【精選】珍愛生命作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍愛生命作文 篇1
生命常常在我們身邊留住,也常常從我們身邊檫過。所以我們要珍愛生命。
樹,砍斷樹枝還能在生;草,燒了還能再長;懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長!
如果,人們沒有生命,就會死亡;如果魚沒有生命,也會死亡;如果小草沒有沒有生命,就會離去;如果樹沒有生命,就不能凈化空氣;如果小花沒有生命,就不能美化壞境,如果人們隨手亂扔,亂倒、亂丟,使用一次性筷子,用白色塑料袋,總有一天地球會將毀滅的,不光是人類包括一切有生命的都會毀滅,所以我們要保護壞境珍愛生命,生命是可貴的。
在醫(yī)院里,我用醫(yī)生的聽診器,聽著我和爸爸的心跳!班薄ⅰ班薄且宦暵曈幸(guī)律的心跳就是生命,一但停止人就會死去,所以我們要珍愛自己的生命,用我們有限的生命去做一些有意義的事!
珍愛生命作文 篇2
人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們一定要珍愛生命,好好利用它,不要讓它白白流失,才對得起自己。
霍金是一位杰出的科學家,為人類作出巨大的貢獻。有一次,霍金患了嚴重的疾病,全身不能動彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說,他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:唉!這顆巨星即將墜落了!但霍金并不悲觀,他熱愛生命,追求科學,勇于探索,懷著珍愛生命的信念,他每天都極其頑強地工作和生活著,與病魔作斗爭,兩年過去了,他的生命并沒有終結(jié),他奇跡般地活了下來,更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時間簡史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有意義的生命!
樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長。一粒小種子,包含著頑強的生命力。即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒有陽光、沒有水的地下,它也沒有放棄。春天來臨,它繞過巨石,穿出石縫,終于長了出來,多么頑強的生命力。
但是有些人,并不珍愛自己的生命,似乎把生命當作一場游戲。在一所名牌大學里,有個優(yōu)秀大學生,平時他在班中的學習成績數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來沒有失手過。有一次,他考試考砸了,一時想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親非常悲痛。美好的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛他關心他的人什么呢?痛苦和傷心。
生命是頑強的,也是脆弱的,我們一定要珍惜自己的生命,對自己的生命負責。生命是短暫的,但我們可以讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。
珍愛生命作文 篇3
本周是生命教育周。今天我們有幸聽了關于 “呵護青春,珍愛生命”的講座,是由一位心理老師為我們主講的,六年級所有同學都參加了這次有意義的活動。
講座剛開始,老師就為我們做了一個實驗。在一個瓶子里放一塊大石頭,瓶子沒有滿,再放了塊小石頭,也沒有滿,老師又繼續(xù)往瓶子里放沙子,還是沒有全滿,最后放了水,才真正地滿瓶了。這個實驗告訴我們,應該先把大石頭放在瓶里,否則到后來大石頭就放不下了。同時,也讓我們明白了一個道理:無論我們的時間安排得有多緊湊,總能有時間被抽取出來做其他事。也就是說,在我們有限的生命中,應該先做重要的大事,要不然時間會在不知不覺中磨蹭掉了,最后一事無成。
其實生命很短暫,我們要珍愛生命。有人說,健康是“1”,而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”,再加上后面的“0”,生命才會有意義。青春期是人生第二生長高峰,是從兒童期過渡到成年期的時段,是從幼稚走向成熟的階段。我們六年級的同學都處在青春發(fā)育期。這個時期要注意營養(yǎng),不能挑食偏食節(jié)食,否則會有損健康,影響智力。青春期在心理上也有很多變化,比如有獨立意識,有逆反心理,情緒不穩(wěn)定,有敏銳的批判性和相對的封閉性。處于青春期的我們,還有注意:自重自愛,發(fā)揮自己的潛能,養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)自己的人際交往能力。
聽完此次講座,我受益匪淺。我更了解了青春期,更懂得了如何珍惜自己的寶貴生命。讓我們一起呵護青春,珍愛生命!
珍愛生命作文 篇4
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間是寶貴的,它不會因為什么而停留,只會隨著時光流逝……在短暫的歲月里,我們是否更應該懂得珍惜時間,珍愛生命?
每個人的生命只有一次,怎樣點綴自己的生命,讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過生命的歲月?
