高一作文珍愛生命
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高一作文珍愛生命，歡迎大家分享。
高一作文珍愛生命1
家。人們對這個(gè)字并不陌生，或者可以說深感其重要性。中國人說到家，那就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安就可以了，這個(gè)要求并不過分。但我們來看，現(xiàn)在的社會，外來打工者很多，他們大都是從一些貧困縣來的，只是為了使自己的孩子和父母過上好日子，但這種做法，是一些村莊只有老人或者兒童，他們的做法是出于無奈。雖然回家一次的車費(fèi)很貴，但我也希望他們可以多陪陪自己的父母，不要等到父母不在了，在懊悔，那就來不及了一則父與子之間的故事感動(dòng)了我，讓我感悟到，孝敬父母，其實(shí)就這么簡單。
在小時(shí)候，男孩生病時(shí)，爸爸領(lǐng)男孩去醫(yī)院打針，為男孩打針的是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，護(hù)士第一次打針，扎了幾針都沒有扎對位置，一旁的父親終于忍不住了，對護(hù)士大吼到：“這不是木頭，這是人手！”并要求立刻換一個(gè)護(hù)士。男孩沒有生氣，而是鼓舞護(hù)士不要緊張，慢慢來，知道第四次時(shí)，護(hù)士才扎準(zhǔn)了，父親心疼的拿起男孩的手左看右看。當(dāng)父親年邁時(shí)，到醫(yī)院打針，為父親打針的也是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士連扎數(shù)針后，仍沒有扎對，男孩急了，對護(hù)士也是大吼大叫，父親的眼睛濕潤了，拉住男孩的手，并對護(hù)士加以鼓勵(lì)，護(hù)士終于穩(wěn)穩(wěn)地扎對了。
在這個(gè)故事當(dāng)中，杜琴與男孩是兩代人，但他們的做法卻是一樣的，讓我感悟到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是也應(yīng)該給父母一些關(guān)愛和尊重呢？不能因?yàn)槲覀兲幵谇啻浩冢涂梢詫Ω改竵y發(fā)脾氣，不喜歡父母的嘮叨，時(shí)常頂撞父母，這樣對待父母反思一下，我們應(yīng)該嗎？我們有權(quán)利嗎？
但要孝敬父母的前提，就要有一個(gè)完整的生命。那樣，你才會有時(shí)間去孝敬自己的父母。那是一個(gè)發(fā)生在我身上的故事。
爸爸在20xx年6月份出了車禍，但幸運(yùn)的是，爸爸只是摔斷了一條腿和一只胳膊，并沒有傷及頭部。在那一段時(shí)間，爸爸只能勉強(qiáng)去衛(wèi)生間，然后吃飯，刷牙、洗臉等等都要在床上進(jìn)行，媽媽照顧爸爸足足有四個(gè)月。在媽媽的細(xì)心照顧下，那一天，爸爸竟能夠柱著拐杖下地走路，我和媽媽都抱著爸爸哭了，這一次，爸爸雖然沒有流淚，但我相信爸爸的內(nèi)心也是激動(dòng)的無比的。在前一段時(shí)間，班主任在班上放了一條交通違法肇事的一個(gè)片子，制片在片子看起來更令人揪心，更讓人害怕。看到片子中在車禍現(xiàn)場，一些親人坐在地上哭時(shí)，我感同身受。
回到家時(shí)，我對爸爸媽媽講了，并也提醒爸爸媽媽不要闖紅燈，要遵守一切交通規(guī)則，因?yàn)槲倚枰粋�(gè)完整的家。
從現(xiàn)在開始，從此刻開始，去關(guān)心自己的父母吧！我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們能做就是保護(hù)自己，幫父母做一些家務(wù)，給父母捶捶背，揉揉肩。孝敬不能晚。
高一作文珍愛生命2
自從遠(yuǎn)古時(shí)代人類學(xué)會了鉆木取火以來，火，就為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)：它使人類遠(yuǎn)離了茹毛飲血的生活，讓人類在寒冷的天氣得到溫暖，讓人類用它驅(qū)趕野獸。人類能發(fā)展到今天這個(gè)美好繁榮的局面，不得不說，火起著十分重要的作用。
事物都有兩面性，火它的好處，而它帶來的災(zāi)難也是大家有目共睹的：當(dāng)今社會，火災(zāi)頻發(fā)，造成了不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，更是使許多人喪失了生命。
我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一場火災(zāi)。記得那天晚上，爸媽都不在家，而我正坐在窗前的書桌上寫作業(yè)。窗外是黑漆漆的天空，夜色籠罩了瓦房群。四周一片安靜，除了偶爾遠(yuǎn)處傳來的狗叫聲，我的身邊就只剩下了筆在紙上飛舞的沙沙聲。一切都是那么地安詳。突然間，樓下傳來了一片嘈雜的聲響，打破了夜晚的寧靜。其中似乎有一聲是呼喚我的聲音。我連忙跑到陽臺上，卻被眼前的景象驚地不知要做什么反應(yīng)了——不遠(yuǎn)處的一片年代久遠(yuǎn)的低矮木頭房，火光沖天。仔細(xì)一看，是其中的一棟老房子著火了。那火焰躥得足足有十幾米高，火光映紅了半邊的天，驅(qū)散了天空原本的黑色，熱浪撲面而來，似乎火星子還在不停地往外迸濺。緊接著，驚得腦海里一片空白的我便被從樓下沖上來的媽媽拉去了安全的地方。與此同時(shí)，我似乎聽見了從遠(yuǎn)處傳來的漸漸擴(kuò)大的消防車的笛聲。次日，我才回到我們那幸運(yùn)地沒有被火燒到的家里。那棟老房子自然是被燒得面目全非。聽媽媽說，消防車費(fèi)了好大的力氣才把大火控制住、撲滅。后來，我再去看那火災(zāi)的現(xiàn)場，又愣了：那里早已經(jīng)沒有先前房子的模樣了，只剩下了一堆黑漆漆的木炭，我甚至找不到一點(diǎn)點(diǎn)別的顏色，場面讓人觸目驚心。
據(jù)說，這場火災(zāi)是由于大人不在家，小孩子使用電器不當(dāng)而引發(fā)的。不幸中的萬幸是，無人傷亡。
