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珍惜六年級敘事作文（通用36篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的珍惜六年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜六年級敘事作文 篇1
珍惜，多么誘人的字眼，在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，需要我們珍惜的有很多很多。
我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時(shí)間如流水般一去不復(fù)返。記得我剛上一年級的時(shí)候，常常和幾個(gè)要好的朋友說，什么時(shí)候才能到六年級��！可時(shí)間真的只是彈指一瞬間，六年的時(shí)光一眨眼就過去了。轉(zhuǎn)身回首，才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心其實(shí)是多么想回到一年級。馬上畢業(yè)了，我是多么不舍得我那一群群可愛的同學(xué)，老師，即將要分別，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜身邊的每一位親人。這一點(diǎn)，大家有可能體會不到。我記得太奶奶還在的時(shí)候，每當(dāng)我一去他們家，太奶奶總是會拉著我的小手，走到大立柜前，拿出還吃的給我，可我總不珍惜，隨手亂丟。小時(shí)候不懂事，總是和太奶奶搶東西，一去那，就著急地要回家，一連有幾次，我都不再去太奶奶家，可后來，太奶奶不在了。永遠(yuǎn)也見不到了，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。在二十一世紀(jì)，我們吃得好，穿得暖，享受著沒有戰(zhàn)爭的和平年代，接受著最高級的教育，過著古人想都不敢想的生活，可是依然有許多人都在埋怨。我奶奶和我說過，她們小時(shí)候是沒有暖氣的，冬天全部是靠碳來取暖的，可那時(shí)候家里窮，買不起，那時(shí)候山上會有卡車倒下來的一些廢碳，但其中也會夾雜著一些好的掉下來，家里的孩子都要上山去撿。有時(shí)候被掉下來的碳砸著了，家里人也不知道。讓我們回到那時(shí)去體驗(yàn)一下，也許，才會珍惜現(xiàn)在的美好生活……
過去，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被太陽蒸融了。我們回首，想要去珍惜的時(shí)候，就已經(jīng)來不及了，所以，請好好珍惜現(xiàn)在身邊的每一件小事，每一個(gè)人，每一份友誼……
珍惜六年級敘事作文 篇2
時(shí)間過得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，對于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的，因?yàn)榈谝灰馕吨拈_始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心，我覺得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因?yàn)檫@意味著快樂的童年將要結(jié)束，將會永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一�！耙�！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰(zhàn)場�！凹佑�！加油”男生也叫起來，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動，只有她們在拉，我們最終失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子，男生則對著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂我都會記在心里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年，這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒有過兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥一樣飛過，留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來臨，帶來五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開放，帶來醉人心脾的芬芳……
珍惜六年級敘事作文 篇3
一個(gè)寒冷的冬天，我因重感冒住進(jìn)了醫(yī)院�？善谶@個(gè)節(jié)骨眼上，家里的“頂梁柱”-----爸爸因?yàn)樯馍系氖氯ネ獾亓�。這下可把媽媽急壞了。
醫(yī)院的窗外，北風(fēng)呼啦啦地吹個(gè)不停。因?yàn)椴⊥春秃�，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我怎么也睡不好，媽媽見了，便坐在我的床邊，輕輕地為我講故事。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，使我忘記了病痛與寒冷。漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
夜深了不知怎么，我酲了，我慢慢地睜開惺忪的睡眼。哦，天哪!-------我居然發(fā)現(xiàn)平日里堅(jiān)強(qiáng)不屈的媽媽競伏在我床邊默默地哭泣!媽媽見我醒來了，連忙用自己的手背使勁地?去臉上殘留的淚水，并勉強(qiáng)露出與平時(shí)一樣可親的笑容。她輕輕地問我：“寶貝，你怎么醒了?一定冷了，對吧?”而這時(shí)的我，滿腦子全都是媽媽流淚的畫面，根本沒有聽清楚媽媽說了什么，只是胡亂地點(diǎn)了幾下頭。媽媽便信以為真。毫不猶豫地把身上的大衣脫了下來，用已經(jīng)凍得微微發(fā)抖的手為我披上。我這才回過神來，忙說：“媽媽我不冷，您自己穿吧!”說著我就把大衣拿下來，要還給媽媽。媽媽見了欣慰而又心疼地說：“快蓋上媽媽不冷，你身體不好不能凍著，聽著，我眼中的淚水像斷了線的珍珠，止不住地往下流，媽媽見了，用她那粗糙的手輕輕地為我擦去眼角的淚水，說：“傻孩子，哭什么?你好好養(yǎng)病要緊。這一次，我的淚水說什么也止不住了,不停地往下流。
窗外，北風(fēng)還在窗戶口呼啦啦地吹著，但我的,心卻被媽媽那無微不至的愛烘得暖暖的。
珍惜六年級敘事作文 篇4
周末，我們?nèi)业骄〇|大峽谷游玩。
進(jìn)入峽谷，首先映入眼簾的是一條清澈的小溪，水里大大小小的石頭看得清清楚楚，我飛快地跑過去，摸了摸溪水，好涼啊，真舒服。突然我發(fā)現(xiàn)水里有魚，我高興地大叫起來，因?yàn)檫@次出來玩，爸爸特意給我?guī)Я藫启~用的小抄子，這下可派上用處了，我蹲在溪邊，一下，兩下，三下，不停地把抄子放進(jìn)水里，可是連一條小魚也沒有撈上來，小魚不等我的抄子到它的身邊，就飛快地游走了，唉，真沒想到，這些小魚竟然這么聰明。
既然撈不到小魚，爸爸就帶著我們繼續(xù)往前走了，不知不覺就來到了又高又大的通天峽。我抬頭使勁往上看，哇，這里好高��！怎么看都看不到頂，這里真的能通天嗎，好想爬上去看看，可是不知道為什么這里被封上了，真遺憾��！
今天出來玩，我們還帶上了家里的特殊成員，我家的小狗錚錚，錚錚是一只吉娃娃，別看它已經(jīng)有七歲了，可是它的個(gè)頭可小了，就像三個(gè)月大的小貓一樣，別看錚錚個(gè)頭小，跑起來不比我們慢多少，一點(diǎn)都沒有掉隊(duì)，經(jīng)過怪潭的時(shí)候，我突發(fā)奇想，趁錚錚不注意，就把它扔到了怪潭里，因?yàn)槁爧寢屨f，小狗天生會游泳，我想看看錚錚是不是真的會游泳，在一家人的驚呼中，錚錚真的游回了岸邊，可是它的游泳姿勢……媽媽說那叫狗刨，我們?nèi)叶紭返枚亲犹哿恕?/p>
京東大峽谷真好玩，可是時(shí)間不夠了，好多地方我們都沒有去，如果下次還有機(jī)會，我一定要爸爸媽媽再帶我到這里玩，一定要撈到小魚，也一定還要讓錚錚再游一次泳，哈哈。
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了一件全家人到京東大峽谷游玩的一件事�！吧钍菍懽鞯脑慈庇辛擞H身經(jīng)歷，寫出來的文章才不空洞，才有真情實(shí)感。全文真實(shí)自然，語言樸實(shí)生動，不失為一篇佳作！
珍惜六年級敘事作文 篇5
人們總是在說謙讓會帶悲為喜，化憤為興。但是有一些人謙讓后，別人不理解他，倆方就會倒是氣氛惡劣，如果事態(tài)發(fā)展嚴(yán)峻的話，就會大打出手。謙讓就是今天文章的重點(diǎn)，以這件事的經(jīng)過，為大家敲響了一個(gè)警鐘。
記得這件事情發(fā)生在上個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，那天早晨的霧氣特別大，能見度很低，在大街上，只能看見車子后面的尾燈，街道上一個(gè)人都沒有，周圍死一般的寂靜。車慢悠悠地開著，也就在這個(gè)時(shí)候，只聽見“砰”的一聲響，打破早晨的寧靜，車上的人禁不住朝發(fā)出聲音的地方看去。
霧氣散開，只見一輛白色的奧迪小車，轉(zhuǎn)彎時(shí)，不小心撞上了一輛吉普車，吉普車上的司機(jī)二話不說，就對著小車的司機(jī)破口大罵：“你會不會開車，不會就別開�。∝i一個(gè)�！毙≤嚿系乃緳C(jī)是一個(gè)大概三十幾歲的中年人，本來他想退步，可聽吉普車上的司機(jī)這一說，也來了火：“你才沒長眼，自己不知道把車停好，干嘛停在中間�。。∧氵�有理了！”就這樣他們互不相讓，你罵一句，他吵一句。影響了整個(gè)交通。后面車?yán)锏乃緳C(jī)不停得按喇叭，可他們兩個(gè)人像沒聽見一樣的，最后還大打出手，圍觀群眾越來越多。這時(shí)，人群中有人撥打了110，警察來了，那兩個(gè)人才停下來，警察問了目擊者，又詢問了司機(jī)之后，把他們兩個(gè)人帶回了警察局，路面才暢通。
