關(guān)于珍愛生命作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的珍愛生命作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命作文 篇1
“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長”，可事實(shí)上，有很多人不懂。
高考落榜，有些學(xué)姐學(xué)長受不了打擊，選擇了自殺，留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康，可是，有多少大人置之不理，有的以為自己千杯不倒，沒想到醉倒后再也沒有醒過來。當(dāng)游戲成為新型毒藥，又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔：有人下樓看手機(jī)一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿；有人過馬路看手機(jī)被疾馳而過的汽車撞飛；有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前，因?yàn)榘疽雇ㄏ蛴螒颉?/p>
一生不過三萬天，我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折，要勇敢面對(duì)，活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨，活著就是為了尋找生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好，那么生命的最后一幕就會(huì)提前出現(xiàn)，一切都會(huì)清零，如同變成一條直線的心電圖。想一想，世間除了生死之外其他都不是大事。
生命美得猶如一朵嬌嫩的花，生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡，生命珍貴，人生短暫，讓我們且行且珍惜。
珍愛生命作文 篇2
隨著時(shí)代步伐節(jié)奏的加快，總會(huì)從電視上、報(bào)紙上頻頻看到有學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力太大而自殺，我對(duì)此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來了，明明每個(gè)人都知道這一點(diǎn)，那為什么還會(huì)有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導(dǎo)我們生命的重要的是我們的老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤我們的生命是我們周圍的那些愛我們的人，所以我們的生命亦是那些愛我們的人的！
相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會(huì)在住院時(shí)學(xué)一些雜記，希望可以帶給周圍的人更多歡樂，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對(duì)自己的病情做試驗(yàn)、研究，希望可以為人類的醫(yī)學(xué)帶來進(jìn)步，希望可以用自己研究的結(jié)果拯救更多同樣患有絕癥的人；有的人甚至?xí)谒狼傲⑾逻z囑，要把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人，希望可以為他人帶來光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅(jiān)強(qiáng)，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？
其實(shí)，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長、可以無憂無慮地生活。相對(duì)于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來說，我們已經(jīng)很幸運(yùn)了，不是嗎？
記得有句話是這么說的：“不論你再怎么不幸，永遠(yuǎn)都會(huì)有比你更不幸的人�！�
生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜生命！
珍愛生命作文 篇3
在浩翰的宇宙間，也許只有我們所生存的地球開出了生命的花朵。
生命本來沒有名字。我們降生到世上，有誰帶著頭銜、職位、身份、財(cái)產(chǎn)等等而來的？沒有。我們是干干凈凈地來到這個(gè)人世間的�？墒请S著我們慢慢長大，我們中的許多人卻為了這些生不能帶來死不能帶走的東西而忙忙碌碌的。
我們當(dāng)中的許多人越來越深地沉溺于俗務(wù)瑣事的生活中，有的人為了名利，不惜損害我們的身體；有的人糾纏于私心雜念，患得患失，甚至最終選擇放棄生命。這是多么可悲而又愚蠢的做法��！要知道，生命是多么的寶貴，生命對(duì)每一個(gè)人來說只有一次，它不允許我們?nèi)我廑`踏和侮辱，所以，保爾柯察金在思考人的生命時(shí)，告誡我們每個(gè)人要讓自己活得有意義，而不是碌碌無為地活在世界上；司馬遷身受奇恥大辱，選擇茍活于世，是為了著作傳世之作——《史記》；史鐵生在20歲雙腿癱瘓時(shí)，也曾經(jīng)想到要選擇死亡，但他透過生命的內(nèi)核看到了生命的可貴和力量，選擇了有尊嚴(yán)的生。先賢們的足跡告訴我們，生命對(duì)于每一個(gè)人來說都是無比寶貴的，我們必須要珍愛生命！
我們珍愛生命，因?yàn)樗挥幸淮危晃覀儜?yīng)該珍愛生命，因?yàn)樗且粋�(gè)奇跡。
珍愛生命作文 篇4
一說起消防，我們首先想到的是火災(zāi)，我家住在消防隊(duì)的附近，每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)出熊熊大火在吞噬著萬物的場(chǎng)面，我的心都會(huì)不自主的揪起來，內(nèi)心充滿了擔(dān)心，那是生命與火的斗爭(zhēng)。
