珍愛生命作文

時間：2022-01-10 12:57:16 珍愛我要投稿

【精品】珍愛生命作文匯總5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的珍愛生命作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】珍愛生命作文匯總5篇

珍愛生命作文篇1

　　同學們，生命是無價的。有的人認為，中國有十三億人，死幾個人沒關系。但是我要告訴大家，在中國內(nèi)，平均每六秒鐘傷一個人，每一分鐘死一個人，這些數(shù)據(jù)是多么驚人呀！所以我們要盡量減少一些不必的傷亡。

　　每天，做操的時候看到同學們在樓梯上擁擠；下課的時候看著同學們在走廊上打鬧；在小池塘邊飛奔；我的心便揪得緊緊的。

　　某天，我正在看報紙，突然看到這樣的兩則新聞：一輛客車上正帶著45個人在快車道上行駛。這輛超載的車上不停地發(fā)出歡聲笑語。這輛車是福州開往廣州的。因為快要過年了，所以大家都張羅著回老家，一家人圍在一起吃團圓飯，看春節(jié)晚會。天色漸漸黑了，乘客們也都開始疲勞了，一個個都靠在椅子上睡覺，而駕駛員卻忍著疲勞，在馬路上行駛。這時，已經(jīng)開到了河邊的一條馬路上。這條河面離馬路足足有六米多高。不一會兒，駕駛員便疲勞不堪了，但他卻沒有休息一會兒，在一邊打瞌睡一邊開車。突然“乒”的一聲巨響，汽車開到了離馬路有六米多高的河水里了。雖然當時駕駛員發(fā)現(xiàn)了，但這場車禍還是不能避免。在這輛車內(nèi)，最大的有三十九歲，最小的只有十四歲。在沒有發(fā)生車禍前，車內(nèi)還有一個小女孩，正鬧著要穿新衣服呢……但經(jīng)過醫(yī)護人員急救，才有二十幾個人留住了寶貴的生命。

　　在一個村莊里，有著許多窮苦的人們，她們大多數(shù)是以種田為生的。有一次，幾個小孩子去田里送水給媽媽喝，路過一條馬路時，別的幾個小孩子走過了馬路，唯獨最小的小女孩被一輛客車壓掉了雙腿。這個小女孩才四歲，在她這漫漫人生中，幸福的日子能到來嗎？現(xiàn)在那個小女孩的身子下是用足球做的腿。現(xiàn)在她七歲了，在這三年里，她共磨壞了六個足球。有許多好心人來看望這可憐的小女孩，帶上了許多糖果。但在小女孩的心里，卻希望有人送一只足球來當她的腿，因為她家里的錢都用來治她的腿了。

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　　所以，我們每時每刻都要注意自己的安全。同時也提醒身邊的人注意安全！

珍愛生命作文篇2

　　有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花；世界因為我如花的生命而精彩！可是，有的人卻輕易的讓生命之花過早的凋謝了。

　　很快春去夏來，天氣越來越熱，暑假也即將來臨，在炎熱的夏季，游泳是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童，因為意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的死因，十個意外傷害而死亡的兒童中，有近六個是因為溺水身亡的。

　　夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少人去溝渠、去江河、去湖海中游泳嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福的家庭，承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事��！

　　溺水─成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。生命無價，水無情，珍愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物；它也有恐怖的一面，有時竟然奪取人的生命！

　　親愛的同學們，暑假即將來臨，讓我們牢記“六不一會”，遠離水渠，預防溺水，快樂成長！

珍愛生命作文篇3

　　我在電視上總是會看到關于溺水的不幸報道，那一幕幕觸目驚心的事件讓我心里久久不能平靜。

　　生命是多么的可貴，人一生當中只有一次，看到那些因為意外而落水身亡，在親人悲痛欲絕的呼喊聲中卻再也醒不來的人感到可惜和難過，但有些人卻讓我為他們可歌可泣，他們?yōu)榱司嚷渌娜硕鴣G失自己的生命，而被救的人甚至素不相識。他們生命須然是短暫的，需然也讓家人悲傷但更多是驕傲和自豪，因為他們在短暫的生命里發(fā)輝了應有的光芒，我們應該永遠記住他們學習他們。可是有些人卻將生命當成了游戲，特別是那些總是喜歡一意孤行的人，曾經(jīng)看到過這樣的情形：炎熱的酷暑幾位打撈隊員從深深的湖水里撈起一位溺水身亡的年青人，岸上是他脫下的衣和鞋，而旁邊就豎設著“水深危險，禁止游泳”警示標志，然而這位年青人卻為了一時涼快視標志而不顧葬送了自己年輕的生命。

