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學(xué)會(huì)珍惜作文

時(shí)間:2022-03-05 14:58:29 珍惜 我要投稿

學(xué)會(huì)珍惜作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)珍惜作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì)珍惜作文合集七篇

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1

  翻過(guò)人生的雪山,留下一道道深深淺淺的腳印,請(qǐng)不要為了到達(dá)雪山之巔,而忘卻欣賞沿途的美景。因?yàn)槟敲谰笆仟?dú)一無(wú)二的,只屬于自己的寶貴財(cái)富。

  不知道此時(shí)的你,是否坐在桌前,抱怨自己的平凡,苦惱別人有的,而自己卻沒有,憂愁著自己竟不知何時(shí)淹沒在人群中。

  是呀,我們常常被一些瑣事所纏繞,卻不曾想起,那些平凡的,習(xí)以為常的事,才正是我們需要好好珍惜的。

  好好兒珍惜

  每一天早晨,我們總是躲在溫暖的被窩中,緊緊地裹著被子,抵御著凜寒風(fēng)的侵入,做著甜美的夢(mèng);可房門外,總有一個(gè)忙碌的身影,在廚房中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覀冏冎訐v鼓出一頓頓美味的早餐;而后小心翼翼地來(lái)到我們的床頭,用溫柔的聲音,輕輕地將我們從夢(mèng)境中喚醒。

  而我們則扮演著一個(gè)無(wú)賴的角色,肆無(wú)忌憚地對(duì)她發(fā)泄怨氣,心安理得地吃著早餐,有時(shí)竟會(huì)抱怨著早餐不合胃口難以下咽甚或干脆將碗筷一扔,頭也不回地抓過(guò)書包沖出家門,壓根也不注意到母親那滿臉慈愛的笑容后所極力隱藏著的一抹疲憊。

  感恩有您

  這天底下平凡而又偉大的母愛啊,不應(yīng)該被忽視;而這正是我們應(yīng)當(dāng)擁有且珍惜的獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

  步入教室,坐在課桌前,聽著老師聲情并茂的講課,看著黑板上越來(lái)越多的板書……我們的心中總會(huì)無(wú)端心生厭倦,甚至是極不耐煩。每當(dāng)老師俯下身子,為我們講解題目時(shí),我們是否懷著一顆感恩的心仔仔細(xì)細(xì)的聆聽;課間當(dāng)我們拿著題目去問(wèn)老師,老師趕忙放下手中正忙著的事情馬上與我們探討時(shí),我們又是否認(rèn)為這是老師理所當(dāng)然要做的?

  珍惜你的擁有

  朋友們,請(qǐng)珍惜你的擁有,請(qǐng)珍惜這些獨(dú)一無(wú)二的愛,他們正用汗水澆灌著我們,他們就是你今生最珍貴的財(cái)富。

  狐貍對(duì)小王子說(shuō),她的手中是獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。而我卻要對(duì)你們說(shuō),你們的身上也綻放著獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

  朋友們,請(qǐng)你且行且珍惜。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2

  世界應(yīng)生命而精彩。每個(gè)人都擁有生命,但并不是每個(gè)人都能珍惜生命,讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命,讓生命之花綻放。

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。在5月12日14時(shí)28分,這一刻,天崩地裂,地動(dòng)山搖,一瞬間,房屋倒塌,家園被破壞人們來(lái)不及逃跑,就被壓在廢墟下,許多人都死了,生命在自然災(zāi)害面前顯得多么蒼白無(wú)力。在廢墟下面,許多人在相互鼓勵(lì)堅(jiān)持下去。在超越72小時(shí)的黃金救援時(shí)間后,還有人在堅(jiān)持著,和死神賽跑,人們抱著必生的信念在堅(jiān)持,有許多人被壓在廢墟下面100多個(gè)小時(shí),還活著。這是生命是多么堅(jiān)強(qiáng)。

  珍惜生命的人,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大的挫折都不會(huì)輕易放棄生的希望。曾經(jīng)有兩名礦工到井下檢修,不料突遇礦井坍塌,被困在井下,他們仔細(xì)尋找出口。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們?cè)诰禄ハ啻驓,互相鼓?lì):“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會(huì)等待外面的救援。只要有信心,我們就一定活著出去。沒有吃的,沒有喝的,我們都不怕,怕的就是沒有信念。只要堅(jiān)持下去,就一定有希望!鼻笊目释、頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限……九天八夜后,他們獲救了,他們創(chuàng)造了生命的奇跡。

  我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,從小事做起,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3

