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寫(xiě)珍惜的作文600字

時(shí)間:2022-10-10 14:48:19 珍惜 我要投稿

【精選】寫(xiě)珍惜的作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)珍惜的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】寫(xiě)珍惜的作文600字三篇

寫(xiě)珍惜的作文600字 篇1

  今天,媽媽給我講了一個(gè)故事。我的樓下住著一個(gè)比我大不了多少的小姑娘,她每天除了上學(xué)外,放了學(xué)還堅(jiān)持每天彈鋼琴,風(fēng)雨無(wú)阻。她品學(xué)兼優(yōu),多才多藝。

  于是,媽媽對(duì)我說(shuō),要向那位姐姐學(xué)習(xí),談的鋼琴又好,最主要的是能把一件有益的事情堅(jiān)持下來(lái)。只要那位放學(xué)姐姐在家,每天中午睡覺(jué)前,我們都能聽(tīng)到她彈奏的悅耳的鋼琴聲。而且每次考試都拿第一名,每天都和時(shí)間在賽跑,過(guò)的非常充實(shí)。我很佩服她,覺(jué)得她很有上進(jìn)心,知道自己想要什么,很善于規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活的時(shí)間。

  明日歌里寫(xiě)道,“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,完事成蹉跎”。英國(guó)的培根也說(shuō)到,“合理的安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。

  我感覺(jué)到,而且 我也從書(shū)上知道,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是效率,時(shí)間就是金錢(qián),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰等等,諸如此類(lèi)的描述,我們每個(gè)人幾乎都能脫口而出。對(duì)待時(shí)間的方式,是最重要的。要充分合理的利用有效的時(shí)間, 合理安排自己學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間,不僅事半功倍,而且也沒(méi)有將時(shí)間“蹉跎”。

  比如,我和媽媽商量,周末兩天的時(shí)間,我至少要利用一天的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而且在一天的學(xué)習(xí)時(shí)間里,不摻雜做其他的事情,專(zhuān)心致志地寫(xiě)各科作業(yè),從而不僅有效地利用了時(shí)間,而且作業(yè)還能保質(zhì)保量的完成。在學(xué)習(xí)里更是如此,我們張老師經(jīng)常說(shuō),在學(xué)校里越充分利用時(shí)間,我們周末的作業(yè)越少,也越能得到放松,從而能很好地使自己的全身心都能得到休整。很有道理。但是道理都懂,難的是能堅(jiān)持下來(lái)。像上面所說(shuō)的小姐姐,能做到多年如一日的堅(jiān)持在校用心學(xué)習(xí),放學(xué)后堅(jiān)持練琴,學(xué)習(xí)和發(fā)展自己兩不誤。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很好的榜樣。

  我一定會(huì)以她做榜樣,充分利用時(shí)間,把自己該學(xué)習(xí)的時(shí)間利用起來(lái),該玩的時(shí)候好好放松。我的觀點(diǎn)對(duì)嗎?歡迎大家和我一起討論。

寫(xiě)珍惜的作文600字 篇2

  當(dāng)我們抱怨鞋子、衣服不好的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒(méi)有腳;當(dāng)我們抱怨周?chē)L(fēng)景單調(diào)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明……生活中有太多的'不幸,可是又有了太多的慶幸。

  我以前總是覺(jué)得我的書(shū)太少了,但是當(dāng)老家的朋友來(lái)看到我的書(shū)后總是羨慕我有那么多的書(shū)。在他們那里,連一個(gè)書(shū)店也沒(méi)有。以前,我總是覺(jué)得自己的衣服很少,但在老家,他們連幾家像樣的服裝店也沒(méi)有,想買(mǎi)到好的衣服還要去就近的小城市。這樣看來(lái),我是真的很幸福。以前,我總是感到太熱,可爸爸媽媽卻不讓我一直吹空調(diào),心里總發(fā)小抱怨,F(xiàn)在,莉莉姐姐到漯河工作,一個(gè)人自己租個(gè)房子,只有七八平方米,買(mǎi)了一臺(tái)小型電風(fēng)扇,想吹空調(diào)也吹不到。從前,我總是覺(jué)得生活食譜太單一,可是莉莉姐姐說(shuō)她現(xiàn)在吃的一直就是泡面,泡面多沒(méi)營(yíng)養(yǎng)呀!

