[通用]珍惜的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的珍惜的作文，歡迎大家分享。

珍惜的作文1

　　總是在離別時(shí)才留戀那份情誼；總是在分開后，才懷念那些歲月；總是在失去后，才倍感痛惜。為什么？因?yàn)槲覀兛偸呛雎陨磉叺哪欠萦|手可及的情誼。

　　一段時(shí)光逝去了，我們才始覺心痛，然而一切無法重來。莫如珍惜友誼，從現(xiàn)在做起。

　　追溯歷史，將時(shí)間定格在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代：桃園三結(jié)義。將三個(gè)人的命運(yùn)用友誼連在了一起。因?yàn)檎湎н@份友情，關(guān)羽過五關(guān)斬六將；因?yàn)檎湎н@份愛，劉備不顧諸葛亮的反對(duì)，執(zhí)意伐吳，為張飛報(bào)仇。在那個(gè)時(shí)代，他們用刀劍告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友情。

　　回憶過往，將鏡頭停留在那個(gè)繁華興盛的唐代。透過鏡頭，兩個(gè)身影漸漸清晰。柳宗元與劉禹錫兩人皆因政治改革失敗被貶，但柳宗元卻不惜冒著罪名加重的風(fēng)險(xiǎn)上書讓自己代替劉禹錫去瘟疫盛行的亳州，演繹了一段友情佳話。

　　畫面流轉(zhuǎn)到18世紀(jì)的德國，歌德與席勒的銅像傲然矗立，向人們?cè)V說著二人之間深厚的.友誼。歌德與席勒兩人相互鼓勵(lì)完成了一系列世界文學(xué)史上的巨作。因?yàn)檎湎н@份友情，哥德讓后人將自己與席勒葬在一起。他們用事實(shí)告訴我們要珍惜生命中那份珍貴的友誼。

　　珍惜生命中那份珍貴的友情，正如俞伯牙的琴只為鐘子期彈奏；正如馬克思恩格斯幾十年如一日為無產(chǎn)階級(jí)而忙碌，正如馬爾克斯與略薩一生的分分合合。

　　佛曰：前世五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。生命中的每一個(gè)朋友，都是來之不易的，所以我們要倍加珍惜�！芭笥�，一生一起走”正如伍爾夫所說：讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光，記住那彌足珍貴的友情。

　　教師評(píng)語：事例新鮮，語言樸實(shí)，感情真摯。

珍惜的作文2

　　如果人生是一段旅途，友情就是那兩條長長的鐵軌，在我身后追隨。

　　——題記

　　午睡過后，雨依然在平緩不斷地下著，從窗口望去，屋檐上，一顆又一顆的雨滴像一個(gè)個(gè)匯聚的音符，在我的腦海中奏成一首歌，讓我覺得輕松、愉悅。多美妙的歌聲，也許在陽光過后的剎那會(huì)消失，但它收藏在我的心里，一遍一遍地彈奏著……

　　那些過去了的人和事，帶也帶走了我的快樂和憂傷，憤怒和尷尬，當(dāng)初的'心潮澎湃也變成了細(xì)水長流。那些脆弱的恨的火苗，在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅，那些曾經(jīng)幼稚的小思緒，也在某個(gè)醒來的午后隨夢(mèng)而去。他們承載著我的歡樂，淚水，暴躁，甚至狹隘，游向了一個(gè)沒有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而所有這一切，都是我值得珍惜的過去。

　　翻開相冊(cè)，一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶，那里有天真的童趣，也有難忘的友誼，有鳥語花香，有歡聲笑語，有一起跳皮筋的女生，也有頑皮討厭的男生。這些屬于過去的，被稱為童年的記憶，在那個(gè)年幼的時(shí)空里，慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子，成了我唯一的珍藏。

