【推薦】珍惜作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的珍惜作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　我躺在床上，看窗外蔚藍的天穹，一滴露珠從一片樹葉上滑了下來，剛好落在另一片樹葉上，反射出太陽燦燦的光芒。這就是緣分嗎？

　　突然我的記憶像被投進了一顆紅寶石，閃閃地亮起來。

　　我有一個青梅竹馬的玩伴，小時侯經(jīng)常吃同一個蘋果，喝同一杯水，睡同一張床，一起看夜燈下的影子被拉長又壓縮，唾沫橫飛，勾肩搭背，有同一個夢想就是牽著對方的小手走遍天涯，義無返顧。

　　可是這樣的日子從上初中開始就結(jié)束了。因為害怕流言蜚語，夕日曾在大海面前結(jié)下山盟海誓的一對親密玩伴分道揚鑣了。每天我騎著自行車出門從左邊去學(xué)校，他騎著自行車出門從右邊去學(xué)校，從來不會相遇。

　　我們的世界似乎從那時開始就一直很安靜。

　　直到有一天，回到家吃飯的.時候，媽媽突然向我提到他，我卻走開了不想聽，埋怨媽媽總是讓我難堪。

　　第二天放學(xué)回到家，無聊想找本書來看，便在書桌上翻來翻去。這時“砰”的一聲，撞到了我心靈最脆弱的地方，開始隱隱作痛。我四處找著著聲音的來源，后來在書桌下發(fā)現(xiàn)了一個音樂盒夾著一張紙條。

　　打開音樂盒，幼稚的聲音是我們小時侯手拉手唱過的歌，如今卻只能存在記憶的光盤里。紙條上的一行字讓我的心像火被封閉在壁爐里，從里面一點點地把新燒成灰燼，最后把它全部吞噬：

　　芬，晚上八點在我們經(jīng)常去的那個廣場等我，我有很重要的事要告訴你。

珍惜作文 篇2

　　同學(xué)，珍惜是什么？

　　有人說：珍惜是天天的埋頭苦學(xué)。

　　有的人說：珍惜是把錢財賺好。

　　有人說：珍惜是把自己的事業(yè)做好。

　　有人說：珍惜是把自己的學(xué)業(yè)干好

　　我卻說：珍惜是把時間分配好

　　對，珍惜，一個永恒的話題，唯有珍惜即時的.擁有，生命的記憶里才會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價值更有意義，所以我們要珍惜時間。

珍惜作文 篇3

　　讀了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平靜，雖然是在緊張的考場上，但我還是想了很多很多：我想到了昨天——那充滿活力的兒童時代；想到了明天——自己美好的理想�？山裉炷兀�

　　今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所說的：“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天�！笔茄�，“今天”對任何一個有志之士都是無比可貴的。達芬奇、達爾文不也正是由抓住“一個鐘頭”、“半個小時”來珍惜“今天”，因而取得了巨大成績嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢？

　　讀完文章，使我更加不安了。當今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時，莊嚴宣布自己是135歲的人。這會使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。這是我認識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。

　　時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負起建設(shè)祖國的重任。時代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”。 以前，我上課常有走神兒的現(xiàn)象，這樣不但當堂學(xué)的.不明白，還影響下面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更多的時間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？

　　此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的。

　　珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘�！白蛱臁痹诙酱傥見^進，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識，彌補昨天，準備未來，做一個走在時間前面的人。

珍惜作文 篇4

　　12月2日，我有幸參加了云信小記者的活動，了解自來水的生產(chǎn)。

　　到達參觀地——昆明通用水務(wù)第二自來水廠后，等待多時的華廠長，首先用生動的圖片和案例，向我們介紹水資源的珍貴性和節(jié)約用水的.知識。

　　華廠長告訴我們，每年的3月22日是世界水日。20xx年世界水日的主題是“廢水”，因為家庭、城市、工業(yè)和農(nóng)業(yè)排放的廢水，嚴重污染了大自然，聯(lián)合國呼吁改善處理廢水。在我們的日常生活中，自來水被用來洗潔蔬菜后，能澆花、拖地、沖馬桶……重復(fù)利用，能讓生活廢水排放量大大減少。

　　在接下來的參觀廠區(qū)環(huán)節(jié)，華廠長帶我們詳細了解了自來水的過濾、投藥、消毒等主要流程。天天使用的自來水，居然經(jīng)過了這么多嚴苛的工藝流程。在水質(zhì)監(jiān)測車間，看到“新鮮”流出的自來水，大家爭相品嘗。我也喝了一口，真是沁涼甘甜啊。據(jù)統(tǒng)計，我們每天至少要喝1.5升水，才能保障身體的正常需要。由此可見，水對我們非常重要。