種種的問題,只圍繞著“珍惜時間,珍愛生命”旋轉(zhuǎn)……
書,讓我懂得,讓我體會,曾經(jīng)學過一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師,已經(jīng)年過5旬了,由于行動不便,只能依仗著它的圓木棍,繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識淵博,更有一雙巧手,空閑的時候,總喜歡帶上自己親手做的精致的風箏在操場上放風箏……
他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟,他對生活有著強烈的愛與追求,永遠依仗著他那功德無量的圓木棍,在操場上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”……
這樣一位殘疾老人,都能珍愛自己寶貴的生命,沒有放棄他對生活強烈的愛與追求,相比之下,我們又該如何呢?
人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的,把握時間,認定目標,才能沖向成功的彼岸。
俗話說:“不怕事難做,不怕做不到,就怕不敢去嘗試。”嘗試如何珍惜時間,珍愛生命。
望著窗外的醫(yī)院,總讓人有些不假思索?粗晃晃患膊±p身,躺在醫(yī)院病床上的人,可能隨時面臨死亡的威脅。但是,就算生命只剩下一秒的時間,他們也絕不放棄,硬和病魔斗爭到底……
每當我走進醫(yī)院,總是感到心里不平衡,好象有什么事情要發(fā)生似的……于是,我漸漸對醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次,我肚子疼得厲害,媽媽帶我去醫(yī)院,可來到醫(yī)院的大門,我就想往回走。媽媽拉住了我……此時,我的眼眶里涌出了淚水,像一串串珠子似的劃過臉頰……
一個沒有理由的恐懼,總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……
我想,我現(xiàn)在不應該害怕和恐懼,而要把害怕和恐懼化為力量,把握眼前的時光,珍惜自己寶貴的生命,讓自己的明天變得更加美好……
珍惜時間,珍愛生命,怎能不需要無畏的爭取和努力的付出,不需要永不言棄呢?……
珍愛生命作文 篇5
由于交通意識的單薄,交通事故每天都會在全國各地上演。在車水馬龍的路上一次又一次的.上演。
有一個故事:幾個學者與一個老者同坐一條船渡江。學者們問老者會不會哲學,老者直搖頭,學者感嘆道:“你已經(jīng)失去一半的生命!边@時,一個大浪撲過來,船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問學者們會不會游泳,學者們異口同聲說不會,老者說:“你們已經(jīng)失去全部的生命!
是啊,災難的發(fā)生是沒有人預測得到的。無論是兒童、成年人、老年人,如果缺乏警惕,不懂得安全意識,那么,危險一旦發(fā)生,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之中、客觀之中發(fā)生了。
在報紙上,曾有這樣一則報導:一天,珠海香洲區(qū)小學的下課鈴響了,一個小學生正在收拾東西回家。當他走出校門時,看見他的媽媽就在馬路對面向他揮手,小學生看見媽媽后便不顧自身的安全,沖過馬路。正在這時,一輛大貨車向他迎面而來。悲劇發(fā)生了,貨車撞倒了小學生,地上一攤血,小學生當場死亡,他的媽媽也被嚇暈了……
為什么交通事故每天都會在上演了,是因為人們的麻痹大意,還是……希望每個人都在自己的心里種下生命之樹,用心去澆灌。讓這棵生命之樹能夠茁壯成長。希望悲劇停止,生命不止。
珍愛生命作文 篇6
水是地球上分布最廣泛的一種物質(zhì),它存在于大氣和地殼中,是動植物生命體的重要組成部分。世界上的萬物沒有水就不能生長,它與陽光,空氣一樣是生命系統(tǒng)的三大要素。
今天,我們假日小隊頂著炎炎烈日去參觀生產(chǎn)“生命之源”的地方——水廠。水廠的叔叔告訴我們,水要經(jīng)過處理才能用。我們投放一些東西到水里,水里的沙子就會變大,沙子變大以后就沉下去了,然后抽走上面的水,放一些化學物品,這樣經(jīng)過凈化的水就能用了。叔叔帶我們?nèi)タ戳藘艋乃兀钕群芘K,然后慢慢地變干凈了。我們還參觀了“洗池”,“洗池”就是一個機器不停地冒泡,把水“洗”干凈。
講解員叔叔說:“有的水會發(fā)出油味,這是藻類死亡后的氣味。人類排放的污水讓一種物質(zhì)超標,這種物質(zhì)會使藻類繁殖。所以水的安全和每個人的行為息息相關!甭犃酥v解員叔叔的話讓我明白了,保護水資源是多么重要。珍惜水資源就是珍愛生命,有了每個人對水的珍惜,才可能有人類的生生不息。珍愛水資源,保護水資源,從我做起!
珍愛生命作文 篇7
生命,一個多么美好的字眼,它是我們每個人的饋贈品,那又是什么東西在維持著我們絢麗多彩的生命呢?
