實(shí)用的珍惜作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的珍惜作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相許到現(xiàn)在我也沒(méi)有明白其中的意義，從古至今那么多愛(ài)情故事，有悲傷，有幸福那些感人的故事真的可以讓人讀懂嗎？

　　相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失戀，讓人撕心裂肺的痛苦，也許痛苦過(guò)后，才能明白什么是愛(ài)，這種愛(ài)該如何去珍惜。

　　經(jīng)常聽(tīng)朋友訴說(shuō)，兩個(gè)人之間吵架、生氣、鬧分手等，其實(shí)當(dāng)他們回過(guò)頭想想，當(dāng)時(shí)的自己是多么的傻，多么的不應(yīng)該！還有的人說(shuō)偶爾吵次架可以增進(jìn)之間的感情，這種理解我認(rèn)可，但這不是最好維護(hù)兩個(gè)人之間感情的方式。

　　愛(ài)，是兩個(gè)人的，需要對(duì)對(duì)方的理解，包容，就這兩點(diǎn)我覺(jué)得融合在一起就是耐心。試問(wèn)有多少情侶可以做到？都說(shuō)相信緣分，緣分是到了可是珍惜了嗎，想一想他（她）是自己將來(lái)的另一半啊，還有更漫長(zhǎng)的時(shí)間等著相。

　　當(dāng)你有所感悟的時(shí)候，想一想，人的一生可一愛(ài)多少次，如果自己還是一個(gè)人。請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：人的一生可以愛(ài)多少次,孤孤單單，其實(shí)我什么都沒(méi)有！如果你正有一位愛(ài)你的人，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：人的一生可以愛(ài)多少次，幸福甜蜜，我應(yīng)該去珍惜！

珍惜作文 篇2

　　時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

　　我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間與每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

　　有一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。

　　再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。

　　現(xiàn)在我明白，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐諘r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

珍惜作文 篇3

　　資源，對(duì)作為新時(shí)代引領(lǐng)者的我們，已經(jīng)不再是新名詞。新時(shí)代的一切，處處需要資源。

　　中國(guó)的領(lǐng)土雖然廣大，但森林面積狹小，濫砍濫伐現(xiàn)象嚴(yán)重。水資源、石油資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源都并不是取之不盡用之不竭的，他們總有枯竭的一天。因此，我們要珍惜資源，節(jié)約資源。

　　如今，農(nóng)民伯伯種的糧食除了自己食用外還會(huì)有剩余，那為什么不少種些地，多栽些樹(shù)呢？現(xiàn)在的大部分人，只會(huì)埋怨空氣質(zhì)量差、生態(tài)環(huán)境不好，可他們也不想想，現(xiàn)在的這種狀況是因誰(shuí)而起呢？

　　俗話(huà)說(shuō)的好，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。大部分人每天把節(jié)約掛在嘴邊，可是真正付諸于行動(dòng)的有幾個(gè)人呢？他們都只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。

　　水是生命之源泉，人可以五天不吃飯，但絕不可以五天不喝水。但在水資源匱乏的今天，浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然很?chē)?yán)重。如某人洗完手后不關(guān)水龍頭，便揚(yáng)長(zhǎng)而去；水槍里的水就在零零后孩子們的歡聲笑語(yǔ)中隨風(fēng)而落。不管是學(xué)校、家庭還是工作中浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是。因此，我們要節(jié)約用水、一水多用。如用洗完臉的水洗腳，洗完腳的水澆花跟洗拖把。每人每天節(jié)約一滴水，就會(huì)使一個(gè)水資源匱乏的地方變得不再緊張。

　　礦產(chǎn)是經(jīng)過(guò)幾十億年的地殼運(yùn)動(dòng)而形成的，現(xiàn)在很多國(guó)家都在毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，濫砍濫伐現(xiàn)象嚴(yán)重，但又有多少人想過(guò)他們的舉動(dòng)會(huì)造成什么后果，會(huì)使多少動(dòng)物失去家園呢？挖完礦產(chǎn)后，往往環(huán)境也會(huì)是一塌糊涂。植被破壞水土流失嚴(yán)重，滑坡泥石流的現(xiàn)象發(fā)生，造成嚴(yán)重的惡性循環(huán)。這點(diǎn)，我們應(yīng)該向澳大利亞學(xué)習(xí)：不給地球留疤痕。