　　清潔的水資源，來之不易，我們應(yīng)當保護水源，節(jié)約用水，做環(huán)保小衛(wèi)士。

珍惜作文 篇5

　　生活中，處處充滿了掌聲，它給予人們精神上的鼓舞。

　　當你第一次上臺時，掌聲會撫平你內(nèi)心的緊張；當你沒有勇氣做一件事時，掌聲會給予你足夠的力量；當你不幸遭遇失敗時，掌聲會給予你莫大的安慰；當你難過時，掌聲會給你一個快樂的天堂！

　　掌聲是一劑良藥，能治好心中的病；掌聲是一縷春風(fēng)，能撫摸心中的痛；掌聲能撫平一個人內(nèi)心的自卑……

　　我一直難以忘記，曾經(jīng)讀過的一篇文章——《掌聲》：在一所學(xué)校里，有一個叫英子的女孩，她是一個不幸的跛腳姑娘，心中的自卑淹沒了歡樂……

　　那是一個上午，新來的老師讓英子上臺講故事，英子咬著嘴唇，眼圈紅紅的，遲遲不肯上臺，水靈靈的大眼晴里充滿了對老師的哀求�？稍诶蠋煹墓膭钕�，還是一拐一拐地走上講臺，霎時，臺下響起了陣陣掌聲！那掌聲猶如一束陽光，趕走了英子心底的陰霾。英子講述了一個自己的小故事，當英子激動地講完故事下臺時，班中又響起陣陣掌聲！

　　從那以后，英子整個人都變了，她變得活潑開朗，經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍。甚至在一次聯(lián)歡會上還讓同學(xué)教她跳舞呢！

　　掌聲是生活的一部分，善良的.人，是不會吝惜自己的掌聲的。我相信，每一個善良的人都不會吝嗇自己的掌聲，讓我們把更多的掌聲送給他人吧，也讓我們珍惜每一次掌聲！

珍惜作文 篇6

　　我一直認為高三只是一個人生階段，除此之外沒有什么大不了的，所以我不喜歡總是說高三高三高三的，可是沒有辦法，現(xiàn)在可以寫的僅僅是在這一個又一個相似且緊張日子里所發(fā)生的事，面對著重復(fù)乏味的生活，我和其他的人一樣，都只能在書本的狹縫中找些樂子，然而我居然習(xí)慣了這樣的生活，甚至樂此不疲。

　　也是，對于不想要而必須要的東西，只有改變自己的心態(tài)才能讓自己坦然接受它的。換座位也有一周了，對新的座位還是比較滿意，或許是因為周圍的人吧，鄒科，惠質(zhì)，龜姐，小明，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，處在他們其中我會覺得很有趣，心情也會好很多�，F(xiàn)在等待的是學(xué)科上的積累，語數(shù)外三科的情況良好，現(xiàn)在的重點主要放在理化上，生物情況較好，需要繼續(xù)保持。一診還有兩個多月的時間，自己的目標是200名以前，我想先穩(wěn)住二本再說吧。

　　進入高三以后，對排名和總分的理解突然增加了好多，會經(jīng)常思考自己在年級上的位置以及能夠提升的地方，偶爾也會想想如果把誰誰誰放到我們學(xué)校大約會是多少名，其實我覺得100名以前也就這回事，重要的在于穩(wěn)定每一次考試的成績，有了穩(wěn)定才談得上提升，穩(wěn)定才是最重要的'。

　　可以說最近的生活單純了很多，就是學(xué)習(xí)，和一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的一些東西，相比于高一高二懶散和迷茫的日子，現(xiàn)在的生活充實了很多，雖然有的時候仍然會因為一些之前養(yǎng)成的不好的習(xí)慣影響而懊惱，但總體上來說是在進步的。在高三的這個階段進步是必然的，因為所有的人都在拼命，都在進步，你如果不更加努力，那一點進步放在年級上比也就是退步了。

　　記得有人說過：人的一輩子很難再找到像高三一樣單純簡單的生活了。這話不假，高三的日子，將會是人生中的一份寶貴的財富，一段珍貴的記憶，我慶幸自己能夠擁有這一段充斥著各種情緒和心態(tài)的日子，單純的為了一個目標而奮斗，而我也會珍惜這樣一段難忘的歲月的

　　十月十一月是學(xué)習(xí)的黃金，應(yīng)該好好利用這段時間對于當前的學(xué)習(xí)進行修整，于是下一個大的目標：一診便自然而然的提前提上了日程，高三只有一診二診兩次真正的大考了，要想在二診取得信心，那一診就必須拿下，盡量考好，這對我是個比較重的任務(wù)，我不想多說什么，只希望一診的結(jié)果能讓自己能滿意。

　　今天下午進行了第一次理綜考試，三科弄到一堆考果然感覺良好�？枷聛砀杏X比想象中容易，當然第一次的題應(yīng)該不是很難，和朋友開玩笑，自己的理想就是高考能當二百五，當然是理綜能考二百五，不過說實話，我要能上兩百，就已經(jīng)足以笑醒了。

珍惜作文 篇7

　　一個真實的現(xiàn)在可以開啟一個美麗的未來。

　　——題記

　　想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹�去的了。我不相信指紋有掌控命運的能力，我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運。