  每一個(gè)人都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,而生命卻只有一次。在人生中最寶貴的是生命,生命本身就是一種精彩,健康是最大的財(cái)富?墒,在生活中,有誰(shuí)是真真正正地愛惜過(guò)生命呢?在社會(huì)上真正愛惜生命的人也變得越來(lái)越少了,我們經(jīng)常從新聞聽到,看到或接觸到各種各樣的安全事故的發(fā)生,生命時(shí)常因?yàn)槲覀兊拇中拇笠舛鴨适А?/p>

  記得有一次,放學(xué)回家時(shí),來(lái)到十字路口,我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),看見了一輛大卡車正飛快地開來(lái),于是,我趕緊停住腳步,突然一個(gè)小孩從我身旁沖了出來(lái)。就在這一瞬間,只聽見一陣震耳欲聾的響聲,“彭”的一聲,小孩被撞飛了,頭先著地,血從頭部涌了出來(lái),不一會(huì)兒,只看見滿地都是紅艷艷的血。看到這而,我的腳一軟,渾身無(wú)力了,冷汗從額頭直冒出來(lái),心想:“還好不是我,幸好,我停了下來(lái)……”當(dāng)我回過(guò)神來(lái),只見圍觀者都在議論紛紛,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶悲痛的說(shuō):“這個(gè)小孩真可憐啊!他的父母可要傷心死了!币粋(gè)中年男子卻嚴(yán)肅的說(shuō);“現(xiàn)在的小孩就是這樣的,以為馬路是他的。根本不用看有沒有車輛經(jīng)過(guò),一點(diǎn)也不遵守交通規(guī)則的!薄犃舜蠹业难哉Z(yǔ),令我深思起來(lái),這個(gè)中年男子說(shuō)得真對(duì),正所謂:車走直馬走斜必依規(guī)矩,綠燈行紅燈止才成方圓。我們的國(guó)家有法律,一切行為都有規(guī)定,就算是我們的學(xué)校,也有校規(guī),也有學(xué)生守則在約束我們呀,其實(shí),只要人人都能遵守一切規(guī)則,那就不會(huì)再有安全事故發(fā)生了。

  讓我們一切學(xué)會(huì)珍惜生命,一起遵守規(guī)則,一起學(xué)會(huì)自我保護(hù)吧。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4

  媽媽送給我一本書,名字叫《假如給我三天光明》。我拿到這本書,很好奇,為什么它的名字叫《假如給我三天光明》?媽媽說(shuō)等我看完這本書后就明白了。

  這本書的主人公是海倫?凱勒。小海倫在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病,她的耳朵聽不見了,她的眼睛看不見了,慢慢地她也說(shuō)不出話了?墒撬軋(jiān)強(qiáng),在爸爸、媽媽、老師的陪伴下她考上了一所著名的大學(xué)。我很佩服她。我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。

  我看到書的末尾寫如果海倫擁有三天光明,第一天她要看看愛她的那些人,看看他們的'樣子;第二天她要去參觀博物館;第三天她要過(guò)一下正常人的一天?吹竭@里我很感動(dòng)。我能看見花草樹木,我能聽見美妙動(dòng)聽的歌聲,我能大聲地歡笑,我要珍惜我的眼睛,我的耳朵。

  媽媽希望我做一個(gè)學(xué)會(huì)珍惜的孩子。珍惜我自己,珍惜爸爸媽媽和所有愛我的人,珍惜與每一個(gè)老師的師生之情,珍惜與同學(xué)們的友情,珍惜我所擁有的一切。雖然現(xiàn)在我還很小,但是我明白媽媽的期望,我會(huì)珍惜我擁有的幸福。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5

  在生活中,人們常會(huì)忽略那一些平凡的不能再平凡的事情,比如時(shí)間,但當(dāng)失去時(shí)卻會(huì)后悔莫及!叭艘獙W(xué)會(huì)珍惜,人要學(xué)會(huì)珍惜……”就在我反復(fù)咀嚼這句話的時(shí)候,我的思緒飛回了秦朝項(xiàng)羽與劉邦拼得你死我活的時(shí)候,飛回了大哲學(xué)家蘇格拉底向弟子們傳授人生哲理的時(shí)候……