  每當(dāng)?shù)阶约合胍@個(gè)那個(gè)東西的時(shí)候,一定要克制住自己,想想現(xiàn)在還有比自己還缺少東西的人,然而自己卻還想擁有,這不是一個(gè)很可笑的事嗎?

  《弟子規(guī)》中有這樣一句話:財(cái)物輕,怨何生。我理解為不要為自己比不起別人有錢(qián)有勢(shì)而抱怨老天對(duì)自己不公平。對(duì)呀!對(duì)于現(xiàn)在這種生活,我們不應(yīng)該:攀高節(jié),所得果,才滿足。這樣敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,影響了個(gè)人風(fēng)貌。

  應(yīng)該怎么做:融四歲,能讓梨;弟于長(zhǎng),宜先知。在這里,它給我們列了一個(gè)很好的典范!犊兹谧尷妗纷屛覀冎懒说荛L(zhǎng)之間應(yīng)該互相分享,不能自吞。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的,不要再追求過(guò)分享受,過(guò)于攀比。

  最后,我想對(duì)大家說(shuō),我們其實(shí)已擁有很多,只是從未細(xì)細(xì)體味過(guò)。請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!

寫(xiě)珍惜的作文600字 篇3

  時(shí)間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來(lái),扮演著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。

  1歲,他是與我認(rèn)識(shí)世界的同伴

  我眨著透澈的眼睛,帶著初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時(shí)間的手。開(kāi)始,我們從母親的懷抱里掙脫,扭著圓滾的身子爬在平滑的地上,到后來(lái),我們還能蹣跚地走起路來(lái);開(kāi)始,我們只能夠咿咿呀呀的表達(dá)自己的情緒,到后來(lái),我們已經(jīng)能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)交談……

  那時(shí),日子簡(jiǎn)單卻又愉快,漫長(zhǎng)卻又閑適,時(shí)間,他是與我認(rèn)識(shí)世界的同伴。

  7歲,他是指引我長(zhǎng)大的前輩

  處在不懂世事、調(diào)皮搗蛋的年紀(jì),我總是闖出一個(gè)又一個(gè)禍來(lái)。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門(mén),害怕與僥幸的心理驅(qū)使我跑回了家里,自私與自責(zé)兩股勢(shì)力在我腦中打架,這時(shí),他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔(dān)責(zé)任,做人要知錯(cuò)能改。后來(lái),我前去道歉,成功取得了那戶(hù)人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記于心。

  那時(shí),日子歡快中帶點(diǎn)曲折,我也在其間漸漸成長(zhǎng),時(shí)間,他是指引我長(zhǎng)大的前輩。

  14歲,他是催促我努力的嚴(yán)師

  初三的開(kāi)始,猶如來(lái)到了百米沖刺的起跑線上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他并不會(huì)讓我因此放松,他一直拿著一個(gè)計(jì)時(shí)器,在我背后督促我快點(diǎn)、再快點(diǎn),我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟,我仍須堅(jiān)持,堅(jiān)持去超越、不斷超越!因?yàn)橛兴,我最終獲得了可喜的成績(jī)。

  那時(shí),日子緊湊且緊張,但我并無(wú)怨言,時(shí)間,他是催促我努力的嚴(yán)師。

  此刻想來(lái),不禁一陣感慨,過(guò)去與時(shí)間的回憶雖然過(guò)去,但當(dāng)下與未來(lái)同時(shí)間的情誼尚可珍惜,愿今后,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時(shí)間、珍惜感情!

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