誠(chéng)在你,信在他哲理故事
今天，局里的一些男同事邀約我們女同事和其他同事，在本周末到本地的風(fēng)景區(qū)的河邊去釣魚(yú)。這份天真的好事當(dāng)然我沒(méi)有猶豫就答應(yīng)?！當(dāng)我答應(yīng)釣魚(yú)去搗亂的時(shí)候，還看到一位男同志嘴角抽了幾下。說(shuō)真的我不是不太喜歡釣魚(yú)，也不是太無(wú)聊。我總認(rèn)為運(yùn)氣好的沒(méi)有一刻一條大魚(yú)上鉤了。運(yùn)氣差的等一個(gè)午后都沒(méi)有一條魚(yú)看上你的釣魚(yú)鉤。當(dāng)然我更我沒(méi)有姜太公釣魚(yú)那超高的技藝了。
釣魚(yú)之說(shuō)
我從小到大只接觸過(guò)兩次釣魚(yú)。第一次是在我讀小學(xué)時(shí)，我爺爺還未去世，每天和同個(gè)村莊的好朋友一起上學(xué)，一起回家，走過(guò)田坎，路過(guò)村莊人家的家門(mén)口，翻過(guò)一座山直走曲折小道。
我們翻過(guò)山的那邊不是繁華的都市，而是一個(gè)村莊。是住著的散亂的人家戶在山腳下，人家戶的外面有一個(gè)大大的堰塘，大概有三百平方米，堰塘上有一家人，是守護(hù)堰塘的主人。里面飼養(yǎng)著許多的魚(yú)兒。每天我們讀書(shū)都能看到爺爺劃一葉舟用漁網(wǎng)捕魚(yú)的。我們那時(shí)候的好奇心也想躍躍欲試釣魚(yú)的感受�？上В覀儾徽J(rèn)識(shí)堰塘主。沒(méi)有辦法，只能這樣看著別人捕魚(yú)說(shuō)了。每次路過(guò)那里，默默地走過(guò)。
真是命中注定，我還以為是沒(méi)有機(jī)會(huì)在那里去釣魚(yú)，沒(méi)想到在這座村里有我的一位學(xué)校好朋友，她回婆婆家來(lái)玩，沒(méi)想到我和我的好友一路遇到一起回家，我們提到這里的堰塘?xí)r，她說(shuō)這里的堰塘的主人是他的親戚哦！
一次，堰塘的主人捕魚(yú)的爺爺邀請(qǐng)我的同學(xué)到他那里去拿魚(yú)，順便也叫上我們一起。我們那時(shí)可高興啦，告訴爺爺我們特別想釣魚(yú)，爺爺沒(méi)有任何猶豫進(jìn)屋把自家的所有釣魚(yú)竿拿出來(lái)，免費(fèi)提供一碗蚯蚓誘餌和一個(gè)干凈裝滿清水的水桶，并且還說(shuō)，誰(shuí)把魚(yú)釣起來(lái)誰(shuí)就可以把魚(yú)帶回家。釣魚(yú)還有福利，我們霎時(shí)臉上笑成一朵朵花朵渲染了天邊云霞。就這樣，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。
一人一把釣竿一條魚(yú)線一個(gè)魚(yú)鉤勾上一個(gè)誘餌，第一次釣魚(yú)的我們，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就這樣把釣竿扔在岸上，直接把魚(yú)線往堰塘里扔去，就這樣蹲在釣魚(yú)竿的旁邊，嘰嘰喳喳的討論著魚(yú)兒現(xiàn)在的情況，還看著魚(yú)線所在的地方，等待的魚(yú)兒快來(lái)哦！爺爺看見(jiàn)這樣釣魚(yú)的我們，除了笑還拿起魚(yú)竿告訴我們?cè)鯓映指�，怎樣放竿，怎樣扔魚(yú)線，結(jié)果是怎樣收魚(yú)竿。我們都拿起魚(yú)竿學(xué)著爺爺?shù)氖痉�，由于我們力氣太小，魚(yú)竿重量我們承載不了，魚(yú)竿就說(shuō)著我們的手落入了水里，打起了水花，漾起了圈圈波紋，現(xiàn)在別說(shuō)釣魚(yú)了，就連一個(gè)水蟲(chóng)見(jiàn)不著。被我們的嚇跑了。
