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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2021-10-17 20:04:27 珍愛(ài) 我要投稿

實(shí)用的珍愛(ài)生命作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的珍愛(ài)生命作文10篇

珍愛(ài)生命作文 篇1

  今天中午,電視里一個(gè)報(bào)道深深揪著我的心。一位環(huán)衛(wèi)工人去收垃圾,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很沉的塑料袋,當(dāng)他打開(kāi)時(shí),里面居然是一個(gè)死嬰,血跡未干,臍帶尚存。無(wú)獨(dú)有偶,下午我又在網(wǎng)上看到這么一篇報(bào)道:俄羅斯警方在一所荒無(wú)人煙的住宅中發(fā)現(xiàn)了一名“狗模狗樣”的7歲男孩,調(diào)查發(fā)現(xiàn),這名男孩叫安德魯,從3個(gè)月大時(shí)就被親生父母拋棄,是一只看家狗將他“撫養(yǎng)長(zhǎng)大”。由于長(zhǎng)期與狗在一起,耳濡目染之下這名男孩的行為舉止已跟狗相差無(wú)幾。看完之后,我的內(nèi)心異樣的悲痛,人們?cè)趺茨軐?duì)生命如此冷漫和無(wú)情呢?

  我想那個(gè)剛剛出世的嬰兒,或許還未睜開(kāi)眼睛看下這個(gè)新奇的世界吧。一個(gè)死嬰并不稀奇,因?yàn)樵谖覀兩磉吔?jīng)常發(fā)生著死亡。但讓我不能接受的是處置那個(gè)嬰兒的方式:竟然把他當(dāng)成垃圾扔掉。從這人的行為上我們不難想象事情的真相:一個(gè)不應(yīng)該降生的小生命,一個(gè)還未出世就應(yīng)該死亡的孩子。或許有人會(huì)說(shuō),在大千世界里,在蕓蕓眾生中,這個(gè)嬰兒渺小的象一個(gè)微粒,甚至連一絲微風(fēng)一縷輕煙都算不上。我演繹一下法國(guó)作家辛涅科爾的話:對(duì)于宇宙,這個(gè)生命微不足道,可是,對(duì)于生命本身,他就是整個(gè)世界,他就是一切。且不說(shuō)養(yǎng)大他是你的責(zé)任,單就面對(duì)如此一個(gè)鮮活的生命,你怎么能剝奪他生的權(quán)利呢?

  與那名嬰兒相比,安德魯無(wú)疑是幸運(yùn)的,因?yàn)樗活著。然而這種活卻又是建立在何等悲哀的事實(shí)上。當(dāng)離家出走的母親和酒鬼的父親棄他于不顧時(shí),是狗把他拖到狗屋并哄他入睡,當(dāng)他嗷嗷待哺時(shí),是狗主動(dòng)外出尋找食物喂養(yǎng)他,F(xiàn)在的他,四肢著地走路,用嘴咬東西,當(dāng)人給他吃食物時(shí),他總是先用鼻子嗅了后再吃。在他的意識(shí)中,他僅是一條狗而已。目前安德魯已被送往當(dāng)?shù)匾患腋@褐,學(xué)習(xí)“人類的習(xí)性”,以便重回人類社會(huì),享受失落已久的人類關(guān)愛(ài)。這或者對(duì)關(guān)注他的人們來(lái)說(shuō)是個(gè)慰藉,但你不認(rèn)為這份愛(ài)來(lái)得太遲了嗎?

  浩瀚宇宙中,也許只有我們的星球才會(huì)開(kāi)出如此美麗的生命之花,僅此一點(diǎn),就值得我們自豪和珍惜。我期望著,我也相信,不久的將來(lái),有良知有道德有愛(ài)心的人越來(lái)越多,那些踐踏漠視生命的人會(huì)絕跡的。

珍愛(ài)生命作文 篇2

  每個(gè)人無(wú)論多么顯赫,或多么卑微,生命對(duì)與我們來(lái)講只有一次,在生命面前人人平等。

  生命誠(chéng)可貴!生命的意義究竟是什么?是平平淡淡的而過(guò)?還是昏昏碌碌的而過(guò)?和平年代,沒(méi)有什么轟轟烈烈,波波折折的事讓我們?nèi)プ冯S。一切太平淡,一切也太無(wú)奈!生命中燦爛的東西恰恰是最短暫的!生命夠漫長(zhǎng)的,但依然不能永恒!面對(duì)浩瀚的世界,生命實(shí)在是太渺!