水是生命的搖籃,是我們持續(xù)生命的必備物質(zhì),當然在它的背后隱藏著另一位高尚無私的天使——土,它用它布滿太陽之吻的身軀讓我們在上面自由飛翔,展現(xiàn)在我們的才華,訴說我們的理想,傾訴我們的悲歡離合?梢,他們是一個多么完美的不可分割的組合!
水是純凈的,是潔白的。更是無比神圣不可侵犯的,土是我們的精神食糧,是我們的溫柔的“母親”,他們二者結(jié)合具有無比大的力量。
“七分海洋,三分陸地”可見我們的地球是“水的行星”,住在“水的行星”上的人們知曉了這樣的一件事,就肆無忌憚的,浪費了我們的生命之水,以為水是取之不盡,用之不竭的,難道我們可實用的水真的有這么多嗎?不,不是的,我們?nèi)祟惪衫玫牡Y源僅僅只占總體的0.34%,而不可利用資源占了99.66%,可見世界的水資源并不是取之不盡,用之不竭的。
山的那邊是個美麗的小山村,那一畝畝良田,一個個美池,一排排的樹木。屋舍儼然,人們生活的不亦樂乎,那兒鳥語花香,山清水秀,用心聽,那潺潺的溪水緩緩的順流而下奔向大海,那隨風扭動著自己身軀的草兒顯得神氣十足。水中的魚兒自由自在的游來游去像是在訴說自己的心聲,耕種歸來的人們用他們粗糙的雙手捧起那香甜、溫柔的水,清洗著他們的臉,不一會兒,人們個個都變成神氣十足、毫無疲倦之意,多美!簡直就是人間的天堂,一個世外桃源,勾畫出了一幅美麗的圖畫。山的這邊是一眼望去到處都是光禿禿的,稀稀疏疏的幾棵樹,而且天空中籠罩著一層黑霧,多么可怕呀!這兒有一個工廠,一條條“黑河”,一聲聲嚎叫,人們面無笑容,心中只想著我想富裕,他們用他們的雙手將一棵棵大樹“屈服”在他們的腳下,讓一條條小溪和河流變成死河,可想而知水中的生命已被他們所謂的“偉大理想”給吞噬了,他們奪走了我們太多的生命,污染了我們太多水資源,他們最終會為他們所釀造的“后果”付出代價的。
“雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑”,雨是水的另一種表現(xiàn)方式,白云、露水、霧等等都是,但現(xiàn)在雨還是那么純潔無暇嗎?不,它已經(jīng)變得面目全非了。它成了對我們?nèi)祟,對我們立足之地的破壞者了——酸雨。世界上,已有多個國家受其影響了。它變成了我們?nèi)巳藨峙碌纳,讓我們的土壤變質(zhì),讓我們的生物銷聲斂跡。造成了水土流失,沙塵暴等多種危害我們生命的物質(zhì)。
可見,水與土是對我們?nèi)祟惻c生物界多么重要的養(yǎng)料,行動吧,讓我們節(jié)約每一滴水,讓我們從美好現(xiàn)實中醒來吧!讓我們?nèi)巳吮M一點小小的力量救我們賴以生存的地球,讓我們的地球又充滿生機,讓我們的生命更加絢麗多彩。
“鳥語花香,山清水秀”是我們前進的動力,別讓著世界上的最后一滴水成為我們的眼淚。
珍愛生命作文 篇8
叭的一聲,一支粉筆一下子被折成兩半,掉在地上,隨后又被一腳踩成粉末。
這支粉筆太不起眼了。可從粉筆的命運使我想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命!
生命是多么的誠實可貴,作為萬物之靈的人類對此一直銘記在心。無論是英雄人物還是無名小人,都把活著看成是幸福的事。即使是那些為了追求真理而以身相許者也是珍愛自己生命的,只不過不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作,出廠、被使用,最后變成粉筆末直到消失。這是一個完整的生命的歷程。它的存在也自然有存在的價值——始終如一地為人民服務。它曾有那么快樂的一刻,不停的去完成自己的任務。不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命,剝奪它的生存權(quán)利呢?
折斷一支粉筆只需吹灰之力。可你想過沒有,你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個完整的生命,在無形之中你已經(jīng)成了殘殺者、劊子手。我們在痛恨別人暴行的同時,是否該好好反思自己的行為呢?
朋友,你如此熱愛自己的生命,那么就請你也珍愛生命——一切有形無形或有聲無聲的生命吧!因為只有這樣,你才能夠真正理解生命的含義、懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!從而實現(xiàn)我們美麗的夢想!
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