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適合小學(xué)生聽的哲理小故事

時間:2023-01-15 09:50:24 哲理故事 我要投稿
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適合小學(xué)生聽的哲理小故事(通用35篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們時常會遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感悟,想法有時候一閃而過,不如寫一篇感悟的文章,及時的記錄下來。為了幫助大家學(xué)會寫感悟,以下是小編為大家收集的適合小學(xué)生聽的哲理小故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

適合小學(xué)生聽的哲理小故事(通用35篇)

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇1

  在一場激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來,照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時要毫不猶豫地臥倒?缮衔静]有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想,一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響,飛濺起來的泥土紛紛落在他們的.身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時驚呆了:剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

  感悟:在幫助別人的同時也幫助了自己!

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇2

  有一個人得到一個蝴蝶的繭,據(jù)說這只繭不久之后就會變成一只紫色的美麗蝴蝶,一天,繭的皮被咬破了一個小口。這個人坐在桌子前,仔細(xì)地看著蝴蝶寶寶費(fèi)力地掙扎,好像母親分娩一樣。那個看不清形狀的小生命折騰了好幾個小時,還是沒有什么進(jìn)展。又過了一會兒,它好像筋疲力盡,停了下來,這個人決定幫它一把,于是把繭皮的口弄大了一點(diǎn),小蝴蝶終于完全出來了。然而沒有像人們預(yù)料的那樣展翅飛翔,它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拉動著一對皺巴巴的翅膀,身體還像一只臃腫的小蟲,它始終沒有飛起來,它一直在桌子上,帶著那對紫色的萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦地蠕動著,直到死亡的來臨。

  其實(shí),正是那人好心和性急斷送了蝴蝶的生命,因此,大自然設(shè)計(jì)的每一步都有其存在的意義。在蝴蝶痛苦的掙扎中,它會把身體里多余的水分?jǐn)D到翅膀里,這樣,當(dāng)它終于自由的那一刻,它才能擁有輕盈的身體和豐盈的`翅膀。

  感悟:關(guān)愛和傷害是一對矛盾,輕盈和臃腫也是一對矛盾,雙方既對立又統(tǒng)一。沒有任何人的幫忙,完全靠自己的力量沖破繭皮的蝴蝶雖然當(dāng)時很痛苦,但能擁有輕盈的翅膀,從而能夠自由地飛翔在藍(lán)天;有了那個人不當(dāng)?shù)年P(guān)愛,小蝴蝶少了一些痛苦,但是,得到的是臃腫的翅膀,無法展翅飛翔直到死亡,關(guān)愛變成了傷害。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇3

  有個農(nóng)夫祈求上帝幫忙,愿以一頭牛當(dāng)作酬勞,后來,果真達(dá)到了目的。當(dāng)他要奉獻(xiàn)牛只的`時候,卻舍不得;若是不奉獻(xiàn),卻又害怕遭到譴責(zé)。於是他把牛帶到市場去賣,另外又帶了一只雞。他把牛標(biāo)價(jià)一百元,但是他定了一個條件:要買他的牛,就必須買他的雞,不過雞的標(biāo)價(jià)是二萬元。結(jié)果,牛和雞都賣了,這個農(nóng)夫就將賣牛的一百元奉獻(xiàn)給上帝。

  感悟:奉獻(xiàn)是應(yīng)該的,是全部的,是真心誠意的。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇4

  曾經(jīng)有個人小國的人到中國來,進(jìn)貢了三個一模一樣的金人,把皇帝高興壞了?墒沁@小國的人同時出了一個題目:這三個金人哪個最有價(jià)值?皇帝請來了珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。泱泱大國,不會被這點(diǎn)小問題難倒吧?最后,有位退休的老大臣說他有辦法;实蹖⑹拐哒埖酱蟮,老臣拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵里,這稻草從另一個耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴里直接掉出來了,而第三個金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子里,什么響動也沒有了。老臣說:第三個金人最有價(jià)值!使者默默無語,答案正確。

  感悟:最有價(jià)值的人,不一定上最能說的.人,老天給我們兩只耳朵一個嘴巴,本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽,才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇5

  人若怕鬼,鬼就嚇人;人不怕鬼,鬼就怕人。

  一位參加夏令營回來的同學(xué)問我一個問題:假如在登山的時候,下起了暴雨,你該馬上下山還是等待救援?我說:“應(yīng)該馬上下山。”同學(xué)說:“錯了,應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)!蔽移婀值貑枺骸吧缴系娘L(fēng)雨不是更大嗎?”

