用知識守護生命作文6篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的用知識守護生命作文,歡迎大家分享。
用知識守護生命作文1
懷著期待的心情,我觀看了教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動,它讓我懂得生命只在一次,我們一定要好好愛護生命!
《開學第一課》“知識守護生命”大型活動以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成,并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍,姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區(qū)的孩子們一起,通過互動、講述等寓教于樂的形式,將奧運精神和抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心。
節(jié)目的內容扣人心弦,動人的故事催人落淚。特別是“堅持”部分中講述的小女孩李中俊的故事,更是令人敬佩!某年某月某日在一個落后的小村莊,上初中的女孩李中俊在上學的路上,不小心墜入四十多米深的天坑里,但她的家人發(fā)現她的失蹤時,連忙與村民急切尋找,像熱鍋上的螞蟻團團轉,卻連一點消息都沒有,最后她父母絕望了?烧l也沒想到這個女孩卻奇跡般地醒來,她發(fā)現自己在深坑中已昏迷了三天,并且錯過了村民們的尋找。這時她已經餓得饑腸轆轆,面臨著死神的威脅。但為了活下去,她產生了一個堅強的信念——一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來,又多少次堅強地站起來,餓了就喝陡壁上的積水,疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里,就這樣反復的攀爬,她終于爬了上來!這時已經是她失蹤的第七天了。這個女孩的頑強深深的感動著我。聯想著平時生活中嬌氣的我,為了一點小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌,為了一點學習上的小困難就忘而卻步,與那個堅強的女孩相比,真的有天壤之別!想到這,我不竟羞愧萬分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的,所以我們要珍惜生命,培養(yǎng)生存能力,多學一些自救知識,在自然災害面前不能低頭,要堅強!
用知識守護生命作文2
生命是可貴的,沒有了生命就沒有了一切。近期老師帶領我們學習《重大災難救助常識》后,我深深地感受到“避險自救”的重要性。書中一共分為十個章節(jié),其中通過對第一章《地動山搖意志如堅》的學習我掌握了避災的常識和技巧,以及地震時如何自救,真正“用知識守護生命”。也許經歷過地震的人都會發(fā)出這樣的感觸:地震好可怕!前一刻世界還安詳寂靜,一瞬間就突然天眩地轉、土地崩裂。其實,地震來臨前也不是毫無前兆。我們都知道對自然最敏感的是動物,所以地震來臨前動物會有強烈的反應,通過學習《地震來臨之前的征兆》,我們還編了一首歌謠:震前動物有前兆,密切監(jiān)視最重要。騾馬羊牛不進圈,老鼠成群往外逃。雞飛上樹豬亂拱,鴨不下水狗狂叫。冬眠的蛇早出洞,燕雀家鴿不回巢。兔子豎耳蹦又跳,游魚驚慌水面跳。家家戶戶細觀察,綜合異常作預報。只要“家家戶戶細觀察”,就一定會提前發(fā)現地震,逃離至安全地帶。
《重大災難救助常識》中還介紹了地震被埋如何自救,首先要沉著,要有生存的信心;第二、保障呼吸暢通;第三、避開倒塌物和易掉落的物體,擴大和穩(wěn)定生存空間;第四、不要隨便動電源、水源等,不使用明火;第五、設法脫離險境;第六、維持生命。
然后,《重大災難救助常識》又讓我學會了各種自救方法。比如:地震時家中的應急自救。地震如果突然發(fā)生,而我們還尚在家中,就不能往外逃了,以避免建筑物倒塌砸傷我們。我們應該迅速地躲到床下、桌子底下、衛(wèi)生間、廚房、儲藏室等整體性較好的地方。如果在高樓上向下走時,千萬不能跳樓,也不能乘電梯。地震時戶外的應急自救。在戶外時,應須速逃離到比較空曠的地方,避開電線、變壓器及一切有毒物品。而汽車司機則要剎車,停止行駛。地震時被埋在廢墟下的應急自救。應該捂住口鼻,避免灰塵而導致窒息。突出手腳,以清除身上土礫。險情發(fā)生時的互救。就近搶救,盡量先救青壯年和醫(yī)護人員,還在呼喊援救的人。挖人時最好用手,以避免損傷傷員。
這些地震常識可真多呀!學習了這些常識,我也學會了怎樣提前得知地震、自救及互救,真是受益匪淺!