唉��！像這種事情在社會上還有很多，但是，我非常希望社會上少發(fā)生一些這樣的事情，因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)時(shí)代人們相互缺乏謙讓，如果人與人之間學(xué)會謙讓，學(xué)會包容，我們民族的素質(zhì)將會更高，社會也會越來越和諧，越來越進(jìn)步，我堅(jiān)信祖國也會越來越繁榮昌盛。
珍惜六年級敘事作文 篇6
我看到那只小兔子，心里高興得很。輕輕撫摸黑色的毛發(fā)，心中涌上的是無窮的幸福與甜蜜。陽光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來，醉如夢酒般銷魂。
她是我養(yǎng)的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很藍(lán)，不見一絲云。春天翩翩起舞著來到我和小九的面前。再三衡量之下，我放棄了放學(xué)后的作業(yè)時(shí)間，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個(gè)世界。那片綠茵茵的草地像是她心靈的寄托，到了那里，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進(jìn)草堆里東嗅嗅，西嗅嗅，快樂的像個(gè)收到玩具的小孩。
那天的天一樣很藍(lán)，陽光一樣燦爛，空氣清新得不見一絲雜質(zhì)。這是我和小九共同度過的第二個(gè)星期的第一天。
她最近活潑了許多，紅色的鏡子里映出的是那片綠草地。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里閃耀著快樂，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是聽懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬千：小九她，本來就是屬于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能給予她的寶物。
噩夢來的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽車鳴著喇叭，輪胎似乎想停止旋轉(zhuǎn)，卻又偏偏不受控制地沖上前。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中，看不見，摸不著，我再也找不到了。
“小九——”我聽到汽車剎車的聲音，模糊中看到車主慌亂下車查看。我沒過去，怔怔地看著天空出神——藍(lán)得像被洗過一樣，我的眼睛里映出一片藍(lán)藍(lán)的天空——小九她，是不是這樣看見春天的？
九九她，在尋找春天的過程中，和我失散了……
珍惜六年級敘事作文 篇7
今天是4月18日，我們學(xué)校組織我們進(jìn)行了春游活動。早上8點(diǎn)鐘，旅游車從學(xué)校出發(fā)了。大概經(jīng)過了1個(gè)多小時(shí)的路程，我們到達(dá)了目的地：松江辰山植物園。
進(jìn)到植物園區(qū)后，我們便按小組活動。我們觀賞了辰山，兒童植物園，盲人植物園，染色植物園等等。接下來我就來為大家介紹一下吧！
一開始的時(shí)候，我們組的人員還是挺集中的，可是沒走一段路，就解散了。植物園實(shí)在太大，沒有辦法找到他們了，只好自己一個(gè)人去“走馬觀花”了。但是我感到慶幸的是：當(dāng)我走到辰山時(shí)，我看到了六班的幾位女生，便和她們一起走了。我們剛爬上一點(diǎn)時(shí)，看到一張溫馨提示板上寫著：小心蛇類。我們中的兩位女生便害怕了，就往回走了。下山后，我們決定去兒童植物園。我們邊跑邊走，一會就到了�？墒窃谌サ穆飞�，我們看見了好多好多的蜈蚣，把我們嚇的要命。我們在兒童植物園里逗留了一會就走了。我們一路走一路尋找野餐的地方，最終找到“滿意”的地方。在這一路上，蜈蚣可真多啊！
吃完午餐后，我們開始爬辰山。辰山非常高，爬上去非常的累，下來的時(shí)候又有一股沖力，十分危險(xiǎn)。從辰山上面往下看，所有的景色盡收眼底，一眼望去讓人賞心悅目。從辰山下來后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)山洞里，山洞里很黑，讓我覺得十分恐怖。但走出山洞，我就看到了瀑布，不時(shí)的讓我想起了李白詩人的一句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨紘W啦啦的流著，不親不自禁的拿出手機(jī)，拍下這優(yōu)美的景色。等我們再兜了一兜，便會集合地集合了。
這次的春游活動，讓我感受到了什么是恐高的感覺，還知道了一些以前不知道的樹木的名字�？偠灾@次的春游還是挺有意思的！
珍惜六年級敘事作文 篇8
春天來了，萬物蘇醒了，一切都變得煥然一新。而我們也在春天里萌生了一種沖動的念頭：想飛，想自由。在綠綠的草地上，邁出雙腳，張開雙臂，大地才是你的歸屬，帶上你心愛的風(fēng)箏，自由奔跑吧！
春天的某一天，我來到上海。那兒有片沙灘，雖不是很大，但是水很藍(lán)，天很廣，人們總愛在那兒休息。我走上了瞭望臺，一大塊透明的玻璃，與我將這美麗的大海隔開。低身，俯視，遠(yuǎn)眺，沙灘上的人們，拿起了各自的風(fēng)箏，沿著長長的沙灘，奔跑起來，手拉著長長的線，它們飛了，飛了過來。那些可愛的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。有的剛飛上來，有的停在半空中，有的飛成了小不點(diǎn)兒……
它們想飛，想擁抱，可是這由不得它們。它想飛，可是風(fēng)停了，它想飛，可是放風(fēng)箏的人累了；它想飛，可是線斷了。沙灘上，一只又一只風(fēng)箏躍起，人們跑著，拉著。有人赤腳奔跑，有人笑容滿面，有人則仰頭瞭望……
天有不測風(fēng)云，雨絲兒不合時(shí)宜地開始飄酒，天空七彩的風(fēng)箏紛亂地下降，收回�？墒怯幸粋�(gè)十七、八歲的小男孩在沙灘上狂奔，當(dāng)然風(fēng)箏也挺爭氣，飛得很高很高，它是黑色的，像只黑色的精靈，他那頑強(qiáng)的精神讓人驚嘆，風(fēng)箏敢與風(fēng)雨作戰(zhàn)，一定少不了主人的力量風(fēng)，此時(shí)，風(fēng)停了，雨歇了，樹葉也不動了，全靠男孩自己跑步來維持風(fēng)箏的飛翔。
真當(dāng)我想喊一聲“加油”時(shí)，風(fēng)箏落了，高傲地落了。全身濕答答的小男孩呆呆地望著擱淺在樹枝上的風(fēng)箏。過了一會兒，陽光像開玩笑似的，又出來了。春風(fēng)又悄悄地?fù)P起了手絹兒，吹啊吹，擱淺的風(fēng)箏又一次起航，越飛越高……
珍惜六年級敘事作文 篇9
喂，你干嘛！”這時(shí)我才反應(yīng)過來。
“對……對不起！”他連忙道歉。
“你還是回去吧，你的小伎倆我已經(jīng)看穿了！”我雙手交叉蹭肚，很生氣！
要不是我出門時(shí)碰到了那個(gè)小妹妹——夢里夢見的小妹妹。我哭著跑回家時(shí)，正好撞到了她。她對我說：“那個(gè)大哥哥，嘴唇上有薄薄的透明糖紙，只要一碰到水，就會化。我剛剛看到大姐姐你跑了以后，大哥哥就舔了舔嘴唇，說‘恩，甜！’后就笑了笑離開了。“聽了后，我想了想，的確有一絲甜甜的味道�？蓯海【瓦@樣被人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，所以才會大哭！從小到大，從沒有被耍過！可我很好奇，問小妹妹：“你沒走嗎？”小妹妹說：“剛走不遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)頭就看到了那一幕，就舍不得走開！”哼，連小妹妹也看我的笑話！
“我還以為你真心來道歉，”更奇怪的是我居然情不自禁地收了�！皼]想到，你居然把這一切都計(jì)劃好了！”
我望了望他身后的香蕉皮。別誤會，是他把手放在后面，手中的香蕉皮。
“真是厲害呀！”他說話的語氣不一樣了，好像在哪里聽過�！敖K于出現(xiàn)個(gè)聰明的'了，唉，以前那些女生都被我騙過去了……”
“你要干什么？為什么要接近我……我們這些來到這的女生？”我疑惑的看著他，他的回答更讓我疑惑。
“你不是說我說話的語氣不一樣了，在哪聽過嗎？”我什么時(shí)候說的？
“撲哧——”他看著我疑惑的表情，逗笑了，“好了不跟你買關(guān)子了，我是你夢中說‘愚蠢的人類’的人！我不是平凡的人類！那個(gè)女生的笑聲，是畫姬發(fā)出的，畫姬是‘皇姬閣’的‘統(tǒng)治者’，你們這些女生能進(jìn)來都是因?yàn)楫嫾�！不過，她不會隨意出現(xiàn)，除非……”
他亂起八糟的說了一堆，我也想起了那個(gè)夢，“畫姬”這個(gè)名字最吸引我，因?yàn)椤?/p>
珍惜六年級敘事作文 篇10
一陣爭吵聲傳入我耳邊，我?guī)е苫鬁惲诉^去..
只見他們滿臉通紅，氣憤的指責(zé)著對方，說對方的不對，我問道："怎么了，這么生氣？我們不是最好的朋友嗎？”佳佳氣憤的把臉轉(zhuǎn)到一邊去，恨恨地說：“問她去”靈靈一聽，叫道：“你的意思是說怪我嗎，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，別吵了，到底發(fā)生了什么事�。快`靈你說”
靈靈極其不滿的叫道：“今天早上老師叫我們兩個(gè)把花盆搬出來拿去曬一曬，澆澆水，我們把花盆從窗戶上搬了下來，下樓梯時(shí)，我走的慢，因?yàn)榕掳鸦ㄅ璐蛩槁�，可是她偏要走快點(diǎn)，我跟不上他的腳步，就把花盆打碎了...."“切，我還以為什么呢，就為了這點(diǎn)事呢，向老師說明原因，道個(gè)歉不就得了嘛，吵什么啊，傷和氣�！膘`靈嘟著嘴巴說：“要真這么容易就好了，可她不愿意啊，偏說我走得慢，才把花盆打碎的，要我自己一個(gè)人去道歉....”