不僅只有這一件事，20xx年上海市某批發(fā)市場也發(fā)生了一場火災(zāi)。起火原因是電線線路老化,店里人員忘記關(guān)系取暖設(shè)備。事故造成了6人死亡，12人受傷，而存在的安全隱患有建筑消防設(shè)備癱瘓故障,滅火器失效,安全出口被封堵等，令人堪憂；20xx年廣州市某大廈電工違規(guī)作業(yè)致電線短路導(dǎo)致的大火損失約為3900多萬元。
火災(zāi)的源頭也是多種多樣的，有煙頭、蚊香、木炭、電器等，而也都造成了或多或少的、不可挽回的損失。而我們在遭遇火災(zāi)時(shí)，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)出逃。如果是在公共場所，就要聽從工作人員的指揮。切記，不可乘坐電梯，更不可回去火場拿財(cái)物！同樣的安全知識，大家更要在網(wǎng)絡(luò)、電視上多多了解。而我們在生活中更要小心，注意那些小小的、火災(zāi)的源頭，在它還沒有發(fā)展起來之前就將其消滅。
火是一把雙刃劍，我們作為擁有高智商的人類，自然要好好使用火這一工具，而不是讓火反過來傷害我們！珍愛生命，防范火災(zāi)！
高一作文珍愛生命3
我還能清楚地記得上幼兒園的時(shí)候，老師時(shí)常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌：紅綠燈像媽媽，行人車輛要聽話。紅燈停，綠燈走車輛行人不打架。人人遵守交通法，爭干平安小衛(wèi)士，小衛(wèi)士。那時(shí)候我還不能懂得交通安齊的實(shí)正意思和主要性。違起童謠來是一套，過訖馬路來又是一套，媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。
匆匆地，我長大了�？邕M(jìn)小學(xué)的大門，爾當(dāng)真地學(xué)習(xí)和遵照接通法規(guī)。在上學(xué)抬學(xué)的路上，望到越來越廣闊平坦的馬路，擠謙了各式各樣的車輛，還有涌動(dòng)的我群。他們有的開著飛車，有的言色促，基本疏忽于紅綠燈的存在，他們口存幸運(yùn)，在跟最可貴的性命啟玩笑。每該這時(shí)，我的眼前都會顯現(xiàn)沒前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變，不曉得那位大哥哥有沒有再歸到學(xué)校。這天，地空下著小雨置學(xué)時(shí)，學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著書包在校門口等著家人來交，讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了，要去疏戚家吃飯，跨上摩托車，一野三口有說有啼返親休家趕，經(jīng)由十字路心時(shí)，涓滴不減速，在這時(shí)一輛中型貨車從東向東駛功，眼瞅就要相碰，騎摩托車的叔叔急快剎車，只聽“砰”的一聲巨響，連車帶人被甩了出去人們紛紜圍上往，被面前的慘狀驚呆了：三集體都一動(dòng)不動(dòng)，鮮血淌了一地，摩托車未經(jīng)四分五裂，有己趕緊撥擊了120，起初經(jīng)醫(yī)院及時(shí)挽救才保住了生命，那位大哥哥身材多處骨折，要在病院躺惡多少個(gè)月，不得不復(fù)學(xué)。假如叔叔的保險(xiǎn)意識強(qiáng)一點(diǎn)，車速緩一點(diǎn)，就不會有這樣的甜果了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我邦每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)喪失達(dá)數(shù)百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動(dòng)制成的慘劇還有良多，多多幸福的家庭在霎時(shí)譽(yù)于一旦，這是如許令人痛心的事��！然而，只有我們攜起手來，獨(dú)特遵守交通法律法規(guī)，耐煩一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，哀劇是完整能夠防止的呀！
上學(xué)放學(xué)時(shí)學(xué)校門口講路上被車輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕，被車子撞倒，那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次，失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛護(hù)生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個(gè)人，還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會。
器重交通安全，是我們每一個(gè)人的任務(wù)，更是我們每個(gè)人的義務(wù)。讓我們時(shí)刻嚴(yán)厲遵守交通規(guī)矩，加強(qiáng)安全意識，闊別傷疼，珍重此此的生命。取安全共行，我們應(yīng)當(dāng)從小作起，從身邊的細(xì)節(jié)做起，互相監(jiān)視，相互提示，勇敢勸阻，應(yīng)一名保護(hù)交通安全的“宣揚(yáng)員”和“小衛(wèi)士”。
高一作文珍愛生命4
想人生，良辰美景，有多少興衰喜怒如過眼云煙般稍縱即逝，如璀璨煙花，片刻間便冷落為一攤花燼，不好好珍惜每一絲人生起伏，怎能品味人生？
珍惜，珍惜易冷的煙花，珍惜無二的人生。