  那位中學(xué)生告訴我,那天早晨,他們登一座高山,剛行至半山腰就遇上了大雨。他們要下山,帶隊(duì)老師不同意,反而要他們趕快往山上走。結(jié)果,他們一鼓作氣冒著風(fēng)雨登上了山頂。傍晚下山的.時候,他們發(fā)現(xiàn)那條道路被水沖刷過了,路上殘留著許多石塊、泥沙,而且越往下走,泥沙堆積的厚度越高。

  感悟:往山頂走,風(fēng)雨可能更大,但不足以危及生命;如果往山下走,卻有可能遇到山洪致人于死地。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇6

  有一個民間故事,說兩個人爭論。一個說《水滸傳》 上有個使板斧的好漢叫李達(dá),另一個堅(jiān)持說叫李逵。

  兩人爭論不休,就打賭20塊錢,去找一位古典文學(xué)權(quán)威評定。權(quán)威笑咪咪地看了兩人一會,判定《水滸》上的好漢乃是李達(dá),于是主張李逵者輸?shù)?0元錢。

  事后,"李逵派"質(zhì)問權(quán)威如何如此荒唐斷案。權(quán)威答道:"你不過損失了20元錢,那小子如此頑冥不化,我們就害他一輩子好了。他從此認(rèn)定這好漢乃是李達(dá),還不出一輩子丑嗎?"

  感悟:有時候,對謬論的附和,恰恰是對謬論者最大的.懲罰。不過,這種招術(shù)別輕易使用,有損陰德。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇7

  一個青年背著一個大包裹千里迢迢跑來找無際大師,他說:“大師,我是那樣的孤獨(dú)、痛苦和寂寞,長期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn);我的鞋子破了,荊棘割破雙腳;手也受傷了,流血不止;嗓子因?yàn)殚L久的呼喊而喑啞……為什么我還不能找到心中的陽光?”

  大師問:“你的大包裹里裝的.什么?”青年說:“它對我可重要了。里面是我每一次跌倒時的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂時的煩惱……靠了它,我才能走到您這兒來!

  于是,無際大師帶青年來到河邊,他們坐船過了河。上岸后,大師說:“你扛了船趕路吧!”“什么,扛了船趕路?”青年很驚訝,“它那么沉,我扛得動嗎?”“是的,孩子,你扛不動它!贝髱熚⑽⒁恍Γf:“過河時,船是有用的。但過了河,我們就要放下船趕路。否則,它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚,這些對人生都是有用的,它能使生命得到升華,但須臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太負(fù)重!

  感悟:青年放下包袱,繼續(xù)趕路,他發(fā)覺自己的步子輕松而愉悅,比以前快得多。原來,生命是可以不必如此沉重的。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇8

  有一個人在擁擠的車潮中駕車緩緩前進(jìn),在等紅燈時,一個衣服襤褸的小男孩,敲著車窗問他要不要買花,他拿出2美金,由于綠燈已亮,而后面的人正猛按喇叭催著,因此他粗暴的對正問他要什么花的男孩說:“什么顏色都可以,你只要快一點(diǎn)就好!

  男孩十分禮貌的說:“謝謝你,先生!

  在開了一小段路后,他有些良心不安,他粗暴無禮的態(tài)度,卻得到對方如此有禮的回應(yīng),他把車停在路邊,回頭走向孩子表示歉意,並且又再給了2美金,要他自己買一束花送給喜歡的'人,這個孩子笑了笑并道謝接受。

  當(dāng)他回去發(fā)動車子時,發(fā)現(xiàn)車子故障了,動也動不了,在一陣忙亂后,他決定步行找拖吊車幫忙,正在思索時,一輛拖吊車已經(jīng)迎面駛來,他大為驚訝,司機(jī)笑著對他說,有一個小孩給了我4美金,要我開過來幫你,并且還寫了一張紙條,他打開一看,上面寫著:“這代表一束花”。

  感悟:你的一份善意往往能得到立即的回報(bào),而內(nèi)心的釋懷正是最好的報(bào)答。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇9

  格洛麗亞·斯坦姆,是女權(quán)主義運(yùn)動的一位領(lǐng)導(dǎo)者兼作家。學(xué)生時代,在一次地理考察中,她上了人生中重要的一課。在史密斯大學(xué)演講時,斯坦姆和聽眾分享了這次經(jīng)歷:“在考察中,在蜿蜒的康涅狄格河畔,我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的烏龜,它趴在一段路的護(hù)堤上。它顯然是從河里爬出來的,經(jīng)過一段土路才到了現(xiàn)在這個地方。它還在繼續(xù)前進(jìn),隨時有被汽車軋死的危險(xiǎn)!

  “同是地球上的'生物,我覺得幫助它是責(zé)無旁貸的。于是我走上前,連拉帶拽,最后總算把這只大烏龜從路障上帶回岸邊。這期間,它不斷憤怒地想咬我一口!

  “當(dāng)我正要把烏龜推回河里時,地理學(xué)教授走了過來,并對我說:‘你知道,為了在路邊的泥里產(chǎn)卵,那只烏龜可能花了一個月的時間才爬上公路,結(jié)果你要把它推回河里!’”

  “哎,我當(dāng)時懊惱極了!

  感悟:在后來的歲月里,我發(fā)現(xiàn)那次經(jīng)歷是我人生中最生動的一課。它時刻提醒我不要犯主觀臆斷的錯誤。不管你是激進(jìn)的還是保守的,在做事關(guān)烏龜?shù)臎Q斷時,都不要忘記先聽聽烏龜自己的意見。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇10

  臺灣作家林清玄當(dāng)年做記者時,曾經(jīng)報(bào)道了一個小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起,第一次被捉到。他在文章的最后,情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,又是那么斯文有氣質(zhì),如果不做小偷,做任何一行都會有成就的吧!”

