【推薦】珍惜作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的珍惜作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜作文 篇1
珍惜,真的是一份純粹而無(wú)害的美德嗎?——題記
時(shí)光需要珍惜,否則,我們年老時(shí)將悔恨無(wú)比;友情需要珍惜,否則失去以后會(huì)抱怨自己;連金錢(qián)也需要珍惜,否則,當(dāng)你窮困潦倒時(shí),才會(huì)“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初”。
從現(xiàn)在講起,一切都需珍惜。珍惜,傳頌千古而從未被辱罵,縱橫天下卻從未被斜視。可珍惜,真的是一份純粹而無(wú)害的美德嗎?
地球開(kāi)始反轉(zhuǎn),時(shí)光流回過(guò)去。
我對(duì)這支筆太過(guò)重視了。眾所周知,最近來(lái),一陣奇妙的風(fēng)拂過(guò)我們班后,人們便如“筆仙”臨世一般。
誰(shuí)的筆多?誰(shuí)的筆貴?誰(shuí)的筆好看?這三項(xiàng)便是“評(píng)判”一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。
我處于中下游,實(shí)在是被人瞧不起,但我畢竟不定是有中華民族的血脈,有一絲血性,也有勾踐“臥薪嘗膽”的精神。
我從店老板手里接過(guò)了這支奇妙的筆。筆身泛黃,卻為鐵造,筆頭顯藍(lán),塑料承也。因?yàn)檫@支筆,我的地位驟然上升到“巔峰境界”,“萬(wàn)人敬仰”。
直到有一天……
天氣悶熱,教室里風(fēng)扇讓人感覺(jué)不到絲毫舒適。教室里無(wú)不有人口吐熱氣,渾身放煙。
一只手突然毫無(wú)征兆揪住我的后背。
渾身冷汗直下,恐懼頓時(shí)填滿了我的心靈。死神?來(lái)接我了……
“喂,叫你怎么不搭理我呀!”一句話便把我拉回現(xiàn)實(shí),冷汗、恐懼,全不在了。
“什么事。 蔽衣唤(jīng)心的回答!敖韫P”這件事早已無(wú)比熟悉,隨手便把剛剛用過(guò)的筆遞給了他。
一會(huì)兒,一陣怪叫從他口中飄散四野。“這筆,咋沒(méi)水呢?”我不禁一愣,才發(fā)覺(jué)自己的運(yùn)氣多好,打開(kāi)文具盒卻甚是無(wú)語(yǔ):只有那支“傳奇”的筆躺在文具盒里。
他那鷹一般的眼很快便發(fā)現(xiàn)了這支筆,伸手便來(lái)盒,卻被我的手擋下來(lái)。
這支筆就連我自己也舍不得用!
他十分疑惑的看著我,我卻毫不留情地回話:“這筆,不借!
我為這支筆的安危擔(dān)憂,哪怕是掉點(diǎn)皮,地位便會(huì)瞬間驟降。
他憤憤地抽回手,一臉怒氣地看著,然后扭過(guò)頭,抽身離開(kāi)。
我受不了他的表情。
兩天后,筆仙離開(kāi)我們,消失于天際。
我才萬(wàn)分后悔自己的所作所為。
珍惜時(shí)間過(guò)度,便會(huì)分否則清事物主次;珍惜友情過(guò)度,卻會(huì)被朋友反捅一刀;珍惜金錢(qián)過(guò)度,便會(huì)成為嚴(yán)監(jiān)生一樣的守財(cái)奴。
珍惜是一種美德,月時(shí)也是一種缺德;珍惜是美好的,有時(shí)卻也是邪惡的;珍惜應(yīng)該適量,萬(wàn)萬(wàn)不可過(guò)度。
珍惜可以讓你獲得,也可以讓你失去。
珍惜作文 篇2
茫茫滄海,只是那一片悲傷,朦朦云海,只有那一片孤寂,縷縷陽(yáng)光,只落下一絲感動(dòng),陽(yáng)光沖破濃云,投射下的陽(yáng)光,只有一種色,云海在追逐,陽(yáng)光在嬉鬧,成許感動(dòng)從中無(wú)形消失,感動(dòng)那份感動(dòng),我要珍惜,直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢(mèng),帶動(dòng)著我憂郁的浪花,變幻成了感動(dòng),陽(yáng)光的照射讓它更晶瑩,如同因感動(dòng)而劃過(guò)臉龐的淚珠,是那么一剎那,即使如此,也依然美麗。
感動(dòng),泛起了金色……
我,家中“國(guó)寶”盡管在家中受盡痛愛(ài),也沒(méi)有留念感動(dòng),冷漠,孤寂困擾著我,我無(wú)法從之個(gè)白色天堂中留下感動(dòng),然而,這開(kāi)始改變……
呼——滿天的烏云聚攏著,狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹(shù),樹(shù)沒(méi)有反抗,沒(méi)有掙扎。只是等待著那可怕的判決,沉重的神色讓我痛苦,突然,我想起我種下的小樹(shù)苗,纖細(xì)的樹(shù)干,綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng),我定了神,沖出了房間,頓時(shí),我楞住了,只見(jiàn)父親拿著傘為小樹(shù)苗擋風(fēng)擋雨,身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉,往日整齊的白發(fā)卻被無(wú)情吹亂,我啜泣了一下,拿起了傘牽出家門(mén),為父親遞上傘,我紅而濕潤(rùn)的眼睛望著他,“爸爸,你為什么這樣?”父親沒(méi)有神色,只是淡淡地說(shuō):“因?yàn)檫@樹(shù)是你種下的,我要讓它成長(zhǎng)!蔽翌D時(shí)眼眶濕潤(rùn),我不禁抱著父親,胸襟是那樣廣闊,我港灣受到了濕潤(rùn),我哭了,感動(dòng)地哭了。
天晴了,陽(yáng)光灑落在樹(shù)苗上,泛著金燦爛的光,是那么的可貴,可愛(ài)。
珍惜那份感動(dòng)。是它讓我感受博大的愛(ài),讓我找到了 青春中失去的額那份活動(dòng),珍惜它,讓我始終等到著陽(yáng)光的來(lái)臨,等待是溫暖浸透……
珍惜作文 篇3
友情是無(wú)價(jià)的,請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。
——題記