　　我知道想要收獲豐碩的果實(shí)，就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來，面對(duì)著各種考試的壓力，我與時(shí)間成了對(duì)手，心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過要放棄，想過像其他人一樣每天自由自在，得過且過地生活，但卻發(fā)現(xiàn)自己做不到。未來的夢(mèng)想在向我招手，說：“嗨，你忘了我嗎？”于是，每每想到這些，放棄的念頭就煙消云散，取而代之的是面對(duì)題海，繼續(xù)奮斗。我知道這過程會(huì)很痛苦，枯燥，但當(dāng)身邊那些不離不棄的朋友，用無言的擁抱安慰哭成淚人兒的自己，為我加油的時(shí)候，我知道我不能放棄！

　　也許多年以后，這些夾雜著傷感的叫做青春的東西，也會(huì)匯入時(shí)光的長流中，一遍又一遍地流過一個(gè)人的心靈，這些洗滌污垢的純真回憶，都值得未來的我去珍惜。

　　時(shí)光不老，我們不散。

珍惜的作文3

　　“這就是我們的家呀?這么漂亮!”那天，當(dāng)我好奇地跟著老媽走進(jìn)裝修好的新房，心中充滿了出乎意料的驚訝。

　　“這就是我們的新家，喜歡嗎?”老媽一邊抑制不住欣慰的笑，一邊看著我訝異的表情。

　　寬敞的臥室、明亮的陽臺(tái)、干凈的衛(wèi)生間和一間專門為我準(zhǔn)備的書房，我恍若在夢(mèng)里，不敢相信幸福來得這么突然。那時(shí)的我，感覺是世上最幸福的人。我想要說些什么，但我的嘴比我的腦子還要快，“太!棒!了!”

　　縱然時(shí)光流逝，我也忘不了那場(chǎng)景，它時(shí)刻提醒著我如今的生活有多么幸福，越長大，越要懂得珍惜。

　　還是上小學(xué)時(shí)，我們買了新房，但是裝修需要很長一段時(shí)間。于是乎，父母就選擇了租房，來應(yīng)付這長達(dá)三個(gè)月之久的漫長時(shí)光。

　　第一次住進(jìn)那里，我就被衛(wèi)生間的'條件極大震驚了：這是人住的地方嗎?暫且不提狹小的空間，逼仄得讓人喘不過氣氣來。我從來不知道浴室竟然還有不單獨(dú)隔開的。就這樣，我的心中充斥著對(duì)這間浴室的厭惡，和對(duì)將要在這種環(huán)境下生活的恐懼。但沒辦法，生活總是要繼續(xù)的。在學(xué)會(huì)向生活妥協(xié)的那一刻，我覺得自己長大了。

　　出租房沒有晾曬衣物的正式場(chǎng)所，只能用一根竿子掛著，替代晾衣架。無論是冰箱還是廚房，都小得超乎想象，衛(wèi)生間的馬桶旁更是我一生的噩夢(mèng)，至今也不愿意回憶那個(gè)場(chǎng)景。

　　現(xiàn)在的我，每每想到那段時(shí)光，心中總會(huì)有一種對(duì)現(xiàn)在生活的滿足。一想到還有人在那樣的條件下生活，我也就有了幸福感，就像擦亮了一扇玻璃窗后，陽光透過窗戶照進(jìn)來的那種溫暖感。

　　今天的我，想起曾經(jīng)那簡(jiǎn)單粗糙的飯食，再想想如今家中的美味，心中頓時(shí)有了一種充實(shí)的感覺。幸福，好像一碗熱氣騰騰的湯，喝下后，溫?zé)峋土⒖淘谌�身蔓延開，經(jīng)久不散，回味無窮。

　　現(xiàn)在，我對(duì)著作文紙，回想著當(dāng)時(shí)的情形，心中的幸福散發(fā)出了微微的溫暖，我的心中只剩滿足，我的語言太過簡(jiǎn)單，不能表達(dá)我的感受。隨著年紀(jì)的增長，我對(duì)現(xiàn)在的幸福生活認(rèn)識(shí)得越來越深刻，越長大，越懂得了珍惜。

