精選珍惜的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
今天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。
那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無二的簽名，以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少，不重視我們之間的友情，現(xiàn)在卻覺得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺得他們寫的留言特廢話，現(xiàn)在卻覺得說不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁�？粗切┗蛄什�、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們?cè)?jīng)共同努力的結(jié)果——示范班的掛牌；輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽見了我們?cè)?jīng)在一起時(shí)的歡聲笑語。一切都?xì)v歷在目，就好像昨天剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩，叫《衢州別李秀才》：
千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛。
一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。
“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……
珍惜的作文 篇2
你們牽著我的雙手，一起走過的十六個(gè)春夏的幸福，珍惜這一路上的風(fēng)景。
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃昏的燈光，映著我的臉頰。
這時(shí)，父親總會(huì)翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇：“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭”是春的美麗畫卷;“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”是錦瑟聲里的似水流年;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”是一份看淡世事的悠然……在父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的長(zhǎng)袖，旋開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語言最動(dòng)人的美好世界。
時(shí)至今日，我依然記得那些我們一起走過的夏夜，我珍惜夏夜，更珍惜那曾經(jīng)讓我著迷的父親讀詩的聲音，那聲音猶如蟄伏著最溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含著父親對(duì)我最深沉的愛。
陽光明媚的時(shí)候，我坐在陽臺(tái)上的藤椅里，幸福地看母親忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，這時(shí)便有一種特別好聽的聲音有節(jié)奏地響起，和著聲音，浮塵這調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。于是，我化作慵懶的貓，蜷縮在這金色里，給母親講述過去的種種。每每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上閃著瑩瑩的光。在如水一般澄澈的早晨里，我仿佛覺得母親是傳說中的田螺姑娘，擁有很多溫暖的魔法。
我珍惜一起走過的清晨，那里總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，是我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。
“你在，就心安�！蓖蝗幌肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。細(xì)數(shù)著過去的不經(jīng)意的日子，在塵世的生活里，縱時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起向著遠(yuǎn)方更美好的未來幸福地邁進(jìn)。
珍惜曾經(jīng)的風(fēng)雨，我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