友誼,是人生最珍貴的感情之一古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠”朋友就是友誼的代言人他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人而用他們那寬大的心去容納與接受別人使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來(lái)救我們的!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的`手已經(jīng)變成畸形了,可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見(jiàn),或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí),我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征,這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足,也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中,大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái),靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng),靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì),正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持,我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中,當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來(lái),這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神,但他們也很高興,因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí),當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí),同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)?梢钥闯觯瑢W(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!
珍惜作文 篇4
心底的呼喚:夢(mèng),你在何方?
回望記憶的痕跡,坎坷的道路布滿辛酸與惆悵,夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望!追尋夢(mèng)的方向——迷茫!
前方,彌漫著濃霧的那片白色,朦朧了我的視線,看不清荊棘的道路,是進(jìn)?是停?還是退?
……
夜,終究來(lái)了,黑暗此刻正纏繞在我身旁,孤獨(dú),不安,恐懼……暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影,我憧憬光明的到來(lái),然而,又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚?遠(yuǎn)方的北斗七星,你可否為我指出尋夢(mèng)的方向?隱藏的明月,你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望!
我茫然,這一切,到底是喜還是憂?是甜還是苦?我又該笑還是哭?……心兒。∧闶欠褚擦私馕业目鄲,你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢?
一句無(wú)聲的回答,心底的感受,讓我重新看到了方向。對(duì)!我不能屈服于困難與挫折的腳下,一切只有靠自己,追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松,但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難!
我終于明白,夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
珍惜作文 篇5
每個(gè)人的理想與熱情,是你航行靈魂的帆。
——題記
小時(shí)候吃泡面怕父母發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大了吃泡面怕父母發(fā)現(xiàn);小時(shí)候喜歡一個(gè)人,長(zhǎng)大了喜歡一個(gè)人。隨著時(shí)間的馬不停蹄,而趕路的我們也明白,我們?cè)谑ァ?/p>
那年夏天,天氣異常干燥,坐在烤爐上的我們無(wú)精打采,看著遠(yuǎn)方,我突發(fā)奇想:要不種一顆樹(shù)吧。我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖叹痛饝?yīng)了,于是我二話不說(shuō)就買(mǎi)了一袋種子齊刷刷埋進(jìn)土里,除草澆水干得熱火朝天,終于歷經(jīng)兩小時(shí)的艱苦奮斗,小種子們已在土媽媽?xiě)阎邪踩蝗胨,而我則靜待佳音。
第二天,我興致勃勃地去給他們澆水施肥,可他們很高冷怎么也不理我,就這樣持續(xù)了一周。終于在一個(gè)雨過(guò)初晴的早上,土里冒出了好幾頂綠帽,我眼兩眼發(fā)光,急忙通知媽媽?zhuān)瑡寢屢蚕渤鐾猓瓦@樣我們對(duì)這些小東西越發(fā)喜愛(ài)了。他們也不負(fù)眾望,漸漸長(zhǎng)成了一排小樹(shù)苗,可愛(ài)極了!突然有一天,小樹(shù)苗全死掉了,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),它們沒(méi)有一點(diǎn)聲音,靜悄悄的,連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就被天空收上去了。那一天下雨了,我哭了,雨水順著臉頰流到體內(nèi):“好涼!”可我的心卻更涼,死去的不是樹(shù)苗,而是我們一直以來(lái)奉獻(xiàn)的努力。人生就是如此殘酷,它會(huì)在你將要得到時(shí)把它收去,那時(shí)你將明白原來(lái)得不到想得到的東西是什么滋味。
自那以后,我再?zèng)]養(yǎng)過(guò)植物……
偶爾一天,媽媽從外面帶回一只小貓,那樣子十分招人喜愛(ài),我也不例外,對(duì)他愛(ài)不釋手,但那時(shí)的我也知道“天下無(wú)不散的宴席!彼晕覍W(xué)會(huì)了珍惜,珍惜和它的每一天,漸漸的,我與它形影不離?珊镁安婚L(zhǎng),它走丟了,走丟后它再也沒(méi)有回來(lái)。那天我很平靜,因?yàn)槲抑牢沂チ怂瑓s有擁有了它。失去了它的將來(lái),擁有了它的過(guò)往,所以我并不遺憾,只是可惜沒(méi)再說(shuō)一句再見(jiàn)。
人生就像過(guò)山車(chē),大起大落,你無(wú)法預(yù)知下一秒你會(huì)失去或擁有什么,而我們應(yīng)該做的是珍惜。失去并不可怕,可怕的是你并沒(méi)有珍惜。
一個(gè)能夠升起月亮的身體,必然馱住了無(wú)數(shù)次的日落,在不停地趕路時(shí),也要把星光灑向人間,珍惜每一天。
愿星光不負(fù)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。
——后記
珍惜作文 篇6
在五年級(jí)的時(shí)候,有一位小女孩。她長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。因?yàn)樘鞖馓珶幔杨^發(fā)卷成一個(gè)大大的包,后來(lái)正因?yàn)樗龘Q了個(gè)頭發(fā),使她在學(xué)校出了名!