  曾今,有這樣一位英雄,舉起過(guò)千斤重的青銅巨鼎,推翻了暴秦的統(tǒng)治,與漢高祖共爭(zhēng)過(guò)天下!他,就是西楚霸王項(xiàng)羽。想當(dāng)年,他有著幾十萬(wàn)精兵良將,有著老謀深算的謀士范增,可他,最終還是自刎在了烏江邊,這是為何?關(guān)鍵,就是他不懂把握時(shí)機(jī)、珍惜人才!張良、韓信都曾投奔過(guò)他,可他卻拒之門外,使得這些可造之材全都給劉邦?yuàn)Z了去;且不說(shuō)這些血?dú)夥絼偟哪昵嗳,就連對(duì)他忠心耿耿的范增也受到了他的猜忌,最后郁郁而終;他曾得過(guò)咸陽(yáng),當(dāng)暴秦被鏟除時(shí),正是安撫百姓的最好時(shí)期,可他卻不然,反而變本加厲,焚秦宮、搶金銀,全是他干的,正是他這種對(duì)百姓不以為然的態(tài)度,讓他大失民心。有位詩(shī)人曾寫過(guò)“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”的詩(shī)句來(lái)表示對(duì)他的惋惜。是的,以他那優(yōu)厚的條件,打江山不過(guò)是小菜一碟,可他的不珍惜,葬送了他一生的偉業(yè)。

  曾今,有一位大哲學(xué)家為古希臘培養(yǎng)了許多人才。他,便是蘇格拉底。緊接著,一個(gè)模模糊糊的故事在我的腦海中跳了出來(lái):蘇格拉底為了讓弟子們學(xué)會(huì)珍惜,讓弟子們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在麥地里摘一株最大的麥穗,并且只許進(jìn),不許退,結(jié)果弟子們卻兩手空空地見了老師,這是為何?因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為機(jī)會(huì)過(guò)多,不必過(guò)早的定奪,最終沒有圓 滿完成 老師的任務(wù)。讀完后,我很是感慨:人的一生機(jī)會(huì)并不多,只有學(xué)會(huì)珍惜,才能干出一番大成就。

  而現(xiàn)在的我們,又為何不珍惜眼前所有的機(jī)會(huì)呢?有人可能會(huì)問(wèn):“我有什么機(jī)會(huì)可以珍惜?”其實(shí)不然,老師叫我們回答問(wèn)題是一次次機(jī)會(huì);在生活中積極參加競(jìng)賽是一次次的機(jī)會(huì);站起來(lái)流利地朗讀也是一次次的機(jī)會(huì)?梢娢覀儞碛兄S多機(jī)會(huì),但為什么又不肯珍惜呢?要知道,我們還小,還有著許多機(jī)會(huì)可以來(lái)珍惜,但長(zhǎng)大后就不一定了。因此,現(xiàn)在的珍惜將是你以后打開成功之門的金鑰匙,奔向成功的鋪路石!不然,你就會(huì)體會(huì)到“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”的真正含義。

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲!笔前,機(jī)會(huì)是那么地可遇不可求,但如果我們抱著應(yīng)付了事的態(tài)度來(lái)對(duì)待,那今后后悔的人不是別人,就是你。!

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6

  每年的五月12日,我總會(huì)想起那個(gè)黑色的下午。人們驚恐的哭聲,叫聲猶在耳邊,地動(dòng)山搖的情景猶在眼前……我常常會(huì)想,如果沒有這一場(chǎng)災(zāi)難,現(xiàn)在的我是否是還會(huì)生活在那片和平寧?kù)o的世界里?

  平常的夏日午后,燦爛的陽(yáng)光灑在大地的每一個(gè)角落,窗外的蟬“知了知了”的叫著,像吹著催眠曲,讓人睡意朦朧。我無(wú)聊的托著下巴,心里為窗邊那盆親手種的向日葵和魚缸里的那群長(zhǎng)著后腿的小蝌蚪發(fā)著愁,又想起后面里那棵接著紅櫻桃的櫻桃樹。抬頭看看窗外的天空,干凈連一朵云都無(wú)影無(wú)蹤。這下連臆想的對(duì)象都沒了……我嘆口氣,擰開瓶蓋把水杯隨手放的桌子上,繼續(xù)閉目養(yǎng)神……

  咚!我睜開眼,只見瓶子里的水猶如黃河泛濫一發(fā)不可收拾的向我的作業(yè)本襲去。慘了!我手忙腳亂的正準(zhǔn)備收拾,忽然間連桌子也不配合的搖晃著。誰(shuí)在惡作?我抬眼望向窗外,忽然間似乎什么也聽不見了,只看見無(wú)數(shù)的人從對(duì)面的教學(xué)樓里爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái),耳朵里面是震耳欲聾的響聲和人們的叫聲。我呆呆地被人從教室里面拉了出來(lái),心想的卻是難道人多齊步走連大地也會(huì)顫動(dòng)嗎……身邊吵吵鬧鬧,我疑惑的看著周圍熟悉陌生的人,他們的臉上帶著恐懼,小的孩子被大的孩子護(hù)在身下,地面搖搖欲墜連站都站不穩(wěn),被人摁在地下的我抬眼望去,遠(yuǎn)處的山峰上染上了濃重的土黃色,天空也陰暗下來(lái)。短暫而恐怖的幾十秒像幾年一樣漫長(zhǎng),但總算過(guò)去了。人們的臉上掛著劫后余生的表情,隨后是無(wú)比焦急的臉色,我在這一刻突然好想念疼愛我的姐姐們和總愛和我斗嘴的哥哥,以及很久未見遠(yuǎn)在千里之外的父母。之后的我昏昏噩噩的被二姐找到,她一把抱住我,頭埋在我的脖頸上,我覺得脖頸上的眼淚是那樣的冰涼又滾燙,心里疑惑而茫然……

