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珍惜生命作文15篇（合集）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的珍惜生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文1
我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
我知道這樣一個(gè)故事，希望大家聽(tīng)了受到啟發(fā)：
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的'不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(zhǎng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；
四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；
五、我有一只可愛(ài)的貓；
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的，就像一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過(guò)了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒(méi)有了。
珍惜生命作文2
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的，時(shí)光無(wú)限，生命有限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命——（英國(guó)）戈?duì)柖 ?/p>
珍惜生命——不私自下河洗澡。記得去年的夏天我和爺爺一起去石板塘釣魚(yú)。在路上，我們看見(jiàn)幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備下河洗澡。爺爺說(shuō)：“你們的大人呢？”一個(gè)小孩說(shuō)：“大人在后邊！”我們信以為真，便到前面釣魚(yú)去了。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)見(jiàn)了有人喊“救命”的聲音。爺爺急忙跑過(guò)去將那個(gè)小孩撈了起來(lái)，打了120，一會(huì)，救護(hù)車來(lái)了，便把小孩送去醫(yī)院。
珍愛(ài)生命——注意交通安全。不闖紅燈。那天，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩，結(jié)果在過(guò)馬路的.時(shí)候，紅燈亮了，我們不想耽誤時(shí)間，便沖了過(guò)去。誰(shuí)知。一輛小汽車飛馳而來(lái)，把我們其中的一個(gè)小伙伴撞到在地便逃跑了，我將小伙伴扶起來(lái)，用手機(jī)給爸爸打電話讓他截住肇事司機(jī)。
珍愛(ài)生命——安全用電，不隨便動(dòng)電器，記得鄰居一個(gè)大哥哥在玩電腦，突然雷聲大作，風(fēng)雨交加，她的媽媽告訴她不要再玩電腦了，小心觸電，等會(huì)再玩�？伤恍�，還玩得津津有味，正在這時(shí)，一道閃電劃過(guò)天際，他眼前的屏幕黑了。他動(dòng)了動(dòng)插頭，“砰”的一聲電腦炸了，鄰居大哥哥也被砸傷。
珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不喝酒、不打架，不信邪教、不熬夜。
世界是多彩的，時(shí)光是無(wú)限的，但生命卻是有限的，讓我們珍惜生命吧。
珍惜生命作文3
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，又是永恒的。
海倫·凱勒是美國(guó)一位偉大的盲聾女作家和殘障教育家。她在3歲的.時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的急性腦病，被疾病蒙住了雙眼、塞住了耳朵，失去了視力和聽(tīng)力，也因此喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。從此，海倫在黑暗而寂寞的世界里摸索，脾氣越來(lái)越暴躁，失去了對(duì)生活的熱愛(ài)和信心……