  沒想到,他20年前無心寫下的這句話,卻影響了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的`小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。

  回頭想想,如果沒有林清玄當(dāng)年對小偷的“欣賞”和企盼,恐怕也就不會有他今天的事業(yè)和成就。不難看出,欣賞對人生是多么重要!

  感悟:欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康地成長和進(jìn)步。其實(shí),社會上的每一個人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。學(xué)會欣賞,是一種愛。人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛!

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇11

  一天,蘇格拉底和弟子們聚在一起聊天。一位其父相當(dāng)富有的學(xué)生,趾高氣揚(yáng)地面向所有的同學(xué)炫耀:他家在雅典附近擁有一望無邊的肥沃土地。

  當(dāng)他口若懸河大肆吹噓的時候,一直在其身旁不動聲色的蘇格拉底拿出了一張世界地圖,然后說:"麻煩你指給我看看,亞細(xì)亞在哪里?"

  "這一大片全是。"學(xué)生指著地圖洋洋得意地回答。

  "很好!那么,希臘在哪里?"蘇格拉底又問。

  學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來,但和亞細(xì)亞相比,的確是太小了。

  "雅典在哪兒?"蘇格拉底又問。

  "雅典,這就更小了,好像是在這兒。"學(xué)生指著地圖上的一個小點(diǎn)說。

  最后,蘇格拉底看著他說:"現(xiàn)在,請你再指給我看看,你家那塊一望無邊的肥沃土地在哪里?"

  學(xué)生急得滿頭大汗,當(dāng)然還是找不到。他家那塊一望無邊的肥沃土地在地圖上連個影子也沒有。他很尷尬又很覺悟地回答到:"對不起,我找不到!"

  感悟:任何人所擁有的`一切,與有大美而不言的天地相比,與浩瀚無際的宇宙相比,都不如滄海一粟,實(shí)在是微不足道。從歷史的長河來看,不管我們擁有什么、擁有多少、擁有多久,都只不過是擁有極其渺小的瞬間。人譽(yù)我謙,又增一美;自夸自敗,又增一毀。無論何時何地,我們永遠(yuǎn)都應(yīng)保持一顆謙卑的心。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇12

  俄國作家屠格涅夫走在街頭,突然有一位衣衫襤褸的乞丐向他伸出了臟污不堪的手,紅腫的雙眼里露出的`滿是希望與乞求。屠格涅夫搜遍全身,也沒有找出可以給他的東西,于是就握住那只臟手,誠懇地說道:“兄弟,我真的很抱歉!辈涣希瞧蜇s滿帶笑容地回答說:“謝謝,這已經(jīng)夠了!背艘率澈徒疱X的施舍外,還有更為重要的東西,那就是真誠地對待和愛心的給予,這位乞丐在饑寒之中領(lǐng)悟并堅(jiān)持這一點(diǎn),實(shí)屬不易。

  詩人于堅(jiān)漫游西藏,在拉薩的街頭,遇上一位乞丐向他討要一毛錢,于堅(jiān)給了他一元,他立即找給于堅(jiān)九毛,唱喏一聲“謝謝”便揚(yáng)長而去,剩下詩人震驚在街頭。有所求有所不求,弱水三千,我只取一瓢飲。大丈夫一言,駟馬難追。雖為乞身,但取舍有方。

  一位慈善的紳士,路經(jīng)鬧市回家,在一處避風(fēng)的墻角,見一個衣不遮體的乞丐坐在太陽下打盹,便走上前問道:“這么好的天氣,您為什么不去討點(diǎn)東西?現(xiàn)在我能為您做點(diǎn)什么?”那乞丐睜眼看了紳士一下,輕聲說道:“好心的先生,請讓開一下,您擋住了我的陽光!闭f罷,依舊于陽光下閉目養(yǎng)神。

  感悟:一簞食一豆羹,得之果腹可也,何必貪求?與其忙碌奔走,不如曬會兒太陽。看來滿街匆忙者,無一例外地都辜負(fù)了日出日落。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇13

  一位牧師在一個星期六的早晨,打算在很困難的條件下,準(zhǔn)備他的嘮叨的講道。他的妻子出去買東西了。那天在下雨,他的小兒子吵鬧不休,令人討厭。最后,這位牧師在失望中拾起一本舊雜志,一頁一頁地翻閱,直到翻到一幅色彩鮮艷的'大圖畫——一幅世界地圖。他就從那本雜志上撕下這一頁,再把它撕成了碎片,丟在起坐間的地上,說道:“小約翰,如果你能拼攏這些碎片,我就給你2角5分錢。”

  牧師以為這件事會使小約翰花費(fèi)上午的大部分時間。但是沒有10分鐘,就有人敲他的房門。這是他的兒子。牧師驚愕地看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖。

  “孩子,你怎樣把這件事做得這樣快?”牧師問道。

  “啊”,小約翰說:“這很容易。在地圖的背面有一個人的照片。我就把這個人的照片拼到一起。然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的,那么,這個世界就是正確的!