　　若干年后，回想起這段時(shí)光的艱難，心中的幸福依然會(huì)如同泉涌。無論生活如何磨難著你，相信總會(huì)有回贈(zèng)你幸福的時(shí)刻。越長大，越珍惜。越珍惜，越綿淳。

珍惜的作文4

　　物是人非事事休，我看年華欲語淚先流。

　　惜青春去，只是無情緒，望秋秋去，幾點(diǎn)梧桐雨。

　　暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。

　　人生若只是初見，該多好！

　　青春，每個(gè)人都有自己的看法和見解。青春就像一個(gè)繭，苦澀的外衣下有著華麗的，繽紛的世界，就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界......

　　青春是一把火，燃燒我們的熱情，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒個(gè)個(gè)激情似火，百米跑道上飛奔著他們的身影，籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著他們的背影，乒乓球場(chǎng)上閃著他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機(jī)和活力。

　　青春是一片海，容納我們的`拼搏。我們每一天都在奮筆疾書，為我們的青春夢(mèng)而書，在這個(gè)懵懂的青春雨季，我們都有一個(gè)或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢(mèng)想未必成真，但是，青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。

　　青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來的成績單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍(lán)色的失落，每到考試的試卷發(fā)下來，心里總涌動(dòng)著絲絲心酸，像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當(dāng)節(jié)日來臨，朋友間就多一份快樂‘，友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄，只要偶爾的感動(dòng)。

　　青春是一種態(tài)度，我開始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過的每一個(gè)季節(jié)，我希望永遠(yuǎn)把青春留在這溫暖的季節(jié)，但現(xiàn)實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著陽光，對(duì)于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會(huì)有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實(shí)。

　　請(qǐng)珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過于廉價(jià)。

珍惜的作文5

　　魯迅說過，時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。所以，我們要珍惜時(shí)間。

　　俄國地理學(xué)家奧勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。

　　在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。

　　美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過去，明天就要到來，也會(huì)消逝�？梢姇r(shí)間真的很重要。

　　直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時(shí)間，我并沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫著，我的.心里卻在偷偷地笑。后來，我的成績?cè)趺匆采喜蝗ィ�都是因�(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!

　　后來，我開始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過珍惜時(shí)間，雖然我的成績并沒有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺，我一直在不斷的進(jìn)步著。

　　珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著延長我們的生命，我們可以用節(jié)約下來的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。

珍惜的作文6

　　“閉嘴！出去！別再進(jìn)來！”這是我對(duì)正在給我聽寫語文字詞的媽媽吼的八個(gè)字，緊緊因?yàn)槲也粫?huì)的字詞太多，跟不上媽媽的速度，心情一煩躁就將怒火轉(zhuǎn)移到了她的身上。

　　“你自己看看詞，一會(huì)我再給你聽�！眿寢尠丫碜臃旁诹宋业淖雷由希瑢�(duì)我說道。

　　“出去！”我瞪了她一眼，對(duì)她大喊道。當(dāng)媽媽走出我屋，想要關(guān)上門的那一瞬間，我看到了媽媽臉上的悲傷與失落。我知道這是我的錯(cuò)，但就是拉不下臉來跟她道歉。

　　門靜靜地關(guān)上了，我粗魯?shù)貙⒆雷由系淖鳂I(yè)一把推到了地上，心里郁悶了起來。抬頭望去，那蔚藍(lán)的天空，在我看來卻不是那么美麗，像是被蒙上了一層薄薄的灰色的布一般。轉(zhuǎn)過頭來，看到了放在書架上的全家福，我不禁悔恨了起來，我怎么能這樣對(duì)媽媽呢？明知道她是為了我聽寫能得個(gè)好成績，過來幫我復(fù)習(xí)的，可我卻把她罵了出去，這會(huì)讓媽媽多呢傷心呀！回想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我哪一件事沒有讓媽媽操心過？哪一次我傷心難過，不是媽媽在身邊陪著我的.？媽媽是那樣體貼的照顧我，不分晝夜與嚴(yán)寒酷暑。而我，確是用這種不仁不義的方式回報(bào)她，換做是我，想必我會(huì)更傷心吧。

