實(shí)用的值得珍惜作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的值得珍惜作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
值得珍惜作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的籃子，里面裝著各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過，它們每一個(gè)都值得珍惜。
熙來攘往的街道上，一個(gè)小女孩牽著一個(gè)氫氣球，右邊是她的媽媽，正開心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳，時(shí)間仿佛停止流動，樹葉把陽光修剪得很斑駁，微風(fēng)不燥，陽光正好，我正微笑。把這回憶裝進(jìn)心里，并且輕輕拂去珍珠上的灰塵。
綠樹成蔭的森林里，幾個(gè)活潑的少年正在遠(yuǎn)足。他們呼吸著潔凈的空氣，他們彼此深深的相信，并肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語，鳥鳴也為他們伴奏。時(shí)光穿過森林深處，帶走了也帶來了一些美好的東西。我微笑著，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。
美好靜謐的夜晚，被子里的溫度剛剛好，手邊的牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書沒有緊張的情節(jié)，沒有華麗的辭藻，像風(fēng)鈴，像小河，靜靜地、靜靜地?cái)⑹鲋墓适隆ｋS意翻開一篇，輕輕蓋好被子，拿著牛奶，開頭的故事就這樣流淌出來。被子是暖的，書籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。
身邊有很多東西值得我們珍惜，像時(shí)間，可它太快了，沒等我們好好珍惜，它就跑遠(yuǎn)了。幸福也值得我們珍惜，它不像時(shí)間那么快，她像一個(gè)少女，微笑著在路邊或遠(yuǎn)方等著你，等你去擁抱她。
珍惜吧，總有一天你會想起她，也會像我一樣，微笑著，收起滿滿的幸�；@子。
值得珍惜作文 篇2
還有一年，我們就要告別那所有著深厚情感的小學(xué)了。
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我被周圍這些陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的地方，以及陌生的一切嚇得大氣不敢出。老師在講臺上介紹自己，我偷偷地看了看周圍，除了幾個(gè)幼兒園的同學(xué)，其他同學(xué)都不認(rèn)識。我便把目光定在幼兒園同學(xué)身上不敢移開。過了幾天，我漸漸地認(rèn)識了全班同學(xué)，也和他們打起了交道。很快，就臨來了第一次考試。有的同學(xué)對著卷子愁眉苦臉，有的同學(xué)則手忙腳亂�？粗瑢W(xué)的樣子，我開始認(rèn)真地答題，寫完后又把試卷檢查了幾遍，以確保萬無一失。成績下來時(shí)，同學(xué)們把羨慕的目光投向了滿分的同學(xué)。那其中，也包括我。
三年級時(shí)，開始有了籃球比賽，我們班爭氣的男孩子捧了一個(gè)第一名回來。那時(shí)侯，我們班可以算是最輝煌的。不僅體育好，學(xué)習(xí)也好。全班最高分，依舊是我們當(dāng)了三年的老班長兼學(xué)霸的小言同學(xué)占據(jù)，我雖然也一直發(fā)憤學(xué)習(xí)，但在她面前，總是只能排在第二。但我和小言同學(xué)有著學(xué)習(xí)上的共識，所以很快就成為了好朋友。我發(fā)現(xiàn)，別人都去玩的時(shí)候，她都會獨(dú)自一人呆在教室里學(xué)習(xí)，筆記本上的筆記記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模叻植粚儆谶@樣的人，還能屬于誰呢？
