珍愛(ài)生命作文（匯編7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命作文 篇1
今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知 識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。這些踩踏的事故，起因都是看起來(lái)不起眼的小隱患，但往往因?yàn)槿狈ΡＷo(hù)和自救意識(shí)，小隱患釀成大禍。為了更直觀的模擬人群沖撞的對(duì)抗力量，節(jié)目組在小朋友和實(shí)驗(yàn)員之間放置一塊透明板作為分界線，實(shí)驗(yàn)員用力頂住玻璃板，手上還放置了壓力測(cè)試儀，5個(gè)小朋友先是逐個(gè)上前用力推玻璃板，累積的力量有127公斤，但實(shí)驗(yàn)員仍然紋絲不動(dòng)。第二次，5個(gè)小朋友同時(shí)發(fā)力沖撞，力量竟然達(dá)到了627公斤，是之前的5倍還多，實(shí)驗(yàn)員一下子就被撞動(dòng)了。接下來(lái)，節(jié)目組用氣球模擬踩踏的事故中大家最易受到傷害的胸腔。在沒(méi)有任何保護(hù)姿勢(shì)的情況下，只要身體受到擠壓，氣球都會(huì)爆破。最終用胳膊肘作為支撐保護(hù)氣球的方式戰(zhàn)勝了手臂支撐的。
上海交通大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院急診科主任 陸一鳴 如果我們保護(hù)住自己胸部的位置 就使得有一點(diǎn)地方可以呼吸 就可以不被人擠得窒息陸一鳴教授提醒，人流中無(wú)法自主控制前進(jìn)方向的時(shí)候，千萬(wàn)不要停下，也不要硬擠，而是要順著人流同步前進(jìn)，同時(shí)向前進(jìn)方向的側(cè)方移動(dòng)，直至移出人群。學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的'安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。
近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧!
珍愛(ài)生命作文 篇2
這一年的春節(jié)，是我過(guò)得最特殊的一個(gè)春節(jié)。
先是武漢封城，接著春晚臨時(shí)插入了《愛(ài)是橋梁》的朗誦，武漢抗疫一線的背景視頻催人淚下。隨著病毒的蔓延，各個(gè)省市緊急啟動(dòng)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，少出門(mén)、勤洗手、戴口罩成了今年春節(jié)的高頻詞。2月6日，農(nóng)歷正月十三，我所在的縣城也為疫情防控制定“九個(gè)嚴(yán)禁”，實(shí)行準(zhǔn)封城。
這一刻，我真正感受到病毒如此肆虐，疫情這般嚴(yán)重。幾乎人人每天關(guān)注著手機(jī)上疫情數(shù)字的'更新，迄今為止，確診人數(shù)已突破4萬(wàn)，數(shù)字的迅速增長(zhǎng)讓普通百姓開(kāi)始恐慌。
各級(jí)政府快速應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)情況，制定一系列防控措施，在驚慌之余，我又不禁想到，若沒(méi)有政府的領(lǐng)導(dǎo)，那我們又將陷入何種境地!
同時(shí)，就在這生死時(shí)刻，我看到了醫(yī)護(hù)人員的偉大，心痛他們的犧牲，敬佩他們的信仰，感受到人性之光!