若珍惜，竹針麻線，都有佛家的大禪趣；若不珍惜，風(fēng)花雪月，都枯如嚼蠟。便想到萬歷皇帝，在龍椅上坐了四十余年，卻讓天下空了三十年。他已看穿這封建帝制的本質(zhì)，知曉君臣、君民之道。所以他厭惡，厭惡皇帝的一切，卻也被厭惡蒙蔽了三十年。每種不幸背后必伴隨著幸。他未去珍惜自己的幸，少了珍惜，人生便黯淡無光。而相反，短命的岳飛卻不同，相信他知曉自己每天都可能拋尸疆場，于是他便會珍惜每一絲，便有了“三十功名塵與土，八千里路云和月”的詞句，珍惜與他，相信是很幸福的。即便是最后，身死，他會后悔嗎？不會。
學(xué)會去珍惜，看來，便變得不可或缺與至關(guān)鎖鑰了，那珍惜從何學(xué)起？無疑的，便是生活。第一個(gè)想到的便是蘇東坡。生活中，朋友少來看他，他便寫詩自嘲，珍惜每次與友人的相聚“不因送子，寧肯過吾邦？”晚上回家晚了，被鎖在門外，他便珍惜濃夜風(fēng)光“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應(yīng)，倚仗聽江聲�！狈蛉耸攀�，痛苦之中，留予他珍惜的還有回憶“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！闭湎巧罱o予我們的關(guān)鍵一課，也是我們?nèi)テ肺渡畹牟欢ㄩT。學(xué)會珍惜，好比帶著華佗上沙場，是成是敗，是王是寇，總有一份沉甸甸的幸福留予我們珍惜。
珍惜到了極處，成就最高境界，便舉手投足、竹針麻線中都有了珍惜的影子，這種境界，我稱之為相忘。記得《讀者》上一文，說袁傳宓先生死時(shí)，老妻在他最后一張相片上留下的那一句“相濡以沫，不如相忘于江湖�！边@是經(jīng)歷多少年風(fēng)雨飄搖，寒夜相依，心中有多少牽掛與珍惜才蛻成的一般淡然？珍惜之至，于物便是我不記得我要珍惜什么，因?yàn)樗咽俏疑囊徊糠�；于人便是我已忘卻我要珍惜誰，因?yàn)槲业男挠幸话朐谖疫@兒，一半在你那兒，永遠(yuǎn)在一起。簡單珍惜二字哪能體味其中情之深？意之切？
珍惜到相忘，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，只有跳進(jìn)去切身品味才得知其中妙處。若愛國，平日里對國家的調(diào)笑與淡化，到了危難之時(shí)才會顯出心中那一份最極的珍惜與牽掛。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。若有此等珍惜，煙花不冷，即使散為煙燼，也是云淡風(fēng)輕的“相濡以沫，不如相忘于江湖�！�
高一作文珍愛生命5
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時(shí)間，有人說是健康，也有人說是財(cái)富……而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人、每一種動(dòng)物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強(qiáng)的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，當(dāng)造成的第一縷陽光照射到小草身上時(shí)，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都珍愛生命吧！
奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，”珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的'東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。珍愛生命，還要學(xué)會以一顆平常心對待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。生命，它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會，來好好珍惜和愛護(hù)它！
高一作文珍愛生命6
粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒有生命？有一些人貪生怕死，珍愛自己的生命，而對待別人的生命，卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛自己的生命，更珍愛別人的生命。她就是我的二姐。
二姐生活在鄉(xiāng)下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng)，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)��？梢哉f，二姐只要遇到賣小動(dòng)物的，便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏著大媽買下�？梢坏洁l(xiāng)下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。
但不知為什么，二姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如二姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點(diǎn)一點(diǎn)地被二姐精心喂大，可漂亮了！可是長大沒多久，卻不知什么原因跑丟了，二姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是二姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。二姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)二姐細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。二姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令二姐傷心了許久。
二姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng)，可仍買了兩只可愛的小雞。二姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩�？墒沁^了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現(xiàn)了死亡的征兆。二姐心痛極了，拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到二姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。二姐看著小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖著吧”！二姐的話深深地打動(dòng)了我。
一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力�？赡阆脒^沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！
高一作文珍愛生命7
火，給我們帶來溫暖，帶來光明，但失去控制的火，就會給我們帶來不可預(yù)計(jì)的危害，就拿我們身邊的幾個(gè)事來說說吧：
在不久前的一個(gè)晚上，在我家附近，也就是西河大橋旁的一家電動(dòng)車修理店發(fā)生了一場火災(zāi)事故，一家四口全數(shù)遇害�；馂�(zāi)事故發(fā)生在深夜，一家四口都睡在二樓，周圍一片寂靜，只有隔壁房里洗麻將的聲音在四周回蕩，還時(shí)不時(shí)飄來幾聲談笑。由于一樓店鋪的電動(dòng)車充電太久，還是充電太久，插座里蹦出了一絲絲火星，火星遇著了易燃物，漸漸的變成了火花，漸漸的變成了火苗，漸漸的變成了火堆......最后成了熊熊烈火。火把橡膠輪胎等燒著了，這些東西被火燒過后散發(fā)出了一些對人體有害的物質(zhì)，活著滾滾濃煙，飄上了二樓的臥房。濃煙使這家的母親和弟弟在睡夢中死去，父親也被熏倒，只剩下幾分知覺，至睡得較晚的姐姐還清醒著。門窗都緊閉著，因?yàn)榇蠡鸬木壒蚀虿婚_，她只能無助地拍打著門窗，希望隔壁打麻將的人能夠救她，但他們并沒有聽到，只是自顧自的打著麻將，可憐的女孩只能在絕望之中死去......多么可悲又可怕的事故啊男孩才只有三四歲女孩是一所中學(xué)的第一名多么可惜啊如此優(yōu)秀的人就這么死去了兩朵如花般的生命就這么消失了......
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。生命是寶貴的，也是脆弱的。我們身邊每天都在發(fā)生著各種各樣的災(zāi)難，我們應(yīng)學(xué)會保護(hù)自己�；鹗巧系圪x予我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物，帶給人們光明，給予人們溫暖，它帶給了人類文明的開始，但是它也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕�；鹗嵌嗝礈嘏鹗嵌嗝礆埲��；�，它給人類送去了光明與希望，然而它也會給人類帶來生命財(cái)產(chǎn)的威脅。人們的消防意識就像是一張薄紙，在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不起致命的撞擊。大火是無情的，引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)無處不在，一點(diǎn)火星、一段火柴，也能成為一場火災(zāi)的導(dǎo)火索�；馂�(zāi)的噩夢，在人們心里留下了一道道深深的烙印一條條鮮活的生命就這樣在火災(zāi)中消逝了。大火用血淋淋的事實(shí)和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以逃避火災(zāi)的侵害。我們必須得遠(yuǎn)離火災(zāi)，防火災(zāi)，懂火災(zāi)，逃生的知識必不可少；遠(yuǎn)離火災(zāi)加強(qiáng)防范意識，注意火災(zāi)險(xiǎn)情，必須從我做起。每次的火災(zāi)，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災(zāi)知識，防患于未然，就不會這么容易發(fā)生火災(zāi)。小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，造成不可彌補(bǔ)的損失。有多少家庭因火災(zāi)而妻離子散，有多少家庭因火災(zāi)而家破人亡。
消防工作應(yīng)從小抓起，全民動(dòng)員，增強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)消防知識，防微杜漸，杜絕火災(zāi)發(fā)生。預(yù)防火災(zāi)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好家園。
高一作文珍愛生命8
放假了，老師對我們千叮嚀萬囑咐：“不要到危險(xiǎn)的地方去，不要玩火，假期一定要注意安全�！焙托∨笥殉鋈ネ鏁r(shí)，父母總是反復(fù)對我們說：“不要橫穿馬路，紅燈停綠燈行，一定要注意安全。”我們聆聽安全教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就是不以為然，認(rèn)為這根本就是杞人憂天。但是，安全事故從未間斷的在我們身邊發(fā)生，慘痛的教訓(xùn)歷歷在目，所以我們一定要提高安全意識，強(qiáng)化安全知識！