愿他們不會(huì)老，時(shí)光不會(huì)老，幸福不會(huì)老。遠(yuǎn)方的世界里永遠(yuǎn)有著我們仨的幸福時(shí)光。
珍惜的作文 篇3
來到廣州已經(jīng)兩個(gè)星期，總共14天。打過電話回家，但不知道家中真實(shí)的狀況，母親不想我知道太多，不想我有思想包袱，他們只想我開心地過�？蓱z天下父母心。
這兩天心中愧疚難以釋懷，都怪自己那天晚上太沖動(dòng)，又對(duì)母親發(fā)脾氣了。難聽的話一出口，就后悔不已，孝順在哪了？這兩天都在宿舍呆著，什么也不學(xué)，不是對(duì)著電腦就是睡覺。自知頹廢，卻有心無力。
整整一個(gè)星期的過渡期，我都在想未來自己的事業(yè)。想過很多職業(yè)，都是下不了決心，似乎沒有什么可以為之終身奮斗的。時(shí)間很不夠用，當(dāng)然也是因?yàn)樽约禾珣辛�。�?dāng)年的信誓旦旦，雖然歷歷在目，可都是過眼云煙了吧。心有余力不足。
生活亂哄哄的，想做的事很多，做好的很少。還是老樣子，效力低下�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的很需要錢，我都快成為錢的奴隸了。我有什么辦法，我吃不了套餐，我沒這么多錢。你們?nèi)⌒ξ�，無可厚非，這就是你們的待友之道吧。我發(fā)誓要天天吃套餐，我發(fā)誓要出人頭地，我發(fā)誓要活得有尊嚴(yán)。
這種梅雨似的天氣，讓人想家。懷念童年，懷念不富裕但溫馨的家，懷念那時(shí)年輕的父母，懷念那些孩提的玩伴……我欣賞阿妹，因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流的年代，她還難能可貴地保留著那份純真。我們中多少人放棄了的高貴品質(zhì)？那些讀了20多年圣賢書的人們啊，你們可知道讀書的真諦，你們可知道什么才是你真正需要的嗎？我不要你們的油腔滑調(diào)，我不要你們的功成名就，我不要你們的慷慨大方，我只要你們的真心啊，就像孩子時(shí)你們給我的一顆糖，那是真正的甜蜜在心頭。
時(shí)光荏苒，我們長(zhǎng)大了。我們不得不面對(duì)成熟的自己，哪怕不是出于本心。人前為人，鬼前為鬼。我們變得多么恐怖而我們又不知道？我是老去了嗎？每一次都跟你們談?wù)撨^去，我多么想喚醒你們兒時(shí)的記憶，好讓純真在你心中再次沁滿，好讓我再重溫那永生難忘的美麗。你們可以給我嗎，朋友？
阿妹有心上人了吧，我是妒忌的。但是我也很開心，是那種發(fā)自心底的欣慰，圍繞在超凡脫俗的大愛中祝福她能找到自己的幸福。我占有欲很強(qiáng)，我想霸占妹的所有記憶，至少是記憶中不可磨滅的部分，不是我愛上她了，即使是愛也不是愛情，而是對(duì)那純真的摯愛，不愿別人的觸碰，褻瀆了她的圣潔，她早已成為我記憶中的一部分。我自私，但我不狹隘，我只不過是想保護(hù)她，不忍心她看到人心的丑陋，不想淚水滑落她那純真的雙眸。我覺得這是我作為哥哥的責(zé)任。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，找尋了這么多年的知己，竟然在我身邊從未走遠(yuǎn)，多么可笑，自己從不懂得珍惜。當(dāng)我懂得珍惜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們都長(zhǎng)大了，都要嫁娶了，我們還要多少相聚的時(shí)日，我們還可以挽著手走多遠(yuǎn)？寫到這，突然想哭泣，感傷我們錯(cuò)過的童年，錯(cuò)過的時(shí)光，還要那錯(cuò)過的時(shí)光里我做錯(cuò)了的童年。該如何表達(dá)我對(duì)你們的愛，才可以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，才可以永遠(yuǎn)留下你們。還會(huì)有那份純真嗎？我要努力，在你們嫁娶的時(shí)候送你們一份大大的嫁妝。我們都是兄弟姐妹！永遠(yuǎn)都是！我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊�，我�?huì)珍惜好的，請(qǐng)相信我好嗎？我絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了！請(qǐng)老天給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)吧！不讓我人生留悔！
那些多年栽種的花木，那些留存記憶的屋舍，那些漸漸老去的背影……是我曾灑落的記憶碎片。像晨露，晶瑩剔透，五光十色，美麗了我的生命。
珍惜的作文 篇4