用知識守護生命作文3
熟悉的鈴聲再次響起,坐在電視機前的我不由直起了身子,目不轉睛地望著屏幕。
“潛能”揭開了第一課的序幕,這個主題在桑棗中學2300名師生身上體現地淋漓盡致。1分36秒,他們全部逃脫了地震的魔爪。是潛能!是對生命本能的渴望和逃生的潛能幫助他們脫離險境,是必要的防震和逃生知識幫助他們贏得了時間,贏得生命。
伴著《在我生命的每一天》背景音樂的緩緩流淌,大屏幕上顯現出“堅持”二字。這個我們耳熟能詳的詞同樣是支撐我們活下去的永恒信念。隨著主持人方瓊姐姐的娓娓道來,一個完整且驚人的故事逐漸揭開面紗:年僅14歲的李中俊在上學途中不慎失足滑到40多米的天坑中,3天的昏迷使她錯過了親人的尋找,醒來后只好徒手爬上長滿青苔的絕壁。一次又一次的跌落,一次又一次的攀爬,她努力著;一陣又一陣的疼痛,一陣又一陣的無助,她堅持著……終于,歷經7天6夜的`磨難,她爬出了天坑,創(chuàng)造了生命的奇跡!
三節(jié)課轉瞬即逝,奧運冠軍們和主持人寓教于樂的講解,留給我深刻印象,這是堂新穎、生動的安全教育課,我感受到了生命的韌性,也學到了不少求生避險知識。當我們遇到巨大的災難時,不應埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運氣不濟;不要給自己恐懼的時間,我們應該在第一時間做出逃生的反應,不拋棄不放棄。生命的價值高于一切,讓我們共同珍愛生命,用知識守護生命!
用知識守護生命作文4
“我和你,心連心,同住地球村……”《開學第一課》在熟悉的音樂聲中拉開了帷幕。
這是一堂特殊的生命課,為我們講述用知識守護生命的道理。
這堂課主要講了四個方面:潛能,堅持,團隊,生命。最讓我記憶猶新的就是堅持了。這里有一個令我淚流滿面地故事:有一個叫李中俊的同學,在一次上學的途中,不小心掉進了幾十米的天坑,知道她失蹤了消息的父母心急如焚,可他們哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次,直到第七天,她終于憑著堅持的信念爬上了天坑,因為她知道放棄就是死亡,堅持就是勝利。
無論遇到什么挫折,都要不拋棄,不放棄,只要堅持,世上沒有做不成的事。記得那一次爬山,我望著直插云霄的高山,腿腳不禁有些發(fā)軟,爸爸好像看透了我的心,鼓勵道:“‘事上無難事,只怕有心人’,還沒開始爬呢,怎么就放棄了呢?”我聽了爸爸的一番話,心中不禁有了幾分信心。在我的努力下,終于爬上了山頂!鞍,爸爸說的沒錯,我爬上山頂了,我成功了!”
