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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2022-06-22 10:05:24 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命作文【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文,希望對(duì)大家有所幫助。

珍愛(ài)生命作文【薦】

珍愛(ài)生命作文1

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的,生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值,熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命,用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。

  生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命,動(dòng)物有生命,植物也有生命,大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì),就會(huì)感動(dòng)。

  當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí),它能拼命地掙扎,因?yàn)樗释芑钕聛?lái);當(dāng)水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí),它能頑強(qiáng)地爬出去,因?yàn)樗释芑钕聛?lái);當(dāng)石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的花苗時(shí),它破土而出,奮力生長(zhǎng),也是因?yàn)樗释芑钕聛?lái)。世上比人類小的東西很多,但它們知道要熱愛(ài)自己的生命,那我們?yōu)槭裁床荒苣?

  有時(shí),生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走:記得去年5月12日,那殘酷無(wú)情的地震露出了猙獰的笑容,就像一只血手在頓時(shí)間奪走了數(shù)萬(wàn)萬(wàn)汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒(méi)有向死亡線的獰笑低頭,因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命,知道生命來(lái)之不易,知道要好好地活下來(lái),知道明天會(huì)更好!

  有時(shí),生命是偉大的,它就像扎根在邊疆的白楊樹(shù),可以抵擋風(fēng)沙:“一方有難,八方支援!,當(dāng)同胞有難時(shí),不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察,還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們,都是因?yàn)樽约簱碛猩瑏?lái)拯救更多人的生命。

  一個(gè)人如果沒(méi)有生命了,那他就沒(méi)有的一切,所以一個(gè)人的生命是最重要的,更何況,人的生命只一次,更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切都有你決定,你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以,熱愛(ài)生命吧!把握好自己的生命,去為此付出,換來(lái)美好的生活,去珍惜自己的生命,對(duì)國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)!

  當(dāng)你感受到呼吸時(shí),感受到心跳時(shí),請(qǐng)不要忘記:熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷,去熱愛(ài)自己的生命,讓我們一起展開(kāi)雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動(dòng)力!

珍愛(ài)生命作文2

  生命總是會(huì)凋謝,就像花開(kāi)總是會(huì)花落似的,可是……為什么你卻走的那么早……

  我在初一時(shí)遇見(jiàn)了他,說(shuō)實(shí)話,第一天是蠻討厭他的,而且本來(lái)就不想和男生玩的太近,他還是學(xué)校和其他痞子在一起的,不想離他太近,對(duì)他沒(méi)有好話,可是坐久了,覺(jué)得他并不是我想象的那么壞,雖然成績(jī)不好,但是他還是不會(huì)對(duì)同學(xué)怎么樣的,可是那么好的一個(gè)人去了別的學(xué)校,他走時(shí)還真的很傷心……

  就在將他漸漸忘記是,一個(gè)震驚的消息傳來(lái)。“什么?!他的尸體在池塘里唄發(fā)現(xiàn)了?!這是怎么回事,他不是活的好好的嗎?為什么會(huì)這樣,那么好的一個(gè)人,他的花季為什么會(huì)比我們提早的凋謝呢?這里有他最好的哥們,最好同學(xué),為什么他就這樣離開(kāi)我們呢?”“或許是缺乏母愛(ài)吧,上初中就被帶壞了,被送了幾個(gè)老師都沒(méi)有教師資格證的學(xué)校,聽(tīng)說(shuō)是被教官打死的~!”

  我們……哭了,哭得很傷心,“你要在天堂過(guò)的好,要是知道你的墳?zāi)乖谀,一定?huì)去為你燒錢(qián)的,一定……相信我們,永遠(yuǎn)是你的好同學(xué),你走的要快樂(lè)啊,警察不會(huì)讓那個(gè)教官一定不會(huì)就這樣逃走的,你……一定要安息,知道同學(xué)們不會(huì)忘記你的……”

  珍惜自己的生命。做任何事都是要付出代價(jià)的,若是你當(dāng)初能夠改的話,那么這個(gè)代價(jià)將是你最好的回報(bào),你會(huì)與我們共同走過(guò)三年,便也不會(huì)有那么慘的遭遇了……造化弄人吧!可是現(xiàn)實(shí)好殘忍,我情愿在你沒(méi)死的謊言中過(guò),情愿我耳朵是聾的,永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)我不想聽(tīng)見(jiàn)的事情,可是、沒(méi)有……

  只有到將要離開(kāi)人世時(shí)才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦,明白世界的美好,這樣是不是太晚了啊?生命是可愛(ài)的、可敬的、可貴的,珍愛(ài)自己的的生命,生命不僅是屬于你們自己的,也是屬于你們的親人、朋友和社會(huì)的,不要這樣踐踏他人的生命,更不要踐踏自己的生命,那么,這個(gè)世界會(huì)更加的和諧、美好不是么?