  生命應(yīng)該如歌,悅耳從容;應(yīng)該如詩(shī),雋秀而儒雅。世界一切都很短暫,生命為何不該過(guò)的愉快而灑脫?忘記所有的不快,忘記所有的不公吧,坦然面對(duì)你的人生,面對(duì)你的世界,讓人與人之間多些關(guān)愛(ài),少些爭(zhēng)執(zhí);多些微笑,少些煩惱;多些真愛(ài),少些敷衍!你會(huì)覺(jué)得生命真得會(huì)如歌如詩(shī)如畫(huà)!

珍愛(ài)生命作文 篇3

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:

  一個(gè)大媽——她的腿被削去了,按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級(jí)地震,被困在山上。救援隊(duì)來(lái)了,來(lái)疏散全村人。他們跟著救援隊(duì)走,可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難,更何況走這崎嶇的山路?她為了不連累所有人,下了決心:“你們先走吧!我會(huì)跟上你們的!”大媽便在后面慢慢走著。忽然,水涌了上來(lái),她無(wú)路可走,只好重新回到山頂。到了山頂一看,沒(méi)有路可以走出去,就只好原路返回。到后來(lái),滿頭大汗得到她實(shí)在是走不動(dòng)了,只好用爬的……最后直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了她,終于救了出來(lái)。她在大山里待了七天七夜!

  事后,人們談?wù)撈鹚瑹o(wú)不豎起大拇指——這位婦女太堅(jiān)強(qiáng)了!困在山里七天七夜,她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,她從沒(méi)想到過(guò)死,只想到怎樣才能擺脫困境,怎樣才能走出大山!

  靠吃蚯蚓野草堅(jiān)持過(guò)來(lái)的工人;埋在山洞里的媒工;廢墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人淚下的場(chǎng)景,講述了一個(gè)個(gè)對(duì)生命有著特殊情感的人。

  又是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照:

  一個(gè)二十幾歲的大學(xué)生,正處于人生最青春,最美麗的時(shí)刻。因?yàn)楦星槭艽欤陂L(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上,揚(yáng)言跳河!愚蠢!荒唐!不可理喻!在場(chǎng)的人擔(dān)心而氣憤:擔(dān)心這位女大學(xué)生真的跳河,氣憤這位女大學(xué)生不珍愛(ài)自己的生命,要知道世上最神氣、最可貴的就是生命呀!在場(chǎng)人的心緊緊的揪著……最后她還是獲救了,如何獲救?不知道。只知道那位女大學(xué)生想通了,人們的心也輕松了。

  兩個(gè)人,對(duì)生命的態(tài)度全然不同。前者熱愛(ài)生命;后者則隨意拋棄它。珍愛(ài)生命,不要松懈,保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

珍愛(ài)生命作文 篇4

  在人的一生之中,“安全”往往就是生命的保證,F(xiàn)在,隨著歷史的發(fā)展,世界的科技日新月異,但交通的安全事故也在不斷地發(fā)展著,關(guān)于安全的新聞還是天天播放出來(lái)。

  交通安全究竟有多重要呢?交通安全或輕于鴻毛,或重于泰山。但某些人的“安全”只是一個(gè)輕于鴻毛的問(wèn)題;但在熱愛(ài)生命的人的眼中,卻是一個(gè)重于泰山的問(wèn)題。

  我記得我小時(shí)候,我發(fā)生一次交通事故,從那一次以后,我不敢不輕視安全這個(gè)問(wèn)題。

  在一個(gè)明朗的`上午,我沐浴著暖和的陽(yáng)光,享受著清爽的微風(fēng),我和我的兄弟們一起去公園騎自行車(chē)。但是,在公園的附近連一個(gè)紅綠燈也沒(méi)有。于是,人們見(jiàn)招拆招。一開(kāi)始,我們幾個(gè)在一起并肩而行,慢慢悠悠地騎起自行車(chē)了。慢慢地,我們的車(chē)速則是越來(lái)越快,漸漸就成了一場(chǎng)賽車(chē)比賽,現(xiàn)在回想起爸爸的話還是心有余悸!