  牧師微笑起來,給了他的兒子2角5分錢!澳阋蔡嫖覝(zhǔn)備好了明天的講道!彼f:“如果一個人是正確的,他的世界也就會是正確的。”

  感悟:如果你想改變這個世界,首先就應(yīng)該改變你自己。如果你是正確的,你的世界也會是正確的。這就是積極的心態(tài)所談的全部問題。當(dāng)你抱著積極的心理態(tài)度時,你的世界的一些問題在你面前勢必要低頭。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇14

  痛苦與歡樂像黑暗與光明相互交替,只有知道怎樣使自己適應(yīng)它們,并能聰敏地化解的人,才懂得怎樣生活。

  有個人一臉失意的去找朋友聊天。

  他無奈地對朋友說:“我整天遇見的只有問題,我簡直受夠了。如果你能幫助我解決所有問題,我愿意馬上捐贈一筆錢到慈善機(jī)構(gòu)去!

  他的朋友說:“就我所了解,有一個數(shù)千人居住的大社區(qū),他們沒有一個人有任何問題,你喜歡去那里嗎?”

  “那里聽起來似乎是我想要去的地方”這人興奮的回答。

  他的`朋友帶他來到一座墓園,對他說:“就我所知,沒有問題的人都已經(jīng)死了!”

  感悟:矛盾無時無處不在。你所碰到的問題不是阻擋你的,而是在幫助你成長,以正確的樂觀的心態(tài)面對它,生活會輕松得多。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇15

  “最貧是無才,最賤是無志”一個人的才識,便是他最大的財(cái)富。

  有一位著名的小提琴家,在一次演奏會中發(fā)現(xiàn)手上所拿的小提琴,居然不是自己平日所珍愛的那把名琴,而是一把破損不堪的'舊琴,原來有人故意掉包了,存心讓他在演奏會上出丑。

  他心中非常懊惱,但是演奏時間已到,他必須上臺表演。

  他對聽眾說:“今天這里我證明給各位看,音樂并不在樂器里,乃是在人心里!

  于是,他就用心地演奏起來,聽眾從那把破舊的小提琴中,聽到了一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂,個個如癡如醉,在演奏結(jié)束時,大家都給予最熱烈的掌聲,肯定他的音樂才華和演奏技巧。

  感悟:只要你肚中有貨,便能經(jīng)得起任何考驗(yàn),真金是不怕火煉滴。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇16

  心中有佛,看別人才是佛,心中有屎,看別人就是屎,你怎樣看待別人,別人就會怎樣看待你。別人的態(tài)度反射出的正是你自己的。所為。

  有一位老師要求全班同學(xué)以最快的速度,寫出他們所不喜歡的'人的姓名。有些同學(xué)在三十秒之內(nèi),僅能夠想出一人,甚至有人想不到一個;而其中一些學(xué)生竟一口氣列出十五個之多。

  經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)那些擁有不喜歡的人數(shù)目最多的,他自己也正是最不受眾人所喜歡的。

  感悟:他們加諸別人的批判,正是對他們自身的批判。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇17

  在婚姻的航程中,消極心態(tài)的人一路上都在暈船,無論目前的狀況如何,他們都會作出主觀的判斷,得到失望的結(jié)論。

  有一個善嫉的太太,每當(dāng)丈夫回來,她都會去翻丈夫的有領(lǐng),檢查他的口袋,看看有沒有女人的頭發(fā)或口紅印。每天都找,如果找到一些蛛絲馬跡,她就會大哭大鬧。

  有一次,她連續(xù)找了一星期,都沒有任何的發(fā)現(xiàn)。結(jié)果她坐在椅子上痛哭。他的丈夫不解的問:”你為什么哭?”

  ”我已經(jīng)一星期沒有在你身上找到女人的.頭發(fā)了!碧卮。

  先生回答:”那不是很好嗎?為什么要哭呢?”

  太太哭得更傷心:”沒想到,你現(xiàn)在墮落到跟禿頭的女人在一起!

  感悟:她為什么不積極的認(rèn)為,丈夫是變得上進(jìn)了呢?這種心態(tài),小則影響個人的生活,大則可能釀成人間的悲劇。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇18

  古時候,有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔(dān),將兩個行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕松了很多。

  【感悟】:在我們?nèi)松拇蟮郎希隙〞龅皆S許多多的困難。但我們是不是都知道,在前進(jìn)的道路上,搬開別人腳下的`絆腳石,有時恰恰是為自己鋪路?

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇19

  有個魯國人擅長編草鞋,他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說:“你到越國去,一定會貧窮的。”“為什么?”“草鞋,是用來穿著走路的,但越國人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來做帽子的,但越國人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?”