  生命是你擁有一切的基礎(chǔ),認(rèn)真的去體會(huì)它,珍惜它……

珍愛(ài)生命作文3

  每個(gè)人的生命只有一次,因此,我們?cè)谧鋈魏我患碌臅r(shí)候總會(huì)格外小心,把“生命安全”放在第一位。

  過(guò)馬路的時(shí)候,等汽車開(kāi)走之后再過(guò);騎自行車上學(xué)一定要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,靠右行駛;不管在哪里,要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品,不做危險(xiǎn)動(dòng)作……從小父母就這樣那樣地叮囑我們。生命的重要意義,我們每個(gè)人都體會(huì)得十分真切。

  馬路上,“珍惜生命”的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn);施工場(chǎng)地“安全第一”的橫幅懸在最醒目的位置;公益廣告“關(guān)愛(ài)生命”的口號(hào)聲浪震天……我們要珍愛(ài)自己的生命,關(guān)愛(ài)他人的生命,把生命擺在第一位。

  可人類是否想過(guò),在高呼“珍愛(ài)生命”的同時(shí),他們?cè)谧鲋裁础承〔宛^旁一棵百年老樹(shù),樹(shù)干已被油煙裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),煙囪出口處已不再吐綠,只向半邊生長(zhǎng)的大樹(shù)奄奄一息;某綠化帶突然失火,火勢(shì)迅速蔓延,茫茫草場(chǎng)頃刻成為一片荒原,起因只是一個(gè)沒(méi)有掐滅的煙頭;某娛樂(lè)節(jié)目,探究貓究竟從幾樓摔下會(huì)死掉,竟然把一只貓不停地從高空往下拋,圍觀的人連聲叫好;某燒烤餐廳聲稱有天下最好吃的鴨掌,到廚房一看,眼前的一幕令人痛心:十幾只鴨子在燒紅的鐵板上奮力地跳躍,腳掌剛觸到鐵板又迅速抬起,如此出爐的鴨掌就是所謂的“最好吃”的鴨掌?

  人類的生命可貴,那么植物的生命、動(dòng)物的生命呢?同樣都是大自然的組成部分,同樣都是天地造就的生物,同樣都昭示著生命的氣息,為什么待遇竟如此不同?

  世間萬(wàn)物皆有生命,無(wú)論“朝菌”“蟪蛄”,還是“冥靈”“大椿”,我們都應(yīng)該懷著一顆平等的心去對(duì)待。

  我們贊嘆春草頂出第一抹綠色的頑強(qiáng),為牽;▕^勇往上、永不言棄的精神而高歌,感慨蜜蜂團(tuán)結(jié)一致造出神奇的蜂巢,謳歌企鵝孕育下一代的偉大……太多太多的生命故事在我們身邊演繹,你我也是故事的主角,當(dāng)然,還有那些神奇的植物和可愛(ài)的動(dòng)物們。

  地球只有一個(gè),生命只有一次。每一個(gè)生活在這里的生命都擁有相同的權(quán)利,平等的地位,善待你身邊的生命吧,因?yàn)樗麄円埠湍阃瑯又匾?/p>

珍愛(ài)生命作文4

  我漫無(wú)目地走在沙漠里,水壺里已經(jīng)再?zèng)]有一滴水,我口干舌燥。

  “水、水!”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊。太陽(yáng)還在狠狠的炙烤著沙漠。一直往前望,沙漠中除了偶爾有幾棵仙人掌點(diǎn)綴一下,剩下的只是一望無(wú)際的枯黃,就連天也是和沙漠一樣的顏色!

  “天哪?那兒有水?這時(shí)候,我愿意用十塊金子,不!一百塊金子來(lái)?yè)Q一口水。只要一口,就已經(jīng)很滿足了。

  繼續(xù)走下去,我被這毒毒的太陽(yáng)烤得昏昏沉沉。我要死了嗎?不!我還不想死,不想死在沙漠里!

  一直走下去,我看見(jiàn)前面有位圣潔、美麗的婦人,那是生命女神,她掌管著一切生命,包括人類。

  “尊敬的女神,請(qǐng)告訴我那里有水,我的生命快要被這太陽(yáng)奪走了!”我急切的問(wèn)。

  “哼!你這萬(wàn)惡的人類!我的動(dòng)物子民都死在你們手中!你現(xiàn)在跑這來(lái)談生命了?天大的笑話!”女神的話里帶著憤怒。

  “弱肉強(qiáng)食是這個(gè)世界不變的法則”我反駁道。

  “只要是生命就不應(yīng)該被毀滅!”女神發(fā)怒了,她大聲喊道。

  我想反駁,可是卻說(shuō)不出話來(lái),她的話真的有道理:“生命最珍貴,它不該被毀滅!