　　打開房門，我躡手躡腳的走進(jìn)了媽媽的臥室，看到她正背對(duì)著我坐在床上，身體不停的顫抖，發(fā)出輕微哭泣的聲音。我的心，像是被刀割了一般，痛苦不堪。

　　“媽，我。我不應(yīng)該對(duì)您發(fā)脾氣，讓您傷心，對(duì)不起！” 我走上前去，抱住了媽媽。

　　“沒事，乖孩子�！眿寢尩囊痪湓�，讓我原本懸著的石頭，落到了地下。從此，我就下定決心，一定不要讓媽媽再因我的事而傷心，一定要珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到失去了，才覺得痛惜。

　　珍惜，一個(gè)多么平凡的字眼，但在我們不經(jīng)意間，卻有很多東西都沒有來得及珍惜。那么，我就要從此時(shí)此刻，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不做自己會(huì)后悔的事。

珍惜的作文7

　　生于刺耳的啼哭中，長于喜悅的憧憬里;我們的人生，注定便是一幅悲喜交織的畫卷。潮起潮退，花開花落，激動(dòng)與痛苦，滿足與失落，我們不在或長或短的人生里，學(xué)會(huì)珍惜。

　　珍惜別人的贈(zèng)予，是一種智慧。信任，尊重，友情，關(guān)懷、感激，還有愛。有的東西一旦失去，就很難再找回來，即便重新得到，也會(huì)失去它原有的光澤，情感的世界上最強(qiáng)大的動(dòng)力，亦是世上最脆弱的珠寶——因?yàn)樗�一旦破碎，就再也不能補(bǔ)救。《狼來了》這一寓言其實(shí)也正是要說明這一道理。放羊娃僅僅為了寓樂，不惜拋棄了人們贈(zèng)予他的信任，也終導(dǎo)致了他自己的滅亡。這在現(xiàn)在許多人看來或許太過富有寓言的夸張和虛假，但東周幽王烽火戲諸侯的笑話不就正如《狼來了》的愚蠢嗎?

　　學(xué)會(huì)珍惜父母的一個(gè)眼神，朋友的一聲問候，路人的一回感謝，你才真正把握了生命中最重要的東西。

　　珍惜自己的現(xiàn)在，是一種心境，人生在世，不知失去了多少東西，留下多少遺憾，在為自己昔日的疏忽和無知捶胸頓足的同時(shí)，你不知又失去了多少現(xiàn)在。殊不知從前失去的，如今已在過眼云煙，因?yàn)樗鼈儾辉賹儆谀�。你真正擁有的，只有你的現(xiàn)在。正如哲人的頓悟：“人生在世，前半生不猶豫，后半生不后悔�！卑盐宅F(xiàn)在永遠(yuǎn)是最佳選擇。

　　不要沉溺于無意義的惋惜和悲痛，看到你現(xiàn)在真正擁有的——也許是健康、生命、智慧、親人，也許是善良、誠實(shí)、信心，又也許是浪子回頭終不晚的覺醒。只有珍惜了現(xiàn)在，你才真正領(lǐng)會(huì)了生命中最關(guān)鍵的哲理。

　　珍惜自己的經(jīng)歷，是一種大氣的.豁達(dá)。珍惜你的回憶，你成功的喜悅，你痛苦的沉淪。珍惜他們，利用它們，最后駕馭它們。珍惜不是無止盡地陷入回憶不能自拔，而是有理性地分析它們，以達(dá)到“舉一隅而以三隅反”的效果，經(jīng)驗(yàn)是人生贈(zèng)與我們的最大的財(cái)富，因?yàn)樗鼜膩矶际怯幸鏌o害，多多益善——如果你好好利用的話，既然你已擁有了如此巨大的財(cái)富，那么就更應(yīng)珍惜它們。