到了五年級，分?jǐn)?shù)差距明顯變大。有人不及格，有人的分?jǐn)?shù)乘2都沒有100分。老師希望我們考上好中學(xué)，布置的作業(yè)也開始多了起來。一些同學(xué)頂不住壓力，連聲抱怨作業(yè)太多。不過，雖然嘴上說著作業(yè)太多，但手卻還在不停地寫。6點(diǎn)多鐘，天都快黑了，教室里還亮著燈，幾個(gè)同學(xué)還在寫作業(yè)，攻克難題。在我眼里，這是一道最靚麗的風(fēng)景線，因?yàn)槲乙彩瞧渲幸粏T�；丶业穆飞希﹃栁飨�，同學(xué)嘰嘰喳喳地聊著八卦，那些不時(shí)的笑聲，沖淡了我們一天的疲憊。
驀然回首，這個(gè)美麗的校園已經(jīng)陪伴我們走過了五年的小學(xué)時(shí)光。對于我們中的大部分同學(xué)來說，也許在快要離開的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這里。因此，這小學(xué)最后一年的光陰，又怎能不值得我們好好珍惜呢？
值得珍惜作文 篇3
無聊了翻翻手機(jī)相冊，不知道你們是不是也會這樣，反正我喜歡�？吹搅四菑堈掌宄赜浀�，那是215年1月3日18點(diǎn)56分拍的，很多人都問我，為毛那么喜歡拍照，我也說不出個(gè)所以然，但我就是喜歡�？梢允窃绯科鸫矔r(shí)拉開窗簾射進(jìn)房間里的那一方斜斜的太陽；可以是學(xué)校操場上的一雙腳；也可以是沾滿了霧水，然后自己在上面寫上“學(xué)霸”二字的.車窗……
想起1月3號那天，哎，我也是醉了。那天正好回學(xué)校，但下午不知道干些什么，只是感覺很忙的樣子，說好帶老弟去吃洋芋炒粉的都沒時(shí)間了，就給他錢，讓他自去吃。我時(shí)間觀還有待提高啊。但盡管這樣，我時(shí)間還是不夠，因?yàn)槲疫�去理了個(gè)發(fā)，剪頭發(fā)的時(shí)候，讓那哥子剪短些，因?yàn)樵趯W(xué)校就沒什么時(shí)間理發(fā)了，結(jié)果……看來我只能頂著這樣一個(gè)發(fā)型苦逼的過一個(gè)月了。小跑加快走來到車站，售票員說是九支—合江的最后一班車了，我該說我是幸運(yùn)呢還是不幸呢？艸，這次糗大了，只有17塊錢，**怎么坐車，買車票的時(shí)候，帶著真誠的眼神、懇求的語氣，沒開玩笑，我嘴角是很嚴(yán)肅的，跟售票員說：“呃呃……我只有17塊錢，能不能給我一張車票”？“不行”。“我下次多給你一塊嘛”。“哎呀，1塊錢我給你貼了”。穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪玫搅塑嚻�，旁邊有個(gè)阿姨說：“看你那樣有錢的嘛”�！拔艺嫘臎]”！終于上了車，我的小心臟要hold住哈，因?yàn)槲覀兛偸菚瓉碇T多令人不愉快的事。
在家里下好的電影都沒心情看了。我這兒的車費(fèi)是ok了，那我到了合江還得去學(xué)校吧？切，多大點(diǎn)兒事，想我堂堂學(xué)霸，除了學(xué)習(xí)上滴問題，我啥事沒能解決的？想當(dāng)年，又一次從外公那回來的時(shí)候車費(fèi)買東西吃完了，我一路狂奔幾小時(shí)不也會來了嘛。在去合江的車上我就已經(jīng)想好了：第一步，先跟師傅借手機(jī)打個(gè)電話跟班主任請假。（因?yàn)槭謾C(jī)欠費(fèi)了，遲到請假乃我們班必須的）第二步：隨便逮個(gè)路人要5毛錢坐公車。OK到了車站下車了，師傅不借我手機(jī)，哎，啥人嘛！出來看見一個(gè)長的很友好的叔叔，過去跟他借手機(jī)請假，班主任問我是要怎樣去學(xué)校，我說打的或者坐公交。但很顯然，我只能坐公交，或者是一路狂奔去學(xué)校，第一步完成，干脆公車錢也問他要算了，看他摳了半天，終于摳出來了一個(gè)5毛的硬幣，哈哈，第二部完成。就說我向柯是什么人嘛。
