六年級(jí)作文珍惜時(shí)間
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文珍惜時(shí)間,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文珍惜時(shí)間1
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十一二歲的小姑娘。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每分每秒的時(shí)間。
記得三年級(jí)的暑假,老師布置的`作業(yè)并不多,所以我并沒(méi)有放在心上,對(duì)爸爸媽媽的催促也是左耳朵進(jìn),右耳多出。就這樣,我慢悠悠的寫(xiě)著作業(yè)……
光陰似箭,日月如梭,一個(gè)暑假的時(shí)間就在我優(yōu)哉游哉的玩耍中接近了尾聲。這時(shí),我才如夢(mèng)初醒,意識(shí)到作業(yè)已經(jīng)被我落下了太多太多,時(shí)間也流失了太多太多……于是,我開(kāi)始了日復(fù)一日的奮筆疾書(shū)。
時(shí)光荏苒,暑假的最后一天悄然來(lái)到?墒,我的作業(yè)仍然沒(méi)有完成,唉,這該怎么辦才好呢?我的心里真是追悔莫及呀!“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”時(shí)鐘敲了整整十下。原來(lái),在不知不覺(jué)中,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了?粗矍啊岸逊e如山”的作業(yè),我的心里很不是滋味兒。筆舞了一會(huì)兒,便開(kāi)始澀起來(lái),再也不那么流暢了,似乎它也想休息了,但我也只能甩甩手繼續(xù)了;眼皮盡管打架了,倦意也鋪天蓋地的襲來(lái),但我也只好強(qiáng)打起精神了。唉,早知今日,何必當(dāng)初?從這個(gè)教訓(xùn)中,我深深地體會(huì)到了:時(shí)光老人是很富裕的,如果我們不去一點(diǎn)一滴的珍惜,那么,時(shí)間便會(huì)在你不經(jīng)意間悄悄的溜走,一去而不復(fù)返了。
珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流,讓我們現(xiàn)在就出發(fā),朝著既定的目標(biāo)。如果總以為我們還有若干明天話,那才是世上最不幸的人。人生有風(fēng)有雨,生活有苦有甜。學(xué)會(huì)珍惜,才會(huì)成就事業(yè),締結(jié)良緣,才會(huì)放飛希望,收獲美好。
珍惜時(shí)間,讓自己活得更加精彩,讓自己的生命更有價(jià)值!
六年級(jí)作文珍惜時(shí)間2
時(shí)間是珍貴的,如流水般,逝而不見(jiàn);時(shí)間是美好的,如泡沫般,光彩美麗;時(shí)間是短暫的,正如一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們稍稍放松,時(shí)間就悄悄流逝。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮,但他的母親湛氏明白讀書(shū)很重要,省吃?xún)用送他讀書(shū)?尚√召┥载澩,讀書(shū)并不專(zhuān)心,湛氏看在眼里,急在心里。
有一次,小陶侃蹲在織布機(jī)邊上看母親織布,湛氏看著織布的梭子,想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽(tīng),當(dāng)小陶侃背到光陰似箭,日月如梭的時(shí)候,她問(wèn)他:你知道這兩句話是什么意思嗎?小陶侃說(shuō)不出來(lái)。湛氏指著織布機(jī)上來(lái)去匆匆的梭子問(wèn)他:你看,這梭子來(lái)來(lái)去去的快不快啊?小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著說(shuō):時(shí)間一天一天地過(guò)去,就像這織布的梭子一樣快,如果不專(zhuān)心讀書(shū)的話可惜不可惜呢?聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思,對(duì)母親說(shuō):娘,兒懂了,兒以后一定珍惜光陰,專(zhuān)心讀書(shū)!從此,他發(fā)奮努力,終于沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,成為了國(guó)家的棟梁之才。
時(shí)間就像空氣,經(jīng)常與你檫身而過(guò);時(shí)間就像惡魔,一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在《匆匆》一書(shū)寫(xiě)過(guò):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的'時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊,我們的時(shí)間就這樣一去不復(fù)返了,可是,我們到底做了什么,有收獲了什么呢?歲月不待人,時(shí)間就這樣消失了。
時(shí)間需要我們?nèi)?zhēng)取,趁現(xiàn)在,趁我們還年輕,去珍惜時(shí)間吧,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧。
【六年級(jí)作文珍惜時(shí)間】相關(guān)文章:
描寫(xiě)珍惜時(shí)間的作文描寫(xiě)珍惜時(shí)間的作文03-30
珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間作文(精選36篇)11-30
珍惜時(shí)間六年級(jí)作文11-13
珍惜時(shí)間六年級(jí)作文08-10
[精選]珍惜時(shí)間的作文08-27
珍惜時(shí)間的作文(精選)07-09
珍惜時(shí)間的作文【精選】08-13
【精選】珍惜時(shí)間的作文07-28
(精選)珍惜時(shí)間的作文07-28