有一次,她在學(xué)校門(mén)口等車(chē)。忽然,她看到了一個(gè)男同學(xué),是她以前的朋友,女孩走上去跟這個(gè)男孩打了招呼,兩個(gè)人便津津有味的說(shuō)起話來(lái)。
后來(lái),他們兩的感情越來(lái)越好,男孩經(jīng)常去女孩的教室里去找女孩玩,女孩很開(kāi)心,也常常跟他一起玩。有一次,女孩的朋友說(shuō):你們倆的感情好好哦!讓別人看見(jiàn)了,還以為你們兩是情人關(guān)系呢!女孩聽(tīng)了,臉變得很紅,情不自禁地笑起來(lái)。然后害羞地說(shuō):才沒(méi)有呢!你不要亂說(shuō)好不好,我要生氣咯!說(shuō)著,女孩跑到自己的位置看起書(shū)來(lái)。
隨著他們的發(fā)展,男孩現(xiàn)在每天都跟女孩騎自行車(chē)一起回家。路上,他們有說(shuō)有笑的,很開(kāi)心。
有一次下課的時(shí)候,男孩的朋友跟女孩說(shuō),男孩出車(chē)禍了,女孩裝著一副莫不關(guān)心的樣子,說(shuō):我才不管他呢!而女孩回到家里,去立刻打電話給男孩,男孩說(shuō):沒(méi)事,只是點(diǎn)小傷,呵呵!女孩聽(tīng)了,這才放下心來(lái),然后女孩說(shuō)了一句:要好好珍惜自己的身體。說(shuō)完就匆匆的打電話給掛了。
過(guò)了一天,男孩來(lái)到學(xué)校?吹脚ⅲ妥哌^(guò)去跟她聊天,跟她玩,女孩很高興?墒牵s不珍惜男孩給她的這份感情,對(duì)男孩很冷淡,還老對(duì)他發(fā)脾氣。但這些,男孩都沒(méi)有放在心里,依然對(duì)女孩是那么的好,那么的關(guān)心,誰(shuí)要是敢欺負(fù)女孩,男孩都會(huì)狠狠的去打他一頓,罵他一頓
日子一天天的過(guò)去了。這一天,女孩見(jiàn)到男孩,正當(dāng)女孩想過(guò)去跟男孩說(shuō)話的時(shí)候,男孩卻躲避了起來(lái)。從那天開(kāi)始,男孩再也沒(méi)在學(xué)校跟女還說(shuō)過(guò)話,也不會(huì)主動(dòng)打電話給女孩了。女孩很奇怪,就打給男孩,問(wèn)男孩為什么要躲避她,男孩說(shuō):有嗎?沒(méi)有啊。我沒(méi)有躲避你!女孩說(shuō):沒(méi)有是吧!那你明天在學(xué)校見(jiàn)到我就跟我打招呼!女孩很生氣。說(shuō)完就把電話給掛了。
這天,女孩來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到了男孩,讓女孩很傷心的是,男孩不但沒(méi)有跟女孩說(shuō)一句話,還看都不看一眼。女孩回到家后大哭起來(lái)。日后,女孩每天晚上都會(huì)偷偷都躲在房間里大哭。每天起來(lái)眼睛都紅彤彤的!
現(xiàn)在女孩升上六年級(jí)了,她雖然看起來(lái)比以前好一點(diǎn),可是,她依然還是那么的愛(ài)著男孩。男孩卻一點(diǎn)都不知道,而且,他還非常討厭女孩,女孩的朋友早就知道女孩的事情,也一直在幫著女孩
其實(shí),我就是這個(gè)女孩,認(rèn)識(shí)我的同學(xué),朋友都知道,這個(gè)男孩是誰(shuí)。大家也都知道,我至今還是愛(ài)著他。在這里,我祝福天下的情侶能夠幸福,千萬(wàn)不要像我這樣,不懂得珍惜愛(ài)情,等到失去了,才知道去珍惜,就太晚了!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):色迷迷
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