“媽，爸，我走啦！”我懶散的將書包挎在肩上，無力的說道。 “哦，放假早點(diǎn)回家！”媽媽熟練的砌著“磚頭”， 頭也不抬的說。坐在一旁的爸爸耐心的叮囑著：“你和思逸在同一個(gè)班上，兩姐妹可不要天天伙在一起玩兒，在一起多談?wù)搶W(xué)習(xí)，牙膏你自己去買吧，你媽再打一會(huì)兒，，我們也要回去了。還有……”爸爸還想以往一樣的婆婆媽媽，可是明天我再也聽不到了了。第一次，爸爸“念經(jīng)”的時(shí)候，我表現(xiàn)得很安分。 開學(xué)報(bào)名時(shí)，看到班主任那張嚴(yán)肅又冷漠的臉時(shí)，我就預(yù)感到這學(xué)期再也沒有剛到初中時(shí)那會(huì)兒輕松愉快了。 果然，就在第二天，各種作業(yè)全向我涌來時(shí)，我開始厭倦這種生活，開始強(qiáng)烈地想家。 那天中午，我正忙著做物理作業(yè)，同桌推了我一下：“哎，你的英語作業(yè)做完了嗎？”“做完了，哦，好像還差一點(diǎn)�！蔽遗吭谧雷由�，漫不經(jīng)心的答道。“什么？”
同桌很驚訝的望著我，夸張地一跳。“我以為你做完了，你快點(diǎn)做，還有數(shù)學(xué)，馬上要交的。”“什么？”我手中的方便面差點(diǎn)滑到了地上去了，幸虧反應(yīng)快，還是攥住了，我扶住眼鏡連忙從課桌里翻出作業(yè)本，面也顧不上啃了，拿起筆就做。 可是坐了一會(huì)兒，我就被難住了，盡管圖我已經(jīng)畫了好幾遍，可解題思路仍不清楚。教室里的人已走了一大半了，我剛想放棄，可想起爸爸對(duì)我的告誡，我還是堅(jiān)持下來，說不定一會(huì)兒我就想出來了。我翻開一張沒有用過的草稿紙，認(rèn)真審題后，又畫起了圖，一張白凈的紙，經(jīng)過我?guī)追昼姷乃悸氛砗�，頓時(shí)又成了一張廢紙，任何一個(gè)角落我都不放過,可答案還是沒出來，我急得直跺腳，一會(huì)兒思考幾分種，一會(huì)兒翻翻書，一會(huì)兒站起來定定神，可最終我還是沒有把它解決掉，只得狠狠的放下筆，把桌上的飯卡往桌上一扔，帶著失望與沮喪來到寢室，因?yàn)闆]吃午飯，胃里空蕩蕩的，有些不舒服，覺也沒睡好…… 幾天下來，我快適應(yīng)了，雖然這新學(xué)期開始有點(diǎn)不太理想，多了一份辛苦與堅(jiān)持，失去了愉悅與輕松，但我知道，辛苦之后的愉悅更加來之不易，更值得我去珍惜，珍視……
珍惜的作文 篇5
今天，是一個(gè)陽光明媚的早晨。胡老師跟我們說今天下午我們要進(jìn)行包餃子，我聽到這個(gè)消息很驚呀，同時(shí)我的心里正在暗暗的高興。
我懷著無比激動(dòng)的心情等到了下午，兩個(gè)老師手里拿著包餃子的材料，兩個(gè)老師走到講臺(tái)上把手里的東西放在講桌上然后“發(fā)話”了，我們每四人一小組，每組四個(gè)人里面分別拿出三個(gè)碗，一個(gè)碗裝餃子餡，一個(gè)碗裝水，一個(gè)碗放餃子皮，老師說完后就叫我們?nèi)ハ词至�。我們洗完手時(shí)，老師正在分發(fā)餃子皮和餃子餡。老師分完后我們便開始做了，我們組做餃子的時(shí)候，我們有的把餃子餡放的太多包不住，如果放的太少又感覺不好看，后來有的人干脆把餃子餡拿來包三角叉了，我包的三角叉三個(gè)角都不一樣長(zhǎng)，老師在我們邊上徘徊著，我們這一小組里都是“粗用”，有的拿起餃子皮，放上餃子餡一掐就成了。做的餃子里有三角叉、五角星，我同桌做的更可笑，真像一個(gè)豬頭。我們班做得餃子里有著各種各樣的，真是奇形怪狀的。
過了一會(huì)兒，胡老師來看了我們的成果，又給我們拍了照片。我們擺餃子皮都包完了。老師把我們包的餃子拿到廚房去燒了。我們的餃子燒好了，我們?cè)诓蛷d吃完。
我們過了一個(gè)非常有意義的一個(gè)下午，所以每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一件有意義的事情，讓我們永遠(yuǎn)記在心里。
珍惜的作文 篇6
即使是你最親的人，總有一天也將離你而去。
五歲那年我跟爺爺住。起初，我不喜歡爺爺，因?yàn)闋敔敵椴轃�，我受不了他身上的味。每次爺爺要抱我，都被我躲開了，我以為自己很精明。爺爺身體很不好，但他每天都堅(jiān)持送我上幼兒園，我從來不遲到。每次我都跑在前面，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地回頭喊著：爺爺快點(diǎn)呀！您總那么慢。然后一個(gè)勁兒向前跑。只聽見爺爺在后面大叫著：你慢點(diǎn)兒，別摔著。又加快了步伐，氣喘吁吁地趕上來。涼爽的早晨，爺爺豆大的汗珠打濕了衣襟。眉頭緊皺，臉上的溝壑更加明顯。
但好日子不長(zhǎng)，六歲，我去了異地他鄉(xiāng)。走前你要抱我，我捏著鼻子說：好臭！我不要！爺爺大笑著，但我卻感覺不到快樂。
幾個(gè)月后，媽媽接到電話。爺爺走了�？汕皫滋煳疫�分明聽說，爺爺把幾十年的煙戒了，等著我回去抱他呢！我那是不明白，當(dāng)我醒悟后，已是數(shù)載春秋，可我無法再挽回，那一個(gè)擁抱。
永遠(yuǎn)別傷害自己的朋友
