學(xué)會(huì)珍惜作文

時(shí)間：2021-11-01 11:27:45 珍惜我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)珍惜作文8篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜作文8篇

學(xué)會(huì)珍惜作文篇1

　　“記得有位這人說(shuō)過(guò)這么一句話，把自己的愛(ài)給了自己的孩子是普通人，能夠把愛(ài)無(wú)私的給別的孩子那就是高尚之人，而把更多的愛(ài)給與別的孩子而不是給與自己的孩子”作為一名教師那絕對(duì)達(dá)到了一定境界，那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生，我們稱(chēng)之為“問(wèn)題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候;殊不知，錯(cuò)過(guò)學(xué)生的一個(gè)教育機(jī)會(huì)，沒(méi)準(zhǔn)就錯(cuò)過(guò)學(xué)生的一輩子。對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”只有誠(chéng)摯的師愛(ài)，才能填補(bǔ)他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。所以，班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，最大限度地理解、寬容、善待“問(wèn)題學(xué)生”

　　記得有一次，上課鈴響了，我?jiàn)A著作業(yè)本，邁著沉重的步子走進(jìn)了教室。教室里特別安靜，我習(xí)慣地把教室掃視了一圈后，笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)們，這次作業(yè)許多同學(xué)都全對(duì)，我非常高興�！边呎f(shuō)著，我邊舉起了一疊作業(yè)本，我接著說(shuō)：“告訴同學(xué)們，今天馬老師還發(fā)現(xiàn)了一份最滿意的作業(yè)，他是誰(shuí)的呢？”不待我講完，同學(xué)們就一下子把目光投到班長(zhǎng)支夢(mèng)雨身上。我再一次停頓了一下，激動(dòng)地大聲宣布：“李——申——奧——！雖然這次作業(yè)中還有兩個(gè)小失誤，但老師相信這份作業(yè)是他最努力，也是他最優(yōu)秀的�！睆耐瑢W(xué)們的眼神和小聲的嘀咕中，我看出了他們心中的疑惑。于是我翻開(kāi)作業(yè)本，把上面的“優(yōu)”和三顆鮮紅的“星”展示給大家。“請(qǐng)同學(xué)們用掌聲向李申奧

　　表示祝賀！”我?guī)ь^鼓起了掌，隨即，教室里響起熱烈的掌聲。

　　要知道，這個(gè)“優(yōu)”對(duì)于李申奧來(lái)說(shuō)可是“放衛(wèi)星”的大事了。一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我就感到李申奧是個(gè)“有嘴沒(méi)手”的孩子，課堂上夸夸其談，課后作業(yè)邋邋遢遢，在接下來(lái)的幾周中，我也真正領(lǐng)教了他的作業(yè)鉛鋼筆描紅筆畫(huà)不到位，田字格寫(xiě)字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作業(yè)中錯(cuò)字連篇。我很快就熟悉了他的“李氏字體”，不用看名字，就能一下認(rèn)出。

　　此刻，我望了一眼李申奧，平時(shí)很能說(shuō)的他，這時(shí)就像旗桿似的，坐得筆直，臉上有些疑惑與不解，然而，我還是從他的眼神中捕捉到了興奮與激越，這一切來(lái)得太快了，他還沒(méi)有從課間的那一剎那中回來(lái)??

　　課間十分鐘，我埋頭趕批著作業(yè)，一路打鉤，批到李申奧的作業(yè)時(shí)卡殼了，我叫同學(xué)把他“請(qǐng)”到我的身邊站著面批，他的作業(yè)本上有兩個(gè)錯(cuò)別字了，我用紅筆重重地圈了出來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“千叮嚀，萬(wàn)囑托，不要寫(xiě)錯(cuò)別字！要仔細(xì)檢查！”聲音不高，分量卻很重。說(shuō)完，我抬頭冷冷地看了他一眼，想從他臉上找到悔過(guò)的表情。他沒(méi)有說(shuō)什么，眼睛睜得大大的，眼神好特別，我驀然發(fā)現(xiàn)一種從心底流淌的渴望，一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情正在悄悄地消逝，他的整個(gè)表情變得木然，我的心為之一顫。

　　等他走后，我又重新審視這份作業(yè)：字的“個(gè)子”縮小了許多，在拼音格里的章節(jié)排得很勻稱(chēng)；一筆一畫(huà)寫(xiě)得重重的，十分清晰有力；他還默了整整兩頁(yè)詞語(yǔ)，哦，相當(dāng)于做了四天的作業(yè)呀！我著實(shí)吃驚

