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懂得珍惜作文

時間:2022-05-14 16:05:41 珍惜 我要投稿

【精品】懂得珍惜作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的懂得珍惜作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】懂得珍惜作文四篇

懂得珍惜作文 篇1

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間比金子還寶貴!做為學生,更應該好好珍惜時間,勤奮學習。

  我在學習的時候,總是做不到專心致志。有時候寫一會兒,我就坐不住了,總是找借口起來溜達,“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口,硬被老媽趕到書桌旁,不一會兒,屁股像扎了針似的,就又坐不住了;有時候寫作業(yè)還磨磨蹭蹭的,一會兒就能完成的作業(yè),到我的手里就能寫上幾個小時,常常把老媽急得暴跳如雷;有時候傻傻的看著書本直發(fā)愣,腦子里一片空白;還有時候,作業(yè)沒寫完,就躺在床上,胡思亂想著一些不著邊的事,時不時還會傻呵呵的笑幾聲。就這樣,不知不覺,天已經黑了,可我的作業(yè)還沒寫完。

  時間對每個人都是公平的,它不會多給任何人一分一秒,時間如流水,一去不復返,可我卻不懂得珍惜時間,讓時間就這樣在指尖溜走啦!

  珍惜時間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切。!

懂得珍惜作文 篇2

  人的一生要交很多朋友,朋友能在你危難的時候提供幫助,在你孤獨的時候默默陪伴,在你傷心的時候給予安慰……所以我們一定要珍惜友情。

  人沒了朋友就會很孤獨,我就有過這樣的感受。

  崔鳳武是我最要好的朋友之一,我倆之間無話不談。我們天天相跟著上下學,還經常到對方家做客……可是有一天,我們的關系惡化了。

  我是紀律委員,負責管理班級的紀律。崔鳳武在課堂上說話,我不能不管,將他的名字記在了黑板上(記上的作業(yè)翻倍)。于是我們的友情被這無情的雙倍作業(yè)拆散了。

  不和他相跟的這幾天我走在路上很孤單,總覺得身邊少了點什么。一天、兩天、三天……隨著時間的推移,我更加孤獨了。

  就這樣日子又過了幾天,我實在憋不住了,主動在課間找到了崔鳳武。“小崔,讓我們和……”沒想到,我的話還沒說完,小崔搗了我一拳,說道:“這幾天憋死我了,那天都是我的錯,讓……”“讓我們和好吧﹗”我們倆一起說道。

  就這樣我們又成了形影不離的好朋友,一起踢球,一起寫作業(yè),一起玩耍……

  多個朋友多條路,多個敵人多堵墻。 一個人如果有了一個敵人要想辦法化敵為友,如果有一個朋友,這個朋友將伴你一生,使你受益無窮。所以,我們一定要少樹敵,多交友,做一個像秦書寶那樣,交朋友似孟嘗的人。

懂得珍惜作文 篇3

  在生活中,我懂得了了許多東西。比如:孝敬父母、尊敬老師、愛護環(huán)境、珍惜友誼等等,我懂得最深的就是珍惜友誼。

  我記得在我讀三年級的時候,我交到了兩位好朋友——仇鑫宇和米金輝。這是我交到的最要好的朋友,我們三個就像被膠水粘住一樣,一直在一起,一刻也不分開。但有一件事我到現在也沒有忘記,我給大家講講吧。

  在一次寒冷的早晨,大家的手都縮在衣服里,誰也不肯放在外面。在上第一節(jié)課的時候,老師看我們都很冷,便帶我們出去跑步,一圈、兩圈、三圈,大家都累得不停的喘氣。于是,有人提議說:“老師,這樣跑不是辦法,雖然大家有點熱,但很累啊。不如,我們比賽跑步吧!”老師說:“好啊,這個提議不錯!那就開始吧。男生和男生比,女生和女生比!贝蠹荫R上排好隊,“女生先比。”女生兩個的比起來。很快,女生比完了。到我們男生了,我往前數了數,幸好,我不是和米江龍比。我暗暗作喜,我和我的好朋友仇鑫宇比。到我們兩比的時候,老師一聲令下,我們就像兩只在弦上的箭一樣,飛了出去。我努力的想超過去,在快到中點的時候,我終于超了過去。但在一半拐彎的時候,我繞了一下,而他卻掉頭就跑,我被甩在了后面——我輸了。

  我很不服氣,便去找他理論?伤麉s說有急事要干,繞開我走了。我以為他是想躲避我,便追了過去,“我要和你絕交!”我生氣的說,“絕交就絕交,哼!”我馬上就跑回了教室。放學回家后,我感到有點后悔,但為了面子我還是一直不理他。我就這樣過了一個晚上。第二天,我后悔了,我想和他和好,但怕他拒絕我。最后,我還是去了。

  再去他家的.路上,我遇到了他!拔覀兒秃冒桑 蔽壹t著臉說,“好。 彼脑捗摽诙,我想他也想和我和好吧!我們倆牽著手向學校走去!

  這件事我一直都記著,因為通過這件事我懂得了珍惜友誼!

懂得珍惜作文 篇4

  今天下雪了,純潔不含一絲雜質的雪紛紛揚揚的落下。想吟一首詩,卻由詩想到了語文,想到了楊老師……

  星期三的上午,當我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時候,我心中很不是滋味。不是嗎?其實早一點只教一個班也能讓楊老師輕松一些,可是九班和十班,擇其一,我不知道楊老師是如何想的,但對于老師來說,應該更喜歡聽話的學生,在這一點我們不如九班,我們可以改,但晚了。

  這一節(jié)課,是最后一節(jié)語文課,是楊老師教我們的最后一節(jié)語文課。我們一起朗讀古詩,聲音洪亮,整齊化一。在這古詩聲中,淚水充滿了眼眶,我想哭……我們要用這一節(jié)課,給老師留個好印象。

  我想我們似乎沒有比現在更乖的時候。同學們都曉,故而把自己好的一面展現出來:該踴躍時踴躍,該沉默時沉默。接近這節(jié)課的尾聲時,楊老師發(fā)了百詞競賽的獎狀,說明了自己以后只教九班,由易老師教我們。

  下課了,楊老師出去了,班里并沒有馬上炸開了鍋,而是安靜,大家都在思考著什么……

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