　　地球是人類(lèi)及各種生物賴(lài)以生存的家園，一點(diǎn)點(diǎn)的破環(huán)就會(huì)給我們帶來(lái)嚴(yán)重的影響。因此，我們要利用好這地球上的每一寸土地，拒絕污染和破壞。如今，人們的濫砍濫伐，導(dǎo)致了水土流失；過(guò)度放牧，致使土地荒漠化。人們丟的電池、垃圾、塑料袋，污染了這圣潔的土地。愚昧無(wú)知的人們，請(qǐng)快點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)吧！不要再認(rèn)為水是取之不盡，土是用之不竭的了。土地就在腳下，請(qǐng)大家一起保護(hù)、節(jié)約這片土地吧！

　　為了各種資源的不枯竭，為了藍(lán)天、白云、碧水、青山、沃土下的各種生物。請(qǐng)善待地球吧！珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土，從我做起！

珍惜作文 篇4

　　當(dāng)你嫉妒別人有一對(duì)好父母的時(shí)候，請(qǐng)你珍惜現(xiàn)在所擁有的親情。不要去嫉妒別人，你的父母是老天爺發(fā)放給你的“禮物”，他們對(duì)你的好與壞，都可以讓你從中改變你自己。

　　也許你在被父母責(zé)備的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那仁愛(ài)的父母。如果你有過(guò)這樣的時(shí)刻，希望你忘記，希望你珍惜所擁有的親情！說(shuō)到我們的出生，或許是被動(dòng)的，因?yàn)槲覀兊?父母不是我們可以選擇的。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，再不仁愛(ài)的父母，他們也愛(ài)著他們的孩子，他們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何以我們期望的方式來(lái)我們，他們只是還沒(méi)有“長(zhǎng)大”成我們想要的那種父母。

　　也許你在被父母忽略的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那貼心的父母。貼心的父母是好的，但“貼心”這件事兒，更應(yīng)該是我們對(duì)我們的父母來(lái)做的，而不是他們對(duì)我們。我們的父母，對(duì)我們是有恩的。他們彼此相遇、結(jié)合在一起，這才有了我們來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，才有了我們活在這個(gè)世界上的生命。我們?yōu)槭裁床蝗ベN心他們，反而要怪罪他們不貼心我們呢？他們是另一個(gè)角度的造物主，他們是我們的上天。

　　也許你在被父母打罵的時(shí)候，嫉妒過(guò)別人那溫柔的父母�！白硬唤谈钢�過(guò)”是我們的父母養(yǎng)育我們的心思，他們沒(méi)有別的期望，只期望我們能夠有教養(yǎng)，期望我們能夠長(zhǎng)大成人。他們的打罵是對(duì)我們的情，也是對(duì)我們的愛(ài)，希望你珍惜。當(dāng)你設(shè)想一下，忽然有一天，那對(duì)打罵你的父母消失了，你會(huì)怎么辦？你一定還是會(huì)傷心吧！這就是我們所擁有的親情，希望你珍惜。

　　珍惜我們現(xiàn)在所擁有的親情吧！不要在失去之后再來(lái)后悔！

珍惜作文 篇5

　　遠(yuǎn)洋巨輪靠岸了，可以重航，但時(shí)光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來(lái)嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實(shí)施著同樣的循環(huán)……

　　因?yàn)槲覀兩�存在他的腳下，所以“掌控時(shí)間”似乎已名存實(shí)亡，但隨著知識(shí)的充實(shí)。我發(fā)覺(jué)：有的人，活到100歲也比不上14歲！

　　因?yàn)樗�，一生驕奢淫逸，不學(xué)無(wú)術(shù)，只惦記兄父的溫床蜜罐。因?yàn)樗�，一生攻苦食淡，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，在激流中勇進(jìn)勇退……

　　時(shí)間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時(shí)間呢！

　　也許——在你洗手時(shí)，默默時(shí)，掩面嘆息時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，輕煙早已被微風(fēng)吹散，薄霧早已被初陽(yáng)蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……

　　偎慵?jí)檻械娜�，目不窺園的人，最后的結(jié)局都一樣，誰(shuí)也挽留不住那些？與其在這沼澤中無(wú)濟(jì)于事地掙扎，不如想想現(xiàn)在，也許他不會(huì)明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？

　　我從7小時(shí)多的睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著那浩瀚黑夜。轉(zhuǎn)眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書(shū)，似乎知道了什么……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)說(shuō)得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿(mǎn)泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開(kāi)藥，掛吊針。