　　好好利用那無形的財(cái)產(chǎn)，只有這樣，你才能真正成為一個(gè)智者。

　　珍惜了，你才能擁有一個(gè)或喜或悲，卻依舊精彩而無悔的人生。

珍惜的作文8

　　水是地球上所有生命賴以生存的特殊資源。有人說他是生命之本，萬物之源。

　　沒有水，青青的綠草會(huì)枯萎，高大的樹木只是一對(duì)朽木，五彩繽紛的鮮花頓失顏色，干涸的土地上長不出莊稼，人和其他動(dòng)物會(huì)因干渴而失去生命，人類的文明和發(fā)展也將成為紙上談兵。

　　根據(jù)常識(shí)，我們把水、空氣、陽光并列為生命最重要的元素，同時(shí)也視它們?yōu)椋?/p>

　　“取之不竭、用之不盡”的免費(fèi)物品，呼之即來，揮之即去，怎么用就怎么用，管它三七二十一。

　　但是，隨著新世紀(jì)的`來臨，這種觀點(diǎn)隨著時(shí)代更迭，也不得不更新了。

　　還有，盡管地球上不乏水，但是全球淡水短缺似乎已經(jīng)是“善棺論定”，不用再懷疑了。如果不“悠”著點(diǎn)、省著點(diǎn)用，那就真的像一幅漫畫中描繪地球缺水的未來時(shí)，用的那句令人辛酸痛楚的廣告詞：“讓人類的眼淚，成為地球上最后的一滴水�！�

　　隨之用水量增多，廢水、污水的排放量必然增多，勢(shì)必造成天然水體的污染。同時(shí)，為了應(yīng)對(duì)人口增長，只有減少耕地面積，擴(kuò)建城鎮(zhèn)和道路，大片砍伐森林，破壞天然植被，導(dǎo)致大片森林失去水源的涵養(yǎng)，加重地球上淡水缺乏程度。照此下去，形成惡性循環(huán)圈。

　　在工業(yè)化進(jìn)程中，大量排放廢氣、廢水和廢渣，不僅污染環(huán)境，而且造成全球變暖、臭氧層破壞，改變了陸地與大氣間水分和熱量的交換能力，從而引起全球環(huán)境的變化，其中也包括全球降水、蒸發(fā)的變化，直接引起各地淡水資源量的變化。

　　水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。我們要珍惜水資源，更要珍惜每一滴純凈水。

珍惜的作文9

　　人生在世，需要珍惜的東西很多，但人們往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而這已經(jīng)為時(shí)太晚了。因而，學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜，會(huì)使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾，多幾分幸福，少一些痛悔。

　　曾經(jīng)看過這樣一則故事：

　　某人在夢(mèng)中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么?”

　　上帝答道：“他們厭倦童年的生活，急于長大，而后又渴望返老還童;他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康;他們對(duì)未來充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來之中;他們活著的時(shí)候好想不會(huì)死去，但是死去以后又好想從未活過……”

　　我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。

　　其實(shí)，生活中很多東西值得珍惜。

　　珍惜幸福。幸福都是相對(duì)的，對(duì)于失去工作機(jī)會(huì)的人來說，工作就是幸福;對(duì)于重病纏身的人來說，身體健康就是幸福;對(duì)于顛沛流離的人來說，生活安定就是幸�！�…當(dāng)你在享用這些幸福的時(shí)候，千萬別把它不當(dāng)一回事，因?yàn)檫@些幸福并未注定要始終屬于你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時(shí)都有失去的可能。

　　珍惜機(jī)遇。機(jī)遇如白駒過隙，稍縱即逝。事業(yè)成功的人，往往就是善于抓住機(jī)遇，珍惜機(jī)遇者。機(jī)遇有大�。航y(tǒng)帥三軍，橫掃頑敵是機(jī)遇;普通一兵，出一次公差也是機(jī)遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕，泰山之顛石頭縫里鉆出的高不盈尺的'小樹更使人敬佩，雖然上天給了它一個(gè)小得不能再小的生存機(jī)遇，它仍給你帶來了一個(gè)難以想象的奇跡。只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機(jī)遇，那么，不論成就大小，你都應(yīng)當(dāng)無悔。