到6歲的那年，父母為海倫請(qǐng)來(lái)了一位終生受益的導(dǎo)師——安妮·蘇利文。安妮在小的時(shí)候也差點(diǎn)失明，這使她明白了看不見(jiàn)的痛苦。在她的幫助下，海倫·凱勒又重新燃起了對(duì)生活的信心，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書，并逐漸開(kāi)朗起來(lái)，最后她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，造福盲人福利和教育事業(yè)，得到了全世界人民的贊揚(yáng)！她的事跡永遠(yuǎn)流傳在人們心中。她常說(shuō)：“假如把一個(gè)明眼人的眼睛蒙上，讓他失去3分鐘的光明，她便會(huì)懂得要珍惜生命，不讓生命白白從指縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。”
是啊，如果我們珍惜生命，就不會(huì)讓生命白白流走，珍惜生命的每一分每一秒，要知道：對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。我們要珍惜生命，和時(shí)間賽跑，和生命賽跑，勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn)……
珍惜生命作文4
生命是脆弱的，是無(wú)價(jià)的，我們要珍惜自己的生命。一旦失去，將不再?gòu)?fù)還。
各種各樣的事故，使多少人失去了珍貴的生命。使多少家庭失去了子女。是多少個(gè)家庭妻離子散，家破人亡。一件件血的教訓(xùn)，可還是喚不醒那些不以為然的人們。
臨近暑假，是溺水的高發(fā)期。社會(huì)一再呼吁人們要看管好自己的孩子，使他們遠(yuǎn)離河流湖泊，不要輕易下水游泳戲水，可是一件件溺水事件還在重演。
高考結(jié)束，莘莘學(xué)子結(jié)束了緊張的高中生涯。緊張忐忑地等待著自己的高考成績(jī)。成績(jī)的發(fā)布，使考入理想學(xué)府的學(xué)生高興；而因臨場(chǎng)發(fā)揮，考試成績(jī)不理想的，沒(méi)能考入自己理想的學(xué)府而氣餒的學(xué)生，做出了極端的事情。每到這段時(shí)間，就會(huì)聽(tīng)到XX因考試不理想跳樓自殺的消息，這是多么痛心的事情。我在問(wèn)：“你為何不珍惜自己的生命，你在跳樓自殺前，是否想到自己的父母家人含辛茹苦的'把你撫養(yǎng)大，付出了多少心血。沒(méi)有了你，家人該有多么痛苦�！睆倪@些事件中我認(rèn)為：一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人們常說(shuō)：“上帝為你關(guān)閉了一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！睆哪睦锏�，就從哪里爬起，重新找回自己的人生目標(biāo)，只要努力，就會(huì)成功。
一個(gè)人不要輕易放棄自己的生命，有多少人經(jīng)歷了死里逃生之后，才明白了生命的可貴，由此重拾信心，過(guò)好生活的每一天。
生命是美好的，生命是可貴的，我們每個(gè)人要珍惜自己的生命。即使失去，也要失去的有價(jià)值！
珍惜生命作文5
死亡，并不時(shí)時(shí)出現(xiàn)在人的可感經(jīng)驗(yàn)中。在平常，它只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景，一種隱約的沉重。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)醫(yī)院門口那賣電話卡的小伙子出車禍死了的時(shí)候，我才猛然發(fā)現(xiàn)生命是如此的脆弱，死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。因?yàn)樵谒鲕嚨湹那耙惶�，我還在他手里買了一張電話卡。我依然清晰地記得他留著一頭碎發(fā)，一米七的個(gè)子，臉龐英俊，長(zhǎng)得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。
事后，我想，生命是不是像一塊冰，就這樣化了，什么也沒(méi)有了？我想起史瑞斯道佛？道森的一句名言：死亡不是無(wú)知，而是不表達(dá)。他是不表達(dá)，還是來(lái)不及表達(dá)呢？叔本華悲觀地告訴我們，“所有的生命都只能是悲劇的，永遠(yuǎn)逃脫不了‘意志’的法則，而死是唯一的解救�！蔽覟樗玫饺绱说�.解脫而祈禱，因?yàn)楸^的我再也找不到什么理由竟讓如此年輕的生命就步入死亡的墳冢了。
死亡對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)法逃避它，生老病死是自然法則。秦始皇為求長(zhǎng)生不老之藥，東渡求仙，病死途中。人生短暫，我們有什么理由不熱愛(ài)生命，珍惜生命呢？藍(lán)天、白云、綠草、清溪，生命是多么的燦爛，生命又是多么的神圣！