火與我們的生活息息相關(guān)，生活中處處都需要它，但是如果使用不當(dāng)，就會(huì)給人們?cè)斐墒謬?yán)重的危害。我不禁想起去年寒假在外婆家發(fā)生的一件事。表姐在家?guī)屯馄抛黾覄?wù)，學(xué)習(xí)炒菜，我好奇在旁邊觀看，只見表姐在鍋里倒了很多油，第一次有點(diǎn)手忙腳亂，配料沒有準(zhǔn)備好，鍋里的油都燒的很熱了，油煙直冒，竟然燃燒了起來，我嚇的大叫起來，外婆趕緊跑過來，用鍋蓋將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生。
從這件事中，我更加明白了消防的重要性，我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生，也要自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，以及一些救火的常識(shí)，例如：一旦家中著火，不要慌亂，要保持冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢�，油鍋著火不能用水滅，要用鍋蓋蓋上，電器著火要先切斷電源，不能在沒有切斷電源的情況下用水滅火，有天然氣的地方要先關(guān)閉氣源，在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全的地通道有秩序地快速離開。
總之，提高警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們，因此，增強(qiáng)全民防火意識(shí)，從我做起。我們的生活會(huì)更幸福，更安全。
珍愛生命作文 篇5
有一樣?xùn)|西，快要失去它的人懂得珍惜它；而擁有它的人卻漠視甚至摧殘它。
這便是生命。
生命是宇宙間的奇跡。大自然的一切都充滿著生命的痕跡。路邊含苞欲放的野花，樹上青翠欲滴的樹葉；穿梭在枝椏間的甲蟲，屋檐上展翅欲飛的喜鵲，以及生活在地球上的人類……這一切的一切，都體現(xiàn)著造物主的偉大及其生命的多樣性。
生命來之不易。每一個(gè)生命的孕育、成長都飽含著艱辛，都浸染著水的滋潤，凝聚著陽光的恩澤。諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是自然給人類精心雕琢的禮物�！边@個(gè)禮物，像一張白紙，而我們則是作畫的筆，用心去描繪屬于自己的色彩，會(huì)讓生命更絢麗。正因?yàn)樯鼇碇灰�，且是一次沒有返程票的行程，所以我們更需要學(xué)會(huì)珍惜，并感受擁有它的快樂。
我們的生命不僅僅屬于自己，它還屬于父母，屬于全人類。聽！史前的野人在咆哮，他們?yōu)榱松鴳?zhàn)；中世紀(jì)的騎士在嘶吼，他們?yōu)榱耸巧鴳?zhàn)；抗日英雄在吶喊，他們?yōu)榱松鴳?zhàn)！在他們壯烈的犧牲、白骨的鋪就上才換來幸福生活的我們，又有什么理由不珍惜自己的生命呢？
我們背負(fù)著中華文明與人類文明的歷史傳承，這是義不容辭的責(zé)任。我們祖先用生命為代價(jià)換來人類繁衍的機(jī)會(huì)，我們沒有理由輕易放棄自己的生命。對(duì)于生命這件易碎的玻璃，我們應(yīng)該小心翼翼的去珍惜，使它在陽光下折射出更美麗的光芒。
地底的化石仿佛傳來遠(yuǎn)古的悲鳴……
珍愛生命作文 篇6
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭(zhēng)取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人！
我聽說了一件事：一個(gè)講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因?yàn)樗m舊了，但是它的價(jià)值仍沒有失掉，它的價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì)釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。
我們的生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價(jià)值的，千萬不要無視生合的價(jià)值，更不要放棄、與踐踏自己與別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛生命！
珍愛生命作文 篇7
生命是美好的，也是有限的。因此，我們應(yīng)該倍加珍惜它，愛護(hù)它。但是，在生活中，有很多不愛自己的，沒有安全意識(shí)的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致許多不幸的事情發(fā)生，其中最常見的就是交通事故，而我就親眼見到過，親耳聽到過。
那天，我正悠閑地在大街上散步，突然，一陣刺耳的聲音傳入了我的耳中，我便朝著這個(gè)聲音望去，隨即，看到了一幅觸目驚心的景象：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老人正奄奄一息地躺在馬路上，她的旁邊到處都是血，我不禁感到心里陣陣悲痛，我想：怎么會(huì)這樣啊？這個(gè)老奶奶到底怎么了，后來，我聽別人說才知道事情的經(jīng)過是這樣的：原來這個(gè)老奶奶本是來看病的，由于走得快又沒怎么看路，因此，被迎面一輛酒后駕車的車給撞倒了，頓時(shí)，老奶奶被撞倒在地，并且剛好撞在了她的痛處上，但是，那輛肇事車撞了人之后就逃跑了。過不久，老奶奶的家人便焦急地趕來，看到這一幕后都嚇蒙了，隨后，他們迅速地打了120急救電話，等到老奶奶上了救護(hù)車，我們這才散去。
第二天，我又聽說了老奶奶的情況，可是，老奶奶因?yàn)楫?dāng)時(shí)正撞到了痛處而無藥可治了，聽到這里，我為老奶奶感到惋惜，又為社會(huì)上這種不遵守交通事故、不安全駕駛的行為感到傷心。如今，社會(huì)上類似的事情有很多，許多人都因交通事故而殘疾，甚至喪命，而他們的家人卻因此很傷心，但是，盡管如此，違反交通規(guī)則的人還是很多。因此，我們應(yīng)從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