  【感悟】:一個人要發(fā)揮其專長,就必須適合社會環(huán)境需要。如果脫離社會環(huán)境的'需要,其專長也就失去了價(jià)值。因此,我們要根據(jù)社會得需要,決定自己的行動,更好去發(fā)揮自己的專長。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇20

  “懿行美德遠(yuǎn)勝于美貌,”一個人單單外在美永遠(yuǎn)不會比心靈美的人更受歡迎。容顏能變得衰老不堪,而美好的心靈會讓你越來越高大。

  在學(xué)校里,有一個長得很丑的女孩子,學(xué)校的人常常譏笑她,甚至取了一個外號:“丑八怪”

  每當(dāng)別人這樣叫她時,她都?xì)獾靡袝r甚至氣得大哭起來。

  有一天,當(dāng)她又因?yàn)閯e人的取笑在那里痛哭時,有一位慈祥的老工友經(jīng)過,問明原因后,老工友告訴她變漂亮的秘方:

  第一、臉上常常掛著笑容,碰到同學(xué)就親切地打招呼。

  第二、絕不自怨自艾,不再去管自己的長相如何。

  第三、樂于幫助人,用一顆善良的心去服務(wù)別人。

  老工友告訴她只要切實(shí)遵守這些秘諱訣,三個月后她一定會變成全校最美麗的姑娘。

  于是這女孩聽了老工友的'話,全心全力地去實(shí)踐這些秘訣。沒有多久,她果然成了全校同學(xué)最喜歡、最有人緣、最樂于相處的人。

  感悟:美德常常能填補(bǔ)容的缺陷,而美貌卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了德行的缺陷。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇21

  感到孤寂,要善于從生活中找到樂趣;遇到麻煩,要善于找到解脫的方法:遭受不幸,要善于從痛苦中掙脫出來,這樣,你心里自會有一片光明。

  有一個退休的單身老士官,經(jīng)常走一段很遠(yuǎn)的路,來熱鬧的菜市場找一位鎖匠。他不小心把門反鎖了,要麻煩鎖匠前去開鎖。

  他在鎖店聊了好一會兒,要鎖匠不用急,等忙完其他事再過來,他一人又慢慢地踱回去,然后坐在家門口,等鎖匠來到,當(dāng)鎖匠輕而易舉地打開門后,老士官總是客氣的'請他喝一杯茶再走。

  久而久之,鎖匠漸漸和老士官熟識,卻越來越納悶,為什么他的大門常常反鎖,幾乎每個禮拜就會發(fā)生一次,后來仔細(xì)觀察才明白,老士官一個人住,無聊之余,有時故意把門反鎖,自己再走上長長的一段路,找鎖匠,等鎖匠,開鎖,喝茶,聊天......一二百元的開鎖費(fèi),就為了打發(fā)了他大半天的時間。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇22

  水至清則無魚,人至察則無徒。

  有個漁夫從海里撈到一顆大珍珠,愛不釋手。然而,珍珠上面有一個小黑點(diǎn)。漁夫想,如能將小黑點(diǎn)去掉,珍珠將變成無價(jià)之寶。于是,它就用刀子把黑點(diǎn)刮掉。可是,刮掉一層,黑點(diǎn)仍在,再刮一層,黑點(diǎn)還在,刮到最后,黑點(diǎn)沒了,珍珠也不復(fù)存在。

  人們往往堅(jiān)持完美而扔掉了一些他們原本可以有的東西,但他們是不可能擁有完美的,雖然他們還在永遠(yuǎn)找不到完美的地方到處搜尋。

  想追求完美無缺的事物,本是無可厚非的,然而,這種愿望落空也是經(jīng)常發(fā)生的。優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),長處與短處,相比較而存在,即便是最好的,也不等于是最完美的'。

  感悟:高標(biāo)準(zhǔn)自然是美好的愿望,但是樓外有樓,天外有天,凡事宜從實(shí)際出發(fā)。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇23

  有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年,監(jiān)獄長滿足他們每人一個要求,美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄,法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴,而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。3年后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊:給我火,給我火!原來他忘了要火。接著出來的是法國人,已經(jīng)孩子成群。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的`手說:這3年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為表感謝,我送你一輛勞斯來斯!

  感悟:什么樣的選擇決定什么樣的生活,今天的生活是由3年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們3年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好地創(chuàng)造自己的將來。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇24

  有個小村莊里有位中年郵差,他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程,日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事,送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過,人事物幾番變遷,唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路,從過去到現(xiàn)在,始終沒有一枝半葉,觸目所及,唯有飛揚(yáng)的塵土罷了。

  「這樣荒涼的路還要走多久呢?」

  他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上,踩著腳踏車度過他的人生時,心中總是有些遺憾。

  有一天當(dāng)他送完信,心事重重準(zhǔn)備回去時,剛好經(jīng)過了一家花店!笇α耍褪沁@個!」他走進(jìn)花店,買了一把野花的種籽,并且從第二天開始,帶著這些種籽撒在往來的路上。

  就這樣,經(jīng)過一天,兩天,一個月,兩個月……,他始終持續(xù)散播著野花種籽。

  沒多久,那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路,竟開起了許多紅、黃各色的小花;夏天開夏天的花,秋天開秋天的花,四季盛開,永不停歇。

  種籽和花香對村莊里的人來說,比郵差一輩子送達(dá)的'任何一封郵件,更令他們開心。

  感悟:在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨,踩著腳踏車的郵差,不再是孤獨(dú)的郵差,也不再是愁苦的郵差了。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇25