"停----”佳佳說道：“你的意思是全都怪我嗎，要不是你走得慢，花盆會打碎嗎，也不看看你走得有多慢，像蝸牛一樣，還好意思說。”靈靈聽了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，生氣的叫道：“程程（指我）我真的和這人相處不下去了，你呢，和我玩還是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉過去，叫道："當(dāng)讓是我咯，誰會和你這個(gè)愛哭鬼玩？？"“程程，你說呢"我.......
這一刻我好糾結(jié)啊，其實(shí)，只用對方互相道個(gè)歉不就完事了嘛，為什么要搞得這么復(fù)雜呢？？鬧得大家都不開心呢？？
珍惜六年級敘事作文 篇11
每個(gè)人都流過淚，有點(diǎn)悲傷，有的惱怒，有的充滿了思念，有的如萬箭穿心……
我，也流過許多淚，令我印象最深的是那一次悲憤交加的淚水。
那是一個(gè)星期五，因?yàn)橐偶�，所以大家都非常興奮，我也不例外，卻唯獨(dú)沒有料到一場風(fēng)波正向我緩緩襲來。下課，我安心地寫著作業(yè)。
突然，我發(fā)覺書桌上的試卷消失得無影無蹤了，環(huán)顧四周，呀！班上鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”姜天昊正興致勃勃地玩弄著我的試卷呢！我連忙大聲喝道：“姜天昊，快還我試卷！”沒想到他非但不還，而且更囂張地玩了起來，還不時(shí)向我“呸”幾口。我急中生智，拿起姜天昊的試卷，一臉鬼笑地說：“嘿嘿，你不還我就撕票了�！彼b成一副無可奈何的樣子，說：“你先把我的放回去，我就立刻還給你�！蔽沂莻�(gè)老實(shí)人，見他如此“誠懇”，馬上放了“人質(zhì)”。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團(tuán)扔了回來。我氣得七竅生煙，轉(zhuǎn)過頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團(tuán)。
我原本以為事情會告一段落，卻沒想到半路殺出個(gè)程咬金：傍晚，由于數(shù)學(xué)老師去聽課了，代課老師來布置作業(yè)。忽然，老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷，先是蠻不講理地扇了他一記巴掌，然后訓(xùn)斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成這樣了！”姜天昊指著我說：“是他弄的�！崩蠋燅R上叫我跟他換一張。我首先說我寫好了，剛想把事情的來龍去脈解釋清楚，老師去不分清渾皂白把我用粗話訓(xùn)斥了一頓，接著不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片……
我驚呆了，淚水似泉水一般涌了出來，悲痛欲絕……他踐踏了我的自尊心，打擊了我的心靈……
珍惜六年級敘事作文 篇12
七月，處處彌漫著秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個(gè)瓜果成熟的季節(jié)。
夏日炎炎，此時(shí)的溫度高達(dá)35攝氏度，電風(fēng)扇在吱吱的埋怨；小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣；知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。而幾個(gè)貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹陰下，那時(shí)的我才七、八歲。伴隨著知了那煩躁地叫聲，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬間被蒸發(fā)了。
突然，一句振奮人心的話語打破了原有的寧靜，“哥幾個(gè)咱們?nèi)ネ滴鞴希X得咋樣��？”伙伴們不約而同說道，“可以啊，真是個(gè)好主意！”說干就干�；锇閭儬幭瓤趾蟮呐艿教镞�，不多時(shí)便氣喘吁吁的跑到了遠(yuǎn)離屋舍的西瓜地里�；锇閭兣d奮地貓著身觀察著是否有路人經(jīng)過，發(fā)覺除了哥幾個(gè)的喘氣聲其他一點(diǎn)動靜都沒有。
于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動起來，突然，“這里的西瓜又大又圓，嗯，肯定很好吃！”張武大聲叫道。“小聲點(diǎn)行不行啊，還怕他人不知道你來這干嘛嗎！”胖子小聲的怒吼道。我不屑的說：“得了吧你！大中午的誰沒事會走來走去的呀！”就這樣，議論聲就這樣拉開了序幕。殊不知，西瓜地的主人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地里有幾個(gè)人影在閃動，正火急火燎的往這趕。正當(dāng)我們剛要走，不得了了，正被這位主人抓個(gè)正著，伙伴們?nèi)酉挛鞴掀疵优堋?/p>
上天對我真不公平，我被抓住了。在這季節(jié)我犯下了“重罪”。后來的事也就可想而知了�？傊�(jīng)過這次事件后讓我明白了：做事要三思而后行，損人利己的事絕對不能干！“。
珍惜六年級敘事作文 篇13
雨，淅淅瀝瀝地下著，像一曲悠悠的小令。
大街上，人來人往�；ɑňG綠的雨傘擋不住人們急促的腳步，人山人海里，藏著許多個(gè)像我一樣被擠扁了的小學(xué)生。
因?yàn)樾∮赀B綿，我怕路上堵車，就提前了二十分鐘去上學(xué)。但下車后，下車后一看手表：只堵了十五分鐘！你可能會說：“早到五分鐘不是滿好的嗎？”但昨晚，我又把小鬧鐘調(diào)早了二十分鐘……這對像我這樣本來就早到的學(xué)生科不是什么好事。
站在離學(xué)校只有幾步之遙的屋檐下，我的眼睛飛來飛去地瞄著，希望能看到些有趣的事情。
突然，我好像看到有一輛剛剛走的車子又回來了。咦！為什么又回來了呢？好奇心驅(qū)使著我一定要去看個(gè)究竟。
從車上下來一個(gè)似乎年過花甲的老人。雖然臉上布滿皺紋，但他在人群中快速移動，像一條機(jī)靈的水蛇。這條“老水蛇”穿著一件深褐色的長袖衣服，一條紫紅色的褲子。大聲叫著“文文”，路上的一個(gè)女孩停下來，看到老人后，立馬跑過去，叫了聲“爺爺！”，兩個(gè)人在一把小小的傘下，撐起一片愛的世界。
女孩問：“爺爺，你身體不好，我落在車子上的東西，你讓，媽媽拿來就行了嘛。”老人笑著回答：“乖孩子，我呀，就想看看你，多一眼也行！你呀，以后再丟三落四，爺爺就生氣嘍！”說完，兩個(gè)人都“嘿嘿嘿”地笑起來。
我心想：他們相互關(guān)心著——老人對女孩的愛是無私的，女孩對老人的愛是無盡的。老人惦記著女孩的模樣，女孩也惦記著老人的身體，真是一幅溫馨的畫面啊！
一條雨絲打在我的臉上——��！真是冰冷！但是，再冰冷的雨絲，再無情的雨點(diǎn)，也擋不住雨傘下溫暖的關(guān)愛！
珍惜六年級敘事作文 篇14
星期四，我和妹妹去城市廣場玩，看到了許多人在劃船，我們也跑到了售票處，租了一條雙人船。
工作人員把我們帶到岸邊，解開一條紅綠相間的船，我剛把一只腳踏進(jìn)船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，連忙把腳拿了出來。工作人員見了，對我說： “兩只腳一起進(jìn)去，就行了，就像她那樣�！薄八菢印ぁぁぁぁぁ蔽肄D(zhuǎn)頭一看，妹妹早已坐在船上等我了，還笑嘻嘻的對我說：“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說的上了船。一陣微風(fēng)吹來，我的汗消失了一大半。
我和妹妹一人一只船槳，使出了吃奶得勁，只見船槳在水中畫了一個(gè)個(gè)圓圈，傾刻間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽光，像頑皮的小孩似的跳躍著，可是船一直在岸邊打圈圈，怎么也不往前走，而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬，“嗖”的一下劃出了好遠(yuǎn)。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度，我們依樣畫瓢，按著他們的樣子，雙手握住船槳，還是用力劃，可是船好像在跟我們作對，還是在岸邊畫圈圈，把我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
“你們兩個(gè)人用力得均勻�！惫ぷ魅藛T對我們喊道�！坝昧σ鶆颉ぁぁぁぁぁぁ蔽亦止镜�，突然我茅塞頓開，一把搶過妹妹的船槳，用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈，船動了，慢慢往前駛著，我興奮地想從船上跳起來，我大聲喊著：“船動了！船動了！”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個(gè)小水兵，開足馬力勇往直前，不一會兒就劃到了對岸。涼風(fēng)吹過我的臉頰，我望著城市廣場的景色：泛著金黃的山，飄著白云的天空，來來往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。