爺爺還告訴我們釣魚(yú)不能有話說(shuō)，否則沒(méi)有上鉤魚(yú)兒。一聽(tīng)沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)，我們都立馬閉嘴，圓溜溜的眼睛看著水面，當(dāng)然，我們?cè)趺磿?huì)經(jīng)得起誘惑，看著一條條小魚(yú)兒冒出水面，高興的大喊有魚(yú)了，結(jié)果是魚(yú)兒又沉沒(méi)水底。
連續(xù)幾次，魚(yú)兒沒(méi)有上鉤，反倒是我們很高興，親自體驗(yàn)了釣魚(yú)的興趣。每日下午，我們好像是釣魚(yú)釣上癮了，那時(shí)是夏天，天氣黑的遲緩，我們有的是時(shí)間釣魚(yú)，差不多的時(shí)候回家挖蚯蚓，晚上做作業(yè)。第二天帶著裝有蚯蚓的瓶子上學(xué)，放學(xué)后就把蚯蚓拿出來(lái)做釣魚(yú)的誘餌。一連幾天我們挖蚯蚓很厭煩了，原因是我們不知道也不認(rèn)識(shí)要肥沃的土壤里才有蚯蚓，其他地方根本就沒(méi)有。沒(méi)有了誘餌，怎么釣魚(yú)��！
我們的鬼點(diǎn)子也特別的多，沒(méi)有了蚯蚓誘餌，我們還有其他辦法。
上學(xué)翻過(guò)山道，要路過(guò)人家后屋的一片菜地。大概是五月吧，正是黃瓜豐收的季節(jié)。那一片菜地里的菜架上掛滿了根根又大又綠的黃瓜，看著那誘人的黃瓜，我們心生一記，去偷一根黃瓜，當(dāng)然不是來(lái)吃，而是用刀削成絲當(dāng)做釣魚(yú)的誘餌。這個(gè)想法是好，問(wèn)題是誰(shuí)敢去摘啊！
那時(shí)的我特別的膽大，自告奮勇的摘黃瓜，我剛把一根大黃瓜摘到手，還沒(méi)有動(dòng)腳，就有一個(gè)爺爺從菜架外的竹林里向我們走來(lái)，不用說(shuō)也知道他是種黃瓜的主人，也是守護(hù)黃瓜的，還不忘嚷嚷偷黃瓜的我們。同伴看到黃瓜爺爺走來(lái)，急忙到一邊路上去，著急的看著菜地里的我，我很高興我的同伴非常的忠誠(chéng)，都沒(méi)有說(shuō)是誰(shuí)在偷黃瓜。最單純的我還以為爺爺不知道我還在菜地里，透過(guò)菜架看到爺爺?shù)纳碛俺易邅?lái)，我就拿著黃瓜悄悄的躲著他向另外一邊輕手輕腳的走去，看有一段距離了，準(zhǔn)備拔腿就跑時(shí)，黃瓜爺爺突然叫住我拿著我的黃瓜往哪里跑，在不放下我就告訴你的媽媽。
一聽(tīng)他要告訴我媽咪偷黃瓜，我二話不說(shuō)就把黃瓜仍在地上就跑到我的同伴那里時(shí)，爺爺也走了出來(lái)看到我的手里沒(méi)有黃瓜還問(wèn)了在哪里，我隨手一指他才往回走才發(fā)現(xiàn)，還不忘回頭警告我們?cè)儆邢麓危娴臅?huì)告訴我們的家長(zhǎng)的。我們也是懂事的點(diǎn)頭不會(huì)再有下次了。哪敢還有下次，自找抽吧。一想到我的媽咪的家教嚴(yán)格，不對(duì)就要被挨打跪地的局面，我還是回家恭恭敬敬的實(shí)話實(shí)說(shuō)了。一次記憶猶新，我撕書(shū)被我媽咪發(fā)現(xiàn)了，媽咪找我問(wèn)話，我沒(méi)有實(shí)話實(shí)說(shuō)，看到媽咪那吃人的樣子，我哪敢說(shuō)啊，找借口是別人家的書(shū)，不是我的。