為什么我和你總在錯(cuò)過，甚至錯(cuò)過了最后的道別。這天，某個(gè)人跟我說了許多關(guān)于你的事，比你說的還多，我不由大吃一驚。今天，回家的路上，你我出奇的安靜。我莫名的緊張。你送我到門口說：晚上你到樓下來一下，我有事找你。這讓我想起鬼片里的一幕幕場(chǎng)景，嚇得我來不及回話就倉惶逃走了。我在窗口看到你孤單的身影，仿佛聽到淚水破碎的聲音。這一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。第二天，你的座位總是空空如也。每一個(gè)從教室門口走過的人都會(huì)引起我內(nèi)心的一次激動(dòng)，但隨后而來的則是失望的.空寂。你再也沒有出現(xiàn)，直到幾年后的一次閃電般的相遇又默默的擦肩而過，淚水滴在心里，碎了。你我蕩漾在美麗的時(shí)光外，是什么讓我們一再錯(cuò)過。
在無數(shù)次失去后，我漸漸懂得珍惜，變得更加懷舊，不是我割舍不下，而是我更加珍愛我所有的一切。
珍惜的作文 篇7
余秋雨曾說過：“世間最讓人受不住的，就是對(duì)美的祭奠。”時(shí)間美好事物隨處可見卻也極易消逝，然而很大一部分人對(duì)這些美好視而不見，甚至加以迫害使其加速毀滅。在美好都消失殆盡之時(shí)，悵然一嘆：“唉，美好的東西太容易失去了�！笔獠恢�，在他們不懂得珍惜的那刻起，美好便永遠(yuǎn)棄他們而去了。
“自古美人如名將，不許人間見白頭。”美人的命運(yùn)總是多舛的，正如漢朝王昭君，本應(yīng)在宮中安逸地度過豆蔻年華，怎料只因漢元帝的一念之差。便被送去遙遠(yuǎn)的北國與匈奴和親。從此，故鄉(xiāng)對(duì)于她而言，只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，昔日光景就像前世的記憶一般，美好的生命最終在北國漫天冰雪中耗盡�！扒лd琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”恐怕便是她當(dāng)時(shí)的心境。漢元帝曾后悔過嗎？顯然是有的，在他初次見到昭君的時(shí)候便驚為天人，很是后悔，于是一怒之下殺了畫師毛延壽，可又有什么用呢，許下的承諾已經(jīng)覆水難收，不得不忍痛割愛。美好只會(huì)為懂得欣賞的人存在，當(dāng)初沒有珍惜，使之死去，而后持著痛心的姿態(tài)去祭奠，這種行為著實(shí)令人憎惡。
我們身邊也處處有美好�！敖现屣L(fēng)與山間之明月”，是世間最美好也最易得到的東西，是造物者給予我們的饋贈(zèng)。怎奈“天下熙熙皆為利來，天下攘攘，皆為利往。”很少有人再去用心感受這份美好了。相反的，利欲熏心的人們摧毀了它。無節(jié)制地開采使山脊沒了樹的遮蓋，冰冷的月光蒼白地灑在嶙峋的山路上，失去了月光穿行在林間，影影綽綽的美好。肆意地傾倒垃圾污染了水源，江上的風(fēng)裹挾著腐敗的臭氣撲面而來，失去了傍晚江邊，微風(fēng)徐徐，游人如織的美好。
《絲路》中有一句歌詞：“星星就是窮人的珍珠�！笨扇缃�，我們的“珍珠”在哪里？抬眼望去，只有布滿霧霾，飽經(jīng)風(fēng)霜的天空。珍惜眼前的美好吧，別讓密不透風(fēng)的窗框取代兒時(shí)的庭院時(shí)光，別讓看似智能的高科技產(chǎn)物成為我們的“義肢”！
總有人懂得珍惜美好。就像晏幾道與小蘋姑娘。舞臺(tái)上的驚鴻一瞥使他記住了這位美麗的女子，并將她唯美的舞姿與神態(tài)賦作詩詞，時(shí)隔千年的我們依然能夠讀到那種美好�！爱�(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸�！泵髦獜拇瞬粡�(fù)相見，卻也不曾辜負(fù)這份美好，千絲萬縷的思念化作了他心頭的白月光。
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆�！辈灰让篮孟胖�，再去空回首悲嘆。要永遠(yuǎn)懂得珍惜世間的美好。
珍惜的作文 篇8
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來，生命是無法衡量的。
我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當(dāng)時(shí)我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。
那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯(cuò)。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒？后來越想越不對(duì)勁，繞著院子了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(zhǎng)短，它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長(zhǎng)河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！
生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。
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