　　第二天，醫(yī)生說(shuō)妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀(guān)察，不能上學(xué)了，下午放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容，你現(xiàn)在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”

　　但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來(lái)，聽(tīng)得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)�？擅妹梦⑿χ�說(shuō)：“沒(méi)事，我聽(tīng)著呢！”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課�？纯疵妹茫�早已是臉色煞白，可她微笑著說(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”。

　　爸爸說(shuō)妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。

珍惜作文 篇6

　　珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗�給我們溫暖；珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗�給我們涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗�給我們生機(jī)；珍惜夜空，因?yàn)樗�給我們遐想。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始擁有。擁有一花，一草，一木，一葉，母愛(ài)，父愛(ài)，親情，友情，孤獨(dú)，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿(mǎn)足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個(gè)森林；擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責(zé)嗎？我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀(guān)。

　　朋友與托爾斯泰聊天說(shuō)：“你已經(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切�！蓖袪査固┹笭栆恍Γ�回答道：“不，我只是愛(ài)我所擁有的一切�！背Ｈ酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒�(ài)”，卻不懂得“愛(ài)我所有”是更加高尚的境界。

　　其實(shí)我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團(tuán)聚時(shí)，我們可以珍惜那份親情；孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們可以珍惜那份安謐；事業(yè)成功時(shí)，我們可以珍惜那份喜悅；事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜那份深刻。

　　有一個(gè)犯人進(jìn)了監(jiān)獄，它的一位朋友在探望他的時(shí)候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)�！睅啄旰螅�他刑滿(mǎn)釋放，給他那位朋友打電話(huà)，說(shuō)：“嘿！我出來(lái)了�！彼�的朋友說(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)習(xí)了嗎？”他說(shuō)：“我?guī)С鲆徊?0萬(wàn)字的譯稿，準(zhǔn)備出版。”

　　普通人看來(lái)，監(jiān)獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監(jiān)獄中獨(dú)特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學(xué)習(xí)，終于學(xué)業(yè)有成。

　　珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛(ài)，我們將得到溫暖；珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)往幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間，我們將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，我們的旅途充滿(mǎn)光輝！

　　人生短暫，珍惜擁有！

珍惜作文 篇7

　　生命是可貴的，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會(huì)讓它稍縱即逝。

　　一個(gè)真實(shí)的故事：馬路上，一個(gè)中學(xué)生一邊騎著電動(dòng)車(chē)一邊在耍雜技，耍得投入時(shí)，一輛闖紅燈的小轎車(chē)正面疾馳而來(lái)，兩輛車(chē)狠狠地撞到了一起，霎時(shí)，那位學(xué)生從車(chē)上飛了出來(lái)，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命��！”“如果他們都將安全放第一，遵守交通規(guī)則，如果……”只可惜，沒(méi)有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。

　　我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲回蕩在耳邊，我的眼前浮現(xiàn)了往日的那個(gè)噩夢(mèng)。那年我和小伙伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進(jìn)了湯滾的石灰池里！頓時(shí)，我們嚇壞了，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來(lái)，可是我們當(dāng)時(shí)的年紀(jì)太小了，不管我們?cè)趺雌幢M全身的力氣，還是沒(méi)有辦法把小玲拉上來(lái)。后來(lái)，我們想到找大人幫忙，可為時(shí)已晚，她已經(jīng)帶著滿(mǎn)身的傷痛離開(kāi)了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海里，永不磨滅。悲傷表達(dá)的難道僅僅是悔恨嗎？

　　不管是別人的故事，還是自己的故事，造就了這些慘劇發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢？是社會(huì)的責(zé)任？還是教育的責(zé)任？歸根到底，是我們每個(gè)人都忽略了的僥幸心理！很多人都知道各種安全規(guī)則，可是就是不遵守！

　　總覺(jué)得不會(huì)怎么樣！尤其是第一次不遵守沒(méi)有造成事故，就屢次違反規(guī)則！難道騎電動(dòng)車(chē)的中學(xué)生不知道在車(chē)上耍雜技危險(xiǎn)嗎？難道小轎車(chē)的司機(jī)不知道闖紅燈危險(xiǎn)嗎？難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險(xiǎn)的嗎？?jī)e幸啊僥幸，是它蒙蔽了我們認(rèn)識(shí)生命的脆弱的雙眼！

　　行動(dòng)起來(lái)吧，樹(shù)立安全防護(hù)自我保護(hù)意識(shí)，掌握安全防護(hù)知識(shí)和自救技能，尤其要摒棄僥幸心理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再哭泣！