  “屋子里有水,我也不希望再有人死掉”說(shuō)完,她化作點(diǎn)點(diǎn)白光消失了。

  我走進(jìn)屋子里,捧起那罐水,我并沒(méi)有喝,跪倒在地上,我在思考一個(gè)問(wèn)題——生活真的是可以隨便毀滅的嗎?

  我想通了:“生命最珍貴!只要有生命就不應(yīng)該被毀滅!”我的思考結(jié)束了,翻身爬起,我又抱起那罐水,只喝了一小口,便留下它,讓它拯救沙漠里更多的.行人吧!因?yàn)檫@是生命的清泉!

  我又背起行囊,懷著一顆對(duì)生命的虔誠(chéng)之心,大踏步向前走去。

珍愛(ài)生命作文5

  春天到了,小草綠了,一朵朵生命之花正在開(kāi)放;蝴蝶飛了,棕熊醒了,春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的,生命是寶貴的。父母給了我們生命,生命就像我的財(cái)富,我們要好好珍惜寶貴的生命,好好地生活。

  生命是頑強(qiáng)的?耧L(fēng)暴雨里的松樹(shù),野火焚燒中的小草,雖然狂風(fēng)暴雨想把松樹(shù)給征服,但是狂風(fēng)暴雨永遠(yuǎn)征服不了松樹(shù);雖然肆虐的野火能把小草燒毀,但是小草的根還在土里,來(lái)年它就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩(shī)就說(shuō)明美麗的生命是頑強(qiáng)的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”誰(shuí)虛度年華,青春就會(huì)退色,生命就會(huì)拋棄他們。很多名人都說(shuō)過(guò)要珍愛(ài)生命,可是,生命再頑強(qiáng)也會(huì)被擊敗。很多人不愛(ài)惜生命,比如有人吸毒、抽煙、酒后開(kāi)車、跳樓……這樣的人不計(jì)其數(shù)。他們?yōu)槭裁催@么不愛(ài)惜生命?難道他們覺(jué)得生命就是垃圾?當(dāng)然不是。這些人不愛(ài)生命,不愛(ài)惜時(shí)間,他們都認(rèn)為時(shí)間太多了,用不完。每個(gè)人的一天都一樣長(zhǎng),有些人能好好利用,有人就天天浪費(fèi)它們,比如說(shuō)有人正在玩游戲,有人就正在看書(shū),玩游戲的人不知道他們正在浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命;所以,我們要珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命。

  不愛(ài)時(shí)間的人怎么可能愛(ài)生命?可能他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)塞涅卡說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。”這句話就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢?他們可以為國(guó)奉獻(xiàn),比如說(shuō)當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,種麥子,給人們吃;當(dāng)一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光;當(dāng)一個(gè)工人,建造許多房子給人們住;當(dāng)一個(gè)植樹(shù)員,種許許多多的樹(shù),給大自然增添綠色……這些人都是為國(guó)奉獻(xiàn),這就是利用生命。

  珍愛(ài)美麗而寶貴的生命,從現(xiàn)在開(kāi)始。

珍愛(ài)生命作文6

  生命,是這世界是最寶貴的東西,沒(méi)有任何東西能與之相比;生命,就宛若一個(gè)易碎的雞蛋,是那么的脆弱;生命的速度,又如同一顆瞬間劃過(guò)天宇的流星,快得讓人難以置信;生命,屬于我們只有一次,這使它顯得更加可貴!我們?cè)跄懿徽鋹?ài)生命呢?

  記得是在去年的一天,鄰居家的大姐姐因?yàn)楹图胰唆[別扭,一時(shí)想不開(kāi),跳河自盡了。時(shí)隔一星期后,有人在河邊發(fā)現(xiàn)了大姐姐的尸體,可撈起來(lái)時(shí),大姐姐已經(jīng)被水泡得面目全非。她的母親得知女兒死了的消息后,悲痛欲絕,一次又一次的昏過(guò)去。頓時(shí),整個(gè)人顯得憔悴,蒼老了許多。就因?yàn)榇蠼憬愕囊粫r(shí)沖動(dòng),讓這個(gè)原來(lái)幸福和美的家庭變得從此不再完整。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這樁事故呢?就是因?yàn)槲覀儾徽鋹?ài)生命,以至于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子永遠(yuǎn)失去了生存的機(jī)會(huì)。父母從此增添了一份酸楚,一道傷痕……一個(gè)溫馨、幸福、完整的家庭也變得支離破碎。如果大姐姐當(dāng)時(shí)不沖動(dòng),冷靜處理,悲劇就不會(huì)發(fā)生。想一想,既然是一家人,有什么困難克服不了,有什么矛盾解決不了呢?非要以死來(lái)逃避。俗話說(shuō):好死不如賴活著;钪且患浅C篮玫氖虑,活著就有希望。