我媽咪給了我?guī)状螜C(jī)會(huì)，我還看就是打死都不承認(rèn)是我的書(shū)。結(jié)果，媽咪真的是被我的謊話氣著了，不緊不慢的把一張紙鋪開(kāi)放在桌子上，我不知道媽咪為何這樣做，直到我看到那一張紙的中間有幾個(gè)筆跡蒼勁的大字出現(xiàn)在視線時(shí)，還是忍不打了幾個(gè)寒顫。那幾個(gè)大字是我的名字，是媽咪親手用圓珠筆寫(xiě)下的�？吹阶约焊傻腻e(cuò)事被抓包，不得不把班上撕書(shū)的的風(fēng)氣被傳染的原因說(shuō)出來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)有免走說(shuō)謊被挨打，跪地三個(gè)小時(shí)的份。所以這一次偷黃瓜還是回去負(fù)荊請(qǐng)罪。免得再一次挨打的份。
當(dāng)天晚上，此事告訴了媽咪，就在氣氛停頓的時(shí)間，已做好了媽咪教育我的準(zhǔn)備，哪只媽咪沒(méi)有罵我，打我，反而是輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我以后千萬(wàn)別去干不文明的事。當(dāng)天發(fā)生的事情以后本就不會(huì)重復(fù)，點(diǎn)頭如波濤。
有次大雨，媽咪怕我在路上滑倒，一人一把雨傘親自送我上學(xué)。幸好我把錯(cuò)事向我的媽咪坦誠(chéng)了，否則那天回家少不了挨打的份。原因是在當(dāng)天我與媽咪再次路過(guò)黃瓜地時(shí)，果不其然黃瓜爺爺把我們偷黃瓜的事告訴了我的媽咪。當(dāng)時(shí)我為我自己的誠(chéng)信勇氣打了百分。
后來(lái)每日下午釣魚(yú)的誘餌是我在家里向媽咪要的一根小黃瓜當(dāng)做的。此后，再也沒(méi)有人去摘人家的黃瓜了。黃瓜爺爺看到我們誠(chéng)信做的這么好，在摘黃瓜時(shí)不忘給我們一人兩根。我們沒(méi)有伸手接，就怕他背著我們的家長(zhǎng)說(shuō)又是偷他的黃瓜，經(jīng)過(guò)了一次教訓(xùn)，怎么會(huì)忘記呢。作為當(dāng)代好學(xué)生，就要從實(shí)際出發(fā)的誠(chéng)信做起。不是你的千萬(wàn)不要伸手去接。黃瓜爺爺看見(jiàn)我們不理也不接，好像知道了什么，執(zhí)意給我們還說(shuō)不會(huì)告訴家長(zhǎng)不是我們偷的，是他送獎(jiǎng)勵(lì)的。我們還是謝絕接黃瓜，拔腿就跑了。后來(lái)，我修了心理學(xué)才才明白，當(dāng)年的黃瓜爺爺為何執(zhí)意給我們黃瓜，那是在試探我們的誠(chéng)信是真與假。你想，一個(gè)做生意人，怎么會(huì)做賠本的買(mǎi)賣(mài)，他是故意給我們黃瓜，如果伸手去接，反過(guò)來(lái)咬我們一口，執(zhí)意說(shuō)黃瓜是偷來(lái)的。就算小人再說(shuō)實(shí)話，大人會(huì)相信么，人證物證在，跳進(jìn)黃河也洗不清。不接，那是正確的。黃瓜爺爺就算有誠(chéng)意給我們黃瓜，不是在菜地里給路過(guò)的孩子，要說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我們的誠(chéng)信做的好，正確做法是是把黃瓜親自送到大人的家里，否則，這人不是真心的，而是真心害人的。如今多虧我的媽咪對(duì)我的家教很好，要不然我還會(huì)干出太多太不誠(chéng)信的事情。同時(shí)我也很榮幸在媽咪的棍棒下成為了一名尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人的孝子。不似同村子的孩子外出幾年，音訊全無(wú)。