當(dāng)我們被名與利所困擾的時(shí)候，我們是否應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看自己，我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎？只有生命才是最真實(shí)的，一切名利得失只是過(guò)往云煙。只要擁有了生命，信心和力量將永不衰竭，挫折和坎坷只是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)而已，一切都可以從頭再來(lái)。讓我們珍惜生命吧！這對(duì)社會(huì)，對(duì)自己都將是一種責(zé)任，也是一種奉獻(xiàn)。
珍惜生命作文6
早上來(lái)上學(xué)的路上，差點(diǎn)被一輛私家車給撞了，我還驚魂未定的時(shí)候，我瞥見(jiàn)那輛車的司機(jī)還露出猙獰的面孔在車內(nèi)罵著什么，這讓我對(duì)于珍惜生命又有了一些新的感悟。
或許我們活在這個(gè)世界上，總會(huì)遇到像那位司機(jī)一樣的人，或是別人，抑或是自己。不是說(shuō)這樣的司機(jī)就縱容其從駕校畢業(yè)，而是就算他們因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合從駕校畢業(yè)，出現(xiàn)在了馬路上，我們都應(yīng)該走在路上的時(shí)候時(shí)刻警醒著，不讓危險(xiǎn)侵犯我們的生命。因?yàn)榧偃鐩](méi)有這樣的司機(jī)存在著，那交通警察就再也沒(méi)有什么工作可做了。整個(gè)社會(huì)或者說(shuō)世界，正因?yàn)槁┒窗俪�，才能夠成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，成為一個(gè)完整的人類社會(huì)。不是只有天堂模樣，還有地獄模樣地方，才可以稱之為人間。大家在人間充當(dāng)著天使或是魔鬼，一念可以讓我們?nèi)祟惿咸焯�，我們�(nèi)祟愐部梢砸驗(yàn)橐荒疃碌鬲z，而這天堂地獄都在人間，都在我們的念頭里轉(zhuǎn)換。
像那位面目猙獰的`司機(jī)那樣，把自己歸置到魔鬼的位置，把自己丟進(jìn)了人間里那個(gè)叫地獄的黑洞，慢慢的，他作為一個(gè)人那部分的善念就慢慢消失不見(jiàn)，從此墮入地獄里永不能觸及天堂的邊緣，哪怕這個(gè)司機(jī)是一個(gè)位高權(quán)重的大人物，那他也是一個(gè)人間的魔鬼，并不是活著的人類。珍惜生命，得從自己的小小念頭就開(kāi)始出發(fā)，時(shí)刻心存善念的活在世間，做善良的人，做一個(gè)努力夠著天堂的人，在有生之年活在人間天堂，才可以讓自己死后也能還留在天堂，而不是活著也是地獄，死于也是地獄，毫無(wú)生命可言。
生命是活潑潑的善念，珍惜生命，或許應(yīng)該珍惜自己那作為人的那部分善念。
珍惜生命作文7
上周五爸爸告訴我，讓我從下周開(kāi)始自己騎自行車上下學(xué)。我聽(tīng)了以后，高興的跳了起來(lái)，大喊一聲“耶”!我終于可以自己上學(xué)了。
周六我看了《影響孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》，書中有一段這樣的話：20xx年，全國(guó)因交通事故而死亡的中小學(xué)生約4500人，其中1000余名是死于自己違章的事故中，有的是騎自行車違章，有的是過(guò)人行道違章。
我騎車子上學(xué)的高興勁兒一下子就煙消云散，看到這樣的數(shù)字，我不禁心驚膽顫，我每天上學(xué)的要穿越一個(gè)十字路口和兩個(gè)丁字路口，這條道路是我們區(qū)的.主干道，每天車水馬龍，特別是上學(xué)時(shí)期正是車流、人流的高峰期,我能不能安安全全的上下學(xué)呢?
在我爸爸送我上學(xué)的路上看見(jiàn)了許多中小學(xué)生違章行駛現(xiàn)象，看見(jiàn)路口沒(méi)有車輛就闖紅燈;人行道里人流太多，走機(jī)動(dòng)車道;為了穿越馬路走近路，不走斑馬線等等，這種現(xiàn)象在我們小學(xué)生眼里熟視無(wú)睹，不知道這是一種交通違章現(xiàn)象，連老爸有時(shí)送我上學(xué)，他也發(fā)生過(guò)這種違章現(xiàn)象。
我們?cè)谏嫌變簣@時(shí)就會(huì)背“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”等有關(guān)交通的兒歌，可在我們?cè)谏钪姓嬲茏龅降挠卸嗌倌?看到這交通死亡的驚人數(shù)字，難道這還不能引起我們足夠的警惕嗎?
生命是寶貴的，但是如果我們不珍惜生命，生命就會(huì)離我們而去。我倡議大家，上學(xué)要提前出發(fā)，騎車上學(xué)的路上一定要遵守交通規(guī)則，寧等一分，不搶一秒，做一名合格、守法的小公民!