  角山羊生活在尼日利亞草原上,它們每年要翻山越嶺走800多公里,遷徙到另一片水草豐盛的地方。面對漫漫長路,它們不但要應(yīng)對豹子、狼等的威脅,更要面對長途勞頓的考驗(yàn)。

  角山羊遷徙時五至七只聚成一組出發(fā),各組出發(fā)的時間大致相同,但它們到達(dá)新家的時間卻不一樣。有些走得很快,并且有著高度的計(jì)劃力和自制力,每天保持走一定的公里數(shù),風(fēng)雨無阻,因此很快到達(dá)新家。而有些則走得較慢,它們碰到食物豐盛的地方,就會停下來享受一至兩天,然后再開始走路,這樣一來,它們到達(dá)新家的時間就比較晚。

  有一個現(xiàn)象值得注意。角山羊經(jīng)過長途跋涉到達(dá)新家后,有不少會死去。那么,死去的原因是什么,是走得快的山羊死的多,還是走得慢的山羊死得多呢?科學(xué)家們做了一個跟蹤觀察,兩年后他們得出了結(jié)論:死去的角山羊大多是累死的,只有少數(shù)是病死或遭受攻擊而死的。更令他們嘆息的是,死去的角山羊全都是走得快的那些羊,而走得慢的.,因?yàn)樵诼猛镜玫搅顺浞值匦菹⒑脱a(bǔ)充,最終安全地到達(dá)目的地。

  角山羊每年面對的漫漫長路,是一條決定命運(yùn)的生死路。走得快的山羊比走得慢的累死的多,也值得彼于奔命的人們?nèi)ニ伎甲约骸?/p>

  生活中,我們?yōu)榱松,總是不顧一切地往前趕路,拼命地工作、賺錢,為了過上好生活,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),但最終透支生命傷害了自己。人生一世,應(yīng)該打拼而不是拼命,要明白,適當(dāng)?shù)男菹⑹菫榱俗吒h(yuǎn)的路。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇26

  一支海洋生物科考隊(duì)在西太平洋的海面下進(jìn)行科研活動。

  他們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一條強(qiáng)壯的鯊魚正在愜意地游動,而在離它的幾十米開外則有一大群小鰷魚。很顯然,鯊魚看見了鰷魚群,它慢慢向魚群游去。

  科考隊(duì)員為鰷魚們捏了一把汗,然而,當(dāng)鯊魚張開血盆大口沖向鰷魚時,讓人意想不到的一幕發(fā)生了:鰷魚群迅速分散了開來,有的繞過鯊魚的大嘴躥到鯊魚的體側(cè)瘋狂廝咬,還有許多鰷魚不斷沖向鯊魚的眼睛。鯊魚在不斷地躲避中,輕易地被鰷魚控制了“航線”。鯊魚被咬得疼痛難忍,空有一身力氣,卻沒有辦法對付那些小家伙,它拼命掙扎想逃離鰷魚群的攻擊,但無論怎么逃都擺脫不了它們!很快,鯊魚被逼進(jìn)一個亂礁群,此時的鯊魚已經(jīng)分不清東西南北,一頭撞上了高高聳起的大礁石,一命嗚呼!鰷魚們則圍著它,這頓美餐足夠它們享用一個月了!科考隊(duì)員們?nèi)滩蛔≠潎@:“都說鯊魚是海洋霸王,可是幾乎處在海洋食物鏈最底層的小鰷魚,卻憑著團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了鯊魚,讓海洋霸主成為它們的盤中餐!”

  美國教育之父諾亞·韋伯斯特曾這樣說:

  “人們在一起可以做出單獨(dú)一個人所不能做出的`很多事業(yè),團(tuán)結(jié)的力量是無敵的!”

  不錯,再強(qiáng)大的個人,只要孤軍作戰(zhàn),總會有力所不及的時候;再渺小的個體,只要組成團(tuán)隊(duì),相互合作,就會有以弱勝強(qiáng)的力量!

  這些鰷魚仿佛也在告訴我們,在現(xiàn)實(shí)的生活或工作中,我們與其選擇相互競爭,不如選擇抱團(tuán)合作。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇27

  宋仁宗閑暇時,喜歡悄悄在皇宮里面四處溜達(dá)。

  一次,當(dāng)他走到便殿時,忽然聽到有爭吵的聲音,他躲在柱子后面一看,原來是自己的兩名侍衛(wèi)在聊天,侍衛(wèi)甲認(rèn)為,人的命運(yùn)不是命中注定的,只要努力就可以改變;侍衛(wèi)乙卻認(rèn)為,他們都是伺候皇帝的人,命運(yùn)自然是由皇帝決定的。

  兩人誰也說服不了對方,所以爭吵不休。

  宋仁宗聽了感覺十分有趣,他忽然想起來,原來的侍衛(wèi)隊(duì)長升職了,還沒有找到合適的`人替補(bǔ)。

  于是,宋仁宗悄悄回到自己的房間,拿起筆來在兩張紙條上寫下了同樣內(nèi)容的一句話:“誰先到達(dá)你那里,就讓他成為侍衛(wèi)隊(duì)長。”然后,他將紙條分別裝到密封的小金盒里。