當(dāng)我打開電腦，一件件關(guān)于假期發(fā)生在學(xué)生身上的安全事故映入眼簾，令我深感悲痛。而假期對我們學(xué)生而言，溺水與交通事故是發(fā)生最為頻繁的兩類。暑假天氣炎熱，很多同學(xué)結(jié)伴到周邊的河里去游泳，沒有家長的看護(hù)和保護(hù)措施，溺水事故便發(fā)生了。例如在前段時(shí)間，浙江武義縣的三個(gè)七八歲孩子在小溪邊玩耍時(shí)，不幸溺水死亡；不幾日，悲劇再次在武義縣郊的一條河中上演，六個(gè)孩子相約玩耍時(shí)，兩個(gè)11歲的女孩手拉手下河游泳，不慎滑入深水身亡。這也給我們敲響了警鐘，假期安全，關(guān)乎我們的生命，我們一定要重視。
記得在去年暑假的一天，我和媽媽外出，走在一個(gè)十字路口時(shí)親眼目睹了一次交通事故，一輛公交車正在行駛，這時(shí)一名跟我差不多大小的男孩騎著自行車想從后面超越公交車，就在此時(shí)，小男孩突然與前面的一名行人相撞，后來失控地連人帶車倒在地上，由于車速過快，男孩的一條腿好像不能動(dòng)了。我當(dāng)時(shí)就嚇壞了，如果沒有搶道，如果小男孩別那么心急，或許悲劇就不會發(fā)生。
我國每年有超過3。5萬名14歲以下兒童遭遇交通事故的傷害，其中有1。8萬名兒童死亡，這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為了烏有。
除了溺水，交通安全，其他安全問題也不容忽視�？粗@些血淋淋的教訓(xùn)，我的心里非常的難受，這些事例給了多少家庭沉重的打擊，讓這些家庭蒙上了一層陰霾。
在我看來，發(fā)生這些事故，除了同學(xué)們自己的原因，家長也有責(zé)任。有的爸爸媽媽一到假期就不管孩子，讓他們隨便到外面玩耍，這樣是非常容易發(fā)生危險(xiǎn)的。當(dāng)然我們要牢記以前的教訓(xùn)，不要隨便到危險(xiǎn)的地方去玩耍，我們可以利用假期學(xué)習(xí)一些自己愛好的東西，這樣假期既充實(shí)又有趣，安全也更有保障。
同學(xué)們，讓我們珍惜生命，增強(qiáng)安全意識，強(qiáng)化安全知識，這是刻不容緩的！
高一作文珍愛生命9
人的生命是精神的所在，世界因生命而精彩。
生命本無意義，可是我們活著就是要去創(chuàng)造出這個(gè)意義的。人類的存在是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，人類有了生命，這個(gè)世界便改變了許多。而每個(gè)健全人的生命，都會充滿了希望和理想。這個(gè)世界找不到?jīng)]有思想的人，每個(gè)人或大或小都有自己的愿望和理想。因?yàn)橛猩�，所以我們可以改變一切，可以�?shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)造未來，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。"生命猶可貴，千金亦難買"。人類的生命固然有價(jià)值，但卻是不能永恒存在的。還記得遠(yuǎn)古的恐龍，曾經(jīng)稱霸一時(shí)，卻在不到一年內(nèi)滅亡了，只因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼淖匀粸?zāi)害。人類的生命也是如此，偉大而又弱小。世間的一切固然美好，可是世間也存在著許多威脅人生命的危險(xiǎn)，小到跌打損傷，大到車禍疾病人生的時(shí)時(shí)刻刻，都應(yīng)該提高警惕，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。況且我們還是充滿活力的青少年，寄托著上一輩的希望，未來屬于我們。因此，我們更應(yīng)該珍愛自己的生命。
珍愛自己的生命，到底該如何？首先正確面對生命中的困難和挫折。不論是人生中的甜與苦，我們都應(yīng)該認(rèn)識到，它們是人生的組成，有了它們?nèi)松艜油暾拓S富。無論何時(shí)，我們都應(yīng)有一顆樂觀的心，保持自己健全的人格，讓自己的靈魂更加高尚，實(shí)現(xiàn)一種超于生命的靈魂上的超脫的價(jià)值。
其次，學(xué)會避免生命中的危險(xiǎn)。那碧藍(lán)的流水，那寬廣的大地如此美麗，卻處處存在威脅。你是否還記得，平坦的道路上，這里，曾發(fā)生過一起起慘不忍睹的車禍。你是否還記得，在平靜的水面上，這里，曾沉沒過一個(gè)個(gè)鮮活的生命。是的，周圍的一切，無處不隱藏著生命的殺手。人是脆弱的，所以我們應(yīng)學(xué)會避免這些美麗的危險(xiǎn)。我們作為青少年，應(yīng)該謹(jǐn)記家長和老師的教導(dǎo)，盡量不去危險(xiǎn)的地方，如果身處危險(xiǎn)的地方，應(yīng)該牢牢遵守規(guī)則，明確自己應(yīng)做什么，不應(yīng)做什么，并有一套應(yīng)急的本領(lǐng)，時(shí)時(shí)刻刻提高自己的警惕。
生命多姿多彩，其中卻也存在著誘惑。就拿人類生活來說吧，有無數(shù)的例子。有的人禁不住誘惑，去偷去搶；有的人禁不住誘惑，去賭博；有的人禁不住誘惑，去吸毒；也有的人禁不住誘惑，被錢財(cái)?shù)人瑥亩龀鲞`背道德，并且有損于自己或他人生命的事。這些都不利于人類社會的良好發(fā)展。而作為我們，特別是青少年，該做好什么應(yīng)該很清楚了，那就是杜絕不良誘惑。這需要我們提高個(gè)人的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這同時(shí)也有利于我們生命，乃至靈魂的高潔。 生命精彩而又短暫，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。生命中最寶貴的時(shí)刻，即是此時(shí)；“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”，即在當(dāng)下。
高一作文珍愛生命10
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。每個(gè)人可能都知道生命的寶貴，但在災(zāi)難面前有時(shí)卻束手無策。今天，我們安徽省廬江縣城北小學(xué)的小記者們就懷著這種對生命的關(guān)愛來到了廬江縣消防大隊(duì)。