　　不小，不覺(jué)翻看起他前陣子的作業(yè)，他的作業(yè)非常認(rèn)真了，字跡端正多了，每天的默寫(xiě)詞語(yǔ)的總量總是別人的三倍，而等來(lái)等去卻看不到一個(gè)“優(yōu)”。記得前兩天我發(fā)作業(yè)的時(shí)候，他老是悄悄地翻看優(yōu)秀作業(yè)的名單，而我當(dāng)時(shí)還曾不屑一顧地阻止他??噢，我對(duì)他做了什么？猛然間，我仿佛看到了他那帶著期盼的眼神了，仿佛一下子明白他內(nèi)心的想法??這份作業(yè)好沉好沉，這是一個(gè)孩子用“心”在寫(xiě)的，一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)符號(hào)只能來(lái)判斷作業(yè)的正誤，而面對(duì)一份真正有質(zhì)量的、蘊(yùn)涵著特別價(jià)值的作業(yè)，必須以自己的一顆真摯的“心”去發(fā)現(xiàn)、去觸摸、去呵護(hù)??

　　因?yàn)檫@么一件事讓我明白了很多，所以我也特別珍惜，我在他的作業(yè)本上工工整整寫(xiě)上了一個(gè)“優(yōu)”，蓋上了五顆鮮紅的“星”，另外還畫(huà)了一個(gè)笑臉。

　　這件事情之后，在學(xué)生們的作業(yè)本上我又增加了許多豐富多彩的內(nèi)容：一朵朵鮮艷的花朵，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。

學(xué)會(huì)珍惜作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我就十二歲了，轉(zhuǎn)眼間，我就六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間，我就快離開(kāi)童年……

　　時(shí)間是一個(gè)珍貴的東西，我們要利用時(shí)間做一個(gè)些有意義的事情，如果你整天在玩，就是浪費(fèi)時(shí)間！浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！

　　時(shí)間在不斷地流逝，我們的生命在不斷的流逝，我們要利用時(shí)間為地球做一份貢獻(xiàn)，這樣地球才會(huì)美好。如果你不給地球做貢獻(xiàn)的話，時(shí)間同樣浪費(fèi)，還不如把這些珍貴的一分一秒送給會(huì)珍惜時(shí)間的人，送給為地球做貢獻(xiàn)的人。

　　如果你不知道怎樣珍惜時(shí)間，我告訴你：你用現(xiàn)在的一分一秒去努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)，這樣，你才能為地球做貢獻(xiàn)。

學(xué)會(huì)珍惜作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在讀六年級(jí)，很快就要畢業(yè)升初中了。

　　在小學(xué)這六年里，我被老師批評(píng)過(guò)，也表?yè)P(yáng)過(guò)。我希望能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù)升上初中。這六年里，學(xué)校教會(huì)我很多，在母校的教誨下，我得到了知識(shí)、友誼。我在這的時(shí)間不多了，把握最后的幾個(gè)月，珍惜現(xiàn)在的每一天，和同學(xué)們好好相處，努力學(xué)習(xí)考上中學(xué)。希望在中學(xué)里也能夠和同學(xué)們坐在同一間教室，一起上課，一起讀書(shū)。在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，校長(zhǎng)也祝賀我們六年級(jí)的同學(xué)考上中學(xué)，講學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)給國(guó)家奉獻(xiàn)社會(huì)。這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一次的開(kāi)學(xué)典禮也是最好一個(gè)學(xué)期。

　　光陰一去不復(fù)返，我要好好珍惜最后幾個(gè)月的時(shí)間。

學(xué)會(huì)珍惜作文篇4

　　人生是一場(chǎng)走走停停，交錯(cuò)著遇見(jiàn)與分別的旅程。很喜歡納蘭性德的一句詩(shī)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。我們時(shí)常感覺(jué)自己抓不住美好，留不住人情，其實(shí)只因擁有的時(shí)候以為理所應(yīng)當(dāng)，而失去那一刻卻充滿了了求之不得的渴望。

　　而這旅程我已走完了小半生，這一路我遇到過(guò)很多人，看過(guò)了很多事，到頭來(lái)卻總感覺(jué)失去的比得到的多得多。

　　初三那年，我失去了姥姥，那個(gè)從小帶我長(zhǎng)大的人，一切是那么突然，甚至沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)最后一面，姥姥沒(méi)能等我上大學(xué)，賺錢(qián)，給她買(mǎi)好東西。那一刻我后悔自己為什么總要和她拌嘴，總要頂撞她，或許我少氣她一次，姥姥就不會(huì)離開(kāi)我。而那些曾經(jīng)的畫(huà)面，姥姥做的飯菜，姥姥烙的餅，姥姥買(mǎi)給我養(yǎng)的小雞�？粗切┖险�，我還是會(huì)潸然淚下�？梢磺卸蓟夭蝗チ�，那些曾經(jīng)覺(jué)得那樣平凡的每一天，都回不去了。

