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珍惜資源作文(精)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜資源作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜資源作文1
最近,我發(fā)現(xiàn)一些奢侈的人,在飯店吃飯時,為了要臉面,總是會點許多菜,結(jié)果都吃不完,盤子里還剩一大半的食物,就這樣被倒掉了。
為了證實這一事的真實性,我給大家講兩個鋪張浪費的事件。有一次,我在飯店里吃飯,吃好后就在飯店里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),走過一個包間,我驚呆了,因為這桌人剛剛吃好離開,服務(wù)員正在收盤子,我看見了桌上許多剛倒掉的空盤,但還有不少盤子沒收,只見一些盤子內(nèi)剩下一小半菜,但還有許多盤子里的菜有大部份還存在著,最令人可氣的是,有幾盤菜都沒動,所有這些都被服務(wù)員整合后依次倒進了桌子邊的一個大桶內(nèi),這個桶都快裝滿了。不要認(rèn)為只有上面講到的`飯店在浪費,其實,學(xué)校有時更浪費。有時學(xué)校的飯菜比較好吃,同學(xué)們也就吃了差不多,只剩很少的一點被倒了;相反,有時菜的口味不好,便會“群體倒飯”,門口的小桶都被倒?jié)M了!理有同學(xué)竟只吃好吃的菜,其它的菜,看一眼便倒了。
現(xiàn)在,我國浪費的糧食一年就超過了1000億斤,可以供2億成年人吃一年!所以,千萬不要認(rèn)為自己把剩下的半碗飯倒掉沒什么大事,因為。那可能是一個貧困國家的一個小孩子一天的所有的食物呀!俗話說得好:誤以惡小而為之,誤以善小而不為。大家一定要把點的飯菜吃干凈!我國是個人口大國,資源相對不太豐富,所以我們要從小養(yǎng)成愛惜糧食,節(jié)約資源的好習(xí)慣。
珍惜資源作文2
珍惜資源,!八巧础。人要生存就離不開水。人體重量的50~~60%由水組成,兒童體內(nèi)的水分更高達80%。因此,我們可以十天不吃東西,但不可一日無水。地球70%的表面積被水覆蓋著,但其中約有97%是海水,淡水資源僅占地球水資源的3%不到,在這稀少的淡水中,可供直接飲用的只有0。5%。所以說,水是人類的寶貴資源,是生命之源。這樣寶貴的資源當(dāng)然要珍惜,在生活中,一個舉手投足都可以珍惜水資源。當(dāng)你看見水龍頭開著,水“嘩嘩”地涌出來時,只要你花費一秒鐘把水龍頭擰緊,你就可以珍惜水資源;當(dāng)然,你也可以把水節(jié)約再利用,也可以珍惜水資源……無論用什么方法都可以節(jié)約用水,哪怕是一杯水,一滴水,你也為人類的生存作了大貢獻。否則,這地球上的最后一滴水,就真的是人類的`眼淚了。
大家都知道,推動人類走向高科技世界離不開化石燃料?墒悄阒绬,它們的儲量都是有限的。石油只可供人類再使用46年,天然氣可供人類使用65年,煤炭可供人類使用219年。在這珍貴的資源即將就要消失時,你,是否又想到珍惜?
郭沫若曾經(jīng)這樣說過:“地球,我的母親,我過去、現(xiàn)在、未來,食的是你、穿的是你、住的是你,我要怎樣才能夠報答你的深恩?”是啊,我們向地球媽媽索取的太多了,人類啊,覺醒吧,要知道,我們只有一個地球!
珍惜資源作文3
大地媽媽,她很偉大,那是因為,她給了我們生命;她給了我們生活的空間;她給了我們溫暖的懷抱;她給了我們立足之地!為什么到現(xiàn)在,還有些人在那執(zhí)迷不悟。
有些人好像一直以為自己是最高貴的。你為什么要這樣做?難道你沒有想過,沒有大地媽媽,你還有這寶貴的生命嗎?沒有大地媽媽,那你還能站在這好好地生活嗎?還有些人,為了自己掙錢,亂砍亂伐,瘋狂的使用土地。本來是美麗的大家園,可是確成了一個個大沙漠,這是為什么?難道,這就是你們對大地媽媽的回報嗎?我勸你們,以后不要亂砍亂伐,節(jié)約土地資源,不是不用土地,而是合理規(guī)劃使用土地。從現(xiàn)在開始,好好地回報大地媽媽吧!
