學(xué)會珍惜作文

時間：2023-09-21 14:42:45 珍惜我要投稿

學(xué)會珍惜作文（熱）

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會珍惜作文（熱）

學(xué)會珍惜作文1

　　我們總是理所當然地享受身邊的一切：父母的關(guān)愛，舒適的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境……以為這一切永遠都在，卻不懂得珍惜。是他讓我懂得了珍惜……

　　天氣跟我的心情一樣好：悠悠的白云，暖和的陽光，習習的涼風，這難得的好心情，卻被一通電話破壞了。本來答應(yīng)一起去玩的父母，卻告訴我沒空。

　　我嘟了嘟嘴，滿險的不情愿，心里想：“不和我出去就自己去�！蔽因T上自行車自己到公園玩。路上，太陽向我打招呼，小鳥呼喚我的'名字，風與我訴說故事，小草和我交換眼神。

　　到了公園我坐在石椅上喝水，準備放空自己。忽然發(fā)現(xiàn)一個小男孩怯生生地望著我，我沒大在意，站起身正準備把礦泉水瓶扔了。他卻忽然問我說：“你可以把瓶子給我嗎？“我點了點頭，心里困惑極了：要這瓶子有什么用？他像是知道我的心思一般回答我：“我，我爸爸媽媽離開了，我和奶奶一起生活�！彼袷枪钠鸷艽蟮挠職庀蛭乙粋€陌生人訴說了這件事。我得知他叫陳陽，跟奶奶生活。爸爸媽媽離婚了，都在外地，留他一人和奶奶一起生活。

　　我發(fā)現(xiàn)我身邊的一切顯得好珍貴，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛……或許你習以為常的事是別人夢寐以求的，而你卻毫不珍惜。我和陳陽成了朋友，是他讓我懂得了珍惜。身邊的一切并不是理所當然讓你享受的，也許有一天，會發(fā)生一件事，讓你的生活被打亂，你的一切都將失去，你該怎么辦？所以我們要在那天之前，愛護它，珍惜它，才能使它更天長地久。

學(xué)會珍惜作文2

　　大家一直認為，我國長江里的水是取之不盡、用之不竭的，但如果你是這么想的話，那就大錯特錯了。因為我們中國已成為全世界嚴重缺水的國家，想知道這是為什么嗎？請聽我慢慢道來。

　　原來，我國南方水量充沛，北方水少但也能維持某種平衡�，F(xiàn)在南方的`江、河、湖基本上都污染了，形成了水質(zhì)型缺水；北方由于亂采地下水，導(dǎo)致水在北方已經(jīng)成了稀缺物質(zhì)。這是人為擴大化的缺水。北方雖然嚴重缺水，卻在采用農(nóng)業(yè)漫灌，浪費了本來就少的水資源；修建造紙廠等嚴重污染的企業(yè)，污染了珍貴的地表水甚至地下水，造成水資源更加緊缺。南方的水污染問題沒有得到遏制，黃浦江最能說明問題，由于水體嚴重污染，整條江的水都不能飲用。

　　看來，造成缺水的罪魁禍首是人類自己�；貞浺幌�，你是否在學(xué)校或公共場所的洗手間里看到那水龍頭沒有擰緊，水正從水龍頭的“嘴”里“滴嗒滴嗒”地流下來；你是否看見有的人在水池旁把水開到最大化，在那邊興致勃勃地打“水戰(zhàn)”；你還是否記得有人往清澈的小河里投入各種各樣的垃圾�！@不正是引起我國缺水的重要原因嗎？

　　看了以上資料，你是不是對那些浪費水資源的人充滿了痛恨？來吧，讓我們一起節(jié)約水資源。同時，可以在一些合適的地方插上貼有“節(jié)約水資源從我做起，從一點一滴做起”等警句的牌子。來吧，讓我們大家一起行動起來，讓我們的地球媽媽永遠充滿活力吧！

學(xué)會珍惜作文3

　　人們常說：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！边@句話無意中，說出了一個人生道理，那就是人生中不會有輕易出現(xiàn)的名和利，成就與光榮，一切都必須在我們的親手努力之后，才會出現(xiàn)。那么，這些艱難得來的成就，應(yīng)該得到我們格外的珍惜。