也許是好奇心的緣故，沒用上二十分鐘，我們就來到了那塊醒目的“廬江消防”的牌子前。
邁著歡快的腳步，不等老師催促，我們就一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了大門。門前是一個(gè)不太開闊的籃球場，幾輛消防車整齊地停放在里面，許多消防設(shè)備從車廂里露出來。我們一邊貪婪地看著這里的一切，一邊情不自禁地跟著隊(duì)伍向前走。在老師的指導(dǎo)下不情愿地站成幾隊(duì)，聽消防隊(duì)長致歡迎辭。
接下來是知識講座，走上大門前那棟房子三樓的最拐角處，便是會議室了。里面的布置很簡單，中間三排桌椅，前面一臺講桌，墻上是學(xué)習(xí)園地。在這段難忘的時(shí)光里，我們學(xué)到了不少知識：引發(fā)火災(zāi)的常見原因、對不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的措施、家居防火以及火災(zāi)逃生等。教官一面用幽默風(fēng)趣的語言使我們輕松地學(xué)習(xí)到實(shí)用的消防安全知識，一面用近年全國各地發(fā)生的典型火災(zāi)使我們更震撼地感受到火災(zāi)的無情與殘酷。他最后強(qiáng)調(diào)，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，實(shí)在逃不出火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)應(yīng)躲在衛(wèi)生間里，用被褥堵住門口，用水澆撲進(jìn)來的火苗，撥119時(shí)除了說清地點(diǎn)還要說明起火物質(zhì)……
在廣場上開始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。消防叔叔用實(shí)物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個(gè)裝著舊報(bào)紙的鐵桶里倒了點(diǎn)汽油，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃，一時(shí)大火熊熊，火苗歡舞著，異常興奮。那是一個(gè)老隊(duì)員，黝黑的臉上浮現(xiàn)出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端，拔掉安全鎖。接著他從容鎮(zhèn)定地拿起噴口對準(zhǔn)火苗噴去。一時(shí)，火苗躥出兩人多高，我們嚇得直往后退。此時(shí)，火還未完全撲滅，他臉上卻沒有絲毫的緊張。這回，他冒著大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來。地上滿是黃白色的粉末，火已經(jīng)不見了……
在走出大門的同時(shí)，一輛消防車也駛出去與我們告別。一定是執(zhí)行任務(wù)吧！通過這次活動(dòng)，我們更直觀、更深刻地懂得了火災(zāi)的危害性、防患的重要性以及在險(xiǎn)情中的應(yīng)對措施，糾正了在平常生活中錯(cuò)誤的做法，在同學(xué)們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動(dòng)對促進(jìn)消防安全工作，提高消防責(zé)任和安全意識起到了積極的強(qiáng)化作用。
珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起！
高一作文珍愛生命11
生命是什么？恐怕許多人并沒有想過這個(gè)問題吧！那生命的最高境界又是什么？怕是許多人心里想：一棟別墅，一輛勞斯萊斯或者是法拉利，一份十分休閑的高薪工作。
也許你會說我天真，幼稚，我的想法和以上的相反。生命，在我眼中，是神圣的，每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義；生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過程，沒有結(jié)束，只有升華。只是升華的方式不同，有的進(jìn)入天堂，有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界，我認(rèn)為是與世界共舞，與自然共舞。世界人民都是自然之子，所以我們更應(yīng)該和平相處，為自己該對的那個(gè)所愛的人奉獻(xiàn)一切。
假如我是醫(yī)生，我就該為我所愛的病人奉獻(xiàn)我的知識和技術(shù)，帶來生的希望。我是作家，就該為我所愛的讀者奉獻(xiàn)我美好的人生觀。價(jià)值觀。情感觀，不管是否對別人有用，但是總有付出，就會自己感到快樂。
那我們就應(yīng)該珍惜生命，珍愛生命。生命是一種升華，生命是一種奉獻(xiàn)，生命是一種含有特殊含義的本體。
珍愛生命是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。
高一作文珍愛生命12
生命是脆弱的，像易碎的雞蛋。如果你珍視它，他便乖乖的呆在你手中;當(dāng)你漠視它，硬要拿它去碰“石頭”時(shí)，那就會結(jié)束短暫的一生。因此我們要珍惜這僅僅一次的生命。
每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽賜予你的。如果按每人活80歲，一年360天來算，我們的生命不過那28800天。我們只有在這短短的28800天內(nèi)做一些有意義的事，才能使生命更有價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩。有的人遇到困難時(shí)，受到委屈時(shí)總想結(jié)束自己的生命。而有的人當(dāng)他遇到困難時(shí)，第一想到的是：要堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，最后才能成功。