  無(wú)論生命多么短暫,多么脆弱,只要我們過(guò)好每一天。即使在人生的道路上,我們什么也沒(méi)有了,只要生命還在,我們就不能放棄,因?yàn)樯梢詣?chuàng)造奇跡。蟬的一生只有短短的一個(gè)夏天,秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了。而它為了生命的延續(xù),尚且能好好活著。我們是不是也該更好的活著呢?

  珍愛(ài)生命吧!請(qǐng)不要讓自己的人生過(guò)早地畫(huà)上一個(gè)句號(hào),請(qǐng)不要讓愛(ài)自己的親人悲傷。只要我們珍愛(ài)生命,生命就會(huì)給我們帶來(lái)許多許多的歡樂(lè)的幸福。讓我們一起珍愛(ài)生命吧!

珍愛(ài)生命作文7

  生命,不只是扎在泥土里的根,更是交錯(cuò)盛開(kāi)的花。

  生命是一切盛宴,是一段交響樂(lè),是一道征程,也是一份禮物。

  說(shuō)生命是一份禮物,那是因?yàn)樗沁@個(gè)世界賜予的我們存在的憑證。我們理應(yīng)要珍惜它,理應(yīng)用全部的愛(ài)去呵護(hù)它,理應(yīng)把它作為這個(gè)世上最寶貴的財(cái)富。

  可是也就總有人那樣輕賤生命。

  關(guān)于死亡,關(guān)于“自殺”,我們?cè)缫巡辉倌吧,甚至不覺(jué)驚詫。在我們生活的周圍,每一天,每一刻,每一秒,都在上演著形形色色的悲喜劇?偸怯心菢右恍┤,在輕率與浮躁之間喪失掉自己的性命,以致我們常常會(huì)聽(tīng)到各種各樣有關(guān)“自殺”“輕生”的消息。

  他們是可悲的人。即使生命承受了再大的苦難與挫折,即使人生正遭遇前所未有的困境,即使當(dāng)時(shí)感到萬(wàn)念俱灰……他們也終究不該放棄生命。或許他們有千萬(wàn)種理由,或許死亡于他們自己而言意味著最后的解脫,但他們何曾想到過(guò)于他們周圍的親人、朋友……他們的選擇無(wú)疑會(huì)給關(guān)愛(ài)他們的人帶去巨大的傷痛與悲哀!在很大程度上,輕生,不只是由于輕生者對(duì)生命的蔑視和踐踏,更是源于輕生者的極度自私。

  可是更多的人是如此地珍愛(ài)生命,崇敬生命。

  文花枝,這個(gè)22歲的年輕女導(dǎo)游,在車禍突至?xí)r,面對(duì)一車受傷的游客,在救助人員就要解救自己時(shí),她毅然說(shuō)出那句感人至深的話:“我是導(dǎo)游,先救我的游客”,還對(duì)著眾人展露出美麗的笑容。她是如此在意每一個(gè)游客的生命,她并非不珍愛(ài)自己的生命,而是那一刻她把更多人的生命看得高于了自己,她對(duì)生命的崇敬已到了一個(gè)更為高遠(yuǎn)的境界,甚至寧愿以犧牲小我來(lái)使更多的生命得到救助,這是一種怎樣高尚的品格!

珍愛(ài)生命作文8

  生命無(wú)法重來(lái),安全不能等待。人們常說(shuō):“水和火給人們帶來(lái)了很多的方便!钡袝r(shí)水和火也是無(wú)情的。火災(zāi)和水災(zāi)是當(dāng)今人類普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,它不僅關(guān)系到我們的生命安全,更影響到社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展。在日常上,我們有時(shí)會(huì)忽略生活中的一些細(xì)節(jié),例如:煤氣沒(méi)關(guān)、用火時(shí)不小心留下火星……這些都是一些不良的習(xí)慣,也是火災(zāi)的起源,會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難。每個(gè)人的生命只有一次,我們要樹(shù)立珍愛(ài)生命,防患于未然的消防意識(shí),從小學(xué)好防火、防水的常識(shí),這樣才能避免悲劇發(fā)生。