  活著的人們互相擁抱著,我也糊涂的回到了自己的家。家里一片狼藉,連大姨精心打理的花花草草都被屋檐下的瓦片砸的支離破碎,我跑到房門前,那株快要開花的向日葵也不幸身亡,花盆粉碎。我抱著僅存的魚缸,來(lái)到河邊,可惜的是,終歸死去了好幾只蝌蚪,我放走了活著的。那天的夕陽(yáng)染紅了河岸……我第一次直觀的面對(duì)一個(gè)我過(guò)去都不理解的一個(gè)詞的含義:死亡。它離我又有多遠(yuǎn)?

  死去的人們慢慢淡出了生活,活著的人們,努力的活著,連同死去的人的那一份,生活仍然在繼續(xù),不管曾經(jīng)如何的悲傷,恐懼,幾年后回想起那一段記憶,留下的只是無(wú)盡的悵然,我所能做的只有珍惜現(xiàn)在,連同過(guò)去的那一份。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7

  人生的路上總會(huì)有一些事情會(huì)發(fā)生,而面對(duì)這些事情我們總會(huì)得到一些知識(shí)!

  記得那一次,我在一個(gè)洗手池洗手,洗完后正要走時(shí),一個(gè)小男孩堵在我面前,我跟那位小男孩說(shuō):“讓一下!”小男孩還是不讓,我問(wèn)他為什么不讓我過(guò)去,他跟我說(shuō):“大姐姐,你還沒把水關(guān)緊呢!”我說(shuō):“我沒關(guān)緊關(guān)你屁事啊!真是一個(gè)多管閑事的小孩子!”小男孩說(shuō):“大姐姐,難道老師沒教過(guò)你要節(jié)約用水嗎?”我這時(shí)生氣了,說(shuō):“你真的很多管閑事唉,真不知是哪家的孩子!”小男孩說(shuō):“姐姐,不是我多管閑事,你不知道嗎,那些貧困區(qū)都很缺水的,只要我們每一個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水,三天就要浪費(fèi)三斤水,這三斤水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的昂貴!”“還跟我講道理,我跟你說(shuō),我還比你懂呢,有本事我們就來(lái)比試比試!蔽艺f(shuō)。小男孩這是很生氣,說(shuō):“是,我是沒有比你厲害,但是你沒有看見水在一滴一滴的流著嗎?”我這時(shí)很生氣,對(duì)他吼:“要關(guān)啊你自己關(guān),反正我是不會(huì)關(guān)的!”說(shuō)完,我推開他,向家門口跑去。到了家,轉(zhuǎn)頭一看,怎么,他也跟來(lái)了,媽媽出來(lái)看了看問(wèn)我他是誰(shuí),我說(shuō):“媽媽,我不關(guān)緊水,他在那里跟我吵了個(gè)遍,我不關(guān),他硬要讓我關(guān),你說(shuō)他煩不煩。 眿寢屪叩叫∧泻⒚媲,本以為媽媽會(huì)罵他一頓,沒想到,媽媽卻說(shuō):“小弟弟,你很乖,不像姐姐一樣那么不懂事!眿寢屪叩轿颐媲,叫我向小男孩道歉,我不肯,媽媽就說(shuō):“如果你今天不向小男孩道歉,今天就別想吃飯!甭牭絼e想吃飯這句話,我只好羞愧的走到小男孩面前,對(duì)他說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”小男孩說(shuō):“沒關(guān)系,只要你以后節(jié)約水就可以了,對(duì)了,我們趕緊去關(guān)水吧,不然的話,水啊就生氣了!”我笑著說(shuō):“嗯!”說(shuō)完,我們倆蹦著跳著去關(guān)水了!

  通過(guò)這件事情,我學(xué)會(huì)了珍惜水資源,節(jié)約每一滴水。我要感謝這位小男孩,感謝他對(duì)我說(shuō)的每一句話,我要謝謝他!

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