從古至今，不知有多少人忍受痛苦，過完了一生。比如：向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，當(dāng)他考上牛津大學(xué)時(shí)卻被查出患有萎縮性脊髓索硬化癥，醫(yī)生說他最多也活不過兩年半。如果是你，你也許會想：算了，反正只有兩年半了。但霍金卻堅(jiān)強(qiáng)地與咄咄逼人的病魔做斗爭，病情不斷加重，霍金坐上了輪椅，十個(gè)手指中還有兩個(gè)能活動(dòng)，就在這種情況下，人們?yōu)樗惭b了語音合成器，就這樣做學(xué)術(shù)交流。一個(gè)兩年半過去了，又幾個(gè)兩年半過去了，或僅依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。這就是因?yàn)榛艚鸩幌蛎\(yùn)低頭，想努力地為自己最后的生命留下一點(diǎn)輝煌。又例如：張海迪。五歲時(shí)她三分之二的的肢體都癱瘓了，而且從來沒上過學(xué)，但她憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受著病痛的折磨，自己學(xué)會各國語言，成為了哲學(xué)碩士，一級作家青少年教育家。
在我們的生活當(dāng)中除了這些讓生命有價(jià)值的人外，當(dāng)然也有一些人漠視生命的人。比如：有六個(gè)女孩，在課堂上打打鬧鬧，下課后被老師叫到辦公室嚴(yán)厲地批評了一番，而那六個(gè)女孩卻覺得自己很委屈。于是放了學(xué)到酒吧喝酒，其中有個(gè)女孩只占了一點(diǎn)點(diǎn)，比較清醒，其它五個(gè)女孩都醉了，她們手拉手一起準(zhǔn)備跳江。當(dāng)江水漫過大腿時(shí)那個(gè)女孩第一次感到了生命的恐懼，慢慢向前走，當(dāng)江水漫到腦袋時(shí)，女孩掙脫了其她五人的手，回到江邊哭。后來，其她五個(gè)小女孩溺水死亡了。當(dāng)報(bào)社記者來采訪時(shí)，那個(gè)女孩只說了一句話：“活著沒意思�！边@句話讓大家都非常吃驚，一個(gè)十幾歲的女孩竟然覺得活著沒意思，那她以后怎么辦呢?又比如：那些吸毒的人，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，好恐怖哦!有的人只是出于好奇，可是一旦吸上什么都晚了。他們不惜傾家蕩產(chǎn)，可最后受害的還是自己，給家人帶來了巨大的痛苦。
每個(gè)人的生命只有一次。有的人珍視它，有的人卻漠視它，當(dāng)自己的尚明結(jié)束時(shí)家人會多么痛苦。因此我必須懂得珍愛生命。
高一作文珍愛生命13
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離草原上的草能周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷！
10月21日晚上學(xué)校組織我們住宿生觀看了校友報(bào)告會。我們看到了在文明社會背后隱藏的陰暗面，也懂得了在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會要時(shí)刻提高自我保護(hù)意識，切不可麻痹大意，否則就會給自己和家庭帶來傷害。因此，作為我們中學(xué)生必須學(xué)會一些預(yù)防青少年受到不法侵害的知識。通過這方面知識的普及，可以讓我們在生活中避免受到不法分子的危害。就如同張力前政委講的那樣，如果你不具備一定的自我保護(hù)意識和技巧，便會讓壞人有機(jī)可乘，比如綁架、敲詐勒索等。
一個(gè)個(gè)生活中的真實(shí)案例讓我們觸目驚心，同時(shí)也給我們敲響了警鐘。在沒有演練機(jī)會的生活中，我們應(yīng)學(xué)會將細(xì)節(jié)融入生活，只有這樣，危險(xiǎn)才會真正的遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)我們出門時(shí)應(yīng)告訴父母自己要去哪里，什么時(shí)候會回，同誰一起出去等等。如果單獨(dú)外出應(yīng)盡可能走燈光明亮的大路，不要抄近路走僻徑。外出時(shí)背的包應(yīng)該放于胸前以防被搶……
世間萬物唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，死去生命就失去了自我。一粒種子，一只螞蟻，都是小小的生命。在中華五千年文明的歷史中，是人類用那顆熱愛生命的恒心，編制了這條文明絲帶。
回想5·12大地震，有多少生靈喪生？血泊之地，生民之家，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了生還的希望，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。我們有什么理由拒絕珍愛生命呢？
生命于人只有一次，生命會何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。在安全的問題上，我們必須要防范在先，警惕在前；必須要謹(jǐn)于思，合于規(guī)，慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。我們必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
在這次校友報(bào)告會中，我們學(xué)會了一些維護(hù)生命安全的具體方法，也知道了安全是最重要的。社會是個(gè)大雜爐，會有形形色色的人。它時(shí)刻提醒著我們每個(gè)青少年，要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識和能力。年輕的生命是那樣美好，那樣燦爛，一旦遭遇安全事故，傷痛或殘疾都會使生命蒙上陰影，而死亡更是生命的悲劇。