  我們臨行之前,爸爸對(duì)我們說(shuō):“騎慢一點(diǎn),安全第一!”但是在這賽車(chē)比賽中,這個(gè)囑咐被興奮吞沒(méi)了,一點(diǎn)也想不起來(lái)這件事情了。隨著時(shí)間的推移,車(chē)速越來(lái)越快,越來(lái)越快,漸漸成來(lái)飆車(chē),突然,前方一輛車(chē)出來(lái)了,但是,喇叭沒(méi)響,轉(zhuǎn)向燈沒(méi)亮。哥哥因?yàn)檐?chē)速快,以精湛的車(chē)技躲過(guò)了,但哥哥的舉動(dòng),似乎然這位女司機(jī)驚慌了起來(lái),猛踩著油門(mén)向前沖去,而我呢?因?yàn)轶@慌,把后輪剎車(chē)當(dāng)成了前輪剎車(chē),前輪剎車(chē)當(dāng)成了后輪剎車(chē),急急忙忙地按下隨便的一個(gè)剎車(chē),結(jié)果是前輪剎車(chē),整輛車(chē)和我都飛來(lái)出去,兩只腳的擦破了,我勉強(qiáng)可以站起來(lái),推著自行車(chē),慢慢騎回家去,快速上樓包扎傷口,把這件事瞞了下去。

  在兒時(shí)發(fā)生的這一件交通事故,讓我記憶猶新,未來(lái),我們不知道,為了我們的生命,為了我們的父母,同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)從小做起,從身邊做起,注意安全,保護(hù)自己,不讓家人們傷心,不讓自己后悔一輩子!珍愛(ài)生命,人人做起!

珍愛(ài)生命作文 篇5

  去年夏季的一天,我和爸爸媽媽游玩時(shí),突然,聽(tīng)到“吱”的緊急剎車(chē)聲,緊接著又是“呯”的一聲,我愣了一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是出車(chē)禍了。

  一下子,馬路上圍滿了過(guò)路的行人,好奇心也驅(qū)使我擠進(jìn)了人群里,可剛走進(jìn)去,我就被眼前的慘狀驚呆了。一輛卡車(chē)撞在了一輛小轎車(chē)車(chē)尾上,小轎車(chē)車(chē)尾的玻璃被撞得粉碎,車(chē)尾也因?yàn)榭ㄜ?chē)的沖擊力太大而被壓扁了,司機(jī)被卡在座位上,一動(dòng)都不能動(dòng)臉色蒼白?ㄜ(chē)的車(chē)頭也因?yàn)檐?chē)禍被撞壞了,車(chē)窗上的玻璃破碎了,玻璃渣撒了一地,卡車(chē)司機(jī)看見(jiàn)出了車(chē)禍,嚇得臉色蒼白,不知道如何是好。馬路上的一名阿姨被小轎車(chē)撞傷摔倒在地上,額頭上鮮血直流。人們看到這慘景,議論紛紛。有的說(shuō):“呀,快給事故處理中心打電話吧!”有的說(shuō):“這場(chǎng)車(chē)禍太恐怖了!”有的說(shuō):“有人受傷了,快打急救電話!”一位好心的叔叔忙掏出手機(jī),先給急救中心打了電話,接著又給事故處理中心打了電話。阿姨和司機(jī)被趕來(lái)急救的醫(yī)生先摸了摸脈搏,然后臨時(shí)包扎了一下,接著被抬上了救護(hù)車(chē)。送到了醫(yī)院處理傷口。接著事故中心的工作人員也趕到現(xiàn)場(chǎng),他們一邊詢問(wèn)當(dāng)時(shí)的情形,一邊用膠帶把現(xiàn)場(chǎng)圍起來(lái),最后他們把那輛小轎車(chē)和卡車(chē)一起拉走了。后來(lái),我經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道造成這場(chǎng)車(chē)禍的原因,原來(lái)是一個(gè)小朋友的足球滾到馬路上了,于是他便橫穿馬路去撿足球,而那位受傷的阿姨正是那位小朋友的媽媽,她看見(jiàn)一輛小轎車(chē)向小朋友開(kāi)了過(guò)來(lái),便推開(kāi)小朋友自己受了傷,而那位開(kāi)小轎車(chē)的司機(jī)又怕撞到人,便來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)最終還是撞到了人,而卡車(chē)也因?yàn)閬?lái)不及剎車(chē)而撞到小轎車(chē)上。