工作人員在岸邊喊我們，我和妹妹戀戀不舍的劃著船，駛回岸邊。
珍惜六年級敘事作文 篇15
火山噴發(fā)，我相信大家都聽說過，但是要是說親眼看到過，我相信就不會那么容易了。今天我要做的實(shí)驗(yàn)，就是火山噴發(fā)，有興趣的話，那就跟我一起來做做看看，一起來體驗(yàn)一下火山噴發(fā)的情景。
我先準(zhǔn)備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、一個(gè)杯子、一張報(bào)紙。我先將報(bào)紙鋪在桌子上，然后將蘇打粉倒進(jìn)杯子里一些，接著再倒入一些洗潔精，這時(shí)我用一根小棍將杯中的東西攪勻，我看到杯里只是白色的稠一點(diǎn)的液體，沒別的什么變化。我再將醋倒入杯中一些，然后我緊張地開始觀察，我也不知道會有什么現(xiàn)象發(fā)生。我仔細(xì)地盯著杯子里的變化。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)杯里開始只有一點(diǎn)很小的泡泡，大約幾秒鐘后，杯里開始發(fā)生變化了，只見里面出現(xiàn)大量的小泡泡，并且還在不斷地迅速增加，更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上升，隨著泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大約十幾秒后，杯里液面高出了杯子，又順著杯子口流了下來，流到了桌子上的報(bào)紙上。哦，這就是火山噴發(fā)的現(xiàn)象。我驚奇的看著眼前的景象，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里那些不斷上升著的小泡泡。大約過了十分鐘，我發(fā)現(xiàn)杯里的小泡泡慢慢地少了起來，此時(shí)的液面也隨著慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡沒有了。吔！我的實(shí)驗(yàn)成功了，簡直太有趣了！
實(shí)驗(yàn)是成功了，但是我不明白怎么會有這種現(xiàn)象出現(xiàn)呢？于是我開始查資料，原來這是一種化學(xué)反應(yīng)。小蘇打遇到醋時(shí)會發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)，并且產(chǎn)生大量的泡泡，就跟我們搖裝有可樂的飲料時(shí)會產(chǎn)生大量的泡泡一樣，而洗潔精在里面起的是催化劑的作用，它能加快泡泡的增長。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)原來也是這么有趣，我非常喜歡，我還要做一些這樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我相信會讓我看到更多更有趣的現(xiàn)象。
珍惜六年級敘事作文 篇16
暑假里的一天，爸爸大聲宣布：“我們明天去秦皇島看大海。”高興得我一夜都沒有睡好。
第二天，天還沒有亮我們就出發(fā)了。上午十點(diǎn)左右，我們到達(dá)了南戴河黃金海岸。終于看到了盼望已久的大海，碧藍(lán)的海水一眼望不到邊，岸邊人山人海。我和姐姐迫不及待地穿上了泳衣，抱著泳圈就沖進(jìn)了海里，一頭扎到水中。哎呀！一不小心嗆了一大口海水，終于嘗到了海水的味道，真是又苦又咸。舅舅能潛水，游了十多米才把能露出來，他可真厲害。爸爸教我和姐姐游泳，可是我們都快喝飽了，還是沒學(xué)會，真的是太可惜了。在海里泡了3個(gè)多小時(shí)以后，我們才肯上岸。
下午，我們?nèi)穽u公園玩。那里簡直是孩子們的“天堂”，娛樂設(shè)施各式各樣，應(yīng)有盡有。最有意思的是在海洋劇場看海豚、海獅表演。表演開始了，咦！怎么是兩只鯊魚呢？噢！原來是兩只海獅扮成的，這兩只海獅可太可愛了，訓(xùn)獸師在空中掛個(gè)球，海獅能用尾巴把球打到很遠(yuǎn)的地方，它們會給觀眾敬禮，表演到精彩時(shí)還會為自己鼓掌，真有意思。接下來是海豚表演，它們?nèi)缤话銢_了出來，突然躍出水面在空中擺了擺尾巴，形成一個(gè)漂亮的弧線，頓時(shí)人聲鼎沸，掌聲如潮。這兩只小海豚可聽話了，訓(xùn)獸師讓它們唱歌，它們就高興地唱個(gè)不停，精彩極了。最令人驚奇的是，它們還會計(jì)算十以內(nèi)的加減法。之后我們又觀看了驚險(xiǎn)的摩托艇表演，欣賞了優(yōu)美的云南風(fēng)情舞蹈。
時(shí)間過得可真快樂，不知不覺間就到了閉館的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開了樂島公園。秦皇島好玩的地方還很多，明年我們還要去玩。
珍惜六年級敘事作文 篇17
生活中，人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多，比如：家里沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無窮。
那天晚上，家里停電我便到外面去玩，等電來了再回去。我在河邊玩得太累了，就想揉一下眼睛，讓自己清醒一下，就在這揉眼的瞬間電來了。我高興的立刻飛奔回去。但是我們那條小街道沒有燈，只能摸著黑走路仿佛道路兩旁的小花、小草變得陰暗，月亮姐姐仿佛也變黑了。我特別討厭黑暗，因?yàn)楹诎凳撬劳龅南笳�，就是因�(yàn)橛憛捄诎�，我才變得很怕黑。突然，前方出現(xiàn)了一只純白色的“電子光眼”，我一看，心想：這難道是傳說中的“科學(xué)怪人”嗎？仿佛是那“電子光眼”看見了我，便立馬“飛”過來。我看見這只“光眼”過來了，想逃走，但雙腿無力，癱軟地坐在了地上�！安灰�，求你不要吃我！”我大叫�！罢l說我要吃你了，小弟弟你科幻片看多了嗎？”一個(gè)陌生的聲音傳入我的耳朵。
“啊，原來是人呀，嚇?biāo)牢伊�。”我拍了拍胸�！靶〉艿苣銢]事吧？”叔叔準(zhǔn)備伸手牽我起來�！安挥昧�，謝謝�！蔽伊⒖膛懒似饋�，正走上一步“哎喲�！边@一聲叫后，我才意識到原來我的腳在剛才坐下時(shí)被扭傷了。“小弟弟，你看你腳都傷著了，來我送你回家吧。”我正想謝絕他。但他卻已經(jīng)吧我背在了背上。我趴在叔叔挺直的背上時(shí)，心里不時(shí)流出一股暖流。他把我送到了樓梯口。我看著他那遠(yuǎn)去的身影，心里點(diǎn)燃了一盞燈，一盞助人為樂的燈。
珍惜六年級敘事作文 篇18
寒假的第一天，雖然北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，可我的心卻是暖暖的。因?yàn)檫@一天，我們班陽光小隊(duì)的隊(duì)員們要去兒童福利院獻(xiàn)上自己的一份愛心。
我們小隊(duì)在兒童福利院的門口集合，院長熱情地迎接了我們，并帶我們上樓，來到一間教室門口。
院長告訴我們：這里的孩子有的是被狠心的父母拋棄的；有的是有殘疾和智力障礙的；有的是父母都死了的。他們都非�？蓱z。我們迫不及待地走進(jìn)了教室，有幾個(gè)孩子圍了上來。隊(duì)員們紛紛把用自己的零花錢買來的很多好吃好玩的東西拿出來，放在他們手上，熱情且有禮貌地向他們問好。孩子們開心極了，雙手接過禮物，圍著我們一起叫哥哥，姐姐！謝謝你們！教室里一片歡騰。
我們陽光小隊(duì)的隊(duì)員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊，跳啊，大家玩得好開心，好快樂，好興奮。首先，兩位小隊(duì)長帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊》，悠揚(yáng)的旋律在空中久久回蕩，小朋友們屏息細(xì)聽，不時(shí)地點(diǎn)頭稱贊。一曲終了，優(yōu)美輕快的節(jié)奏博得了全場熱烈的掌聲。
接著，周省最又教小朋友們折紙鞭炮，他個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏，比過年的時(shí)候還要熱鬧。
最后，隊(duì)員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快樂，讓人歡悅不已。教室里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語，他們被我們的真情所感動，感染著。
活動漸漸接近尾聲，我們依依不舍地離開了兒童福利院，心里暖洋洋的。我想：以后我長大了，也要多資助他們，給他們溫暖和快樂。
這真是一次難忘的活動��！讓我深刻感受到：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！我們的生活處處洋溢著真情和溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間。
珍惜六年級敘事作文 篇19