  接著,宋仁宗派人叫來侍衛(wèi)乙,讓他帶著一個小金盒送到負(fù)責(zé)皇宮內(nèi)務(wù)的一名主管那里。

  宋仁宗估計(jì)侍衛(wèi)乙差不多已經(jīng)走到半路時,又叫來侍衛(wèi)甲,同樣給他一只小金盒,讓送到那名主管那里。

  不久,主管傳回消息,他按皇帝的旨意,已經(jīng)推薦侍衛(wèi)甲為隊(duì)長。

  宋仁宗明明特意安排了侍衛(wèi)乙先去,為什么結(jié)果卻是這樣?

  原來,在侍衛(wèi)乙和侍衛(wèi)甲離開之后,宋仁宗又安排了兩名侍衛(wèi),分別在半路上攔住他們打招呼,侍衛(wèi)乙遇到可以聊天的人很開心,從昨晚做了什么夢到中午吃了什么飯,聊得不亦樂乎;侍衛(wèi)甲卻一心惦記著要完成任務(wù),只是匆匆打了聲招呼就繼續(xù)往前走,直接把小金盒送到了主管那里,僅僅因?yàn)閾屜攘藥撞,他就得到了一個改變自己命運(yùn)的好機(jī)會。

  宋仁宗感嘆道:“人如果自己不努力,就連皇帝也幫不上他!

  自己不努力,再好的機(jī)會也會失去。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇28

  農(nóng)夫家里養(yǎng)了三只小白羊和一只小黑羊,三只小白羊常常因?yàn)橛醒┌椎钠っ湴,而對那只小黑羊不屑一顧:“你自己看看身上像什么,黑不溜秋的,像鍋底!;“依我看呀,像炭團(tuán)!;“像穿了幾代的舊被褥,臟死了!”

  不但小白羊,連農(nóng)夫也瞧不起小黑羊,常常給它吃最差的草料,時不時還對它抽上幾鞭。小黑羊過著寄人籬下的日子,也覺得自己比不上那三只小白羊,常常傷心地獨(dú)自流淚。

  初春的一天,小白羊與小黑羊一起外出吃草,走得很遠(yuǎn),不料寒流突然襲來,下起了鵝毛大雪,它們躲在灌木叢中相互依偎著……不一會兒,灌木叢和周圍全鋪滿了雪,雪天雪地雪世界,它們打算回家,但雪太厚了,無法行走,只好擠做一團(tuán),等待農(nóng)夫來救它們。

  農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)四只羊羔不在羊圈里,便立刻上山找,但四處一片雪白,哪里有羊羔的'影子喲。正在這時,農(nóng)夫突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個小黑點(diǎn),便快步跑去。到那里一看,果然是他那瀕臨死亡的四只羊羔。

  農(nóng)夫抱起小黑羊,感慨地說:“多虧小黑羊呀,不然,羊兒可都要凍死在雪地里了!”

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇29

  去過廟的人都知道,一進(jìn)廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分別掌管不同的.廟。

  彌樂佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴(yán)肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。

  佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān),在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

  【小故事大道理】:其實(shí)在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇30

  一天動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低,所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到30米。

  沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的`高度加高到100米。

  一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊,“你們看,這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子?長頸鹿問!昂茈y說。袋鼠說∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話!

  【哲理小故事感悟】:事有“本末、“輕重、“緩急,關(guān)門是本,加高籠子是末,舍本而逐末,當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇31

  過去同一座山上,有兩塊相同的石頭,三年后發(fā)生截然不同的變化,一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜,而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。

  這塊石頭極不平衡地說道:老兄呀,曾經(jīng)在三年前,我們同為一座山上的石頭,今天產(chǎn)生這么大的差距,我的心里特別痛苦。

  另一塊石頭答道:老兄,你還記得嗎熢經(jīng)在三年前,來了一個雕刻家,你害怕割在身上一刀刀的痛,你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了,而我那時想像未來的模樣,不在乎割在身上一刀刀的痛,所以產(chǎn)生了今天的不同。

  兩者的差別:一個是關(guān)注想要的,一個是關(guān)注懼怕的。

  “人生教育之父”卡耐基說:“我們不要看遠(yuǎn)方模糊的事情,要著手身邊清晰的.事物!

  假設(shè)今天上帝給你一次機(jī)會,讓你選擇五個你想要的事物,而且都能讓你夢想成真,你第一個想要的是什么?假如只要你選擇一個,你會做何選擇呢?假如生命危在旦夕,你人生最大的遺憾,是什么事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機(jī)會,你最想做的事情是什么?