  。⊥瑢W(xué)們,我們的生命只有一次,讓我們珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則吧!

珍愛(ài)生命作文 篇6

  “人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”。

  ——題記

  生命如此短暫,我們注意到這點(diǎn)了嗎?或許有些人走過(guò)生命的歷程后,在奄奄一息時(shí)才意識(shí)到這一點(diǎn);或許有些人在經(jīng)歷了親人的生離死別之后,才懂得到生命短暫性;也許有些人并沒(méi)有親生經(jīng)歷過(guò),但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。

  曾幾何時(shí),我和朋友們?cè)隈R路邊玩時(shí),看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著,也許是因?yàn)榧庇诨丶野,它沒(méi)有注意到飛馳而來(lái)的汽車(chē),所以眨眼間,它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上,沒(méi)有了呼吸,沒(méi)有了生氣,它再也見(jiàn)不到明日初升的太陽(yáng),再也見(jiàn)不到那和藹可親的主人?粗o靜的躺在那兒,我心里震驚了一下,剛剛還活蹦亂跳著,眨眼間命歸黃泉,也許是出于同情吧,我和我的伙伴們?cè)谝粔K荒地上,給它做了一個(gè)墳?zāi)梗窳怂,真是生命就在一瞬間。

  上個(gè)暑假的夜晚,我獨(dú)自一人在家里的寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè),一只飛蛾在燈泡前飛舞著,于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個(gè)跟頭后,忽然,它摔了下來(lái)正好掉在我的本上。我仔細(xì)的觀察,原來(lái)是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息,我想,它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料,它居然“起死回生”,它掙扎著,掙扎著用那細(xì)小的六只腿站起來(lái),支撐著笨重而又碩大的身軀,它又掙扎這扇動(dòng)著翅膀,重新回歸天空的懷抱。我心里震驚了一下,剛剛還是接近死神,現(xiàn)在卻偏偏起舞,這也許就是它對(duì)生命渴望吧。一只小蟲(chóng)對(duì)生命如此的執(zhí)著追求的,使我油然而生敬意。

  兩個(gè)不同的境遇,我明白了生命是如此的短暫,我們應(yīng)該時(shí)刻熱愛(ài)生命,無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)與挫折,都不能放棄生存的希望,而且生命只有一次,讓我們共同創(chuàng)造生命的價(jià)值,綻放生命的花朵,創(chuàng)造生命的輝煌。

  生命就在一瞬間,生活無(wú)限美好的,生命無(wú)比寶貴,生命屬于我們,只有一次。為了愛(ài)我們的人,也為了我們自己,請(qǐng)珍愛(ài)生命吧!

珍愛(ài)生命作文 篇7

  同學(xué)們,你能準(zhǔn)守交通法規(guī)嗎?你想過(guò)不遵守交通法規(guī)的后果嗎?你想象的到出事后的家人傷心欲絕的場(chǎng)面嗎?

