2024年課前三分鐘哲理小故事14個(gè)

　　在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事�；蛘呦胂蠊适�。下面是小編整理的2024年課前三分鐘哲理小故事，僅供參考。

　　課前三分鐘哲理小故事 1

　　我們常常不知道自己該做些什么。曾經(jīng)的夢(mèng)想變得越來(lái)越模糊，我們不知接下來(lái)該怎么辦�；蛟S看了下面3分鐘的故事，你會(huì)有所啟發(fā)。

　　一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答，滴答”，一分一秒地走著。

　　其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了�？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完3200萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了。”

　　“天哪，3200萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事?辦不到，我辦不到。”

　　另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒‘滴答’一下就行了”。

　　“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情�！薄⌒＄妼⑿艑⒁傻恼f(shuō)，“如果是這樣的`話，我就試試看�！�

　　小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，“滴答”再擺一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了3200萬(wàn)次。

　　勵(lì)志感悟：

　　每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊，遙不可及，倦怠和不自信讓欠懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想一月、甚至一年之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后，努力去完成，就像這只小鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。

　　課前三分鐘哲理小故事 2

　　蝸牛的故事

　　小蝸牛問(wèn)媽媽：

　　為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：

　　我們的`身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!

　　小蝸牛：

　　姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：

　　毛蟲(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

　　小蝸牛：

　　蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：

　　蚯蚓弟弟會(huì)鉆土, 大地會(huì)保護(hù)他啊。

　　小蝸�？蘖似饋�(lái)：

　　我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

　　蝸牛媽媽安慰他：

　　所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己!

　　課前三分鐘哲理小故事 3

　　取得成就的方法

　　故事：有人問(wèn)畢加索：“人們都稱你為藝術(shù)的前衛(wèi)。請(qǐng)問(wèn)“前衛(wèi)”是什么概念?”畢加索深有感觸地說(shuō)：“前衛(wèi)就是受到從后面來(lái)的攻擊比從前面來(lái)的多得多!”

　　點(diǎn)撥：其實(shí)取得成就的`方法很簡(jiǎn)單，只要有走在別人前面的勇氣就可以了。

　　感悟：萬(wàn)事需求脫俗，品味更需脫俗。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些，但終究無(wú)法取得出眾的成就。要想成就一番事業(yè)，必須要有走在別人前面的勇氣和信心，盡管這樣受到來(lái)自后面的攻擊會(huì)多些。

　　課前三分鐘哲理小故事 4

　　“禿頭論證”

　　哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論，它含有這樣的問(wèn)題：少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭——回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣——回答說(shuō)還是不行。這個(gè)問(wèn)題一直重復(fù)下去，到后來(lái)，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開(kāi)始是遭到否定的。

　　成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬(wàn)根?一百根?十根?一根?一根也沒(méi)有?無(wú)法確認(rèn)。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根，十根時(shí)，人們?cè)缫押敛贿t疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺(jué)的漸變中發(fā)生的.，當(dāng)你驚覺(jué)時(shí)，事物的性質(zhì)早巳走到了反面。

　　我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見(jiàn)到零星的樹(shù)木卻再也見(jiàn)不到森林的情景即將發(fā)生;動(dòng)物正在消亡，能在動(dòng)物園中見(jiàn)到獅虎豹象卻再也見(jiàn)不到野獸的情景悄然來(lái)臨;空氣、水質(zhì)正在惡化，臭氧層空洞正在擴(kuò)大……

　　也許，在21世紀(jì)20、或50、或80年代，地球人驀然回首，才體味到生活已萬(wàn)事全非。

　　課前三分鐘哲理小故事 5

　　一頭驢子不小心掉進(jìn)了井里，它伸長(zhǎng)脖子哀鳴著向井外求救。驢子的主人聽(tīng)到叫聲，立即喊來(lái)附近的鄰居，商量著如何把驢子弄上來(lái)。但是大家想了大半天，還是一籌莫展。最后，有人說(shuō)，反正驢子老了，就填填土把驢子埋掉吧，況且這口枯井遲早要填上的。主人同意了。于是人們拿起鏟子，開(kāi)始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井中的時(shí)候，驢子驚恐萬(wàn)丈――它顯然明白了主人的`意圖。又一鏟泥土落到枯井中，驢子這時(shí)出乎意料地安靜了。此后每一鏟泥土打在它背上，驢子努力抖掉，踩在腳下，把自己墊得高一點(diǎn)。人們不斷地把泥土往井里扔，驢子不斷地抖落它背上的泥土。就這樣，驢子終于慢慢地升到了枯井口，在眾人驚奇的目光中，一步一步地走出了枯井。