珍惜生命作文8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，今天我演講個(gè)題目是：珍惜生命人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的`阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上說(shuō)：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。
世界很大，人活著，就要走些地方，多看著，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原，。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地!!!只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)最后一片葉子里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片的掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡活了下來(lái)。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而重要是取決于我們本身!
珍惜生命作文9
這是一個(gè)真實(shí)的悲劇，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)悲劇的時(shí)候，我都為之一震，當(dāng)時(shí)的感受就是抱怨命運(yùn)為何如此不公，老天為什么如此沒(méi)有感情？
這是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，當(dāng)我放學(xué)回到家后，聽(tīng)到了一個(gè)悲慘的'消息：鄰居家的兒子因車禍死了。我當(dāng)時(shí)想怎么可能呢？他今年剛滿25歲，去年冬季他才剛剛結(jié)的婚，他連一周年的結(jié)婚紀(jì)念日都沒(méi)過(guò)，這也太不可思議了吧！要知道，這個(gè)月的月底，他就要當(dāng)爸爸了，為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候……難道他的孩子一出生就沒(méi)有爸爸了嗎？她的父母以后怎么辦
他的父母從年輕時(shí)就省吃儉用，為了給他蓋房娶妻，父母連一件新衣服都舍不得買，在春耕大忙時(shí)，他的父母只能用開(kāi)水泡饃充饑，舍不得買菜。難道辛辛苦苦一輩子的勞動(dòng)卻換來(lái)了這種結(jié)果嗎？
原來(lái)他因?yàn)樗茸砹司�，駕駛摩托車，車速十分快，迎面來(lái)了一輛貨車，來(lái)不及剎車，就這樣……他連個(gè)完整的尸體都沒(méi)有得到，它的頭被撞飛了，一條腿也斷了……就這樣他連一句對(duì)父母的話都沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，就這樣不知不覺(jué)得走了……
唉，這要怨誰(shuí)呢？還不是因?yàn)樽约翰徽鋹?ài)自己的生命所致嗎？他的悲劇留給了我長(zhǎng)久的深思……
我們一定要珍愛(ài)生命，為了父母，為了自己身邊所有的親人，也要珍愛(ài)自己的生命。因?yàn)樯挥幸淮危チ�，就再也不�?huì)找回。
同學(xué)們，珍惜自己的生命吧！
珍惜生命作文10
人人都有生命，可是并不是人人都懂得珍惜自己生命的。父母從我們出生的那一天起就開(kāi)始和我們說(shuō)起安全，在去上學(xué)的時(shí)候，他們總是說(shuō)：“上學(xué)時(shí)過(guò)馬路要注意安全，紅燈停，綠燈行�！遍_(kāi)學(xué)第一天，老師也會(huì)說(shuō)：“課間休息時(shí)，不要在走廊里嬉戲打鬧�！�
在一條新聞報(bào)道上，一位叫小明的孩子在和媽媽吃好了飯出去散步，走到一個(gè)有紅綠燈的'路口，還是紅燈，他就趁媽媽和她的朋友在一起聊天時(shí)，自己跑了過(guò)去，正當(dāng)小明快要到對(duì)面的時(shí)候，一輛轎車飛駛過(guò)來(lái)緊急剎車，小明被嚇倒，摔在地上，雙腿抱在一起躺在地上哇哇大哭起來(lái)，小明的媽媽飛奔過(guò)去，抱起了小明，只見(jiàn)小明胳膊和腿上都摔破了。真是太危險(xiǎn)了！
被教訓(xùn)了一頓的小明還是沒(méi)有懂得珍惜愛(ài)護(hù)生命，這一天他回了自個(gè)兒的老家，小明的老家是個(gè)有山有水的好地方，媽媽帶小明上山采蘑菇，他興奮極了，去之前媽媽千叮萬(wàn)囑不要到處亂跑，走有人走過(guò)的路，跟在媽媽后面�？墒且簧仙剿桶褘寢尩脑拻伒骄畔鲈仆�，到處亂串，突然一條小青蛇從小草堆里沖出來(lái)，來(lái)不及躲閃，被小青蛇咬了一口，小明一下子趴在了地上，腿都軟了，嚇得尿都出來(lái)了，辛虧小青蛇沒(méi)有毒。媽媽趕緊做了緊急措施。
大人的話也許很嘮叨，很煩，但是有益于自己的話一定要牢記在心。
生命只有一次，請(qǐng)你珍惜它，愛(ài)護(hù)它�！吧q如一朵花只能綻放一次，感受一個(gè)季節(jié)的溫暖與幸福�！�
珍惜生命作文11
人的生命只有一次，寶貴無(wú)比。它就恰似正燃燒著的熊熊烈火，隨著時(shí)光的流逝，最終還是會(huì)驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
題記