放學(xué)后要馬上回家，盡量不要在學(xué)校逗留；不要在馬路上玩耍、打鬧；不要亂爬正在行駛的車輛；過馬路時(shí)要看紅綠燈，時(shí)刻記住紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，若馬路上沒有紅綠燈，就要看兩邊的車輛……司機(jī)也要記住駕駛的規(guī)則。
珍愛生命，文明出行吧，這樣會(huì)讓你的生命過得更加有意義、更加精彩，記住，生命只有一次。
珍愛生命作文 篇8
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過救命恩人；后來救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過的孤兒，見了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒有感恩節(jié)的中國，并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)�！敖Y(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過一位初中學(xué)生寫的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫了她心中的許多困惑：為什么讀英語課文，凡是生活對(duì)話，開口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來不及說一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬語也說不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說一聲“謝謝”也來不及嗎？既然千言萬語都說不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說一聲“謝謝”開始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬語說不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
珍愛生命作文 篇9
在這個(gè)美麗的地球中，生命是極為渺小的，但是在我們眼中，生命是珍貴的。
一個(gè)人只有一條生命，那么就應(yīng)該對(duì)它是無比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人，比如說：汶川大地震，驚人的死亡數(shù)字令多少人都倒吸一口涼氣��！近期的“東方之星”沉船事件，死亡人數(shù)達(dá)到了400余人，這是一個(gè)多么令人震撼的數(shù)字啊！像這樣的事件多不勝數(shù)，在那么多的事件中，死亡人數(shù)達(dá)到了一個(gè)令人恐懼的數(shù)字��！又令多少人倒吸一口涼氣。
還有些人是自作自受。有些人因?yàn)槿卞X，做起了打劫的是，還有人去做盜賊，最好的下場(chǎng)都是一樣的——死亡。像這樣的人是多么愧對(duì)自己養(yǎng)育之恩的母親啊！
我們的母親把我們從小養(yǎng)大，抱著自己兒女能成才的希望，但這些人的行為卻是深深地打擊了母親的心，這是多么愧對(duì)母親的事�。�
所以，生命是最珍貴的！讓我們開開心心的生活在這個(gè)世界上吧！為的，只是我們是時(shí)候該回報(bào)母親了，不能把母親給我們的生命白白浪費(fèi)掉。
珍愛生命作文 篇10
在我即將步入小學(xué)校園的前一天，發(fā)生了一件至今令我記憶猶新的事情。那天下午，我在爸爸的書房里看動(dòng)畫片，由于動(dòng)畫片的情節(jié)太精彩了，我情不自禁地站上電腦椅，并且猛地跳起來，突然“轟”的一聲，可怕的一幕發(fā)生了，椅子向后傾斜，我整個(gè)身體也隨著椅子向后倒，我的頭硬生生地碰到了墻角鋒利的踢腳瓷磚。我頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦�，手往腦門一摸，手掌上全是鮮血。這時(shí)，在廚房忙事的奶奶聽到了書房里發(fā)出了那么大的響聲，馬上沖進(jìn)來，她被眼前的一切驚呆了。奶奶馬上拿紗布給我止血并給媽媽打電話，很快我就被送進(jìn)了醫(yī)院。
雖然我頭皮上的傷口早就愈合了，但是卻留下了一道深深的疤痕。奶奶時(shí)常摸著我的頭說，我頭上的這道傷疤是她永久的痛。媽媽總在我晚上入睡后，拿生姜摩擦我頭皮上的疤痕，就想盡快地生發(fā)。我一時(shí)的大意，竟然給家人帶來了無形的傷害。西晉時(shí)期的大學(xué)問家范宣，童年時(shí)和小伙伴玩耍，不小心碰傷了手指，鮮血直流，他當(dāng)即嚎啕大哭�；锇閭儐査奁睦碛�，范宣悲傷地說，他不是手疼才哭的，因?yàn)樯眢w發(fā)膚，受之父母；若隨便毀傷，讓父母擔(dān)心，那便是子女的不孝！
危險(xiǎn)往往在不經(jīng)意間發(fā)生，比如：課間操時(shí)的嬉戲打鬧、放學(xué)時(shí)樓道的擁擠推搡、私自結(jié)伴游泳等等。我們應(yīng)該對(duì)身邊潛在危險(xiǎn)引起足夠的的警惕。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的；人的生命只有一次，我們一定要珍愛它。若因一時(shí)疏忽，造成身體的傷害，留給家人的將是無盡的悲傷和沉重的打擊。
自從你伴隨啼哭聲來到人世間的那一刻起，就有人牽掛、期盼你健康、快樂、平安地成長。父母含辛茹苦地培養(yǎng)和付出，就是希望有朝一日，我們能成為棟梁之才，所以我們不單屬于自己，更屬于父母；我們肩上擔(dān)負(fù)的不僅是自己的未來，更是父母的全部希望。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)并不是膽小、懦弱的表現(xiàn)，而是一種理智的選擇；珍愛生命，關(guān)愛家人更是一種智慧的態(tài)度！所以關(guān)愛家人，就先從遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命做起吧！
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