　　美國的馬克·吐溫曾說過：“讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看世界，用生命努力創(chuàng)造這世界�！彼�以，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。

珍惜的作文10

　　“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛惜。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字有誰曾真真正正的理解它，又有誰曾真真正正的做到這四個(gè)字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們所擁有的。”

　　說實(shí)話，我并沒有真正理解過這四個(gè)字，對(duì)于這四個(gè)字我更沒有做到過。每當(dāng)我看到國旗冉冉升起時(shí)，心中也沒有那種敬仰與激動(dòng)之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的，為的就是讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境�？蓪�(duì)于現(xiàn)在的和平，又有幾個(gè)人知道珍惜？在我們當(dāng)少先隊(duì)員的`那一天，我們會(huì)很高興，恨不得拿一個(gè)大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊(duì)員了！”脖子上的紅領(lǐng)巾到睡覺的時(shí)候都不舍得解下來�？涩F(xiàn)在呢？很少有人這么做。有一天，我因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾，怕被老師罵，只好去問同學(xué)借。當(dāng)我去問她借的時(shí)候，她對(duì)我說了一句話：“現(xiàn)在都什么年代了，有幾個(gè)小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾�！彼�的這句話使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在的生活真的是來之不易，也許等我老了，入土了，不會(huì)失去這種和平的生活，可誰有感保證中國永遠(yuǎn)不會(huì)受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_？

　　“珍惜”這個(gè)詞好難理解，但我覺得有不難做理解。因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味�，F(xiàn)在許多東西值得我們?nèi)フ湎�。比如說：時(shí)間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時(shí)間”必須得珍惜。嘴上說，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動(dòng)上是那么做的嗎？不，因?yàn)槟氵�沒有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會(huì)做到珍惜，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)珍惜，從身邊每一個(gè)事物開始珍惜起。

珍惜的作文11

　　有一片樹葉，渴望著自由地飛翔。一陣風(fēng)吹過，它如愿以償，在空中快樂舞蹈，隨著時(shí)間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂總是短暫，這就需要我們珍惜。

　　冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著幾個(gè)小孩、他們時(shí)而打雪仗，時(shí)而堆雪人，時(shí)而滑冰……他們忙碌著，收獲著，并快樂著。笑聲在他們周圍蕩漾著，從未離去�！班�，看什么呢?”我的好朋友托尼說。他順著我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時(shí)光?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊，都怪我當(dāng)初沒有好好珍惜，現(xiàn)在真的很后悔�！闭f完我不免嘆了口氣。坐在那里想著過去的事情。“天涼了，來，把這件毛衣穿上，免得著涼�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃悸�。我恢復(fù)充滿活力的我�！白撸�打球去�！蓖心嵴f道走吧�！蓖�了窗外最后一眼。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。有的同學(xué)會(huì)說：“終于放學(xué)了�！庇械臅�(huì)說：“怎么這么快就放學(xué)了�！笔前�，怎么這么快呢?是，就是這么快。還記得那句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過去了�！比松�就是這樣短暫，所以我們要珍惜。

　　我們處在人生的花季，我們充滿著朝氣，充滿活力。但你想過沒有，若干年后，我們還能做什么。

　　我們總愛和父母頂嘴，你是否想過，他們年紀(jì)大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時(shí)間的流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經(jīng)不在了。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的`每一個(gè)人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發(fā)光彩。充滿活力。不要后悔當(dāng)初。去珍惜吧。

珍惜的作文12

　　同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過隙”來形容時(shí)間的'飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。

　　表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

　　古往今來，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本。

　　軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們的未來。時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌�的人們�?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

　　所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎�時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!