生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾；掉進(jìn)磚縫中卻不屈向上的瓜苗；在熊熊烈火中救濟(jì)人員的消防員叔叔無(wú)論植物，還是動(dòng)物，都分外熱愛(ài)生命。
的確，生命是種神秘的存在，說(shuō)它脆弱，它如同薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又好似高山一般堅(jiān)韌不拔。
《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的殘疾人海倫-凱勒�？梢哉f(shuō)，海倫-凱勒的一生是悲痛的。她完全可以放棄生命。但是，她不僅沒(méi)放棄生命，恰恰相反，她在這無(wú)光、無(wú)聲的`世界里，熬過(guò)了87年！還創(chuàng)造出許多作品。誰(shuí)不為她鼓掌？
貝多芬著名的音樂(lè)家。致愛(ài)麗絲、貝多芬病毒許多優(yōu)美的鋼琴曲，都由他所創(chuàng)造。但是，貝多芬在26歲時(shí)出現(xiàn)了聽(tīng)力障礙，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)多大的不幸！可貝多芬并沒(méi)有放棄音樂(lè)，依然走在漫長(zhǎng)的音樂(lè)道路上，創(chuàng)作出一部有一部作品。
海倫-凱勒，貝多芬他們并非健全人，但卻做出了許多健全人無(wú)法做到的事，我們應(yīng)該為他們喝彩！
讓我們記住一句話：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事時(shí)，他不至于因虛度年華而懊惱，也不至于因碌碌無(wú)為而羞愧。
后記
珍惜生命作文12
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了去閆寺的日子。
星期六，我們一路上懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了東昌府區(qū)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地，在這里我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量，懂得了拼搏的精神。
這里地方寬闊，有日晷廣場(chǎng)，百果園，氣象園和地質(zhì)園。在這里我學(xué)到了如何雕刻葫蘆，如何做絲網(wǎng)花。還有我最喜歡的.射擊，同學(xué)們都摩拳擦掌，等待比賽的到來(lái)，輪到我時(shí)心情非常激動(dòng)，先拿起槍，非常重，要有十多斤，瞄準(zhǔn)，對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)星，發(fā)射一。二。三。四。五發(fā)子彈，每一個(gè)人都配發(fā)了五發(fā)子彈，我打了一個(gè)十環(huán)和四個(gè)九環(huán)的成績(jī)，比賽后，一個(gè)班一個(gè)女生和我們一個(gè)男生對(duì)戰(zhàn)，打了3次平手，十分讓人驚心動(dòng)魄，第四局時(shí)，我們37分，女生38分，只差一分之遙，我們一點(diǎn)也不服輸，還要和她們比，時(shí)間問(wèn)題，我們只好下課了，又玩了信任背摔，從一米三的臺(tái)子上摔下來(lái)，下面的人接著，可能鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，建立彼此的關(guān)系，提高勇氣。
接著上了交通安全課，這節(jié)課我們知道了行人闖紅燈的危險(xiǎn)性。有一個(gè)孩去買飯，經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，他不看前后左右的車輛，直接闖了紅燈，汽車從后面過(guò)來(lái)把他撞了，立馬送到醫(yī)院，下午還是死亡了，通過(guò)這節(jié)課，告訴我們珍惜生命，熱愛(ài)生活，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，這樣我們生活會(huì)更美好。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了團(tuán)結(jié)，勇氣，拼搏，信心，堅(jiān)持等等，我們只有做到這五點(diǎn)，勝利才屬于自己。
珍惜生命作文13
從春天中旬到入夏，每天都是陽(yáng)光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營(yíng)，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪問(wèn)村民。路上遇見(jiàn)一位阿姨，她騎著一個(gè)三輪車，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問(wèn)阿姨：“你是哪個(gè)村的？”