　　天上掉餡餅的事是不存在的。一本書放在那兒，就是在那兒，它里面的知識絕不會自己跑到我腦子里，哪怕我讀它，過程中有稍微的不用心，也會錯過書中的精髓，很多次，當我以為臨時抱佛腳，能度過一次考試時，結(jié)果都會慘不忍睹，并狠狠地嘲笑我。唯有我們努力前進，踏過書中的.一切艱難障礙，我們才能采到真正的智慧之花。這花值得我們用心去珍惜。

　　人生路上，布滿了許許多多令人惱怒的荊棘，當我驕傲的時候，荊棘會出現(xiàn)，為我潑上一盆冷水；當我順利的時候，荊棘會出現(xiàn)，讓我的路變得坎坷；當我幸福的時候，荊棘會出現(xiàn)，為我增添一絲哀愁。

　　我想我們的生活，雖然生活中有釘子，有碎石、有裂板，但是，這些困難都會被一一克服。雖然那兒的地上布滿釘子，沒有地毯，但我可以通過自己的雙手，去創(chuàng)造這張地毯。我也會忍耐各種痛去努力奮斗。

　　巨大的付出之后，我們會更加去珍惜艱難得到的知識與成就，這些財富是我們?nèi)松馁Y本，既是物資的支撐，也是心靈的鼓舞。

學(xué)會珍惜作文4

　　記憶，搜索，過往種種，定格，播放，此事難忘······

　　秋雨過后，天氣會格外的冷，我走在路上，呵著呵氣，用來暖手，突然。我雅興大起：

　　“沐浴春風三月，飄飄灑灑，洗滌秋日風水，紛紛揚揚�！�

　　說完后我還不禁笑了笑，呵呵，做得再好、再多又有什么有，不還是忘掉？

　　這時，一個小孩飄乎飄乎的跑來，手里拿著不知是什么東西，跑到我前面，忽然，一張紙從他手中飛走了，他坐在潮濕的地上大聲叫嚷，天，好無聊的人，不過是一張破紙。簡直是一個大白癡，不過，我腦子又一轉(zhuǎn)，不，不一定，可能是一些悲情故事，比如：賣身到富農(nóng)家傳送資料，結(jié)果飛走了；或是送報的苦命娃······我便走過去：

　　“你怎了？哭什么？”

　　對于我冷淡的語言，他只是用眼淚汪汪的眼睛看了看我，哼，小破孩，什么態(tài)度啊！我可是在慰問你，就算有些冷漠，可你這樣，也讓我有些尷尬誒，我又問了一遍：

　　“你怎了，不不不，您怎么了？哭個什么呀？坐起來，快！”

　　我把他拉起來，他對我說：

　　“我一年級的作文飛走了�！�

　　“一年級？一定寫的不太好，不要也沒關(guān)系，再寫一些好的.不就可以了嗎？”

　　“不要！媽媽說，所過去的事，是生活中最大的閃光點······”

　　未等他說完，我稍稍心動。

　　“媽媽還說，有時，所放棄，忽略的，往往是最美好，最重要的�！�

　　我的心為之一震。我錯了，我?guī)フ伊俗魑模m說是掉到了水里，可他還是樂呵呵的拿了回去。

　　那一天的心情日記里記下了我一生都不會忘的話：

　　“所過去的事是生活中最大的閃光點；所放棄，忽略的，往往是最美好、最重要的！”

　　記憶、搜索、往事種種、定格、回放、此時難忘！

學(xué)會珍惜作文5

　　珍惜，好復(fù)雜的一個詞語，它給我的感覺，有時陌生，有時，我感覺似乎可以觸碰它，呵呵，知道我為什么這么說嗎，下面聽聽我講述的故事吧。我自己的故事。。

　　我和他，在一起一年多了，我們這期間里分手過好多次，但是，最終的結(jié)果還是和好了，我曾經(jīng)不曾一次又一次的思考，如果，我們彼此之間都沒有珍惜對方，現(xiàn)在的我們會是什么樣子，當然，這是我自己的遐想罷了，我不知道他會怎么想，我們曾在一起，聊過好多好多的問題，記得有一次，我問他，‘我們分手后，有沒有想過學(xué)會珍惜，’他給我的答案，讓我為之震驚，他說‘分手后。我想過忘了你，可是，最后發(fā)現(xiàn)，自己根本做不到，自己已經(jīng)把你這個天真的傻瓜，放在自己生命中不可缺少，任何人都不可取代的位置了，可是，一個人，認真的想過后，還要怪自己，當時說分手時，為什么不去挽留，不去學(xué)會珍惜你，’他當時說完，我的眼淚已經(jīng)不受控制的.落下來了，聽了他的話，讓我理解了，學(xué)會珍惜，學(xué)會愛，學(xué)會挽留，仔細回想，分手后，我自己只是一味的逃避，不敢去面對現(xiàn)實，或許，學(xué)會珍惜，是最好的解決辦法。