堅持就是勝利,這句話誰都知道,可單單只有堅持還完成不了一切,潛能的發(fā)揮、團隊的合作、生命的意識也是不可少的。就說這次汶川大地震吧,桑棗中心的同學們臨危不亂,僅用了1分36秒的時間,2000多名師生全部安全到達操場,無一傷亡……這不是運氣,這不是偶然,這靠的是他們所具有的生命意識、逃生的潛能、團隊合作的精神,以及他們平時知識的積累,才會有如此驚人的就舉動……
這一課讓我體會到了生命的可貴,生命的來之不易;這一課讓我感受到了團隊精神的偉大和力量;這一課讓我樹立了民族榮譽感和民族自信心。這堂特殊的課——知識守護生命,將使我一生受用不盡。
用知識守護生命作文5
不知道你看了沒有,9月1日,在CCTV2,晚上的18點55分,開學第一課。
一堂兩個小時、別開生面、豐富多彩的課,讓我對生命的潛能感悟頗多,原來,蘊涵在我們身體、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以讓我們的生命在災難面前得到完美保護,大到在突破人類極限的挑戰(zhàn)中因此獲勝,不斷被挖掘的潛能使得生命如此精彩。
這些也許不被我們發(fā)覺的潛能,就在我們自己身上,得到科學知識的支持。通過訓練,會不斷被激發(fā)出來。
汶川地震中,桑棗中學兩千多名師生,在大地的震動中,在一分半鐘全部安全撤離,緣自平日對疏散常識的學習、團結合作的演練和組織,還有老師校長緣自內心深處高度的責任心。
奧運會上的舉重健兒們,我們?yōu)橹院罒o比的夢8,緣自力量和技術的結合,還有內心超越自我的堅韌意志。
那個不慎落入山谷,僅僅憑一塊月餅,在險惡的環(huán)境中生存并自救,一周后成功爬出來的女孩,緣自她對生命不放棄的信念和戰(zhàn)勝一個一個生命極限的頑強精神。
我們不需要去攀比不需要去逞強,人類是一個大家庭,我們共同面對的還有很多很多。
在和諧的氛圍里,在快樂的學習中,不忘記時時積累科學知識,不斷演練生存技能,牢牢樹立對生命、對我們熱愛的一切堅持不懈怠,永不放棄的信念,在需要的時刻,才能厚積薄發(fā),如養(yǎng)兵千日,用兵一時,達到預期的效果,讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩。
用知識守護生命。
以居安思危的心去做,激發(fā)生命的潛能,磨練頑強的意志。
學習,訓練,堅持,超越。
也許一個小小的技能在身,
就能夠讓明天的陽光更加燦爛,
讓生命更加強大而精彩。
用知識守護生命作文6
9月1日,是我們學生開學的日子。晚上6:55,王小丫、李佳明、方瓊三位主持人攜手奧運冠軍、演藝明星、汶川災區(qū)兒童,為廣大學子們開始了開學第一課。
在抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可的歌聲中,以知識守護生命為主題的安全公益課《開學第一課》正式開始了。《開學第一課》一共分四個小節(jié),分別是“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”。
第一節(jié):潛能:
陳燮霞說:“潛能就是永不放棄超越自我!眲⒋杭t說:“人的潛能是無限的,就看如何去發(fā)掘。”每個人都擁有無盡的潛能和能量,在危險時刻,只要有堅強的意志和堅定的信念,就能夠超越自我,發(fā)掘潛能。
第二節(jié):堅持:
羅雪娟說:“在非常困難的條件下,人容易產生放棄的心理,在訓練的時候,我也曾經有過動搖!奔词骨闆r再惡劣,也不能輕易放棄,因為只要堅持,就是勝利。在危險時刻,要堅持住,有了希望,才能夠締造奇跡。
第三節(jié):團隊
姚明說:“團隊是取得勝利的保證,每個人都是團隊的一分子!币粋班級是一個團隊,一個家庭是一個團隊,一個民族是一個團隊,一個國家是一個團隊,團隊需要團隊的精神,那就是目標一致、齊心協力。在危險時刻,團隊精神顯得尤為重要。
第四節(jié):生命:
“人生命、要守護,十條法則要記住,一旦災害發(fā)生時,及時應用心有數!边@十條黃金法則,分別是關于地震、火災、洪水、臺風、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風、疫情、防化的預防方法及應對措施。我們有幸獲得生命,就應該好好愛護、享受我們的生命。
通過這堂被稱為歷史上最牛的課,很多人對避險自救的只是有一些了解。希望再大災大難面前,每個人都能夠渡過難關,用知識守護我們的生命。