  20xx年9月8日11時(shí)許,廣西東縣黃某駕駛桂L21276大貨車(chē)將橫穿公路的一名6歲男童碾壓致死。

  20xx年4月16日9時(shí)許,廣西宜州龍頭鄉(xiāng)韋某駕駛D13013號(hào)廂大貨車(chē),載45噸煤炭(核載6噸)從貴州省出發(fā)駛往廣西來(lái)賓市,行至國(guó)道210線2672公里加100米處因嚴(yán)重超載,車(chē)輛失控與前方大客車(chē)追尾后又與對(duì)面小汽車(chē)刮蹭,導(dǎo)致2人死亡,48人受傷。

  20xx年7月19日9時(shí)許,黑龍江成套局王某駕駛遼D74087號(hào)客車(chē),載14人,由鏡泊湖駛往緩芬市,行至過(guò)道301線85公里加100米處,因超速行駛,在超線超越一輛面包車(chē)時(shí)又與對(duì)面駛來(lái)的一輛大客車(chē)相撞,導(dǎo)致7人死亡,14人受傷。

  一幕幕血淋淋的場(chǎng)面令人震驚,為了讓安全與我們成長(zhǎng)相伴,請(qǐng)同學(xué)們做到一下幾點(diǎn)要求:

  一、在馬路上不騎飛車(chē)。

  二、騎車(chē)時(shí)要一心一意,專心致志,不要一邊聽(tīng)錄音和MP3。

  三、騎車(chē)時(shí)不能逆向行駛,也不能闖紅燈。

  四、自行車(chē)不能騎到機(jī)動(dòng)車(chē)道或人行道上,不要搶道占道。

  五、過(guò)馬路時(shí)要一看二慢三通過(guò),千萬(wàn)不可以一口氣沖到馬路對(duì)面。

  六、過(guò)馬路時(shí)不能吃東西或看書(shū)。

  七、不要在馬路上追逐打鬧,以防禍從天降。

  八、過(guò)馬路要走斑馬線或過(guò)街天橋。

  九、不要乘坐超載車(chē)輛。

  以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們一定要遵守,不要讓?xiě)K不忍睹的一幕發(fā)生

  我們身邊。讓這快樂(lè)、美好、平安充滿我們這個(gè)和諧的世界!

珍愛(ài)生命作文 篇8

  火,從古人類認(rèn)識(shí)它那天起,人類便離不開(kāi)它了。

  火是一把雙刃劍。若使用得當(dāng),它能造福人類;若使用不當(dāng),它將會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)禍。人類因?yàn)榛穑玫搅斯馀c溫暖;也正是火,使無(wú)數(shù)人的生命喪失。為此,安全并正確地使用火,便是極為重要的。

  因此,在科技極為發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,人們重視了這一點(diǎn)。在各個(gè)地方,定期開(kāi)展著消防演練。可是,在校園的消防演練中,依然有許多同學(xué)在嬉戲打鬧,完全不把這當(dāng)作是一場(chǎng)真正的火災(zāi),而是把它當(dāng)成了一場(chǎng)游戲。他們是否想過(guò),或許有一天,火災(zāi)真的降臨了,而那時(shí),他們又是否會(huì)因平常不認(rèn)真演練而心慌意亂,不知所措?又或者在失去生命的前一秒頓然醒悟而后悔不已?

  猶記得那年的除夕夜。那晚,我坐在家中,望著窗外?諝獠](méi)有像往常那般清澈新鮮,污濁得仿佛眼前蒙上了一層紗!班枥锱纠病钡穆曇簦瑠A雜著人們快樂(lè)呼喊的聲音,在高樓照樣能聽(tīng)得清楚。原來(lái)樓下在放鞭炮呢。放鞭炮,雖是種慶祝節(jié)日必不可少的方式,但卻會(huì)給環(huán)境造成破壞啊。這還只是小事。若買(mǎi)上了不合格的煙花爆竹,那說(shuō)不準(zhǔn),會(huì)引起火災(zāi),甚至危及生命!