水,是我們不可缺少的資源。沒有了水,我們還可以生活嗎?沒有了水,那還有我們這生機勃勃的地球嗎?沒有了水,那還有這美麗的`江海河湖嗎?對,我們要珍惜水源,可是如今,那洗車行業(yè)的人,是不是在浪費水呢?沒關(guān)緊的水龍頭,是不是在浪費水呢?小孩子手中的水槍,是不是在浪費水呢?家里漏水的水管,是不是在浪費水呢!還有……
為了不再浪費水,請洗車的時候,用濕布擦;請把水龍頭關(guān)好;請不要再玩水;請把自己家的水管修好;請……
我們以后要好好使用土地,好好使用水源,讓那些瘋狂使用土地的人,浪費水的人看看,他們做的多么無恥,讓他們好好反省一下,讓他們不再使用大量的土地,讓他們不再浪費水源,愛我土地,珍惜資源,從現(xiàn)在做起!
珍惜資源作文4
“愛護地球吧!這是我們共同的家園;愛護地球吧!這是我們共同的母親!
曾有人為“愛護地球珍惜資源!迸e行過游行和演講呼吁人類為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以來樹木幫我們造成;房用草原來哺育著我們。地球養(yǎng)育了我們我們應(yīng)該怎樣對待地球呢?長期以來,人們對地球索取的多,保護的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動物、濫挖礦產(chǎn)等,這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長河會永遠記住,1998年那場災(zāi)難的洪水,長江兩岸的大堤死守的'百萬軍民,與洪水展開了生死搏斗。無情的洪水淹沒的房子上坐著一個小女孩,那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地,俏麗的建筑,可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹木,使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失,惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀(jì)五十年代,世界森林也遭到嚴(yán)重破壞,平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面積減少了40%,其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球,而是在破壞整個人類。
同學(xué)們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民,21世紀(jì)的主人21世紀(jì)的地球?qū)儆谖覀,也屬于我們子孫后代。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們要讓這唯一的地球,有限的資源,既能滿足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來關(guān)心地球,愛護我們共同的家園努力吧!
珍惜資源作文5
建設(shè)節(jié)約型社會”是我們珍惜、節(jié)約資源時喊的一個口號?墒,又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢?為什么要大力推薦節(jié)約呢?下面請聽聽我的心聲吧!
先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右,居世界第六位,人均占水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國的用水面臨著嚴(yán)峻的問題,所以我們要珍惜水資源,節(jié)約用水。比如:用完水后,要擰緊水龍頭,以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象,如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,要及時修理,避免損失大量的水,大家也別小看廢棄的電池,因為一粒紐扣電池會污染600噸的.水,如果你把它扔到水里,水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來,送往回收站,這樣既可以避免污染水源,又使電池得到回收,一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已,要行動起來呀!
不僅僅要節(jié)約用水,還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18.21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84.73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報!
“珍惜資源,崇尚節(jié)約”,是我們每個公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好,請快快行動起來吧!
珍惜資源作文6
“愛護地球吧!這是我們共同的家園;愛護地球吧!這是我們共同的母親!
曾有人為“愛護地球珍惜資源!迸e行過游行和演講呼吁人類為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以來樹木幫我們造成;房用草原來哺育著我們。地球養(yǎng)育了我們我們應(yīng)該怎樣對待地球呢?長期以來,人們對地球索取的多,保護的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動物、濫挖礦產(chǎn)等,這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園!
歷史的長河會永遠記住,1998年那場災(zāi)難的洪水,長江兩岸的大堤死守的.百萬軍民,與洪水展開了生死搏斗。無情的洪水淹沒的房子上坐著一個小女孩,那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地,俏麗的建筑,可這些又有什么用呢?人們一次又一次的砍伐樹木,使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失,惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀(jì)五十年代,世界森林也遭到嚴(yán)重破壞,平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面積減少了40%,其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球,而是在破壞整個人類。
同學(xué)們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民,21世紀(jì)的主人21世紀(jì)的地球?qū)儆谖覀,也屬于我們子孫后代。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們要讓這唯一的地球,有限的資源,既能滿足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來關(guān)心地球,愛護我們共同的家園努力吧!
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