珍惜的作文13

　　什么是珍惜？對(duì)于農(nóng)民來說，每一粒來之不易的米粒就是珍惜；對(duì)于醫(yī)生來說，不放棄每一條生命就是珍惜；對(duì)于老師來說，教書育人這一使命就是珍惜……

　　每個(gè)星期五是我最快活的一天。這一天又到來了，本來忙著背誦課文的我們，背著背著卻玩起來了。其實(shí)我是一個(gè)癡花狂，我那雙躁動(dòng)的手沒事總?cè)ビ|碰那純潔的花瓣，甚至殘忍的將其折下花朵，有時(shí)讓它們“傳粉”，就連花骨朵兒也不放過，握在手心，玩了幾下便扔了。哎呀，現(xiàn)在想想自己好“殘忍”呢！

　　走到操場(chǎng)去，在旁邊的草地里發(fā)現(xiàn)無比奇妙的“小王國”！“小王國”里頭，隱藏著各種小生物，有螞蟻軍隊(duì)、瓢蟲舞社、螳螂守衛(wèi)等。我對(duì)這些似乎不感興趣，對(duì)植物類的卻是那么地瘋狂、癡迷！這時(shí)，我找到了一種神奇的草，不知道它是何種植類，外形嫩綠，細(xì)長如桿、芯，我猜這該不會(huì)是牙簽的改造？我又發(fā)現(xiàn)，撕開它的“衣服”后，里面有些棉的'東西，可能這株植物還未長熟。我和同學(xué)討論各自喜好什么樣的植物，她說她喜歡竹子，好巧，我喜歡竹子那股韌勁，頑強(qiáng)剛毅的特點(diǎn)。就如鄭燮所說的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@個(gè)時(shí)候，我看見語文老師在跑操，天氣燥熱，她累的氣喘吁吁，我們也隨跑了幾圈，運(yùn)動(dòng)完覺得身體輕松了許多。我又沉浸在生物的奇妙世界里，我的同學(xué)稱我為“采花大盜”，看見美麗的花朵就手欠，不自覺地去折它。哎，這也難怪。

　　時(shí)間還很早，在學(xué)校逗留了些許時(shí)間，還與同學(xué)們打了會(huì)籃球，我們還發(fā)明了一種新的游戲——“扔花人”。游戲名稱是我隨取的，就是把折下的花投到籃球筐去，互扔。大家打鬧著，臉上洋溢出燦爛而又自然的笑容。豆粒大的汗水從額頭上垂下來，身體告訴我們正在排毒呢！游戲還在進(jìn)行，越來越多的同學(xué)都加入了，人多樂也多！

　　玩累了，我們就好像一灘爛泥，攤在草地上一動(dòng)不動(dòng)了，風(fēng)兒吹過，撫弄著我們濕答答的頭發(fā)，吹動(dòng)著我們輕盈而又白凈的校服。樹兒搖曳，片片樹葉飄落。

　　珍惜這份美好的時(shí)光！

珍惜的作文14

　　最后一個(gè)夏季，一邊流淚，一邊珍惜。

　　——題記

　　你告訴我：“夏，到了，最后一個(gè)夏，終究還是到了�！�

　　我知道，所以。僅存的時(shí)間，我會(huì)珍惜……

　　我是母校的孩子，一直都是。我在這里學(xué)習(xí)、成長，被她哺育了六年，呵護(hù)了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對(duì)會(huì)珍惜，必須要珍惜。

　　我珍惜——同學(xué)的每一個(gè)笑，每一滴眼淚，每一聲問候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的`眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長長的教鞭；我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹，那個(gè)搖晃的講臺(tái)，那斑駁的教學(xué)樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……

　　早讀課，我忘了帶課本，平時(shí)和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來，并給我一個(gè)微笑，一個(gè)和善的微笑。我很驚訝：“你什么時(shí)候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時(shí)每刻都很好呀！”我無法再說什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會(huì)珍惜這份友情的，永遠(yuǎn)。