記得那時(shí)十歲的我經(jīng)歷了一場大難——被三只大狗追著咬。
那次，我和好朋友龍龍去買巧克力。我們邊走邊聊，突然我們看見前面蹲著一只大狗，全身灰毛，一雙兇狠的大眼睛瞪著我們。由于我曾被狗追過，十分怕狗。我對龍龍說：“龍龍，換條路走吧，那兒有狗，我怕……”“好吧！”龍龍說。于是，我們又換了個(gè)路走（早知后果，我還不換呢）。我們又拐過一個(gè)巷子，結(jié)果更糟了——那兒有三只狗，兩黃一黑，用眼睛盯著我，好像在等著我們。我更怕了，從它們身旁膽戰(zhàn)心驚機(jī)械化的走過，它們的嘴中還發(fā)出“嘶嘶”的聲音，還可以感覺到他們嘴中的氣息，好像要撲過來。我顫顫地說：“狗狗們，你們好帥呀！”我再也頂不住了，我這么怕狗，當(dāng)然不會坐以待斃了，當(dāng)然要腳底抹油——開溜唄。龍龍焦急地喊：“別跑！”三只狗憤怒了，一個(gè)“惡狗撲食”把我嚇得魂飛魄散，連鞋都跑丟了！后面有只狗像武俠一樣跳到半空中一下子躍到我的面前，我急忙一停，后面的兩只惡狗“咔嚓咔嚓”兩聲，我的腿遭殃了，我跪在地上，全身麻木，眼前一片黑，腦中一片空白。等我恢復(fù)過來時(shí)，看到腿上鮮血直流，我才知道——我被狗咬了。然后，我的腿疼了起來，越來越疼，我哭了起來。龍龍聽到我的哭聲，停止了與狗的搏斗，扔下手中不知從哪里撿來的棍子，跑了過來，扶起我向家走去。那些狗呆呆地在遠(yuǎn)處望著我，仿佛知道咬錯人了……
最后，我打了十多針狂犬疫苗。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次經(jīng)歷，更讓我知道了以后見著狗就得打。
珍惜六年級敘事作文 篇20
百花叢中，映現(xiàn)出一個(gè)舞動的身影，婀娜多姿的維吾爾姑娘在翩翩起舞。她那美麗的身姿，纖細(xì)的手指在風(fēng)中舞蹈，飄揚(yáng)的長裙隨著姑娘的腳步呼呼作響。我把她放在手心，不禁感嘆，如此靈動的畫面，是剪出來的藝術(shù)。
姑娘頭頂三只小碗，將它們放在自己精美的小花帽上，帽檐上掛著兩條珠簾，都鑲著鮮花。姑娘的長裙特別漂亮。你瞧！最上層的三條布簾，邊上都繡著精致的花邊。她的裙擺是波浪花邊，上面還映著幾朵太陽一樣的小花。姑娘的神情十分開心，跳著“頂碗舞”，樂在其中�？纯此强扇说哪樀�，白凈小巧，上面生著彎彎的柳葉眉、細(xì)長的杏仁眼，還有櫻桃般的可愛小嘴。真是一位楚楚動人的姑娘！
我端詳著，不知不覺就飛入了幻想世界：姑娘微微翹起她那細(xì)長的手指，扭動身體，頓時(shí)長裙飄擺。她全神貫注地跳著，柔和的月光下，一切都是這樣寧靜，仿佛都在欣賞著她的舞蹈。姑娘將雙手展開，自由地旋轉(zhuǎn)、跳躍，她跳得那樣柔美、那樣清純、那樣動人，以致花兒都在輕輕晃動。突然間，姑娘仰望星空，停息了一會兒，她看到星星在向她眨眼，仿佛央求她再跳一會兒。霎時(shí)間，微風(fēng)拂過，姑娘跳起了火熱的舞蹈，她扭動著脖子，翻轉(zhuǎn)著手腕，她如孔雀開屏般舞動手臂，似鈴鐺作響般碰撞瓷碗，像風(fēng)拂樹葉般撫過花叢，同仙女下凡般翩翩起舞。風(fēng)輕云淡，月光顯得更加柔和，花、草、樹木，周圍的一切，都陶醉其中，連樹上的鳥兒都躺在巢里靜靜地欣賞。這一晚，有了月光的渲染，有了姑娘的舞蹈，有了微風(fēng)的伴奏，有了大自然的觀眾，是這么美好！
姑娘帶著輕盈的舞步回去了，世界恢復(fù)了平靜。
珍惜六年級敘事作文 篇21
暑假的時(shí)候，正是最熱的時(shí)侯，知了叫啊叫的，讓人聽得很不耐煩，我和幾個(gè)小伙伴決定去沒有知了的地方——小河邊。
我們到小河邊時(shí)，看見很多人在水里“痛快”著，有的把手和腳浸到水中；有的拿著毛巾在洗臉，還有的索性把整個(gè)身體都“泡”在了水中。
我們準(zhǔn)備到橋底下捉魚，魚兒也應(yīng)該喜歡涼快吧。
橋底下的人不多。我們到那時(shí)，他們就三兩兩地離開了，那兒就成了我們的“天下�！蔽业谝粋�(gè)下水，翻開一塊石頭，“哎，什么都沒有�！蔽疫z憾地說道。我的一位好朋友也下了水，他翻開一塊石頭，“呦，一只螃蟹！”他一邊抓起螃蟹，一邊哈哈地笑著。接著，其他人也迫不及待地下水了，和我們一樣，翻開石頭，都有些收獲，就我啥都沒有。
忽然，我看見一條小魚，就跟著它，我正要“下手”，頓時(shí)傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶！”我尖叫道。這時(shí)，我有一位朋友說這是他看到的，我說我看到的。頓時(shí)，橋底下炸開了鍋，開始了河蚌爭霸賽，橋底不斷地傳來了“我的我的”的聲音，旁邊的大人也過來“觀戰(zhàn)”了，于是我們爭辯得更起勁了。我想，心動不如行動，干脆直接拿得了�？蓻]想到我被一塊石頭拌了一下，摔了個(gè)“狗吃*”，頓時(shí)河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一邊的大人們笑得眼淚都掉下來了，和我搶河蚌的那個(gè)朋友也笑得不行了，邊笑邊說：“行行行，我這個(gè)河蚌給你好了，看你可憐巴巴的，哈哈哈！”“切，誰稀罕這個(gè)河蚌，不就是河蚌么，又沒珍珠�！蔽荫R上反駁，想駁回點(diǎn)面子，說罷，起身就往家中走。
那天，我什么也沒得到，反而還被媽媽訓(xùn)斥了一通，真倒霉��！
珍惜六年級敘事作文 篇22
今天，我跟班上的幾個(gè)同學(xué)吵了一架。本來，我跟他們平時(shí)關(guān)系還不錯，從沒紅過臉。可是我們還是破了例。
體育課上，老師讓我們圍著操場跑三圈。有些跑得快的同學(xué)很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我狀況也不錯，也很快跑完了，正準(zhǔn)備坐下休息。這時(shí)，李煜大聲地對我喊道：“蔣佩辰，你還沒跑完，怎么能休息呢？”我還沒來得及解釋，后面有幾個(gè)同學(xué)也跟著起哄：“對，我也覺得他沒跑完�！蔽壹钡妹婕t耳赤，大聲辯解道：“我明明跑完了，你們別冤枉我。”可他們根本聽不進(jìn)去，并連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈，狠狠地踢了他們幾腳，并大聲罵他們。正當(dāng)我們爭得不可開交時(shí)，體育老師過來了，他問我們是怎么回事。還沒等我解釋，他們便“惡人先告狀”。體育老師不分青紅皂白便罰我再跑三圈。我雖然極不情愿，可也沒辦法，只好硬著頭皮堅(jiān)持跑。等我跑完下來，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來了。
狠狠地看了那幾個(gè)同學(xué)，心想：都怪他們冤枉我，以后再也不跟他們玩了，看我以后怎么收拾你們。中午放學(xué)后，我拖著疼痛的雙腿回到家，氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽完我的訴說。她愛撫地摸了摸我的腿對我說道：“他們冤枉你固然不對，可你也不能因此罵他們，踢他們，更不能怨恨他們。也許他們確實(shí)搞錯了，下來好好解釋一下，下次記得事先提醒他們數(shù)清楚就是了。再說多跑幾圈也不是壞事，你就當(dāng)鍛煉身體，減肥好了。下來你們?nèi)匀皇呛门笥�，還得好好相處�！甭犃四赣H的話，我也豁然開朗，漸漸地釋然了。
珍惜六年級敘事作文 篇23
一看這題目，我不由得想起了以前的一場爭論……
當(dāng)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們回家查找資料，來學(xué)后要舉行一個(gè)“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會。
同學(xué)們積極查找資料，一來學(xué)，各個(gè)昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子。很快，老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們就開始了激烈地爭論。一向積極發(fā)言的小明首先開口：“我覺得科技發(fā)展利大……”他的話剛說了一半，立刻就有人站起來反駁：“胡說！因?yàn)榭萍及l(fā)展，大量森林被砍伐，導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球變暖，人類的生存受到威脅。連生存都做不到，要科技發(fā)展還有什么作用？”一聽這話，連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來，被這話一下子問住了。
