關(guān)于懂得珍惜作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的懂得珍惜作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
懂得珍惜作文 篇1
上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，但那些智慧需要我們自己去開(kāi)發(fā)。以前我總覺(jué)得生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就好，其余什么都隨便�？珊髞�(lái)老師的一番話(huà)使我改變了看法。
以前上課時(shí)，你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的，這邊動(dòng)一下，那邊動(dòng)一下。 那就是我。那時(shí)的我，從來(lái)也沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，老子為了表達(dá)情感，整天之乎者也的，而我們?yōu)榱藨?yīng)付考試，整天背的你上我活。 所以，不管什么時(shí)候，我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點(diǎn)名，我的猴腦子一動(dòng)，就根他說(shuō)：“小欣，老師點(diǎn)到你的名字了”果然，他很大聲的說(shuō)“到”。全班無(wú)一不哈哈大笑，老師非常生氣的說(shuō)：“小欣，你下課到我辦公室來(lái)一下。”
有一次，班會(huì)課后，老師找我談話(huà)，我以為他又知道我整人的事。沒(méi)想到他語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：“曉曉，你長(zhǎng)大后想干嘛？”我非常老師的回答到：“只要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就行了”老師一聽(tīng)，露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下，又合上了。反復(fù)幾次，他終于開(kāi)口了：“曉曉，上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，
但并不是每個(gè)人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒(méi)有珍惜他們，你準(zhǔn)備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個(gè)生命體，你就從沒(méi)想過(guò)為世界做些什么嗎？我希望你能認(rèn)真想想。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室里，回味老師的話(huà)。
忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。
從那以后，你們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認(rèn)真的影子，她時(shí)而看看黑板，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而拿起筆寫(xiě)著。。。。。。
這一次，我懂得了珍惜。
懂得珍惜作文 篇2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！焙苄〉臅r(shí)候就聽(tīng)到過(guò)朱自清先生的大名，卻一直到今天才有幸從語(yǔ)文課本中拜讀了他的名篇《匆匆》，讀后使我懂得了：時(shí)光匆匆，稍縱即逝，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，做時(shí)間的'主人。
課文中有這樣一句話(huà)讓我記憶深刻：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔茄�，日子在時(shí)間的海洋里是那么的渺小，消逝得如此之快。我的成長(zhǎng)歷程不也是如此嗎？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間就要成為一個(gè)即將升入初中的中學(xué)生。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，恰如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)。
時(shí)間，它既看不見(jiàn)，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無(wú)情而匆匆地流逝，盡管耳邊總是會(huì)響起“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的名言警句，但平時(shí)還是不屑一顧地把時(shí)間浪費(fèi)掉�！皶r(shí)間匆匆逝去如流水，總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。面對(duì)逃去如飛的日子，我們的心中總是充滿(mǎn)了懊悔、無(wú)奈和傷感。”時(shí)光易逝，而能否把握時(shí)間，往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”這句話(huà)告訴我們：時(shí)間在我們不知不覺(jué)中悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去之后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。我們要充分利用時(shí)間給予我們的每一分，每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，我們要做時(shí)間的主人。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
懂得珍惜作文 篇3
珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標(biāo)。但是直到那一次，我才真正懂得了珍惜。
以前，我總是浪費(fèi)糧食，比如說(shuō)去餐廳點(diǎn)上一大桌菜，再剩三分之一；覺(jué)得難吃的食品
隨手丟進(jìn)垃圾箱??但是現(xiàn)在，我改變了，那還得從暑假說(shuō)起。
暑假期間，我跟著爸爸媽媽來(lái)到六盤(pán)山游玩，經(jīng)過(guò)一天的趕路，我們終于來(lái)到了六盤(pán)山。
農(nóng)家樂(lè)。由于旅途的勞累，我一頭扎到炕上睡熟了。第二天清晨，我被鳥(niǎo)兒清脆的歌聲喚醒了，“咕嚕嚕，咕嚕�！�，沒(méi)想到大清早肚子就造反了，唉，也難怪，昨天晚上還沒(méi)有吃飯就睡了，今天如果肚子不造反才怪呢！我走到餐桌看到爸爸媽媽也餓得直打轉(zhuǎn)，于是我象往常那樣，拿著菜譜點(diǎn)了一大堆的菜，結(jié)果可想而知——又有三分之一的菜剩下了。“打包！”媽媽對(duì)著服務(wù)員喊道，“唉喲，剩的菜還怎么吃呀？！這是山上，沒(méi)有微波爐�！蔽也粷M(mǎn)地嘟囔了一聲，媽媽聽(tīng)了我話(huà)后，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“吃飽了肚子，我們出發(fā)去爬山啦！”爸爸興奮地叫道。“好！good！”我也興奮地直拍手。路上，我像一只小兔子一樣，又蹦又跳，突然，我看見(jiàn)了一群衣衫襤褸的山里小孩，他們都在路旁一邊捂著肚子，一邊撿木柴。我熱心地走上前去問(wèn)他們：“你們肚子痛嗎？”“不，沒(méi)有，我們太餓了！”其中一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)�！斑@是我們剛才吃剩下的一些飯菜，如果不嫌棄，你們就拿去吃吧！”媽媽從包里拿出剛才打包的那些飯菜，她本來(lái)是想餓的時(shí)候充饑的�！罢娴膯幔刻兄x了！謝謝！”這時(shí)，我看到了那些孩子們眼里閃爍著喜悅的光，吃到剩飯剩菜都這么快樂(lè)？！這個(gè)問(wèn)題讓我想了很多很多。
那一刻，我的心被觸動(dòng)了，那一刻，我真正懂得了珍惜。
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