　　大二那年，我失去了父親，一切還是那樣突然，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)腦癌的時(shí)候，醫(yī)生告訴我最多兩年，最少三個(gè)月，那一刻我不明白我做錯(cuò)了什么，為什么要這樣對(duì)我，但最終我的父親在四個(gè)月后離開(kāi)了我，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，我安慰自己，這樣至少能少一些痛苦吧。但我一直無(wú)法承認(rèn)這是真的，直到今天我依然認(rèn)為父親并不曾離開(kāi)，他只是去了遙遠(yuǎn)的地方守護(hù)著我。我想著大一軍訓(xùn)的時(shí)候父親偷偷的跑來(lái)看我，時(shí)常會(huì)來(lái)學(xué)校給我送吃的，因?yàn)楦赣H不善言辭，我們不曾有過(guò)多的溝通，那時(shí)也從沒(méi)想過(guò)父親會(huì)這么早離去，我還沒(méi)來(lái)得及感恩，沒(méi)來(lái)得及回報(bào)，甚至不曾對(duì)他說(shuō)一句我愛(ài)你。

　　當(dāng)時(shí)只道是尋常，有太多事我們以為如此普通，如此正常，但可能會(huì)突然終結(jié)在某一刻，讓你措手不及。所以讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧，在沒(méi)有失去的時(shí)刻。

學(xué)會(huì)珍惜作文篇5

　　梔子花開(kāi)的味道，淡淡的清香，伸手觸摸，才知道那是多么的可望不可即！它讓我明白了——珍惜，才能真正擁有！

　　——題記

　　在這個(gè)紅塵俗世，一切都得珍惜。珍惜，才能真正擁有！珍惜每一束陽(yáng)光帶來(lái)的活力；每一棵小草破土而出的堅(jiān)強(qiáng)；每一滴水賜予的祝福；每一棵樹(shù)永恒的青春！珍惜爸爸媽媽的肩膀；老師學(xué)生之間的師生情；同學(xué)朋友之間的那份友情！珍惜心中那份珍藏已久的永恒的愛(ài)！

　　記得小時(shí)候，坐在爸爸那高的而又結(jié)實(shí)的肩膀上，唱著那首兒歌《小毛驢》“我有一只小毛驢，我從來(lái)也不騎，有一天我心血來(lái)潮，騎著它去趕集�！泵看�，爸爸都會(huì)笑呵呵的陪著那時(shí)的日子，是多么地美好啊，無(wú)憂無(wú)慮的！可是，當(dāng)我回頭一看，過(guò)去了五六年了，爸爸那高大而又結(jié)實(shí)的雙肩，已變得低矮而又軟弱！為什么，為什么？今天，我真正的懂了，是的，我從來(lái)不曾珍惜過(guò)，只知道一味的利用，當(dāng)我后悔時(shí)，一切，都已成為不可挽回的history(歷史)！

　　曾經(jīng)，不懂得珍惜，如今，我將學(xué)會(huì)珍惜。我一定要珍惜爸爸那句銘記我心的話語(yǔ)“寶貝，雖然你已長(zhǎng)大，但是不管如何，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你，爸爸的肩膀給你靠，爸爸要看到你成才的那一天，在你還沒(méi)有成才的時(shí)候，爸爸是絕對(duì)不會(huì)倒下的，爸爸要給你樹(shù)立榜樣�！焙竺娴脑�，不記得了，可是這幾句話，是烙在我心中的永久的烙��！

　　哦！懂了，珍惜——才能真正擁有！

學(xué)會(huì)珍惜作文篇6

　　一年又一年，時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，留下的是什么? 題記

　　曾在《匆匆》中讀過(guò)：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無(wú)法挽回。這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來(lái)滋潤(rùn)，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因?yàn)槲抑�，在我的淚水中已不在單調(diào)。

　　翻開(kāi)日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)，在字與字之間的縫隙中，誰(shuí)又知道，那有多少停留的余地啊!回頭眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨，來(lái)彌補(bǔ)我記憶的空洞�？墒牵以摰侥娜ふ夷�?不知不覺(jué)中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會(huì)輕易讓淚水流出。