這時(shí)，又有一位正方同學(xué)站起來，臉上帶著質(zhì)疑與不服：“那你怎么知道，科技解決不了這些呢？”“這個(gè)問題就不好回答了，因?yàn)槌錆M了不確定性�！痹S多同學(xué)恍然大悟，紛紛表示支持。小旋站起來轉(zhuǎn)移話題說：“可是，隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高，不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊，甚至還有克隆人！這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)！”小哲立刻回應(yīng)：“這些問題很好解決，只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高，使人類壽命大大延長�！边@時(shí)又有同學(xué)提出了新問題：“可是，現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦，冰冷的文字難以觸摸到真實(shí)的溫情！”“可如果沒有這些，會連家人是否平安都不知道！”大家各說各的，舊的問題剛剛解決，新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片，老師只好總結(jié)：“其實(shí)辯論的結(jié)果并不重要，重要的是大家能查找資料，積極發(fā)言，有針對性地提出并解決問題，這就已經(jīng)非常好了�！贝蠹壹娂娙粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一場激烈而又有趣地爭論！
珍惜六年級敘事作文 篇24
星期五晚上，我正悠閑的靠在窗邊的沙發(fā)上，津津有味地“啃”著《讀友》。突然，好像感覺腦后勺有什么動靜，一回頭，竟然發(fā)現(xiàn)了一位膽大的不速之客——蟑螂。
我見了，三步并作兩步趕到客廳里，拿起電蚊拍，又急匆匆的趕回來，悄悄地，慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂，就好像一只餓紅了眼的老虎死死盯牢它的獵物一樣。我悄悄躲到沙發(fā)的另一端，等待著干掉它的時(shí)機(jī)。
可那只蟑螂偏偏不遂我愿，一直在角落里爬來爬去，就是不肯爬出來，急的我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
時(shí)間一分一秒的過去——1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘······10分鐘過去了，20分鐘也過去了，可那蟑螂?yún)s一點(diǎn)也沒有出來的意思。我是在等不了了，就拿起扇子驅(qū)趕它。誰知道它的“飛行細(xì)胞”是被我那堅(jiān)持不懈的精神給“感”動了，還是被我扇出來的風(fēng)給“趕”動了，竟然飛了起來，在我的臥室上空徘徊。它在前面亂飛著，我在后面亂拍著。它這不落那不落，偏偏落在我的褲子上。我暴跳如雷，一甩褲子，蟑螂沒抓穩(wěn)，瞬間被我甩了下來。此時(shí)，我手中的電蚊拍也沒閑著，早已鎖定蟑螂，揮了出去。但是我不小心用了大力，把蟑螂像球一樣打了出去。這位蟑螂哥福大命大，馬上躲進(jìn)沙發(fā)底下。
這下，我傻眼了，因?yàn)樯嘲l(fā)底下又黑又窄，壓根看不見，就算看得見，電蚊拍也塞不進(jìn)去打蟑螂。
我本以為干不掉那只討厭的蟑螂了，可誰知，過了一會兒，它竟然傻乎乎的爬在雪白的墻壁上，好像故意要給我打似的。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給蟑螂來了一個(gè)致命一擊。
我——“滅害大使”，滅蟑成功！
珍惜六年級敘事作文 篇25
五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風(fēng)鈴留下陣陣清脆的響聲，至今，我第一次在海邊捉螃蟹的記憶還是那么清晰，令我常常想起，讓我回味無窮。
記得那一次……
那一次，我和爸爸、姐姐還有許多叔叔們一起去海邊捉螃蟹，這里的海邊可不是一般的海邊，而是在軍事基地里，也就是軍人訓(xùn)練的地方。我們選擇在靠海的石頭下捉螃蟹，為此我們準(zhǔn)備了一些樹枝、肉和線，我們把肉用線緊緊綁在樹枝上，開始捉螃蟹了。大家伙都興高采烈，因?yàn)槲也粫�，所以我就讓爸爸教我，爸爸說：“首先要找一個(gè)螃蟹多的地方，然后把樹枝拿著放到螃蟹附近，等到螃蟹牢牢抓住肉時(shí)，把樹枝向上一提，螃蟹就被捉住了。”爸爸一邊說一邊幫我找到一處石頭，讓我用剛才說的方法去捉。我小心翼翼的把樹枝放下去，螃蟹可能是聞到了肉味兒，果然跑出來了，我看見有一兩只過來，可還沒抓住肉，我就把樹枝提上來，結(jié)果什么都沒抓到。
爸爸看見我著急的樣子，說：“不要灰心，你再試一次，一定要等螃蟹抓緊了，再提上來�！蔽艺f：“嗯，我再試一次。”我不斷嘗試著讓螃蟹抓緊肉，一次，一次，我終于找到技巧了，后來一捉一個(gè)準(zhǔn)，其中一次因?yàn)槲掖中拇笠猓帜脴渲μ肯铝�，差一點(diǎn)，我的手被螃蟹的大夾子給夾破，害我連忙扔掉樹枝，那只大螃蟹也跑了。最后海水漲潮了，我們不得不停下來時(shí)，你猜怎么著？數(shù)一數(shù)，我竟然捉了十五只螃蟹呢！
那天，我用袋子掂著自己的“戰(zhàn)利品”，心里特別高興，想不到這么短的時(shí)間內(nèi)，我也變成海邊的孩子，學(xué)會捉螃蟹了！
珍惜六年級敘事作文 篇26
如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園��；如果說我們是飛鳥，老師就是供鳥棲息的大樹；如果說我們是魚兒，老師就是一潭碧波。
記得四年級分班的時(shí)候，我被分到了四年級五班，班上全是陌生的同學(xué)，全是陌生的老師。上課時(shí)，沒有那幾個(gè)插老師話的男生，我很不習(xí)慣；下課時(shí)，沒有那群女生銀鈴般的笑聲，我無比失落。才上了一天課，我就哭著對媽媽說，我要回到原來教我的老師的班級。媽媽看我傷心的樣子，便對我說：“媽媽幫你想辦法�！钡诙欤Z文課上，語文老師讓我們聽寫詞語，他邊念，一邊看著同學(xué)們的本子。不知何時(shí)，他的目光落到我的本子上，問我：“你叫什么名字？”我不敢正眼看老師，只低著頭低聲說：“我叫何馳程�！崩蠋煷舐曊f：“何馳程同學(xué)的聽寫很好，她的寫一個(gè)字也沒錯”。這時(shí)我才抬頭，看了看老師，心里異常激動。老師上課還叫我回答問題，有時(shí)也叫我朗讀課文。可能是我受到了老師的關(guān)注，同學(xué)們都來和我交朋友了，我漸漸驅(qū)逐了陌生感，融入了這個(gè)新的班級。有一天，我回到家，媽媽對我說：“我已經(jīng)把你要轉(zhuǎn)班的事情給汪老師說了，她會幫你想辦法的�！蔽倚χ鴮寢屨f：“不用了，我很喜歡這個(gè)新班級，我決定不轉(zhuǎn)班了。媽媽吃驚地看著我，過了一會，她又會心地笑了笑，“你適應(yīng)就好！”
有了陽光的照耀，花兒才能開得鮮艷；有了大樹的蔭蔽，飛鳥才有棲息的地方；有了潭水的滋養(yǎng)，魚兒才會存活；有了老師的激勵，我們才能健康成長。
這位讓我決心留在這個(gè)班級的老師，就是我現(xiàn)在的語文老師----王老師！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，對老師滿懷感恩之心的我想用一首詩來形容我此時(shí)的心情：相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
珍惜六年級敘事作文 篇27
我的家鄉(xiāng)在四川內(nèi)江，那里風(fēng)景如畫，美麗迷人。有聞名的圣水寺；有深受小孩喜愛的人民公園；還有有張大千作品的大千博物館。但我還是更喜歡那顆璀璨的明珠——大洲廣場。
大洲廣場是一個(gè)休閑、娛樂、觀光為一體的大型城市廣場和綠化中心。它坐落在美麗的甜城湖畔，與張大千紀(jì)念館隔江相望。
一進(jìn)入大洲廣場，首先進(jìn)入眼簾的是金光閃閃的四個(gè)大字——大洲廣場。
順著往里走，有一個(gè)升旗臺。高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，是那么的神圣，那么的莊嚴(yán)。
廣場四周有六株氣勢磅礴的大榕樹，滿樹都是綠油油的葉子，像一把張開的大傘，仿佛是看守大洲廣場的衛(wèi)士。微風(fēng)拂過，輕輕搖曳，特別好看。
大洲廣場的南邊有個(gè)長長的走廊。里邊有人在彈琴；有人合著琴聲在唱歌有些老奶奶、老爺爺便坐在旁邊的長椅上聆聽這婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。
大洲廣場的北邊有讓人休閑娛樂的健身器材。一排排柳樹在健身器材的兩側(cè)，一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘的辮子翩翩翩起舞
漫步廣場，可以看見寬闊的草坪，爭奇斗艷的花朵；崎嶇的石子路。婀娜多姿的柳樹姑娘和氣勢磅礴的榕樹引來了數(shù)不勝數(shù)的小鳥，有的在做游戲，有的在唱歌，還有的在跳舞呢！真是鳥語花香，令人賞心悅目！
夜幕降臨，廣場中央的彩色音樂噴泉，會隨著音樂的節(jié)奏有高有低。一會兒直沖云霄，一會兒連半米都不到。噴泉噴出水珠的樣子猶如仙女撒花得樣子一般美麗。有的像扇子，有的像燈籠，還有的像蘑菇……
大洲廣場的景色就像魏明倫寫的《大洲廣場賦》里的詩句：琴廊曲折，鮮花壘成金字塔；風(fēng)鈴搖曳，噴泉灑做水晶宮。
我愛這座城市的亮點(diǎn)——大洲廣場！