　　上課時(shí)，有位同學(xué)在搞小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走過去，讓他站起來，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學(xué)生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進(jìn)去。那一刻不長，可又覺得很長，長得見不到底了。老師是愛學(xué)生的呀！在最后的時(shí)間，老師不忍打?qū)W生呀！我和同學(xué)都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒打過人的教鞭，也不曾打疼過人的教鞭。

　　以前，我期待著能像畢業(yè)班的人那樣，在照畢業(yè)照的時(shí)候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發(fā)下來時(shí)，我會(huì)珍惜它的。

　　我會(huì)珍惜這為數(shù)不多的小學(xué)時(shí)光，一定會(huì)……

　　我必須要珍惜，必須。

珍惜的作文15

　　一泓清泉，可以使荒涼的沙漠永不干涸;一棵樹木，可以使孤寂的山丘永不沉悶。只有懂得知足才會(huì)去珍惜，也許你擁有的不及他人，但就是因?yàn)槟銚碛械纳�，你才�?huì)發(fā)現(xiàn)，它因你而珍貴。

　　午后的陽光懶洋洋地灑在落地窗前，我正無聊地看著電視。媽媽要去逛街，讓我陪她�！霸趺从忠�去逛街了……”我撇撇嘴�！疤鞖廪D(zhuǎn)涼了，該為自己添幾件衣服了�！眿寢尰卮鹞�。我漫不經(jīng)心地回答：“那幾件舊衣服我不穿了，扔了吧。多買幾件阿迪達(dá)斯給我穿穿，不是挺好的嗎?”媽媽吃驚地望著我。

　　語重心長地告訴我：“舊衣服穿著舒服、暖和，怎么就扔掉了呢?你怎么這么不懂事，一點(diǎn)也不懂得節(jié)儉!”我惱了：“這些衣服不好看，不穿不行嗎?”“有吃有穿，不就是的幸福嗎!不懂得知足，怎么會(huì)去珍惜!衣服不求品牌，舒適保暖就好……”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“班上同學(xué)都穿阿迪達(dá)斯、耐克之類的，從頭到腳，書包也是，手機(jī)也都是蘋果的……”我沖出了家門。

　　我漫無目的地在外面走著，帶著對(duì)媽媽的怨恨和不解，孤獨(dú)和傷感涌上心頭：就連最親的人也不懂我的心!不就是幾件嗎，不可能買不起的.，有那么難嗎?為什么沒人懂我?何為知足?何為珍惜?

　　起雨了。

　　我抬頭望著灰蒙蒙的天空，先前的一點(diǎn)陽光也微弱了。太陽好像隨時(shí)都要熄滅。我以為最后的陽光也消失了，但我錯(cuò)了。一點(diǎn)點(diǎn)陽光卻透過云層，努力地照射下來，把一點(diǎn)溫暖灑向了大地。頓時(shí)，“陽光小雨”的奇景便出現(xiàn)了。當(dāng)我還在思考著知足與珍惜時(shí)，忽然感到全身溫暖。

　　我突然明白了。

　　想要溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)陽光就足夠，哪怕是陰雨天，只要陽光投進(jìn)來了，就會(huì)感到溫暖。

　　是啊，一點(diǎn)點(diǎn)就足夠，就是因?yàn)橹挥羞@一點(diǎn)點(diǎn)，我才會(huì)珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)。沒錯(cuò)，衣服舒服保暖就行，何必追求?這世上，還有多少人溫飽都成為問題呢!他們卻知足著，樂觀向上地活著!悔恨的淚水流下雙頰，恨自己不懂生在福中不知福!我真的懂了。

　　我跑向了拐角口的媽媽，發(fā)自內(nèi)心地向她道歉：“對(duì)不起，都是我不懂事……”

　　知足吧，你擁有的一切，都是你最珍貴的。珍惜吧，你身邊的一切，都是你最無價(jià)的。

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