　　現(xiàn)在，突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)會理解‘珍惜’兩個字，很容易，但是，在迷茫時，還是會忘記，珍惜，讓我懂得一個人有多么愛我，珍惜，讓我學(xué)會去愛，學(xué)會去愛身邊每一個珍惜自己的人。

　　學(xué)會珍惜，也要學(xué)會去愛和被愛。

　　學(xué)會去珍惜身邊的所以的一切。

學(xué)會珍惜作文6

　　六年的學(xué)習生活即將結(jié)束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實證明我這六年時間沒有白費，至少我學(xué)會了珍惜。

　　校內(nèi)廣播系統(tǒng)響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被老師關(guān)掉。很多同學(xué)在竊竊私語，抱怨老師又占用我們的下課休息時間，曾經(jīng)的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講著圣人的大道理，說我們是六年級的學(xué)生了，學(xué)業(yè)比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級去的。老師的話是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說的每一句話。有一句話說得非常好——聽君一席話，勝讀十年書�。】墒�，仍舊有人覺得現(xiàn)在的生活十分痛苦。

　　其實，用一種樂觀的心態(tài)來生活，我們會發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有得太多太多。比如：那些低年級同學(xué)只能從薄薄的小課本得到一點點知識的皮毛，而我們，則能在深奧的語數(shù)科英中自由地遨游，那些在工地上搬磚的工人，整天風吹日曬，又怎么會有我們這么好打環(huán)境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個吊扇，12支日光燈�！蹦切┐鼓豪夏耆耍衷趺磿形覀冞@般年紀這么好的記憶力用來學(xué)習呢？那些在嚴重缺水地區(qū)生活的.人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農(nóng)夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在操場上自由地奔跑，參加體育活動嗎？

　　我們總是在抱怨我們所沒有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個時候，我們就會開始頹喪。

　　生活給予了我們太多太多，而我們卻向往著自己所沒有的東西。我們應(yīng)該感謝當下的擁有，不要總想著自己沒有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質(zhì)，那也是用知識，用勤勞的汗水換來的，現(xiàn)在我們就是學(xué)好本事。

　　珍惜當下，展望未來，即將畢業(yè)的我心中一片蔚藍！

學(xué)會珍惜作文7

　　每個人的一生中，都有許多值得珍惜的東西，一段友情、一份禮物、一聲關(guān)懷、甚至是光明，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

　　海倫·凱勒是一個不幸的人，她早早的就失去了光明，在她的作品《假如給我三天光明》中，表現(xiàn)了她對光明的`渴望，也呼吁了我們要珍惜時間，珍惜每一縷陽光。

　　星期天，好不容易能與家人聚在一起，卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個人在家翻看著無聊的電視機節(jié)目，每時每刻都在盼著爸媽早點回家。夜幕降臨，門外的風呼嘯著，烏云壓得房子快喘不過氣，看來快下雨了。

　　正想著，突然電燈一閃——糟了，停電了！驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭，伸出雙手不停地探索著，生怕會撞到桌椅，“��！”我的腿撞在了桌角上，硬生生地痛。我害怕極了，黑暗已籠罩了我。我覺得這家里的一切都變得格外陌生。

　　摸索著，我終于觸到了樓梯，順著樓梯我慢慢的往上爬。這時我覺得自己像極了海倫·凱勒，眼睛看不見，周圍也只剩下我喘息的聲音。我不由地哭出聲來。只聽“咚”的一聲，我的頭和墻比試一下誰比較硬，結(jié)果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭，我不敢再上樓了，蹲在地上的我想了好多好多。