第二次釣魚(yú)是在我讀中學(xué)的時(shí)候。學(xué)校的下面有一條河流，可以洗衣服。河水里面也有魚(yú)，那時(shí)我們沒(méi)有釣魚(yú)竿，就用塑料瓶削去一半，再在瓶子上端一邊打一個(gè)孔，用繩子穿起來(lái)，可以提著走。沒(méi)有蚯蚓做誘餌，就用我們沒(méi)有吃完的食物放在里面。在沒(méi)有上課的時(shí)候，邀幾人到河邊的青石板上蹲著把半個(gè)瓶子放在岸邊看得見(jiàn)得水里。不一會(huì)兒，看到美食的魚(yú)兒是來(lái)了，不是大魚(yú)，是小魚(yú)。有些在瓶子外面游動(dòng)，有些從瓶子下面游到瓶子里面，有的在瓶子口游動(dòng)，有的在瓶子底游動(dòng)。一排排，一只只�？吹剿鼈兡敲礆g快自由，想到莊子言，鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。是啊，我們就是被這種快樂(lè)感染了，仿佛不是來(lái)捉魚(yú)的，而是來(lái)與魚(yú)同感樂(lè)也。
偶爾不是備考科目的老師要給我們課外活動(dòng)，我們也會(huì)帶著空瓶子到河邊去撈魚(yú)。有時(shí)還能看到同校的其他老師也在河邊釣魚(yú)。我們班的同學(xué)也會(huì)三五成群的在老師旁邊嘰嘰喳喳，結(jié)果沒(méi)有釣到魚(yú)的老師一氣之下趕走了那一群會(huì)說(shuō)話驚走魚(yú)的麻雀。一次我們上體育課，遇到一位釣魚(yú)的老師，我們走過(guò)去瞧瞧老師釣魚(yú)。這時(shí)，老師接個(gè)電話有事被叫走了，是人走魚(yú)竿還沒(méi)有走，不忘警告我們不準(zhǔn)去碰魚(yú)竿，得到我們點(diǎn)頭答應(yīng)，看到我們退開(kāi)了他釣魚(yú)的地方，老師才放心的走。
我們那時(shí)是當(dāng)面答應(yīng)背面狂。親眼看著老師背影不見(jiàn)準(zhǔn)備回頭拿釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)，可惜男生比我們女生跑得快，等我們走到釣魚(yú)竿那里時(shí)，男生已經(jīng)坐在老師坐的板凳上了。我們班是很團(tuán)結(jié)，偶爾也會(huì)有小摩擦。不信，你看。幾位男生為了爭(zhēng)那一個(gè)釣魚(yú)竿，奪得奪板凳，搶的搶魚(yú)竿，提的提水桶，抱的.抱走人，扯的扯釣魚(yú)線，個(gè)個(gè)面紅耳赤的，好像經(jīng)過(guò)消防隊(duì)搶救火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)走出來(lái)的消防員一樣。我們幾個(gè)女生看的無(wú)奈，只好在另外一邊空瓶捉魚(yú)。
等下課鈴響起時(shí)，我們提著瓶子準(zhǔn)備回教室，要路過(guò)老師釣魚(yú)的地方的后面是水泥走梯才可以到教室，沒(méi)有看到我們班的同學(xué)了，只看到我們不明白為何釣魚(yú)的老師氣沖沖的坐在那里弄釣魚(yú)線。
走進(jìn)才看到，老師是在打結(jié)。氣的是斷掉的釣魚(yú)線。不用猜就知道是剛才我們班男生釣魚(yú)爭(zhēng)奪的杰作！