阿姨說(shuō)：“我是留村的”喬老師又問(wèn)"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說(shuō)著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準(zhǔn)備給西瓜苗澆水，老師問(wèn)老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說(shuō)：“到家里拉的'”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問(wèn)，只見(jiàn)老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿水，說(shuō)就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點(diǎn)水，過(guò)兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個(gè)臉，洗個(gè)碗都要浪費(fèi)好多水呢，水果沒(méi)吃完就扔了，太浪費(fèi)了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源，正當(dāng)大家著急時(shí)，一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來(lái)，重新再爬，功夫不負(fù)有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡，腿上也擦破了點(diǎn)皮，一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上，我們來(lái)到小河邊的一片樹(shù)林里，老師說(shuō)今天就走到這兒，讓我們?cè)谶@兒玩一會(huì)兒，同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了，坐到土坡上滑下來(lái)。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長(zhǎng)，我們大家要珍惜水，節(jié)約用水。
珍惜生命作文14
他叫皮皮，今年12歲。以前的他是個(gè)頑皮淘氣的孩子，早就聽(tīng)煩了老師說(shuō)的注意安全。可是，現(xiàn)在的他經(jīng)過(guò)那件事后已經(jīng)改變了，變得聽(tīng)話、懂事了。到底那件事是什么呢？聽(tīng)他從頭講起吧！
那一天下午，他累了就坐在學(xué)校走廊內(nèi)的鐵欄桿上——他忘記了老師的話，不能坐在鐵欄桿上，那樣很危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，見(jiàn)他坐在鐵欄桿上，生氣地問(wèn)：“皮皮，你怎么能坐在鐵欄桿上呢？這樣是很危險(xiǎn)的�！彼唤�(jīng)心地回答道：“哦，我會(huì)下來(lái)的�！逼てふ郎�(zhǔn)備從鐵欄桿上下來(lái)，可是他的.身體突然失去平衡，險(xiǎn)些掉下去了。老師眼見(jiàn)情況不妙，飛快地跑上去，想要抓住皮皮�？蛇�是晚了，一切都晚了老師不自禁的用手掩住了眼睛。
“老師救我，老師救我！”聲音帶著哭腔�！捌て�，是你嗎？”“嗯，是我，老師，我在下面�！崩蠋熞豢�，皮皮正用手死死地抓住鐵欄桿。原來(lái)，皮皮在往下掉的時(shí)候，急中生智抓住了鐵欄桿的鐵條，這才救了自己一命。老師急忙把皮皮了上來(lái)，皮皮嚇哭了，老師緊緊地抱著他。
你想，如果皮皮沒(méi)有死死地抓住鐵欄桿的鐵條，那后果會(huì)是怎樣？
在生活中，如果你忽視了安全，悲劇隨時(shí)都可能發(fā)生。記住，安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)；如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。到那時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。同學(xué)們，為了自己，為了親人，重視安全吧，讓自己健健康康、快快樂(lè)樂(lè)每一天。
珍惜生命作文15
水是生命之源，沒(méi)有水，一切生命都將停。因此，我們應(yīng)像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。你知道嗎？明天可能沒(méi)有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲(chǔ)量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的且又因某些原因，人類能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久，是全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一�！吨袊�(guó)青年報(bào)》曾刊登過(guò)一張照片：一群小學(xué)生滿臉憂慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求啊！中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)萁叩?時(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應(yīng)該去愛(ài)護(hù)我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)�！巴ｋ娏耍灎T可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒(méi)有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒(méi)有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！
請(qǐng)節(jié)約用水，珍惜生命。
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