20xx年，非典來(lái)襲，鐘南山作為總指揮，奮戰(zhàn)在抗擊病毒的最前線�！鞍阎夭∪硕妓偷轿疫@里來(lái)”鏗鏘有力，擲地有聲。17年后，面對(duì)突發(fā)疫情，83歲的鐘南山呼吁大家不要去武漢，自己卻來(lái)到武漢——白衣逆行，國(guó)士無(wú)雙。原諒03年我還太小，今年才聽(tīng)到英雄的名字，八十多歲高齡的他，高高舉起醫(yī)者仁心的旗幟，為我們擋住死神的步伐。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，所有的醫(yī)護(hù)人員都值得我們尊敬。華科協(xié)和醫(yī)院醫(yī)生的一封“請(qǐng)赴一線”的申請(qǐng)書(shū)刷屏，短短百字，讓人熱血沸騰，尤其是最后的“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”一語(yǔ)，更令人肅然起敬。隨后，“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”這句激蕩人心的“誓言”，出現(xiàn)在更多醫(yī)護(hù)人員的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中�；鹕裆结t(yī)院、雷神山醫(yī)院迅速完工，各個(gè)省份派出醫(yī)療隊(duì)支援武漢，這一刻，我們看到了“萬(wàn)眾一心，眾志成城”。
白巖松在春晚上感言：“我們?cè)谶^(guò)年，你們?cè)谔嫖覀冞^(guò)關(guān)�！笔前�，哪有什么詩(shī)和遠(yuǎn)方，只不過(guò)是因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行!我們每個(gè)人所在地區(qū)的安全是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員、警察、戰(zhàn)士等用十多天的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)的。
曾經(jīng)戲言:若有一天，人們不用工作，孩子不用上學(xué)，整天在家吃吃喝喝，那該多好。當(dāng)這一切喜劇性地實(shí)現(xiàn)后，我們才恍然明白，能正常地工作、上學(xué)，甚至走路，是多么幸福啊!痛定思痛，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之后，當(dāng)閉門(mén)不出之時(shí)，我們應(yīng)該反思：珍愛(ài)生命，敬畏自然，和諧共處，平等互利。
03年非典的慘劇在20xx年重演，而這20xx年的慘劇，又會(huì)在哪一年重現(xiàn)?我們希望，永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。
珍愛(ài)生命作文 篇3
生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮巍Ｗ詮奈叶麻_(kāi)始，“安全”這個(gè)詞就一直在父母的嘴里出現(xiàn)。他們總是這樣提醒我:“孩子，注意安全，別讓街道上的車(chē)撞到你。”“孩子，注意安全，在修房施工的地方千萬(wàn)要繞道走�！薄昂⒆樱谝ず呅凶叩臅r(shí)候千萬(wàn)要小心，不能失足掉下去”……昨天中午放學(xué)的時(shí)候，在停車(chē)場(chǎng)里發(fā)生了一件事，這使我對(duì)“安全”有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。昨天，當(dāng)我放學(xué)路過(guò)停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，看到許多家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子。停車(chē)場(chǎng)旁邊有一座樓房正在裝電梯，在他們的施工場(chǎng)地周?chē)鷽](méi)有任何安全防護(hù)措施，甚至連安全警示牌都沒(méi)有。他們裝強(qiáng)化玻璃的時(shí)候有一塊玻璃突然掉下來(lái)了，正好砸在旁邊一位家長(zhǎng)的'頭上，那位家長(zhǎng)受了重傷，被送進(jìn)了醫(yī)院。那玻璃是從七樓掉下來(lái)的，并且還是強(qiáng)化玻璃，份量很重，威力也一定大得驚人，我真為那位受傷的叔叔感到擔(dān)心!我想，如果裝修電梯的單位能考慮到行人的安全，那么，今天的這場(chǎng)事故就可以避免了。
在這里，我提醒大家，一定要注意安全，在上學(xué)和上班的路上，要走人行道，碰到危險(xiǎn)道路要繞開(kāi)走。我們一定要注意安全，珍惜自己和他人的生命，因?yàn)椋挥幸淮伟?
珍愛(ài)生命作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)那只可憐的家燕還沒(méi)來(lái)得及逃命，就被重重地撞在了車(chē)窗上，又狠狠地摔在了馬路上，羽毛被鮮血染紅了，它靜靜地躺在那里，離開(kāi)了人世。我多么想再看見(jiàn)它快樂(lè)玩耍地樣子呀！可那只是幻想了。
這時(shí)，燕媽媽一個(gè)俯沖飛到它面前，高聲叫喊道：“孩子，天黑了，快跟我回家吧！”可那只小家燕并沒(méi)有回答。于是，它的媽媽凄慘地喊道：“快起來(lái)，我們要回家了，馬路上危險(xiǎn)！”但小家燕也只是默默地躺在那兒，我的'心也變得很凄涼。
雨還在下著，風(fēng)還在刮著。燕媽媽扇著它那雙有力地翅膀，為可憐的小家燕遮風(fēng)擋雨，還不時(shí)地呼喚著它，但這一切都沒(méi)有用，因?yàn)樗缫驯凰郎駣Z去了生命�！昂⒆�！”燕媽媽撕心裂肺地喊聲響徹云霄。我的眼睛濕潤(rùn)了。
“孩子，快醒醒！”燕媽媽不斷地叫著，天更黑了，溫度也更低了，燕媽媽緊緊地抱住小家燕，想給它一點(diǎn)溫暖，還試圖將它背回家。燕媽媽使出全身力氣，努力把小家燕背在身上，可才背了一點(diǎn)，又摔了下來(lái)。但燕媽媽堅(jiān)持不放棄，一次又一次地背起它，一次又一次地摔倒……我好想去勸勸燕媽媽?zhuān)晌乙仓荒莒o靜地呆在那兒看著。我的眼睛里噙滿了淚水。
燕媽媽不相信眼前的事實(shí)，只希望有奇跡發(fā)生，希望小家燕能醒來(lái)，可現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。燕媽媽也只好接受了現(xiàn)實(shí)，依依不舍地離開(kāi)了小家燕……
我看到這一幕，流下了感動(dòng)的眼淚。捧起那只身體已經(jīng)僵硬地小家燕，走到草地上，把它埋了起來(lái)。殘忍的人類(lèi)��！你們就這樣奪去一條無(wú)辜的小生命，其實(shí)動(dòng)物和我們一樣，也很渴望快樂(lè)、幸福。讓我們攜起手來(lái)，去珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文 篇5