珍惜作文 篇8

　　去年春天，我參加了嶺南少年報(bào)舉辦的活動(dòng)——從化拓展活動(dòng)。其中“跨越生命線(xiàn)”這個(gè)體驗(yàn)盲人的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)珍惜。那天，我們第三小組的全體組員來(lái)到了一片草地上。經(jīng)過(guò)教練的介紹，我們明白了這是一個(gè)體驗(yàn)盲人生活的活動(dòng)�；顒�(dòng)的規(guī)則是：每個(gè)組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰(zhàn)成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒(méi)有看到任何的東西，也不知道外面到底發(fā)生了什么事，只聽(tīng)見(jiàn)教練和老師在談話(huà)。我們摸著繩子的一端，一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地前進(jìn)，我想從上面看，整個(gè)隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子，緩緩地挪動(dòng)。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會(huì)兒，因?yàn)槲已矍耙黄�黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個(gè)勁地撞了上去�！鞍�喲！”我叫了一聲，同時(shí)后悔我沒(méi)有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會(huì)再有困難了，可是，我猜錯(cuò)了。順著繩子，我來(lái)到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來(lái)，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個(gè)人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細(xì)一摸，哦！原來(lái)是個(gè)穿著衣服的稻草人。經(jīng)過(guò)這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走,還得伸手去摸。不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應(yīng)該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒(méi)想?yún)s是一個(gè)陷阱，剛走了一步又摔了個(gè)嘴啃泥！我想：做盲人原來(lái)是那么辛苦�。�！ 好不容易到了終點(diǎn)，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一次‘跨越生命線(xiàn)’活動(dòng)，讓你們體驗(yàn)了盲人的生活，所以，我希望這次活動(dòng)，能讓你們學(xué)會(huì)珍惜�！� 是��！我們要學(xué)會(huì)珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會(huì)在十點(diǎn)鐘以后睡覺(jué)；不會(huì)趴在床上看書(shū)；做作業(yè)，看書(shū)1~2小時(shí)后向遠(yuǎn)處望5分鐘·····我要保護(hù)我的眼睛，永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。

珍惜作文 篇9

　　時(shí)間是人生活的根本；時(shí)間是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力；時(shí)間是人生道路上的距離牌；時(shí)間是臉上皺紋的見(jiàn)證……時(shí)間在為你倒計(jì)時(shí)！你要珍惜他！

　　“珍惜”這個(gè)詞在詞典中是重視、看重的意思，每個(gè)人的時(shí)間都需要珍惜。我還記得在雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)正在青春年華的小男孩整天不學(xué)無(wú)故，浪費(fèi)時(shí)間，每次同學(xué)看到他都是在酒吧里看到的。到了中年時(shí)，他還是那樣不聽(tīng)他人勸告，依然吃喝玩樂(lè)。到了晚年的他終于悔悟，明白了其中的道理，但也為時(shí)已晚。所以人的時(shí)光是短暫的，一眨眼的時(shí)間就會(huì)過(guò)去，只有去重視它，它才會(huì)讓你這一生活得精彩，活的充實(shí)！可見(jiàn)時(shí)間可以稱(chēng)得上是“寶貴”二字！

　　現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中有許多老年人都已經(jīng)銀發(fā)滿(mǎn)頭但還是那么快樂(lè)甚至比年輕人活得更快樂(lè)，這就是這些老年人懂得珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間把歲月當(dāng)成自已的寶藏才會(huì)有精彩的人生！

　　白白浪費(fèi)和惜時(shí)如金的人一定會(huì)截然不同，而這一念卻決定著你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜生命就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將會(huì)成為一個(gè)有用的人。時(shí)間流去總是悄無(wú)聲息的……

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。

【實(shí)用的珍惜作文9篇】相關(guān)文章：

實(shí)用的珍惜友情作文八篇02-05

實(shí)用的懂得珍惜作文六篇03-22

實(shí)用的學(xué)會(huì)珍惜作文8篇03-21

實(shí)用的值得珍惜作文9篇03-17

實(shí)用的值得珍惜作文6篇03-17

實(shí)用的懂得珍惜作文九篇03-10

實(shí)用的珍惜作文合集5篇02-22

實(shí)用的學(xué)會(huì)珍惜作文五篇02-20

實(shí)用的值得珍惜作文八篇02-17

實(shí)用的懂得珍惜作文八篇02-16