  大年初一,我和父母一起出了家門(mén)去給親戚朋友們拜年。坐在車(chē)上,打開(kāi)窗戶,窗外的風(fēng)景映入眼簾。驀的,一個(gè)臨時(shí)支起的帳篷引起了我的注意,“出售煙花爆竹”這幾個(gè)大字萬(wàn)分醒目。進(jìn)出的人們絡(luò)繹不絕。心,猛地漏跳一拍:這該不會(huì)是違章的吧?如果是,那么,這售出煙花爆竹,會(huì)不會(huì)很不安全?回憶起了以往電視新聞上的鏡頭,那觸目驚心的因不合格煙花爆竹引起的火災(zāi)造成的死傷場(chǎng)面,我不由得蹙了蹙眉頭。

  而現(xiàn)在,過(guò)年的時(shí)候,在街道上幾乎看不到這種地兒了?墒,依舊有許多青少年私自玩火。

  誠(chéng)然,玩火,可能會(huì)給我們帶來(lái)一時(shí)的趣味;但是,一但沒(méi)控制好,火,就會(huì)露出它猙獰的面孔,燒毀一切曾經(jīng)多么美好的回憶;而到了那時(shí),一切,便無(wú)法挽回了。生命誠(chéng)可貴,所以,為了珍愛(ài)生命,朋友們,請(qǐng)小心謹(jǐn)慎用火,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們吧!

珍愛(ài)生命作文 篇9

  “嘩”,星期三下午,文南131階梯教室傳出了一陣熱烈的掌聲,想知道這是為什么嗎?不知道就不要亂猜,讓我慢慢告訴你吧。

  這是學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命,警鐘長(zhǎng)鳴,消防知識(shí)教育”的活動(dòng),學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)了消防專家呂叔叔來(lái)給我們講解消防知識(shí)的,呂叔叔詳細(xì)地講了如何打消防電話,在火災(zāi)面前如何逃生等,我們都聽(tīng)得津津有味。講到最后,我們終于控制不住自己,小樹(shù)林般的胳膊舉了起來(lái),發(fā)出了熱烈的掌聲。

  回到我們小學(xué)教室,便實(shí)行消防逃生演習(xí),過(guò)了五六分鐘,外面發(fā)出了刺耳的警報(bào)聲,接著就是大隊(duì)輔導(dǎo)員急促的聲音“大家請(qǐng)注意,大家請(qǐng)注意,學(xué)校發(fā)生了火災(zāi),請(qǐng)老師們迅速將同學(xué)帶到安全的地方……”,同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,便熟練地排好了隊(duì),迅速下了樓,這時(shí)五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)?yè)尩,可我們并駕齊驅(qū),誰(shuí)也不干涉誰(shuí)。我們沖出了教學(xué)樓,外面已是濃煙滾滾,煙霧遮住了燦爛的陽(yáng)光,擋住了我們的視線,我們立刻像呂叔叔講的那樣,貓著腰,用手捂著鼻子和嘴,迅速逃離煙海。

  我在想為什么這次逃生演習(xí)這么成功?哦,因?yàn)槲覀兘拥较⒑,并不慌張,井然有序地排著?duì)下樓,獲取了求生的希望。

  這次活動(dòng)讓我明白如何在火災(zāi)時(shí)自保自救,更加懂得了珍重生命。

珍愛(ài)生命作文 篇10

  生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命,珍惜生命。20xx年4月14日,在我國(guó)遼闊的大地上,青海玉樹(shù)——這個(gè)不幸的城市,被大地震恐怖的陰影籠罩著

  在地震發(fā)生之后,我打開(kāi)電視,收聽(tīng)廣播,翻開(kāi)報(bào)紙看到的,聽(tīng)到的,都是有關(guān)你們?yōu)膮^(qū)的消息。你們知道么?大家都在關(guān)心、牽掛著你們啊!看到這一幕時(shí),人們流淚了,海外華僑流淚了。一方有難,八方支援。戰(zhàn)士們接到了上面的指令,奔赴受災(zāi)地區(qū),不顧一切搶救受傷的人們。國(guó)家人員帶著各地任命的愛(ài)心來(lái)到了青海玉樹(shù),將錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū),讓他們重建家園。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅(jiān)持著,等待著救援。生命如此頑強(qiáng)……

  我的朋友們,你們稚嫩的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)折斷,因?yàn)闉?zāi)難,它只不過(guò)有了些小小的破損。當(dāng)?shù)卣鸬年幱皬哪銈兊男闹须x去,那原本屬于你們的陽(yáng)光、平安與快樂(lè)終將會(huì)回來(lái),你們也終將會(huì)展翅高飛,飛得更高,更遠(yuǎn)!

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