  如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的,就把它馬上明確下來,明確就是力量。它會根植在你的思想意識里,深深烙印在腦海中,讓潛意識幫助你達(dá)成所想要的一切。

  在這個世界上沒有什么做不到的事情,只有想不到的事情,只要你能想到,下定決心去做,你就一定能得到。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇32

  有一個富翁,突然患了一種怪病,醫(yī)生檢查出他的腦細(xì)胞正無緣無故地停止活動,假若情況持續(xù),不出兩個月他便一命嗚呼。

  富翁聽了這個消息相當(dāng)憂心,四出訪尋活命方法,終于,有一個腦科專家告訴他,只要他找到一個人腦移植到自己身上,他就有機(jī)會生存下去了。

  這個富翁非常高興,馬上發(fā)出消息,不管付出多少金錢,他都愿意,只求有人捐出腦袋供他治病。

  不久,醫(yī)生拿著三個愿意捐出腦袋的資料給富翁,這三個人的資料分別是:

  律師的腦,值一仟萬;

  法官的腦,價(jià)值三仟萬;

  最后一個數(shù)據(jù)不詳,只說價(jià)值五仟萬。

  富翁很好奇地查問,到底這個價(jià)值五仟萬的腦是甚么了不起的人物呢?

  醫(yī)生給他的答案是,這只是一個普通人的'腦,價(jià)值高的原因是這個腦很少用,可以說是全新的。

  心語:

  專家說,一般人一生中只用了自己腦的十分一,根本未有充分發(fā)揮自己的潛質(zhì),因此,不要吝惜自己的智慧,勤奮作事,多動腦筋,使自己的潛力得到充分的發(fā)揮。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇33

  一個心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^,了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來,覺得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開眼界。想不到準(zhǔn)備返回時,發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。

  "一定是哪個瘋子干的!"

  教授這樣憤憤地想道,動手拿備胎準(zhǔn)備裝上。

  事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。

  在他著急萬分的時候,一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了,嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的'教授,停下來問發(fā)生了什么事。

  教授懶得理他,但出于禮貌還是告訴了他。

  瘋子哈哈大笑說:"我有辦法!"

  他從每個輪胎上面下了一個螺絲,這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。

  教授驚奇感激之余,大為好奇:"請問你是怎么想到這個辦法的?"

  瘋子嘻嘻哈哈地笑道:"我是瘋子,可我不是呆子啊!"

  啟示:

  變換一種方式,往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很重要的。

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇34

  有兩段樹根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕成了猴。

  于是,兩段樹根有了不同的命運(yùn):一段被人供奉膜拜,一段成了人的玩物。

  被雕成猴的樹根埋怨雕匠說:“我們同是樹根,命運(yùn)卻如此截然不同,都是因?yàn)槟惆盐业癯闪撕,把它雕成了神,我們的命運(yùn),都是你一手雕刻而成的!”

  “我哪有這等本事,去雕刻別人的命運(yùn)!”雕匠感嘆道,“其實(shí),在雕刻你們之前,你們的命運(yùn)就已經(jīng)‘形成’了。從土里出來的時候,你們一個像神,一個像猴,我只是按著你們的原貌略加雕刻而已”。

  最后,雕匠嘆了口氣,緩緩說到:“所以,你們的命運(yùn)并不是我雕刻的,而是你們的`成長決定的,你們在泥土中那段成長的過程,就決定了你們最終的走向……”

  適合小學(xué)生聽的哲理小故事 篇35

  《左傳》中記載著一個羊斟慚羹的故事。

  春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯國互相攻伐。公元前607年,鄭國攻打宋國。有個叫羊斟的人,是宋軍主帥華元所坐戰(zhàn)車的車夫。大戰(zhàn)之前,華元為了鼓舞士氣,熬了不少的羊羹給部下吃,可是偏偏羊斟沒有分到。華元因?yàn)檐妱?wù)繁忙,也沒有顧及到此事。

  羊斟見身邊的人都吃得津津有味,不禁怒火中燒:“都說近水樓臺先得月,跟著統(tǒng)帥好處多,可我為什么這么倒霉!這不是誠心作踐我嗎?有仇不報(bào)非君子!等著我以牙還牙,以眼還眼吧!”

  第二天,華元乘著羊斟駕的戰(zhàn)車出征。宋鄭兩軍相遇,雙方擺開陣勢,互相廝殺起來。就在兩軍激戰(zhàn)之時,羊斟猛甩馬鞭,駕著戰(zhàn)車風(fēng)馳電掣般向鄭軍的營地駛?cè)。車上的華元大驚,喊道:“你暈頭了嗎?這是去哪兒?那邊是敵營!”羊斟回過頭答道:“昨天給不給一杯羊羹吃,由你說了算。今天戰(zhàn)車往哪里駕,由我說了算。我就要把你作為俘虜,交給鄭軍!苯Y(jié)果華元被俘,宋軍大敗。

  羊斟的這件事,被史學(xué)家作為以私害公的典型寫入史冊。因?yàn)樗岩槐蚋吹帽葒疫重要,所以遺臭萬年。史書上對他的'評價(jià)是:“以其私憾,敗國殄民!

  羊斟慚羹的故事已經(jīng)過去兩千多年了,但今人依然可以從不同角度品味它們的啟示:少分了一杯羊羹,得罪了一個小人;得罪了一個小人,引發(fā)了一次背叛;引發(fā)了一次背叛,輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)爭;輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)爭,亡掉了一個國家。

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