珍愛(ài)生命，因?yàn)樯菍儆谧约旱模瑯�，生命也是屬于所有�?ài)你的人。生命的力量是無(wú)窮的，因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔荩鼓茼旈_(kāi)一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤(rùn)生命的水，生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的`奇跡，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng)造生命的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛(ài)生命。
如果我沒(méi)有理解錯(cuò)誤的話，“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)這里走了一遭，我們就應(yīng)該好好的走完這一遭，所有生物，對(duì)生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因?yàn)槲覀冎�，一只活著的狗比一頭死了的獅子強(qiáng)，而生命的可貴體現(xiàn)于此處，所以我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。
現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些是對(duì)生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡(jiǎn)單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時(shí)的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。
然而，珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，再回想起我們讀書(shū)時(shí)，其中有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì)就是唱卡啦OK，這些沒(méi)有任何意義，我們使用這個(gè)生命，我們要主宰它，要做生命的主人，而不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無(wú)，我們要做生命的主人，綻放出自己獨(dú)特的魅力，這樣才不會(huì)面對(duì)無(wú)情的命運(yùn)束手無(wú)策，荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。
好好珍惜吧，珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，因?yàn)樯挥幸淮危缤粓?chǎng)有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時(shí)不珍惜，等待何時(shí)，珍惜生命，主宰生命。
珍愛(ài)生命作文 篇6
有一次，我和媽媽在老家的菜地里種綠豆，我們先把土翻一遍，然后才開(kāi)始播種，播完種之后，我的手里還剩下幾顆綠豆，我就把剩下的幾顆綠豆放在竹竿上。過(guò)了幾天，我來(lái)給綠豆?jié)菜瑹o(wú)意中發(fā)現(xiàn)，放在竹桿上的綠豆竟然發(fā)芽了，這小小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力啊！它們不用泥土，不用人給它澆水，它們用自己僅有的力量，沖破自己堅(jiān)硬的外殼。即使它只活了幾天。
草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)這，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一顆小小的.綠豆它們用自己僅有的力量，沖破自己堅(jiān)硬的外殼。雖然人的生命是短暫的，但是，只要用有限的生命去做有益的事，那么，在短暫的生命也是快樂(lè)的，所以，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，讓短暫的生命體現(xiàn)出它的價(jià)值。
只要我們珍惜生命，再短暫的生命也是快樂(lè)的，所以我們要珍惜生命，不讓短暫的生命流失。
珍愛(ài)生命作文 篇7
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。
在生活中，也許一次小小的車(chē)禍都會(huì)奪取一條條鮮活的生命，但有些人是卻是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，但卻失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的一次的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是我們最最重要的。
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命所以我們要珍惜生命，去愛(ài)惜它，不讓它就這樣離去。人生好像一個(gè)沙漏一下子就流完了，然而我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的`生命呢?是讓它悄悄地從你身邊溜走還是抓住它。生命是應(yīng)該碌碌無(wú)為還是勤奮向上，全靠我們自己選擇了。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了偉大的《命運(yùn)交響曲》讓世人永遠(yuǎn)的記住了他;杏林子在病痛的折磨下，依然寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書(shū)中人物……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
生命是寶貴的，海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“只有失去了，才懂得珍惜�！痹诖宋乙惨嬖V大家，不要等到已經(jīng)失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍貴。所以我們更應(yīng)該好好地珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再失去!
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