珍惜六年級敘事作文 篇28
我還記著，在小學(xué)五年級的時(shí)候，有一天發(fā)生了一件事，現(xiàn)在我還忘不了……
那天下午，代課老師講完最后一節(jié)課，就匆匆的走出了教室，然后班主任走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天下午要下大雨，課代表趕快去問作業(yè)！同學(xué)們記完作業(yè)趕快收拾書包回家！回家的途中，在路邊不要逗留玩耍！”老班說完就走出了教室。我們都慌了，趕快記作業(yè)收拾書包，然后一起下了樓跑出了學(xué)校。
走在路邊，抬頭看見天空灰蒙蒙的，我的心情也不怎么好。路上的車都開的好快，我也不知不覺加快了腳步。走到一個(gè)十字路口，看到一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩給撞在了地上，他看看周圍沒有人注意，就騎著自行車走了。小女孩一個(gè)人坐在地上大哭起來，我看著她很可憐，就走了過去�！靶∶妹�，別動，我給你擦擦血跡�！蔽乙贿呎f一邊從書包里拿出紙巾來�！疤郏锰�！嗚嗚……”小女孩說。我說：“小妹妹別動，一會就好了。你家在哪里呀？一會姐姐送你回家好不好？”“在花園小區(qū)�！薄昂们砂�！我也在那兒！好了，我送你回家吧�！辈镣暄E之后，我扶著走路一瘸一拐的她，慢慢地走在街上……
媽呀，累死我了，好不容易到她家了……我按了她家的門鈴，她的媽媽走了出來，把我們迎了進(jìn)去。進(jìn)去之后，我跟她媽媽說清楚了原因，她媽媽就連忙感謝我，還拿出餅干和糖果給我。我特別不好意思，連忙道謝，走出了她們家。
走在路上，雖然天空還是灰蒙蒙的，但我的心情不再像剛才那么不好，我覺得很開心。
也許，幫助別人，也能快樂自己吧。
珍惜六年級敘事作文 篇29
誠信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠實(shí)是美麗的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！
現(xiàn)在我就跟你說一下我的誠實(shí)吧！那是星期六的一天，陽光明媚，連樹上的小鳥也唱起了動聽的歌，但這是我家發(fā)生了一件不愉快的事：那時(shí)我在家閑得沒事做，就打開了電視機(jī)，打開冰箱，抱走了一堆零食放在沙發(fā)上，一切都準(zhǔn)備就緒了，我一邊吃零食，一邊看電視，這可真是人生的一大享受啊！這是我想拿遙控器轉(zhuǎn)臺，手剛好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，這時(shí)媽媽剛好回來了，看到這一景象，不由得大吃一驚，說；“這是誰弄的，給我出來�！蔽抑е嵛幔桓页姓J(rèn)，后來我看見了家里養(yǎng)的貓，就把責(zé)任推卸在貓咪的身上，說；“是這貓打碎的。”后來媽媽罰貓咪不準(zhǔn)吃晚飯，貓咪一臉的委屈，好像在說：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把責(zé)任推卸在我的身上！”我一臉抱歉的說：“貓咪，對不起我不敢承認(rèn)錯誤。”這天晚上，我一直睡不著覺，翻來覆去，直到第二天，我才有勇氣向媽媽承認(rèn)錯誤；“媽媽，對不起那個(gè)花瓶不是貓咪打碎的，是我，我之前不敢承認(rèn)錯誤，還把錯誤推卸在貓咪身上，媽媽，真的很對不起�！蔽蚁驄寢屔钌畹木狭艘粋�(gè)躬。
但媽媽不但沒批評我還鼓掌說：“孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你，還要表揚(yáng)你，因?yàn)槟愠姓J(rèn)了自己的錯誤，這就是你巨大的財(cái)富——誠實(shí)�！蔽覀儜�(yīng)該讓這個(gè)巨大的財(cái)富一代一代相傳下去！
珍惜六年級敘事作文 篇30
從小，我就特別愛吃西瓜，它甘甜解渴，美味至極！小時(shí)候，我與西瓜就結(jié)下了“不解之緣”……
在我五歲那年，爸爸帶我去一個(gè)果園里觀摩。突然，我看到了一個(gè)綠色的球，而且和我家瓜仔長得“一模一糊涂”，便連忙將爸爸拉了過來，指著那顆“球”說：爸爸，你看這有好多瓜仔呀！
爸爸笑著對我說：“這不是瓜仔，這是西瓜。而瓜仔只是長得像西瓜的一個(gè)皮球而已�！�
我依舊像個(gè)好奇寶寶似的問：“爸爸，西瓜是怎么長出來的？難道和我一樣是從媽媽的肚子里伸出來的嗎？”
我的話把一旁的農(nóng)民伯伯給逗笑了，他對我解釋道：“娃娃，這西瓜是沒有媽媽的，他是我們?nèi)鱿碌奈鞴献褍�，按時(shí)澆水長出來的。爺爺給你摘一個(gè)，這瓜可甜了！”
我懂禮貌地說了聲謝謝，便和爸爸回家了。在路上，我小心地對爸爸說：“爸爸，這西瓜可比瓜仔重多了！我還是喜歡瓜仔多一點(diǎn)�！卑职中α诵�，卻不說話。
第二天，我在吃西瓜時(shí)一不小心把西瓜籽給吞了，我害怕肚子里會長西瓜，就哭了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，問道：“小寶貝兒，你怎么哭啦？快點(diǎn)告訴媽媽�！�
我把事情發(fā)生的經(jīng)過，全都告訴媽媽他笑出了聲，說道：“吞了西瓜子是不會長西瓜的。”
“可農(nóng)民伯伯是怎么說的呀！”
媽媽笑了笑，耐心地向我解釋：“農(nóng)民伯伯說的西瓜籽是種子的子，而你吃的那個(gè)是西瓜里面的子�！�
我摸了摸肚子，確定它沒有長西瓜，才安心……
雖然那時(shí)肚子里的確沒長西瓜，但我吃完飯后總是拍著肚皮說：“看看我的小西瓜！”
珍惜六年級敘事作文 篇31
母愛是滋潤萬物的甘霖，我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子。
小時(shí)候，我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時(shí)，媽媽總是偏向弟弟，訓(xùn)斥我說：“都多大的人了，還是那么不懂事，弟弟比你小，你就不能多讓讓他嗎？”漸漸地，我開始疏遠(yuǎn)弟弟，討厭媽媽，認(rèn)為她也和別人一樣，是一個(gè)重男輕女的人。可是，從那件事之后我便不這樣認(rèn)為了。因?yàn)�，我知道，媽媽也是同樣愛著我的�?/p>
在生機(jī)勃勃的夏季里，有一種十分惹人厭的昆蟲最為猖狂，這種昆蟲就是——蚊子！尤其是在夜晚，蚊子總是成群結(jié)隊(duì)、肆無忌憚地吸著別人身上的血液。
晚上，房間里的蚊子太多了，臨睡前噴的滅蚊水點(diǎn)的蚊香，一點(diǎn)兒用都沒有。我被蚊子叫得毫無睡意，但是明天又要上學(xué)，沒辦法，我只能硬著頭皮去睡覺了�？墒牵@些蚊子實(shí)在是太煩了，我躺在床上翻來覆去，擺出各式各樣的睡姿，只是為了能快些入睡。但是，我不僅沒有睡著，還把整張床弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實(shí)在是太討厭了，我正準(zhǔn)備起身去開燈打蚊子時(shí)，突然耳邊傳來“踏踏”的腳步聲，緊接著，一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微瞇著雙眼，想看看到底是誰在幫我拍蚊子，結(jié)果，我卻看見了媽媽，她一身睡衣，手舉著電蚊拍，正在拍蚊子�？匆娺@一幕，我的眼睛一酸，淚水便開始打轉(zhuǎn)了。將近七八分鐘左右，屋里的蚊子幾乎沒有了，腳步聲才再次響起。聽見媽媽的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)去，我才睜開眼睛，看了一圈房間，甜甜一笑，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
從那一刻，我便明白，媽媽并不是不愛我，相反，媽媽很愛我！
母愛是滋潤萬物的甘霖，我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子！
珍惜六年級敘事作文 篇32
一陣陣微風(fēng)吹來，小鳥在枝頭給我唱著歡迎會，太陽發(fā)散著溫和的光線，多么美好的早晨啊，我享受著和風(fēng)的道來，懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫展的公交車上，終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個(gè)大字，走進(jìn)去，一張張美麗的畫，一張張莊重的字，一個(gè)個(gè)有趣的工藝品展現(xiàn)在我的眼前。
我走進(jìn)了苑博園，我的左側(cè)右側(cè)都是一張張栩栩如生的畫，我仿佛在游覽畫的海洋，突然我被一張叫做集美夜景的畫吸引了，其實(shí)我有在參觀劵上看到，可是這是我親眼所見到的還是不由自主的被吸引了。這個(gè)畫主體色是藍(lán)色配點(diǎn)白和黑，主體景物是房子，可是這房子是隔著一條河才見著的，讓人感覺深不可測。孤獨(dú)的河面上漂浮著幾條孤零零的小船，小草隨著微風(fēng)搖墜，顯得這夜里十分寧靜。