　　看到這我心里難受極了，不由的深深嘆了一口氣，更多是對他的痛惜，你為什么就不能忍一下了，為什么就不能仔細看看警示標志了，你可知道因為你的一時沖動給你的家人帶來多大的災難，可是現(xiàn)在說給你聽已經(jīng)晚了，但我還是要說出來給活著人們一個警告吧。

　　因為人生是短暫的，生命卻是寶貴的，我們要愛惜自己的生命，所以我們要遵守各項規(guī)責，愛護自己就是愛護你的家人。

珍愛生命作文篇4

　　我們每個人的生命，只有一次，生命是單單屬于自己的。我們對生命的了解，還遠遠不夠！

　　也許，一只飛蛾也會絕地求生；也許，一粒瓜子會在墻縫中長成瓜苗；也許，一枝柳干也能重生而為挺拔的大樹，在寒風中傲然挺力！也許

　　這樣的例子太多，根本數(shù)不完，也許但是，生命只有一次！

　　生命，是多么神圣無比的。有一次，我在走廊上看到了這樣的.一幕，而今都歷歷在目。

　　在走廊上，坐著三位同學，最中間的那位同學在走廊的書架上一本一本往過看，不知哪本合適，終于挑到一本十分有趣的書，我在他的臉上看到了美滋滋的笑容。他坐回原位，一直目不轉睛地盯著書本上的一字一文，生怕丟下一句。可有兩個同學卻在他的左右說臟話，那位同學始終沒有抬頭。

　　這時，我想說：這兩位同學，請你們不要這樣，請你們不要打擾別人，更不要白白浪費自己的時間，讓我們更加珍惜時間，珍愛生命！

珍愛生命作文篇5

　　這個星期，我們思想品德課學到了珍愛生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次，是寶貴的，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望，要勇敢的活下去，還告訴了我們延長生命是珍惜生命的最高境界。

　　上完這課后，我感悟很深。我覺得我們確實應該珍惜生命，不能夠認為生命很輕微，動不動就不想活了。我們應該堅強起來，不要輕生，無論遇到多大困難，都不能夠放棄生的希望；但是我們不能因為要珍惜生命，就貪生怕死，如果我們的死能夠換來大多數(shù)人的利益，能讓有限的生命煥發(fā)光彩，使生命的價值得以延長，那么我們就死得其所來。以上兩種珍惜生命在汶川大地震時，從譚千秋與樂劉會兩人身上得到充分體現(xiàn)：譚千秋是一位五十多歲的教師，在地震發(fā)生的時候，她勇敢地組織學生撤退，到最危急的時刻，還剩下四名學生在班上，而此時逃出去已經(jīng)不太可能了，這時，譚老師奮不顧身地沖了上去，用身體抱住孩子。

　　等救援人員將她們挖出來時，譚老師雖然死了，可她用有限的生命煥發(fā)光彩，用自己的生命拯救了四個孩子，她的死比泰山還要重；而年僅22歲的樂劉會在地震時被困于廢墟之中，在那里，沒有光明，沒有食物，沒有水源，可她并沒有因此而放棄生的希望，她利用自己所學到的知識，當聽不到任何聲音時，她就平靜呼吸，保存體力，聽到有人搜救的聲音，她就大聲呼救，終于，在被困70多個小時后，她成功獲救了。

　　是的，她們一個活了，一個死了，可是她們都沒有浪費生命，一個讓自己的生命價值延長了，一個用智慧救了自己，她們都珍愛生命，這難道不值得我們學習嗎?

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