【精品】懂得珍惜作文400字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的懂得珍惜作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜作文400字 篇1
一陣秋瑟，幾陣涼風輕輕掠過，葉子顫了幾下，最后，隨著風兒翩翩起舞。悠悠然落下，落在了窗檻上上，我就是其中一個。
我靜靜地躺在窗檻上，享受著從茂密的樹從中斜射來的幾縷陽光。這寧靜安逸的午后，竟是我就收死亡判決的時候。春天，我掙脫束縛，拼命從枝干中破繭而出；夏天，我與炎炎烈日抗爭，努力為去人們遮陽；秋天，我無力再與瑟瑟秋風斗爭，我也不再有精力去斗爭，我，最終還敵不過歲月的變遷和生命的殘酷……我，從樹枝上脫落，隨著風去飄蕩，這一刻，我仿佛釋然不了少。
又刮過一陣秋風，我迎著陽光，又被吹上了天空，這一瞬間我感到了生命的升華。我不過是茫茫人海的一片葉子，生命的盡頭，我將與世長辭，當我下落的那一刻，我決定，我要用著短短的幾秒鐘，來詮釋我最美的顏容，我要在生命的那一刻，來畫滿我人生的彩繪，我堅信這短短一瞬間，是生命的永恒。因為這一刻我無怨無悔。
隨著風兒，我跨過高山，看到險峰的無限光景；我越過大海，望到了波濤洶涌的一片蔚藍；我飛過城市、小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，望到了熙熙攘攘的人群……此時，我感覺到了世界的魅力和生命的奇跡。
懂得珍惜作文400字 篇2
今天下雪了，純潔不含一絲雜質的雪紛紛揚揚的落下。想吟一首詩，卻由詩想到了語文，想到了楊老師……
星期三的上午，當我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實早一點只教一個班也能讓楊老師輕松一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對于老師來說，應該更喜歡聽話的學生，在這一點我們不如九班，我們可以改，但晚了。
這一節(jié)課，是最后一節(jié)語文課，是楊老師教我們的最后一節(jié)語文課。我們一起朗讀古詩，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩聲中，淚水充滿了眼眶，我想哭……我們要用這一節(jié)課，給老師留個好印象。
我想我們似乎沒有比現在更乖的時候。同學們都曉，故而把自己好的一面展現出來：該踴躍時踴躍，該沉默時沉默。接近這節(jié)課的尾聲時，楊老師發(fā)了百詞競賽的獎狀，說明了自己以后只教九班，由易老師教我們。
下課了，楊老師出去了，班里并沒有馬上炸開了鍋，而是安靜，大家都在思考著什么……
懂得珍惜作文400字 篇3
我是個正值風華茂年的女孩，有著無限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對身邊的一切都不在意。然而，那次課外閱讀，卻改變了我的想法。
那次我正閱讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個醒目的大標題：《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個故事：孟子的兒子整日無所事事，一天，孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，說這是休息、娛樂、補充體力和多余的時間，接著又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學習的時間，如果浪費了，人生的意義就是社會空虛的.，所以要珍惜時間！
看完這個故事，我的內心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時光，一切美好事物，如果不珍惜，就會隨著時間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發(fā)呆中流逝，從我們的說笑中流逝，從我們的指間流逝！
當懂得了就不會再失去，從今往后，我一定會好好珍惜。珍惜與父母在一起的時間，與他們享受天倫之樂；珍惜學習的時間，決不讓一分一秒從筆尖溜走；珍惜努力工作的時間，把一切工作做到十全十美。
所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》說的：“燕子去了，還有再來之日；楊柳枯了，還有再青之日；桃花謝了，還有再開之日，而我們的時光呢，卻是一去不復近的。”從現在開始，把握生命，懂得珍惜吧！
懂得珍惜作文400字 篇4
5月12日下午14時28分，四川省汶川縣發(fā)生了8級特大地震，一瞬間，許多美麗的校園變成了一片廢墟，短短的十幾秒鐘的時間就奪去了幾萬人鮮活的生命�？粗娨暲锏漠嬅�，一排排尸體展現在眼前，我的心除了痛還是痛。那些正在學校上課的學生們還沒來得及和爸爸媽媽告?zhèn)�別，還沒來得及和老師同學說聲再見，就永遠地離開了世界。
對于我們來說，我們是幸運的。我們沒有處在震中區(qū)，我們的校園還在，我們的老師、同學、家人都還在身邊，我們還能夠在校園里快樂地學習。可是，在災區(qū)，失去了父母的孩子，失去了孩子的父母，還有那些孤寡老人，他們現在怎樣？只能住在簡陋的帳篷里，沒有自己的衣服、生活用品、沒有錢，只能靠別人救援。失去親人的痛苦，我們怎能體會得到呢？
每當看到那些災區(qū)人民的生活聽到他們的故事，除了感動以外，同情以外，我們是不是該回過頭來看看自己？我們是那樣幸運，是那樣幸福。所以，我們更應該珍惜現在的美好生活啊！對于那些沒有完成學業(yè)的學生，我們是不是該幫他們完成沒有做完的事？我們現在珍惜這美好的生活，努力學習，就是對那些死難的人們的最大的慰藉了。
這次重大的災難，是對每一個四川人的考驗，是對每一個中國人心靈的一次洗禮。除去了心靈上的污垢，我們將更加發(fā)奮學習。
珍惜現在吧——朋友！
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