　　課前三分鐘哲理小故事 6

　　一個(gè)年老的印度大師對(duì)總是抱怨的弟子感到厭倦了。有一天，他派他的弟子去買(mǎi)鹽。弟子回來(lái)后，大師吩咐這個(gè)不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中，然后喝了它。

　　“味道如何?”大師問(wèn)。

　　“苦�！钡茏油铝丝谕履�。

　　大師又吩咐年輕人抓一把鹽放進(jìn)附近的湖里。弟子于是把鹽倒進(jìn)湖里，老者說(shuō)：“再嘗嘗湖水。”

　　年輕人捧了一口湖水嘗了嘗。大師問(wèn)道：“什么味道?”

　　“很新鮮�！钡茏哟鸬�。

　　“你嘗到咸味了嗎?”大師問(wèn)。

　　“沒(méi)有�！蹦贻p人答道。

　　這時(shí)大師對(duì)弟子說(shuō)道：“生命中的痛苦就象是鹽；不多，也不少。我們?cè)谏�活中遇到�?痛苦就這么多。但是，我們體驗(yàn)到的痛苦卻取決于我們將它盛放在多大的容器中�！�

　　所以，當(dāng)你處于痛苦時(shí)，你只要開(kāi)闊你的胸懷……

　　不要做一只杯子，而要做一個(gè)湖泊。

　　課前三分鐘哲理小故事 7

　　次非逃生的哲理故事

　　楚國(guó)人次非在別的國(guó)家得到一把寶劍，他準(zhǔn)備把它帶回家鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)途中乘船渡江，船到江心時(shí)，兩條蛟龍從水里竄出，激起的水花像暴雨一樣落下來(lái)，次非問(wèn)船夫：“在水里遇到蛟龍，我們還能活命嗎?”

　　船夫害怕地說(shuō)：“遇到一條蛟龍我們都活不了，更別說(shuō)兩條了�！�

　　一船人都嚇得發(fā)抖，癱軟在船上等死。次非從背上抽出寶劍說(shuō)：“蛟龍不過(guò)是江中腐朽的枯骨，今天，拼也是死，不拼也是死，我拿這把寶劍豁出去了�！闭f(shuō)著跳到江中，與蛟龍搏斗。

　　船上的'人只看見(jiàn)江水像開(kāi)了鍋一樣翻滾，在漫天的水花中看不清蛟龍，更看不見(jiàn)次非。最后，江中平靜下來(lái)，鮮血從水底一陣一陣地冒出，蛟龍的尸體也慢慢浮出了水面，最后，次非從水里探出頭來(lái)，回到了船上，一船人因他的拼命而得救了。

　　哲理點(diǎn)撥：面臨絕境的時(shí)候，與其受命運(yùn)擺布，不如與命運(yùn)抗?fàn)幍降住?/p>

　　課前三分鐘哲理小故事 8

　　有一只青蛙，長(zhǎng)期居住在一口深井里。它每天看到的只是井口上方的一小塊天空，卻以為那就是整個(gè)世界。有一天，一只小鳥(niǎo)飛到井口，告訴青蛙外面的世界有多么廣闊，天空有多么遼闊。

　　青蛙卻不信，它認(rèn)為小鳥(niǎo)在吹牛。小鳥(niǎo)無(wú)奈地?fù)u了搖頭，飛走了。青蛙繼續(xù)過(guò)著它井底的生活，對(duì)外面的世界一無(wú)所知。

　　這個(gè)故事告訴我們，人不能像井底之蛙一樣，只看到自己眼前的一小片天地，而忽略了外面更廣闊的世界。我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，勇于探索未知，不斷拓寬自己的視野和認(rèn)知。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，成為更加優(yōu)秀的人。

　　同時(shí)，這個(gè)故事也提醒我們，不要過(guò)于自信或固執(zhí)己見(jiàn)。有時(shí)候，我們需要傾聽(tīng)他人的'意見(jiàn)和建議，尤其是那些有經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)的人。只有這樣，我們才能避免因?yàn)樽约旱臒o(wú)知和偏見(jiàn)而做出錯(cuò)誤的決策。

　　課前三分鐘哲理小故事 9

　　一滴水在宇宙中只不過(guò)是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)。這就意味著整個(gè)太陽(yáng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的`太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈;當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。