看完畫，我便走向書法的天堂，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動，令我目不暇接，生拍看了這邊那邊就漏掉了，看了這些畫有點(diǎn)自愧不如了，連一些小弟弟小妹妹寫字都比我好看。哎，誰讓我不努力呢！
我的眼珠頓時(shí)被蛋殼給吸引了，那可不是普通的蛋殼，那些統(tǒng)統(tǒng)是彩繪了動漫明星的模樣，有海綿寶寶，蠟筆小新，蜘蛛俠等等的人物，那些人物的表情更是有趣，有的在發(fā)怒，有的在沾沾自喜，有的在思考著什么問題。是這些小畫家給了他們生命啊。還有用一些沒用的廢品作出來的車子，不倒翁，房子啊什么的這真是環(huán)保��！
我參觀了很久很久，之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開，我也帶回了，好心情，好記憶和一路夜色。
珍惜六年級敘事作文 篇33
我有一個(gè)幸福的童年，那時(shí)的事就宛若天上的星星，多得不計(jì)其數(shù)。但唯獨(dú)有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我六歲時(shí)的一個(gè)夏天，奶奶和媽媽去街上買東西了，就我一個(gè)人在家。平時(shí)調(diào)皮好動的我這下哪還能坐得住，立馬放下精彩紛呈的動畫片，下樓去找新的樂子了。
正當(dāng)我絞盡腦汁的想惡作劇時(shí)，一陣“咯咯”聲打斷了我的思路。循聲望去，原來是一只母雞在散步呢！我的腦海里一下子浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：平時(shí)一直看奶奶去雞棚里撿雞生的蛋，我不如今天也去行動吧，這樣還可以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)呢！于是，我就朝著雞棚方向開始“秘密行動”了，不一會兒便順利到達(dá)了目的地。接著，我就在雞棚外隨時(shí)監(jiān)視著雞崽子們的一舉一動。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我十幾分鐘的嚴(yán)密監(jiān)視，雞崽子們終于開始行動了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不管三七二十一的就撲向了其中的一只母雞，然后抓起它的身子，開始掏雞蛋�？商土耸畮追昼�，我還是沒能掏出一個(gè)蛋來。這讓我頓時(shí)百思不得其解：咦？怎么會沒有雞蛋呢？這不可能��？是不是我的方法有問題呢？我想著想著，就又開始行動了。這次我改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，先用手拍打它的身體，一邊拍一邊又去掏雞蛋，但結(jié)果還是出乎我的意料。
誰會想到雞疼到極點(diǎn)的時(shí)候，居然會用它那鋒利的爪子來反擊我。最后可想而知，我那又白又嫩的手上出現(xiàn)了一道道血印，這疼得我哭爹喊娘。過了一會兒，奶奶和媽媽回來了，她們聽完整件事的經(jīng)過后，哭笑不得地說：“母雞會自己下蛋的，不用你去掏，你這樣反而是自討苦吃�！拔衣牶�，頓時(shí)恍然大悟。
去雞棚里掏雞蛋，多有趣啊！這件事雖然過去好幾年了，但一想起來，就像發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。
珍惜六年級敘事作文 篇34
數(shù)百年前，古人對各地的風(fēng)景名勝就有各種各樣的記載。有一處風(fēng)景備受歷代文人墨客的喜愛，那就是風(fēng)光旖旎的西湖。提起西湖，許多人腦海里浮現(xiàn)的一定是波光粼粼的湖面，蕩著小舟，伴著兩岸垂楊柳。但我心中，只是一個(gè)圓拱門和一個(gè)不大的湯碗。
這道美食備受古今中外的美食家的喜歡。它，是杭幫菜的頭牌；它，從南宋流傳至今；它，就是令人垂涎欲滴的宋嫂魚羹。
相傳宋高宗又一次到西湖游玩，侍從說有一個(gè)魚羹味道鮮美，色香味極佳，宋高宗一嘗，果然名不虛傳。千年后的今天，我也品嘗了這道宋嫂魚羹。既然來到杭州，不吃一頓正宗的杭幫菜也是在可惜。我就來到了聞名中外的“樓外樓”來品嘗這道佳肴。當(dāng)服務(wù)員端上這碗羹時(shí)，一股小荷的清香飄入我的鼻中，恍如駕著一葉扁舟在荷花叢中穿行，定睛一看，那片片圓圓微卷的莼菜飄在水面，就如荷葉一般。晶瑩的湯羹里還有一絲絲白白的鱖魚絲，如同窗外西湖的無限風(fēng)光，匯入這一小碗少而精美的湯羹中。湯勺輕輕攪動，睡蓮飄動，白舟泛起。舀一勺湯羹，吸入口中，首先是一絲微微的酸，接著鱖魚和莼菜的滑嫩鮮美凸顯出來。那順滑無比的湯羹流入咽喉，感覺飄然欲仙。鱖魚絲口感細(xì)膩，肉質(zhì)鮮嫩。最有趣的是莼菜，外表裹著一層晶瑩的外皮，滑溜溜的，放入口中咀嚼，并不是我想象中的那般柔軟，而是清香和爽脆。我喜歡它的口感和香氣。這些完美的食材組合，就成了營養(yǎng)而美味的宋嫂魚羹。
這香和鮮，不是一會兒工夫就能做出的，這碗魚羹，在廚房可能要經(jīng)過數(shù)條烹調(diào)工序，真不愧是流傳近千年的美食�。�
珍惜六年級敘事作文 篇35
一年一度的春節(jié)又到了，春節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里人們喜歡穿新衣服，以表示他們對新一年到來的美好期望。這使我想起許多古詩，如一句王安石的古詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”使我看到人們迎著和煦的春風(fēng)，迎接新春到來時(shí)喜悅的情景，再一想起今年過年，一定又是熱鬧非凡。
早晨，太陽漸漸的升起。陽光驅(qū)散了薄霧，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)，所以人們都起得比較早，當(dāng)然我們也不例外。我起來洗漱完后，便穿上我的新衣服，在鏡子前美美的轉(zhuǎn)了一大圈，又將我的齊劉海微微整了整，才算滿意。我們高高興興的吃完羊肉餃子后，我聽著噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮聲，迫不及待地奔向奶奶的家，因?yàn)槟抢镉械戎液芫玫摹t包以及幾個(gè)月沒見的奶奶，爺爺。到了奶奶家，看到爺爺和奶奶又白了些的頭發(fā)，鼻子忍不住一酸，再也忍不住直接沖進(jìn)他們的懷里……
中午的時(shí)候，叔叔阿姨和未婚的哥哥姐姐們都?xì)g聚在一堂，吃上可口的飯菜。不過我最期待的還是晚上可以放鞭炮，看煙火，看春晚。夜晚來臨，我們吃完年夜飯后，叔叔哥哥爸爸去串鄰居。我們這些小女孩便在客廳里期待春晚的開始，也許心里都在想誰能上春晚呢。不過在這之前，我們還是很樂意再放些鞭炮，我用火點(diǎn)燃了仙女棒，看著一個(gè)個(gè)帶著火焰的彩球飛上天空，心中也舒坦了不少。
除夕的春節(jié)就這么過去了，我嘗到了可口的飯菜；看到了精彩的春晚；欣賞了絢麗多彩的煙花�，F(xiàn)在，我更深一步的體會到了感動、懷念和幸福的滋味。
珍惜六年級敘事作文 篇36
在生活中，我們要學(xué)會和別人分享，分享快樂，分享美食，分享幸福，分享······而我進(jìn)經(jīng)和好朋友分享經(jīng)驗(yàn)。
有一次，老師要我們做一道很難的奧數(shù)題目。一看到題目，大家都抱怨起來：“這么難呀！”“一看就暈了�！薄袄蠋�，這道題目我要想多少天呀，等想出來，你可愛的學(xué)生早就餓死了�！倍抑皇庆o靜的想，我用以前學(xué)過的奧數(shù)知識在草稿紙上涂涂畫畫，圈圈算算，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這道題目的正確答案算出來了。這時(shí)，我的好朋友走了過來，她拍拍我的肩，自言自語的說：“唉，真難呀！”我趕緊把答案藏進(jìn)了桌子里，心想：這答案我花了好長時(shí)間才算出來的是我的私有財(cái)產(chǎn)，可不能給別人看到。見我一臉心事的樣子，她就問我：“你有沒有算出來呀？做出來了可一定要教教我��！”我看著她誠懇的樣子，有點(diǎn)動搖了，心想：畢竟是我的好朋友，還是教一下她吧！但轉(zhuǎn)念一想：這可是我個(gè)人的文化財(cái)產(chǎn)，不能隨便交給別人，而且她自己怎么不想呢？這是，媽媽的話浮現(xiàn)在了我的腦海里;同學(xué)之間應(yīng)該分享一下經(jīng)驗(yàn)，別人有困難了，要幫助他們，不能自私自利，不然等自己遇到困難時(shí)，別人也不會來幫助你了。我覺得媽媽說得對，別人有困難時(shí)就要去幫治他們，我又想起了自己平時(shí)做不出來的題目也是他們教自己的，于是我對她說：“我想了好長時(shí)間，已經(jīng)把答案算出來了，我教你吧。”他被我一指點(diǎn)，豁然開朗，對我連聲道謝。
后來，她也和我一樣，把這道題目做出來了，我也替她開心。原來幫助別人，與別人分享自己的經(jīng)驗(yàn)是這么快樂的一件事，我以后一定要多幫助別人。
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