因此，為了減少悲劇，我們必須警覺起來，從自己做起，避免那些危及生命的隱患釀成災(zāi)難！
同學(xué)們，讓我們珍愛生命，保護(hù)自己吧！
高一作文珍愛生命14
愛默生說：“一個(gè)偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命�！绷_曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人�！倍谖铱磥�，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無上的價(jià)值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因?yàn)椋�，沒有這個(gè)資格。珍愛生命的字面意思無非是“珍惜·愛護(hù)生命”人的生命只有一次，生命是那樣的寶貴，而又是那樣的脆弱。那些美麗的夢，美滿的家庭，歡聲與笑語，都以生命為前提沒有了那寶貴的生命，這一切可不都是浮云？我們要珍惜這寶貴的生命，不光是說說而已，我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明！
1.近年來，發(fā)生青少年溺水者不在少數(shù)，或許是一個(gè)不經(jīng)意的好奇，引發(fā)種種悲��！在必要時(shí)我們要用自己的意志來制止！防止溺水意外的發(fā)生！
2.樓道安全也是各個(gè)學(xué)校所關(guān)注的，因?yàn)榻虒W(xué)條件的改善，我們都住到了嶄新的教學(xué)樓上學(xué)習(xí)。但是在學(xué)校中不正規(guī)上下樓梯的也不在少數(shù)，每次看到擁擠的樓道，扶著扶桿就往下滑……真為我們中學(xué)生的安全擔(dān)心！我們中學(xué)生應(yīng)該從我做起，自覺守秩序，讓安全之星釋放光芒！
3.交通事故的發(fā)生都牽動(dòng)著每個(gè)人的心，有悲傷，有后悔，最終釀成可悲的結(jié)局！中學(xué)生交通安全問題備受家長跟學(xué)校的關(guān)注，我們要讓家長放心，讓學(xué)校省心，自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐報(bào)廢與超載車輛，安全出行！從我做起！
4.“民以食為天，”食品安全是一切的保障，可是同學(xué)們的飲食真的安全嗎？那自覺香辣可口的辣條，那自覺酷爽的碳酸飲料，那些已經(jīng)過期已久的食品……真是口中之毒啊！我們要注意飲食衛(wèi)生，管好口，才能管好健康！
我們還年輕，我們是朝陽，我們是新的一代，我們的道路還很長，不要讓我們美好的青春葬送在危險(xiǎn)之上，一個(gè)人的遇難將會是一個(gè)家的破碎！或許你會覺得危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，但是他一但發(fā)生就會讓人措不及防，我們能做的就是去避免危險(xiǎn)的發(fā)生，珍惜這寶貴的生命！
為了自己的健康與家庭的美滿，為了自己的美好未來與幸福，為了關(guān)心我們與愛護(hù)我們的人！就此珍惜我們的生命，遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)地帶！讓我們從現(xiàn)在做起！從我做起！
珍愛生命！遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
高一作文珍愛生命15
當(dāng)你走出家門走在上學(xué)的路上你是否意識到，你已經(jīng)開始與交通打交道了。交通已經(jīng)成為我們生活中重要的組成部分。
與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多煩腦和安全隱患。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
我來給你們舉一兩個(gè)事例吧：第一個(gè)事例：過年了，大家都要去商場購物，而何興一家卻乘了一次“逃命車”：二月十四日下午三點(diǎn)左右，何興一家乘班車去商場購物，在途中發(fā)生了“黑貓警長追寇記”，那場面真是驚心動(dòng)魄。是一個(gè)班車司機(jī)為了賺外快，在半路上載了幾個(gè)背大包的農(nóng)民，朝他們收過錢后，到了一個(gè)安全檢查站，實(shí)際喊“快點(diǎn)蹲下，快，快！”不料，這一幕被警察察覺了，那位司機(jī)不想被罰，就拼命的踩油門，警察開著警車“哇呀，哇呀”的追，直到追上。警察對司機(jī)説：“你跑什么跑，即超速又超載，扣證，并處罰款500元，寫一份檢查！”然后上車對大家説：“乘客們，為了您的安全，請您以后坐車小心點(diǎn)，這種車子乘不得！”
我還看到過一則報(bào)道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。“人的生命只有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。安全的出行，營造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無意識為和諧社會的構(gòu)筑添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。
這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德�！拔拿餍凶�，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！
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