  在遭遇火災(zāi)時(shí)我們要注意一下幾點(diǎn):

  1、在平時(shí),我們可以多玩玩防火的游戲,在玩的過(guò)程中,學(xué)會(huì)自救,如何報(bào)警等問(wèn)題。

  2、我們應(yīng)該熟悉身邊環(huán)境的出口通道或緊急通道,如果發(fā)生了火災(zāi),就能夠最快的逃離現(xiàn)場(chǎng)了。記住,在逃離是千萬(wàn)不要圖一時(shí)之利而乘坐電梯;在平時(shí)一定不能堵死這些安全通道。

  3、如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng),不要為金錢(qián)、貴重物品等身外之物而浪費(fèi)生命。

  4、在發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該馬上把身體弄濕,用濕毛巾捂住自己的鼻子,防止毒煙吸進(jìn)體內(nèi)。

  5、如果身上的衣服著火了,千萬(wàn)不要驚慌或用手拍打,應(yīng)該把身上的衣服脫掉,在地上翻滾,壓滅火苗。

  我們平時(shí)在游泳時(shí)也必須注意安全:

  1、我們游泳要到安全區(qū)域游,不要在河里,池塘里等危險(xiǎn)區(qū)域游泳。

  2、不要單獨(dú)下水,家長(zhǎng)盡量看緊孩子,這樣能避免一些意外情況。

  3、游泳前一定要做準(zhǔn)備活動(dòng),特別是手、腳、腰等部位。

  4、如果狀況不佳,就不應(yīng)該下水,就算調(diào)整過(guò)來(lái)了,也不要急著下水。

  同學(xué)們,生命是最寶貴的,我們的生命不僅是我們個(gè)人的,我們的生命還屬于父母,家庭。因此,我們應(yīng)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),保護(hù)生命,敬畏生命。讓我們學(xué)會(huì)自護(hù),珍愛(ài)生命!

珍愛(ài)生命作文9

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,也有人說(shuō)是金錢(qián)……而我認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人只有一次生命。

  有一次,我看到家門(mén)前的花壇上停著一只蝴蝶,忍不住伸出雙手,慢慢靠近,手指悄然合攏,意想不到事情發(fā)生了——我抓住了一只蝴蝶,心中激動(dòng)不已。二話不說(shuō),就將它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。它似乎并不領(lǐng)情,不喜歡這個(gè)新家,在瓶子中拼命地掙扎著,幻想著能掙脫這個(gè)牢籠。一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了……我從朋友家玩;貋(lái)了,整整一個(gè)下午,它都在撲騰。我的心一酸,小小的蝴蝶,竟然有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我不忍,也不能再繼續(xù)傷害它。于是,便放了它。

  一天,我在拾掇房間時(shí),不小心將一盆君子蘭打碎了。害怕家人的責(zé)罵,我便悄悄的將君子蘭扔在一個(gè)黑暗的墻角,就再也沒(méi)有理會(huì)。一星期后,我想起了它,便跑去看看它是否還再這世上。君子蘭不僅沒(méi)有死,還長(zhǎng)出來(lái)新的枝葉。我的心頭怦然一震,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露的黑暗角,它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,怎能不令人敬佩呢?

  我很小就聽(tīng)過(guò)張海迪奶奶的故事。她五歲身患重病,高位截癱,不能上學(xué),她卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。除此之外,她自學(xué)針灸,醫(yī)治了許多患者的病,還翻譯許多著作,將一部部作品展現(xiàn)給人們,激勵(lì)著人們奮進(jìn)。張海迪奶奶用不完整的身軀,奏響了一曲完美的生命樂(lè)章。

  生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,正是因?yàn)橹挥幸淮危棚@得更加珍貴。所以,我們要珍惜生命,不應(yīng)虛度光陰,讓它變得更加有意義,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

珍愛(ài)生命作文10

  初夏的陽(yáng)光明媚,暖洋洋的太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天上,我想在假日放飛心情。我跑到花園里,綠色的草地,盛開(kāi)的月季花,抬頭就看見(jiàn)藍(lán)天,白云。這時(shí)我看到有幾只白色帶黑點(diǎn)的蝴蝶在飛,我立刻飛快跑了過(guò)去。

  “我捉到了”,“我捉到了”!我緊緊地捏著捉到的蝴蝶,跑到奶奶跟前,告訴她,奶奶說(shuō):“快把手上放開(kāi),放掉它讓它活得自由自在多好啊”。我馬上伸開(kāi)了手,可是蝴蝶的翅膀已經(jīng)斷了,已經(jīng)不能在飛了,我看著這只奄奄一息的蝴蝶,又看看花叢中歡飛的蝴蝶。我知道了蝴蝶的生命是脆弱的,如果我去保護(hù)珍惜它的生命,它就不會(huì)受到傷害了,我多么的慚愧啊。