我們沒(méi)有給老師打招呼，看到老師那吃人的模樣，哪還敢啦！悄悄的走梯。身后一句釣魚(yú)老師飄來(lái)的那殺氣騰騰的話，他要向我們學(xué)校的校長(zhǎng)申請(qǐng)以后給我們班每周少上一節(jié)體育課，免得搗亂。
一聽(tīng)到每周少的可憐只有兩節(jié)的體育課，如果再少一節(jié)，我們?cè)趺醋杂砂�！那時(shí)我們對(duì)課外活動(dòng)特別興趣，一在教室好像活在地獄，所以，那時(shí)的課外活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的快樂(lè)自由的天堂�。�
回到教室，我不顧同學(xué)的不解倔脾氣的在一個(gè)座位上抓著一個(gè)剛才爭(zhēng)奪釣魚(yú)竿的男生，告訴他，如果還想上體育課的話，就對(duì)釣魚(yú)老師的釣魚(yú)線有誠(chéng)意的負(fù)責(zé)。話畢，頭一揚(yáng)，轉(zhuǎn)身，瀟灑的回到座位上。
我還以為我們班的男生不會(huì)負(fù)責(zé)那根釣魚(yú)線。哪知道在下一周周一早上，我們到校在學(xué)校下面等宿舍老師開(kāi)大門(mén)，恰好釣魚(yú)老師到校早，而爭(zhēng)奪釣魚(yú)線我們班的其中一位男生突然遞上一大包釣魚(yú)線給老師，說(shuō)是賠補(bǔ)上次不小心弄斷的釣魚(yú)線。也告訴老師千萬(wàn)不要向校長(zhǎng)申請(qǐng)我們班少一節(jié)體育課。還以為老師要說(shuō)什么，只看見(jiàn)老師高興地收下釣魚(yú)線就走了，不忘補(bǔ)充一句，他要給我們班向校長(zhǎng)申請(qǐng)多一節(jié)體育課。別提聽(tīng)到此話是我們班的同學(xué)有多高興！不知過(guò)了多久，宿舍老師終于把宿舍大門(mén)打開(kāi)了，學(xué)生陸續(xù)上樓準(zhǔn)備到教室的書(shū)本。
第三次釣魚(yú)嘛，就是很期待本周周末，恨不得今天就是周末，我希望那一天是個(gè)大晴天。雖不用準(zhǔn)備釣魚(yú)工具，天氣好才可以釣到大魚(yú)嘛，落雨的話，是沒(méi)有魚(yú)了，也許被雨水早就打落水底了。魚(yú)怕聲音，那雨水飄打水面不就是聲音?！當(dāng)然，我從來(lái)就沒(méi)有在雨天釣魚(yú)或者捕魚(yú)過(guò)，我現(xiàn)在的老家根本就沒(méi)有魚(yú)塘……
誠(chéng)信，不僅在我們身邊，還在我們一舉一動(dòng)中。你想讓他人對(duì)你更多信任，那你就給他更多的誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信和信任是一體的。
如果我偷了黃瓜不告訴媽咪，不僅挨打，還要為誠(chéng)信負(fù)責(zé)上一課。
如果我們班的男生不對(duì)釣魚(yú)老師的釣魚(yú)線負(fù)責(zé)，我們班真的會(huì)少上一節(jié)體育課。因?yàn)獒烎~(yú)的老師很小氣，名氣很大，本市區(qū)排名的特級(jí)教師，非常受教育界歡迎。只要他在校長(zhǎng)那里一個(gè)理由一句話，學(xué)校也會(huì)實(shí)行的。比如，我們的隔壁班，干了錯(cuò)事，惹怒了釣魚(yú)的老師，那一學(xué)期，他們班少了一節(jié)信息技術(shù)，就是電腦課。上不成網(wǎng)，玩不成游戲了。所以，我們班的男生得到了隔壁班的教訓(xùn)，用誠(chéng)信獲得了老師的信任。此后，那一學(xué)期，我們班多了一節(jié)體育課，玩得開(kāi)心。