　　我懷念清晨，睜開眼就能看見從窗戶射進來的美麗光束。

　　我懷念中午，烈日當頭耀眼的光線射到皮膚上暖暖的感覺。

　　我懷念傍晚，夕陽被殘陽染紅了的一大片火燒云的絢爛。

　　我懷念月夜里，萬千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……

　　我決定了，光明是這么美好，我要珍惜它，珍惜每一縷光線。不再怪它清晨擾人清夢，不再怪它灼人皮膚，不再怪它夕陽殘垣，不再怪它星星點點……

　　珍惜光明吧，不要等失去才知道它的美好，珍惜任何值得珍惜的東西，不要過后讓自己覺得遺憾！

學(xué)會珍惜作文8

　　生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

　　記得那天，陽光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點綴著一些白的、藍的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的.顏色。忽然，傳來一陣凄慘尖銳的鳥鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹葉散落下來。原來歡快歌唱的，麻雀早已不見了蹤影，只留下有著幾片羽毛的鳥巢。我一驚，剛想開門出去看看，表弟就一臉歡喜的進來了，只見他一手握著一只嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來的小麻雀。另一只手握著一臉不安地看著自己幼小的老麻雀。老麻雀本來蓬松的羽毛瞬間收緊，兩只小眼睛瞪著我們，拼命保護自己的幼兒。盡管他們知道面對的是比自己自身強大好幾萬倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動雙翅，試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對表弟說：“趕快放了它們讓它們活著，自由自在地飛著，它們是那么渺小，那么脆弱。我們要珍惜它們的生命，關(guān)愛它們以及向它們一樣的其它的動物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。

　　小麻雀的表現(xiàn)告訴我：只要有勇氣，就會有希望。我們應(yīng)該好好把握，熱愛生命，熱愛生活。愛惜每個細微的生命，因為懂得珍惜生命的人才會有更加完美的人生。

學(xué)會珍惜作文9

　　在去年的地震中，與今年的臺風，我們已經(jīng)知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的'是什么?我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎(chǔ)之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜生命。

　　在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構(gòu)成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時發(fā)生的意外傷害。

　　夏季是發(fā)生意外的最主要的時間。有許多學(xué)生背著家長，老師一起去河流，水庫，魚塘密布的地方和沿海的地區(qū)消暑游泳，而使自己或他人落入水中導(dǎo)致溺水，如果得不到及時救護，會使自己或他人死亡。

　　不怕一萬就怕萬一，希望大家不要擅自到江河湖，魚塘等地游泳，外出游泳時最好有會游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會游泳，最好在淺水區(qū)游泳，盡量不要在深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外。

　　觸電是日常生活中較常見的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發(fā)生率為15。6%。希望每個孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內(nèi)的電器插座應(yīng)安裝在兒童摸不到的地反復(fù)。并且有關(guān)部門要加強宣傳教育。

　　在當你遇到別人觸電時一定要注意：首先要脫離電源，要快速關(guān)閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護者腳下應(yīng)該注意用絕緣物體。

　　……

　　希望大家多學(xué)習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。

學(xué)會珍惜作文10

　　塵世的喧囂一任世俗的堆積，純潔的心靈任歲月無情的腐蝕。人們之所以揮霍著生命，舍近求遠地尋找幸福，是因為沒能守住心靈的護堤；是因為不懂得滿足；是因為不知道珍惜。

　　很多健全的人都不能滿足與自己現(xiàn)在的生活，那么對于盲人來說，是一種怎樣的感受呢？有一天我心血來潮，決定體驗一下盲人的生活。

　　找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好。從現(xiàn)在起，我就是一個盲人了。眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白，難道眼睛沒了，大腦也失控了嗎？我怔怔的站了一會兒，才想到我是在自己的房間里。奇怪，為什么想到自己的房間，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？過去，我是那樣的熟悉那些色彩�？墒�，現(xiàn)在我看到的卻是一片空白，連走路也不方便起來。我小心地邁出步子，摸索著走出自己的房間。我走到了客廳，我摸著走。這是餐桌，這是酒柜，這是……哎呦！磕死我了！只是覺得膝蓋火辣辣的疼。我用手摸了摸，破皮了，不知道出沒出血。突然想到，我連血都看不到啊！我只能看到那無邊無際的黑暗�，F(xiàn)在幾點？我連時間都不知道。一轉(zhuǎn)身，剛邁開腳步，又被磕了一下，心里不免有些煩躁，一下子扯掉了黑布。此時，我站在窗前，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層似火的`紅，西邊的天空有深紅變?yōu)樗{色。這些我過去怎么沒注意到呢？還好，我不是真正的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。