  這件事發(fā)生以后,我不再捉蝴蝶了,我知道了,它也是一個(gè)可愛(ài)的小生命,最寶貴的生命。生命對(duì)每個(gè)動(dòng)物來(lái)說(shuō)都只有一次。不管是蚯蚓,還是蝴蝶,螞蟻。只要我們手中留情,稍加愛(ài)護(hù)它們就能保存生命。我們舉步行走,腳底和大地接觸,也要對(duì)地上的昆蟲(chóng)加以愛(ài)護(hù),它們就能保存好生命。

  生活中我們還要遵守交通規(guī)則,學(xué)習(xí)消防知識(shí),掌握逃生技能,學(xué)會(huì)使用滅火器,當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速報(bào)警,及時(shí)披濕衣,用濕毛巾捂口,迅速逃生。我們要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)積極進(jìn)取奮發(fā)向上的人。積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,做生活的強(qiáng)者,讓生命釋放出燦爛的光芒。

  有了生命,這個(gè)世界才充滿生機(jī),才多姿多彩,生命是美麗的,讓我們?nèi)グ衙利惖纳穼。在危急時(shí)刻,在困難面前,我要鼓起勇氣,做生活的強(qiáng)者,讓生命更加精彩,珍愛(ài)我們的生命吧。

珍愛(ài)生命作文11

  星期天的早上,太陽(yáng)溫暖的氣息充滿了母狗斑斑全身。斑斑和她的兩個(gè)孩子正在馬路旁等待她們的朋友流星來(lái)他們家作客。突然,一陣慘叫聲傳了過(guò)來(lái)。

  原來(lái),流星正走在馬路上,眼看流星就要到達(dá)終點(diǎn)了,突然,一輛銀色的“奔馳”從那可憐的流星身旁飛奔而過(guò),嚇得他一動(dòng)也不敢動(dòng)了。這時(shí),一輛白色小轎車以百米沖刺的速度向流星開(kāi)去,幾秒鐘后,他們倆越來(lái)越近,可那小轎車絲毫沒(méi)有停下的意思,這時(shí),流星才反應(yīng)過(guò)來(lái),他剛轉(zhuǎn)身想要逃離那近在咫尺的死亡,可是已經(jīng)來(lái)不及了!流星甚至連一步都沒(méi)有邁開(kāi),就被可怕的死神帶走了,被那看似毫無(wú)殺傷力的車輪奪去了它那短暫的一生。

  斑斑的孩子們都被這眼前的情景嚇呆了,他們生怕自己也會(huì)像流星一樣,在一輛輛汽車、一個(gè)個(gè)輪子下死去,于是他們便讓母親帶他們回家,離開(kāi)這個(gè)可怕的馬路。斑斑絕望地看著躺在街頭的流星被一輛輛過(guò)往車輛輾壓,卻無(wú)能為力,毫無(wú)辦法,只好帶著孩子們離開(kāi)了這個(gè)可怕的馬路。

  到了晚上,皎潔的月光從云朵中滲透出來(lái),斑斑的孩子們正小聲地打著鼾,斑斑給孩子們蓋好被子,關(guān)好門(mén),便躡手躡腳地跑了出去,她來(lái)到了馬路邊,用鼻子不停地來(lái)回嗅著,漸漸地,她嗅到了垃圾筒邊。這里彌漫著一股股惡臭味。斑斑怎么也沒(méi)有想到,那些可惡的人類竟把她的朋友安頓在這種地方,她跳進(jìn)筒內(nèi),拖出了那具已經(jīng)僵硬的尸體,把它埋在了一塊綠樹(shù)成陰的地方,眼淚奪眶而出。

  斑斑的心里有著說(shuō)不出的憤怒與悲傷,此刻,它真想告訴人類:我們動(dòng)物和人類都是平等的,為什么你們?nèi)绱溯p視我們的生命?

  請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命!