聽(tīng)說(shuō)，我們班的男生賠補(bǔ)給老師的釣魚(yú)線不是一般的好，而是非常非常的好。有十根。還是幾人湊錢(qián)發(fā)高價(jià)買(mǎi)的。質(zhì)量超過(guò)了老師的釣魚(yú)線。怪不得那次老師看見(jiàn)了，容光煥發(fā)的。
……
心靈盛宴@摘抄以下：
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人公平的最重要的品格。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人立身為人的最基本的美德。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人公平得以保持偉大與崇高的最純潔的情操。
誠(chéng)實(shí)是樹(shù)木的根，如果沒(méi)有根，樹(shù)木就會(huì)枯萎死亡。
誠(chéng)實(shí)就像一個(gè)人的魂，如果沒(méi)有魂，生命就將失去依附。
城市的人，總能做到不假不欺，不文不飾，不奸不詐。
誠(chéng)實(shí)的人，總能做到言行一致，胸懷坦蕩，光明磊落。
誠(chéng)實(shí)的人，總能做到勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
誠(chéng)實(shí)的人，總能得到他人的青睞，總能贏得人們的信任，總能博得世人的贊譽(yù)。
與誠(chéng)實(shí)相對(duì)的就是一種不誠(chéng)。
不誠(chéng)無(wú)以為善，無(wú)以交友，無(wú)以成事，無(wú)以做人。
不誠(chéng)，是在透支自己的人格與信用，是在喪失做人的品味與價(jià)值，是在踐踏生命的本色與尊嚴(yán)。
不誠(chéng)的人表現(xiàn)出來(lái)的就是一種彼此利用，互相欺騙，陽(yáng)奉陰違，爾虞我詐。
不誠(chéng)的人，有可能一時(shí)得逞，也有可能欺騙別人，但他們終究會(huì)原形畢露，終究會(huì)失去人們的信任，終究會(huì)受到冷落和唾棄。
你可以在所有時(shí)間里欺騙少數(shù)人，你也可以再少數(shù)時(shí)間里欺騙所有人。當(dāng)你的謊言被揭穿的那一刻，當(dāng)你的不誠(chéng)實(shí)被人們認(rèn)識(shí)的那一瞬，就是你為人所不齒的時(shí)候。
人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們把誠(chéng)實(shí)用心的寫(xiě)入生命，用我們的誠(chéng)實(shí)去維護(hù)生命的尊嚴(yán)。
……
聽(tīng)名人談?wù)\信：
蔡鍔說(shuō)，唯誠(chéng)可以破天下之偽，唯實(shí)可以破天下之虛。
司馬光說(shuō)，唯信與誠(chéng)，有失無(wú)補(bǔ)。一不誠(chéng)則心莫之保，一不信則言莫之行。
程顥，程頤在《二心集》中講，休學(xué)不以誠(chéng)，則當(dāng)雜。為事不以誠(chéng)，則事敗。自謀不以誠(chéng)，則是欺其心而自棄其忠。與人不以誠(chéng)，則是喪其德而憎人之怨。
……
朋友們！讓我們用誠(chéng)信去創(chuàng)造更多的美好的生活吧，千萬(wàn)不要忘了要快樂(lè)哦！
你想，一個(gè)做生意人也沒(méi)提做9