　　失去了才懂得珍惜。這一趟黑暗之旅意外的催促了我的成長。

　　我暗自慶幸著，并沒有真的失去，我知道了要加倍珍惜生活中所有的美好，珍惜可以觀察世界的雙眼，珍惜如花的青春時光，珍惜正在擁有的一切！

學(xué)會珍惜作文11

　　又是一個風和日麗的下午，無聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快��！

　　是的，真快��！時針在鐘表上不一會兒又轉(zhuǎn)動了一圈，日歷不一會兒又翻開了新的一章，衣柜里不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快啊！心中不禁有一種著急與憤怒！

　　人過了三十就踏入了中年，一周過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？

　　昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！

　　初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時光彌補曾經(jīng)的遺恨！

　　初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們該是多么的懷戀初中的'生活��！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經(jīng)一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學(xué)……

　　畢業(yè)后的我們將各奔東西，見面機會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。

　　害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。

學(xué)會珍惜作文12

　　去年暑假，老師布置了一個作業(yè)：寫兩篇奧運會的觀后感。可我眼看著就要開學(xué)了，我這個作業(yè)還沒有做，我根本沒看奧運會，我這下可是狗咬烏龜——無從下口。

　　我的好朋友作業(yè)早就完成了，我三番五次地去求她借我抄一下，可她無論如何都不愿意。明天就要開學(xué)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我那天下午終于鼓起了勇氣，背上小包去找好朋友玩，其實我的動機的去偷她的`作業(yè)。

　　到了她家，我一直纏著她給我煮面吃。我乘她去煮面，以迅雷不及掩耳之的勢，把她的作業(yè)本放入我的小包中。因為心虛，我沒在她家玩太久就走了。

　　回到家中，我馬上裝做一個沒事人似的。心里不斷地祈禱：上天保佑啊，我把作業(yè)給老師檢查了就還給她。拜托啦啦!

　　第二天一大早她就來找我，氣沖沖地向我喊道：我的作業(yè)本是不是你偷的?

　　我又怎么會向她承認呢?我裝作無辜的樣子說：“你可是我最好的朋友，怎么會偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會在你的家里”。我還安慰地拍了拍她的背。她點點頭，又回家去了。

　　“呼~”我長舒了一口氣。幸好她沒有來“搜查”，不然我一定會被發(fā)現(xiàn)的。我暗地里竊喜。

　　報紙始終是包不住火的。那天，她來我家玩，意外地發(fā)現(xiàn)了她的作業(yè)本，拿著本子來質(zhì)問我“我的本子為什么出現(xiàn)在你這兒?”

　　我無言以對。

　　這件事過去后，她和我就分道揚鑣了，見面連個招呼都不打�，F(xiàn)在這件事一直在腦海里，時刻提醒著我：要好好地珍惜朋友之間的友情。

學(xué)會珍惜作文13

　　你懂了，就學(xué)會了珍惜！

　　立冬已過

　　冰冷刺骨

　　毫不猶豫地背起學(xué)生

　　河水漫過老師的大腿

　　不怕水冷

　　不怕勞累

　　就怕河水太大、太急

　　老師無奈涉水返回

　　看到孩子們眼里閃現(xiàn)的淚花

　　世界上最遠的距離

　　是河隔開了兩岸

　　我看著媽媽

　　卻不能回家

　　有沒有一座橋

　　能讓我渡過河

　　和媽媽一起吃飯

　　一起睡覺

　　對于嵩縣黃莊鄉(xiāng)板蠶村的孩子們來說，最遠的距離就是從河的此岸到彼岸，因為沒有橋，每到天下大雨，家長和孩子只能眼睜睜的隔河相望。

　　這是真實的事情，就在11月8日，一場大雨阻隔了孩子們回家的腳步。

　　如果是下更大的雨，孩子們兩周才會一次家，想家想媽媽，斷米斷面很正常，有時孩子們只好到學(xué)校邊上的村民家找飯吃。

　　親愛的孩子們，當你吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里時，當你在爸爸或媽媽的精心呵護下平安的回到家里時，當你和父母吃著熱氣騰騰的飯菜躺進溫暖的'被窩里時，可曾想到，有一個地方，身為同齡的學(xué)生，他們卻因為大雨后河水的阻隔接近不了自己的爸爸媽媽，揮揮手，只能含淚說：“沒辦法，我們又住校了！”