珍愛(ài)生命作文12

  我們的生活是快樂(lè)、光明的,但在生活中,又處處隱藏著危險(xiǎn),我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我們青少年要懂得一些知識(shí),讓生活變得安全,不再受危險(xiǎn)的打擾。在馬路上,汽車?yán),甚至在家里,都有可能隱藏著危險(xiǎn)。但如果我們掌握正確的知識(shí),危險(xiǎn)就不會(huì)再危害我們的健康。比如說(shuō):不能在汽車?yán)锇杨^伸出窗子;過(guò)馬路要看好兩邊車輛;獨(dú)自在家時(shí)不要隨意觸碰電器等危險(xiǎn)的東西……這些知識(shí)都能幫助我們,保護(hù)我們。

  09年6月,一個(gè)前來(lái)杭州過(guò)暑假的10歲女孩,和玩伴在池塘洗澡時(shí),不幸溺水身亡;20xx年7月21日中午,一名11歲男孩和同伴在馬路上玩耍,不幸被車撞倒,雙雙死亡……一起起慘痛的事件讓我們反思:為什么危險(xiǎn)總會(huì)伴隨在我們的身邊其實(shí),只要我們正確認(rèn)識(shí)這些危險(xiǎn),就不會(huì)促使悲劇發(fā)生。06年5月的一天,維吾爾族小女孩瑪利亞放學(xué)后背著書(shū)包往家走,幾個(gè)男孩子在前面玩耍,忽然,有一個(gè)男孩像是踩到了什么東西似的,大叫一聲倒在地上,他的同伴們想拉他出來(lái),可也相繼倒在地上,斃麃嗂s快跑去一看,原來(lái)他們都是觸電了。她明白如果他也貿(mào)然沖上去,也會(huì)觸電。這時(shí),她想起自己的書(shū)包是用尼龍布做的,而尼龍布是絕緣體。于是,她把書(shū)包里的東西倒出來(lái),又把書(shū)包揉成團(tuán)包裹住電線,用力一拽,將致命的電線從同伴身上拉開(kāi)了。她用學(xué)到的知識(shí)拯救了別人,也幫助了自己。

  有人說(shuō)過(guò),動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽(tīng),因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜司拖喈?dāng)于一個(gè)中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。在我國(guó),每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數(shù)均達(dá)四、五千人,除此之外,還有更多的中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾,這是多么令人痛心!生命是可貴的,知識(shí)是可貴的。我們要健康成長(zhǎng),用我們的知識(shí)阻止各種安全事故的發(fā)生。我們是祖國(guó)的花朵。在未來(lái),我們將會(huì)成為祖國(guó)的頂梁柱。所以,我們要更多的掌握安全的知識(shí),讓祖國(guó)的花兒開(kāi)得更美麗,讓我們?cè)谑澜缟细玫厣妗?/p>

珍愛(ài)生命作文13

  我常常想,生命是什么呢?每個(gè)人都擁有生命,但是生命為何會(huì)不同?生命在于你如何利用它,所以相同的生命能體現(xiàn)出不同的價(jià)值。

  有一次,我在電視上看到一位堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,她得了一種奇怪的病。這種病,能使人全身癱瘓,以我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)狀態(tài)來(lái)說(shuō)。她——這個(gè)無(wú)辜的小女孩的生命最多只能陪伴它的主人度過(guò)十二個(gè)春秋。她的媽媽不但沒(méi)有放棄,反而更加愛(ài)護(hù)這個(gè)癱瘓的女兒。自從她懂事以來(lái),她的記憶只有天天被媽媽用繩子把自己綁在一根鋼管上,一綁就是8小時(shí),要知道,這個(gè)小女孩可是癱瘓的呀!你想想,一個(gè)癱瘓的人要被迫使自己立起來(lái),是有多么困難,多么痛苦!最重要的是她每天都要經(jīng)受這樣的煎熬。我們的童年充滿著歡聲笑語(yǔ),而她呢?只有掙扎的恐懼。終于有一天,她忍受不了了,她偷偷地用輪椅把自己載到廚房,不生不息地舉起了菜刀。這時(shí)媽媽在找她,“寶貝兒,你在哪兒,快出來(lái)!”

  小女孩頓時(shí)淚流滿面……媽媽見(jiàn)了,平靜地走過(guò)去,道:“傻孩子,等你站起來(lái)了,就不會(huì)疼了!”“你明明知道我不可能站起來(lái)!”小女孩哽咽著。但她最終還是順從了母親的意思,12歲生日那天,她去醫(yī)院檢查。奇跡,偉大的奇跡!她居然身體健康。據(jù)醫(yī)生判斷,她還可以撐到20歲。這個(gè)小女孩成為了第一個(gè)殘疾歌唱家。她具有天籟般的聲音,唱的歌屢屢獲獎(jiǎng),拿到了美國(guó)一個(gè)很重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。18歲那年,她去德國(guó)做了手術(shù),把自己的脊椎換成鋼鐵做的模型,據(jù)說(shuō)能維持到32歲。我奶奶就是一個(gè)珍惜生命的人,她得知自己有高血糖,就與白砂糖說(shuō):“byebye!”