　　珍惜過去

　　我不再是空白的紙，而是寫滿了過去的本子。當?shù)谝豢|陽光照耀在身上時，我便學(xué)會了珍惜依偎在媽媽身邊的日子；當踏上幼稚園的時候，我便珍惜只懂打鬧玩耍的時光；當邁進小學(xué)的校門，我便知道珍惜單純的友情；當進入初中學(xué)習(xí)，我更想珍惜最后過的一個六一兒童節(jié)，代表自己不再是天真無邪的孩子了，昔日的童心已埋在心里的某個角落了，才發(fā)現(xiàn)想珍惜的太多了……

　　珍惜現(xiàn)在

　　曾有人說“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”

　　或許當時的我立刻否定，現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥，失去了自由，失去了生機，只是每天同命運作斗爭。

　　一不小心，便會輸給命運。但學(xué)習(xí)語文，我想用言語去說服世界；學(xué)習(xí)英語，我想跟進世界的步伐；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想巧妙計算生活的軌跡；學(xué)習(xí)信息，我想領(lǐng)略數(shù)字化信息；學(xué)習(xí)物理，我想知道同性相斥異性相吸；學(xué)習(xí)化學(xué)，我明白氧氣和氫氣會生成生命所需的水；學(xué)習(xí)地理，我不會再世界迷路；學(xué)習(xí)歷史和政治，我知道過去，現(xiàn)在和未來。

　　我想珍惜我能學(xué)習(xí)的現(xiàn)在，珍惜同桌的你，珍惜師生一場的你我，珍惜還能改變命運的現(xiàn)在，珍惜能學(xué)以致用的現(xiàn)在……

　　高中的生活讓我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在……

　　珍惜未來

　　未來，是一個不知的謎底。但時間會如白駒過隙，光陰流水般的離去，我想珍惜未來，未來有幸福美滿的`家，有我喜歡的工作，有我想奮斗的目標。

　　那些最寶貴的東西，或許是已失去和即將失去的東西，但同時也是還沒擁有的。

　　還沒擁有的反而更讓人遐想，珍惜。

　　但無論四季怎樣輪回，過去、現(xiàn)在、未來，我都想珍惜，命運是自己掌控的，人生是自己奮斗的。朋友們，珍惜眼前吧！珍惜我們所擁有的或?qū)�擁有的�?/p>

珍惜作文 篇8

　　看山思水流， 觸景進鄉(xiāng)愁， 問君意隨流， 綿愁幾時休， 念己勿念欲， 行己知行義， 相離莫相忘， 且行且珍惜。上面這段話出自《辭海》，自己真實孤陋寡聞，這段話中的“且行且珍惜”，在最近兩年，經(jīng)常聽人掛在嘴邊上，還以為是當代人的有感而發(fā)，沒想到，古人早就吟出這句感人肺腑的話。

　　可惜，這句話知道的有些晚，一路走來，腳步匆匆，渾渾噩噩，追名逐利，甚至見利忘義，可就是“珍惜”兩字，沒做到位。四十不惑的年紀，雖然有了一定的經(jīng)歷和沉淀，但是，那些本該珍惜的卻沒有珍惜，直到現(xiàn)在依然是扼腕痛惜！

　　人一輩子，有的說能遇到兩千多萬人，還有的說，遇到八百多萬人，不管哪種說法，都是一個令人驚訝的天文數(shù)字，在這里邊，擦身而過的一面之緣，當然也算在內(nèi)，否則如何湊得出這龐大的數(shù)字。這個龐大數(shù)字里，能夠打招呼的銳減至三萬多人，會和自己親近的僅剩下一百多人，姑且不論這些數(shù)字是否精確，也沒必要去細致的推敲，單是說，會和自己親近的最少數(shù)那些人里，我們能否還記得他或者她？

　　人生的每個階段，都會有相應(yīng)的一些人，陪著我們度過，當然，在他們的角度講，我們同樣是在陪他們度過，在這種相互的作用下，形成了社會，有了人際關(guān)系，產(chǎn)生出各種情感。從出生到現(xiàn)在，我所熟識的，一起玩耍過的，有過感情糾葛的，會一幕幕，放電影似得，在我的夢里或回憶里出現(xiàn)，對于他們，我心底里，依然或溫馨，或感動，或內(nèi)疚。

　　對于那些和我親近的人，我是否做到了珍惜呢？仔細想一下，可以肯定的是，沒有做到，有的不僅沒有做到珍惜，而且甚至是傷害。時間不能倒流，對于那些曾經(jīng)被我傷害過的'，無法去彌補自己過失的，我能說一句蒼白無力，于事無補的話——對不起！這就是，不知道珍惜，不懂感恩，自以為是，所受到的心里責(zé)罰和內(nèi)疚。

　　慶幸自己，還是聽到了“且行且珍惜”這句話，也了解了這句話的含義，同時希望去踐行這句話，過去了的，已成為懷念，未來的，我會加倍珍惜！