　　我們感嘆，我們心酸，同時也為我們能擁有這樣的幸福生活而慶幸。

　　孩子們，我們還有什么不知足？

　　湍急冰冷的河水拷問著我們溫情蜜意的生活，你覺得最平常不過的回家團聚，對有些人來說是一種奢望。

　　孩子們，你還在為父母沒有滿足你的一個小小愿望而生氣嗎？你還在每天晃晃悠悠不想回家反感父母的嘮叨嗎？你還在為受到一點委屈就對父母產(chǎn)生怨恨嗎？

　　當你感覺到和父母相處的每一個瞬間都是一種甜蜜一種快樂一種享受時，親愛的孩子，恭喜你，你學(xué)會了珍惜！

學(xué)會珍惜作文14

　　我懂得了珍惜，因為你們。

　　推開家門，面前只有略顯疲倦的父母，不見那個慵懶的身影。膩在一起吃飯睡覺的人，突然奔向另一個陌生城市，想來便有些難受。她還有三個月才能回來呢，好想她。

　　父母簡單問了我有沒有吃飯，應(yīng)付幾句便不了了之了。

　　手機鈴聲刺破了安靜。這么晚了會是誰？會不會是她？想到這里，我便迫不及待地沖向客廳。

　　“我在這里挺好的，就是這幾天感冒了，吃藥也沒什么用”母親將音量調(diào)到最大，三個人靜靜地聽著電話那邊略帶鼻音的話，臉上滿是憂慮。

　　母親將手機遞給了我，轉(zhuǎn)身回房。

　　“妹妹啊，我回去一定給你帶好好，但你要聽話，別惹父母生氣。”她還是把我當成小孩子，不過大我五歲罷了。

　　“我知道，你好好吃藥，不行就去打針。呀！我怎么忘了你怕打針呢！”我有意地捉弄起姐姐，好久沒這么高興了。

　　“姐姐不跟你計較！記得一定要聽話，你那倔脾氣我又不是不知道。你身體不好，咱母親又得照顧你還得顧著外公，父親上班也累。你不高興了就忍著點，可以跟我說。過年就可以回去陪你們了，現(xiàn)在覺得家特別好�！苯憬愕�.話讓我有了與先前不同的感觸：曾說要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的異鄉(xiāng)，再多的期許也比不上家人的陪伴。

　　幾番叮囑，掛斷了電話。

　　掛斷的是短暫的交流，不變的是長久的牽掛。

　　從小，我便在你們的關(guān)心下長大，不曾遠離你們給予的保護傘，覺得自己離開你們也可以快樂，是那樣的不知天高地厚。如今，我終于懂得，心存再多對未來的盼望，也要記得那些一直陪伴左右的家人。

　　我漸漸懂得回味那些幸福日子，度過值得珍惜的每一天。我想，我學(xué)會了珍惜。

學(xué)會珍惜作文15

　　當流星劃過夜空的那一刻，默默地祈禱，已在心中埋下了希望的種子。

　　——題記

　　秋風送爽，獨自徘徊于校園，有一種莫名的傷感，感覺人生很空洞，每天如行尸走肉般重復(fù)做著同樣的事，很疑惑，難道青春就這樣浪費掉？

　　我堅決地對自己說不，于是我學(xué)會了珍惜……

　　學(xué)會珍惜，珍惜時間的寶貴。我們赤裸裸地來，也將亦赤裸裸地走。在匆匆數(shù)十年的歲月中我們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間。時間無價，一去不復(fù)返，倘若錯失了，便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天，因為拋棄今天依賴明天的人，今天也會拋棄他，被今天拋棄了的人也就沒有了明天。

　　學(xué)會珍惜，珍惜友誼的快樂。倘若將青春比作一首動人旋律的話，那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的.青春里，友誼的點綴會使青春富有色彩。走過花季雨季，總有一位好友在身邊，快樂時一起高歌，惆悵時一起感嘆，悲傷時一起落淚，友誼，將是青春詩篇中最耐人尋味的一首好詩。

　　學(xué)會珍惜，珍惜親情的可貴。走過人生是幾個春秋，越過時間是幾個驛站，在身后，總有兩束鼓勵的目光。父愛讓我感覺到山的嚴峻，父親的愛就如山，永遠不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風擋雨的傘；母愛讓我感覺到水的溫柔，母親的愛就如水，給兒女的總是最窩心的體貼。

　　再次徘徊于校園，不再是傷感，而是一種難以名狀的愉悅，就連落葉滿地都不叫人傷感。學(xué)會了珍惜，猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈�，F(xiàn)在，我感覺，人生是如此的美好，迎著爽朗的秋風，我向前昂然邁步，希望的種子是如此枝繁葉茂……

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