　　窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的'人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來(lái)為自己的下一次重生引起開(kāi)端。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見(jiàn)大忘小，一路走來(lái)，你將錯(cuò)過(guò)難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛(ài)每一個(gè)人，用最真誠(chéng)的淚去灌溉屬于自己的花兒。

學(xué)會(huì)珍惜作文篇7

　　11月6日，我們學(xué)校舉行了一次消防演練。隨著警報(bào)聲的響起，各個(gè)班級(jí)都迅速?gòu)慕淌依锱艹鰜?lái)排隊(duì)，接著在樓梯口等待下面班級(jí)離開(kāi)。終于到我們班了，我們小跑下樓梯，拿出事先準(zhǔn)備好的餐巾紙，捂住口鼻，彎腰小跑下去。到了一樓，按照體育老師的指示，我們排著整齊的隊(duì)伍迅速來(lái)到了大操場(chǎng)，脫離了危險(xiǎn)之地。雖然這只是一場(chǎng)演習(xí)，但大家都很?chē)?yán)肅，都把這當(dāng)作很重要的事來(lái)看待。

　　接著，我們學(xué)習(xí)如何用滅火器滅火。我很榮幸被選為滅火代表滅火。我小心地提著這2千克的滅火器，來(lái)到“失火”之處。“一拔，二對(duì)，三噴”，我對(duì)準(zhǔn)貨源根部，噴了下去，一陣煙霧彌漫了開(kāi)來(lái)。我不小心讓煙霧進(jìn)入了口鼻，直打嗆。雖然嗆得很厲害，但我覺(jué)得值得，我學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，就是給了生命的另一個(gè)保障。

　　然后，我們又觀看消防員叔叔用水滅火�；饻缌�，天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹，這就是我們學(xué)習(xí)的收獲，不是么？

　　這次消防演練，讓我更明白了生命的意義，懂得了人生的道理，學(xué)會(huì)了如何自救。失火時(shí)，如果在高處，不要馬上跳樓。如果在走廊，要從通道下去。如果在房間里，外面火很大，就把房門(mén)鎖上，在房間里潑些水，如果有通訊工具要與外界求救。在煙霧彌漫時(shí)，要用濕毛巾或餐巾紙捂住口鼻，在1米20一下逃生。平時(shí)不要玩火，不要直接用手接觸電源。煤氣要關(guān)好，若煤氣泄漏，要立即關(guān)閉煤氣，然后開(kāi)窗通風(fēng)，并報(bào)警后逃生。

　　生命只有一次，把握好我們來(lái)之不易的生活吧�？吹诫娨暽弦淮未我�?yàn)槭Щ鸲鴨噬纳�，不�?jīng)感慨。為什么不在生活中提高警惕呢？若平時(shí)注意好了這幾點(diǎn)，提防好了這幾點(diǎn)，就不至于出現(xiàn)這些情況，歸根結(jié)底，還是我們對(duì)生命安全不重視。熱愛(ài)生命，珍惜自己，不要對(duì)自己無(wú)所謂，因?yàn)椋?dāng)你真正失去自己時(shí)，才會(huì)明白要珍惜自己！

學(xué)會(huì)珍惜作文篇8

　　一年又一年，時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，我學(xué)會(huì)了珍惜作文.留下的是什么?

　　——題記

　　曾在《匆匆》中讀過(guò)：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無(wú)法挽回。

　　這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來(lái)滋潤(rùn)，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因?yàn)槲抑�，在我的淚水中已不在單調(diào)。

　　翻開(kāi)日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)，在字與字之間的縫隙中，誰(shuí)又知道，那有多少停留的余地啊!回頭眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨，來(lái)彌補(bǔ)我記憶的空洞，可是，我該到哪去尋找呢?不知不覺(jué)中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會(huì)輕易讓淚水流出。

　　窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來(lái)為自己的下一次重生引起開(kāi)端。

　　珍惜吧!生命只有一次，錯(cuò)過(guò)就不會(huì)重來(lái);珍惜吧!身邊的每一個(gè)人，感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無(wú)怨無(wú)悔的老去、死去。

　　你可曾想過(guò)，在夢(mèng)的彼岸會(huì)有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時(shí)安慰你的那個(gè)人。邁開(kāi)腳步走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺(jué)呢!

　　一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見(jiàn)大忘小，一路走來(lái)，你將錯(cuò)過(guò)難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲，隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛(ài)每一個(gè)人，用最真誠(chéng)的淚去灌溉屬于自己的花兒。

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