“路人”一個(gè)既熟悉又陌生的代名詞，熟悉的是我們生活中有好多時(shí)間都是和路人一同走過來的，陌生的是我們生活曾出現(xiàn)過那么多的路人，有誰有時(shí)我們所注意過，珍惜過的過的。記得，要珍惜路人，其實(shí)，每一個(gè)路人都是那么的可愛，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。既然相識了，那就是緣，無論是朋友、同事、愛人還是親人，甚至是陌生人，能在茫茫人海中你我遇見都是莫大的緣分，尤其是那些給予你幫助的路人，給你的幫助無論是大是小，或是一次指路，或是一個(gè)提醒�；盍耸嗄甑奈覀儯卸嗌俾啡伺c我們擦肩而過，活了十多年的我們，偶爾也會扮演“路人”這樣的一個(gè)角色，何不去享受一下扮演路人或是珍惜路人呢？不過更重要的是扮演路人的時(shí)候總是應(yīng)該有點(diǎn)什么裝備，出門在外，你可以多帶一些紙巾，也可以多裝幾個(gè)硬幣，因?yàn)檎娴挠泻芏嗳苏枰且粋�(gè)小小的幫助，而對于你來說，也只是舉手之勞。
年少的我們，珍惜你在今后的日子里遇到的每一個(gè)路人吧！他可能是幫你撿了你掉的某樣?xùn)|西；可能是讓你搭了一個(gè)順風(fēng)車；也可能是在長途車上給了你一片口香糖……我們同為路人，或許一個(gè)不經(jīng)意的再見，卻是再也不見。
值得珍惜作文 篇4
如果人生是一段旅途，友情就是那兩條長長的鐵軌，在我身后追隨。
——題記
午睡過后，雨依然在平緩不斷地下著，從窗口望去，屋檐上，一顆又一顆的雨滴像一個(gè)個(gè)匯聚的音符，在我的腦海中奏成一首歌，讓我覺得輕松、愉悅。多美妙的歌聲，也許在陽光過后的剎那會消失，但它收藏在我的心里，一遍一遍地彈奏著……
那些過去了的人和事，帶也帶走了我的快樂和憂傷，憤怒和尷尬，當(dāng)初的心潮澎湃也變成了細(xì)水長流。那些脆弱的恨的火苗，在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅，那些曾經(jīng)幼稚的小思緒，也在某個(gè)醒來的午后隨夢而去。他們承載著我的歡樂，淚水，暴躁，甚至狹隘，游向了一個(gè)沒有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而所有這一切，都是我值得珍惜的過去。
翻開相冊，一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶，那里有天真的童趣，也有難忘的友誼，有鳥語花香，有歡聲笑語，有一起跳皮筋的女生，也有頑皮討厭的男生。這些屬于過去的，被稱為童年的記憶，在那個(gè)年幼的時(shí)空里，慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子，成了我唯一的珍藏。
我知道想要收獲豐碩的果實(shí)，就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來，面對著各種考試的壓力，我與時(shí)間成了對手，心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過要放棄，想過像其他人一樣每天自由自在，得過且過地生活，但卻發(fā)現(xiàn)自己做不到。未來的夢想在向我招手，說：“嗨，你忘了我嗎？”于是，每每想到這些，放棄的念頭就煙消云散，取而代之的是面對題海，繼續(xù)奮斗。我知道這過程會很痛苦，枯燥，但當(dāng)身邊那些不離不棄的朋友，用無言的擁抱安慰哭成淚人兒的自己，為我加油的時(shí)候，我知道我不能放棄！
也許多年以后，這些夾雜著傷感的叫做青春的東西，也會匯入時(shí)光的長流中，一遍又一遍地流過一個(gè)人的心靈，這些洗滌污垢的純真回憶，都值得未來的我去珍惜。
時(shí)光不老，我們不散。
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