　　佛說(shuō)：“一花一世界。一沙一菩提�！惫耪Z(yǔ)云：“窺一斑而見(jiàn)全豹。”一滴晨露中能映照出整個(gè)太陽(yáng)，“小”與“大”其實(shí)并不像我們想象的那樣截然對(duì)立、毫無(wú)聯(lián)系，由此我們明白細(xì)小的事物中同樣蘊(yùn)涵著人生的真諦，日�，嵭贾型瑯幽茴I(lǐng)悟生活的本質(zhì)。不過(guò)世上也有目光如豆“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”的人，也有心存芥蒂難以容人的人，所以，只有敏銳的目光才能“一葉知秋”，洞悉宇宙的奧秘，只有寬廣的胸懷才能擁抱整個(gè)世界。

　　課前三分鐘哲理小故事 10

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的古代，有個(gè)叫塞翁的老人，他養(yǎng)了一匹健壯的馬。有一天，這匹馬突然走失了，鄰居們都來(lái)安慰塞翁，說(shuō)他的損失很大。塞翁卻笑著說(shuō)：“焉知非福呢？”

　　不久，那匹馬竟然自己跑回來(lái)了，而且還帶回了一匹胡人的駿馬。塞翁的兒子非常喜歡這匹駿馬，便騎著它出去游玩。沒(méi)想到，兒子從馬背上摔下來(lái)，折斷了腿。鄰居們?cè)俅吻皝?lái)慰問(wèn)，塞翁依然淡然地說(shuō)：“焉知非福呢？”

　　后來(lái)，胡人大舉入侵邊境，附近的青壯年都被征召去打仗，很多人戰(zhàn)死沙場(chǎng)。而塞翁的兒子因?yàn)橥葌�，得以留在家中，保全了性命�?/p>

　　這個(gè)故事告訴我們，生活中的'得失往往難以預(yù)料，有時(shí)候看似是壞事，實(shí)則可能是好事；有時(shí)候看似是好事，實(shí)則可能是壞事。因此，我們應(yīng)該以平常心看待生活中的得失，不要過(guò)于悲喜。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)在困境中保持樂(lè)觀，相信未來(lái)會(huì)有更好的機(jī)遇等待著我們。

　　課前三分鐘哲理小故事 11

　　日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚(yú)，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命十分脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，回到后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，而其他人無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回港后全部都是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)的價(jià)格要比死鰻魚(yú)貴一倍以上，因此沒(méi)幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子。

　　原先，老漁民保證鰻魚(yú)不死的秘決，就是在整倉(cāng)的`鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi)，還是“死對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成倉(cāng)的對(duì)手，為了求得生存，便在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣反而把整倉(cāng)死氣沉沉的鰻魚(yú)給救活了。

　　【人生哲理】：狗魚(yú)與鰻魚(yú)的“死對(duì)頭”關(guān)系，成就了魚(yú)倉(cāng)中鰻魚(yú)的生存；反之，沒(méi)有鰻魚(yú)，漁倉(cāng)中的狗魚(yú)也是死氣沉沉。

　　課前三分鐘哲理小故事 12

　　去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。

　　佛祖在查香火的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

　　心得：其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

　　課前三分鐘哲理小故事 13

　　著名表演藝術(shù)家英若誠(chéng)成長(zhǎng)在一個(gè)熱鬧的大家庭中，家里總是人來(lái)人往，每頓飯都是一大家子人圍坐在餐桌旁。有一天，英若誠(chéng)突發(fā)奇想，決定給家人們一個(gè)驚喜。他趁著大家還沒(méi)進(jìn)餐廳之前，悄悄藏身在一個(gè)角落里，準(zhǔn)備等待他們發(fā)現(xiàn)自己不在的'時(shí)候再跳出來(lái)。

　　英若誠(chéng)感到有些尷尬，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有注意到他不在場(chǎng)。大家吃喝玩樂(lè)之后陸續(xù)離開(kāi)，他才默默地走出來(lái)，開(kāi)始吃剩下的菜。

　　自那以后，他就告戒自己：永遠(yuǎn)不要把自己看得太重要，否則會(huì)大失所望。

　　不要自以為是，整天對(duì)著鏡子琢磨著自己的打扮，其實(shí)別人并不一定會(huì)注意到。大家都有自己的生活和事情要忙，不會(huì)總在意你的細(xì)枝末節(jié)。所以，放下虛榮，專注于做好自己的事情才是最重要的。不要總是為了別人的看法而糾結(jié)，做好自己最重要。

　　課前三分鐘哲理小故事 14

　　在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的.廚房?jī)?nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)，就好像人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了寶藏。

　　正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲、它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無(wú)措，狼狽逃命。

　　大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō)："我早就對(duì)你們說(shuō)，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害，這次我就因而救了你們一命。"

　　故事啟示：多一門(mén)技藝，多一條路、"不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾、 只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。

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