  從此,就真的再?zèng)]碰過(guò)糖!她原來(lái)很胖,于是下定決心每天早上都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),結(jié)果瘦了一大圈,少了很多病!而我爺爺恰恰相反,他年輕時(shí)就經(jīng)常抽煙,不聽(tīng)別人勸說(shuō),結(jié)果得了心臟病、糖尿病和肺癌……生命是自己的,生死由自己決定,我們要珍惜自己的生命,用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)。生命是寶貴的,失去了就不會(huì)再擁有。你做到注重自己的身體了嗎?

珍愛(ài)生命作文14

  交通規(guī)則——實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的保障。在我們的生活中,人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,注意交通文明。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該從小學(xué)起,從小做起。否則,將會(huì)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。

  交通事故資料中有這樣一個(gè)故事:小明、小光和小軍是三個(gè)小球迷。一天放學(xué),他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡?chǎng)面。談著談著,他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員,每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候,他忍不住把球拿出來(lái)比試,不料“砰”的一腳,把球踢到了馬路中間。小光這下可急了,不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧,一輛汽車過(guò)來(lái),小光倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí),總算脫離了危險(xiǎn),但是一條左腿卻被截去了一半,小光成了殘疾。他永遠(yuǎn)失去了站立的機(jī)會(huì),小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑,殘疾帶來(lái)了生活中諸多的不便,讓小光的父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的利箭射得支離破碎

  但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn),悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演…

  一個(gè)星期四的下午放學(xué)時(shí),某學(xué)校一位五年級(jí)的大姐姐出了校門(mén)口就向馬路對(duì)面跑去,這時(shí)一輛面包車急馳而來(lái),大姐姐沒(méi)來(lái)得及閃避,被撞倒在地,致使左臂骨折及多處擦傷……

  血的事實(shí)告訴我們:遵守交通規(guī)則是至關(guān)重要的,它是生命安全的防護(hù)線。特別是我們小學(xué)生,不要在馬路上嬉戲玩耍,候車時(shí)不要相互擁擠,過(guò)馬路時(shí)要走人行道或斑馬線,上學(xué)戴上小黃帽……

  同學(xué)們,為了家庭的幸福,為了身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人,請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧!

珍愛(ài)生命作文15

  生命是非常重要的,它只有一次,而且非常的珍貴,是任何東西都無(wú)法衡量的,所以我們要珍惜保護(hù)好自己的生命。有了生命,我們才可以有理想和愿望;有了生命,我們才可以去拼搏與奮斗;有了生命,我們才會(huì)有喜怒哀樂(lè)。

  被譽(yù)為無(wú)錫“張海迪”的周明珠姐姐就是一位非常珍愛(ài)生命的傳奇人物。明珠姐姐1985年9月25日出生在一個(gè)普通的工人家庭,18個(gè)月時(shí)就不幸患上了全身性小兒麻痹癥。她的爸爸媽媽傾其家中所有,又借債10多萬(wàn)元,先后給她動(dòng)了兩次大手術(shù),開(kāi)過(guò)7次刀,但病情卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。小小年紀(jì)的她整個(gè)體骨就成S型嚴(yán)重彎曲,一顆心臟被擠壓到了左腋窩內(nèi),發(fā)育受到嚴(yán)重影響。醫(yī)生曾預(yù)測(cè):明珠姐姐可能活不過(guò)25歲。雖然明珠姐姐遭受了這么多不幸,但她并沒(méi)有放棄自己的生命和夢(mèng)想,而是日日夜夜與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),并憑借著驚人的毅力寫(xiě)了許多著作,有20多篇文章被《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊采用,還用一只手指在鍵盤(pán)上敲擊出了10多萬(wàn)字的小說(shuō)《追尋夢(mèng)的翅膀》、《漫漫人生路》……

  我知道了明珠姐姐的故事以后,思緒萬(wàn)千,深有感觸。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,他為你關(guān)上了一扇門(mén),卻又會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。雖然明珠姐姐很不幸,但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,能寫(xiě)出這么多優(yōu)美的文章,真是身殘志不殘!明珠姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只要我活著,我就不會(huì)停下我手中的筆。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻道出了生命的真諦。明珠姐姐教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng),我要像明珠姐姐學(xué)習(xí),珍愛(ài)生命,把握自己的生命之舟,使自己的生活變得更精彩。

  點(diǎn)評(píng):通過(guò)“明珠姐姐”的事例讓小作者明白真愛(ài)生命的重要性。文章寫(xiě)出了自己的觀點(diǎn)。

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