【精華】語文知識作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的語文知識作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
語文知識作文 篇1
有趣的語文知識競賽今天上午,爸爸媽媽帶我去姑媽家玩,還告訴我,今天是個特別的日子。來到姑媽家,我們剛踏進家門的那一剎那,我便聽見表姐們那特別尖的笑聲。我來到客廳,裝著楚楚可憐的樣子問姐姐們:“姐姐,你們在玩什么呢?那么興奮!毙”斫憬蚪驑返溃骸拔覀冊谕嬲Z文知識競賽,你要不要參加?”“當(dāng)然參加啊,像這類型的比賽,少了我,怎么行!”我一副信心百倍的樣子。
一場激烈的比賽開始了,由于我一張嘴,就只會說大話。姐姐們就讓我先出題!罢垎0+0=?”時間一分一秒的過去了。這道題姐姐們不但沒有解出來,原本生機勃勃的臉現(xiàn)在變得目瞪口呆。我一著急,就把答案說了出來!笆,(一無所獲)了!苯憬銈儾桓适救,出了這一道“333555。猜一個成語!蔽业难壑樽右晦D(zhuǎn),便有了答案,“姐姐,是(三五成群)嗎?”出這道題的姐姐頓時垂頭喪氣,說“你小小年紀,就毫不費力的解開了這個謎。
好,我從新考你一個。請問(5,10)猜一個成語;(1,1,1,1,)猜一個成語?”姐姐本以為我會重重困難,誰料到我會步步為營,綽綽有余,節(jié)節(jié)勝利呢?”姐姐們見我太難對付,便讓我出題給她們,我思考良久,才想出一個難題!罢垎,無橫無豎,共十畫。打一字。”“這下可難倒姐姐們了吧!”我在心里暗暗得意,誰知,大表姐竟然振振有詞的回答:“爹。”我聽完姐姐的回答,頓時沮喪起來。但姐姐們頓時心花怒放。大表姐卻走到我身旁,心平氣和的對我說:“小羚,尺有所短,寸有所長。失敗一次,并不代表你不聰明.知道嗎?”我連連點頭.
從這一件事中,我明白了一個大道理“吃一墊,長一智;近朱者赤,近墨者黑!
語文知識作文 篇2
技巧一、動筆之前不要慌,想好題目列提綱
在動筆之前,列提綱是很關(guān)鍵也是很必要的一步。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細些,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準。一般來說,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。
技巧二、適當(dāng)克隆和“抄襲”,考前備料攢信息
考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)?梢园褜懽鞯墓8藕吞茁窔w納出來,可以分別背個三五句。同樣,一些典故、俗語、人物事跡的積累也是必不可少的!
技巧三、考試作文5~6段,干凈整潔看卷面
考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以5~6段為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。
技巧四、作文成績看字跡,得分要素是第一
任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。
技巧五、開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過三行半。這不僅會在一定程度上降低文章的美感,也會影響閱卷老師的情緒。
技巧六、作文首尾要扣題,工整簡潔出新意
考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法等,要選擇一個自己最擅長的。
結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準,就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了。
【怎樣才能寫好作文】
一、思想健康,中心明確。
二、內(nèi)容具體,條理清楚。
三、語句通順,意思連貫。
四、詳略得當(dāng),主次分明。
五、善于觀察,想象豐富。
六、書寫工整,格式正確。
除了平時留心觀察事物,認識和抓住事物特點,自覺積極地積累寫作素材外,還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。
1、審題
只有準確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好寫什么的問題,寫起來才能保證不偏題,不致于下筆千言,離題萬里。
這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法:
(1)分析法:先把題目按詞拆開,然后一個詞一個詞琢磨,理解每個詞的意思,弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為校園、新、事、多四個詞,我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事,至少要寫出兩件或兩件以上的事。
。2)比較法:根據(jù)所給題目,自已擬幾個相似的題目進行比較,弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛您,老師》進行比較,找出它們之間的相同點和不同點,從而確定寫作重點。
。3)設(shè)問法:先提出幾個問題,并考慮好其中的重要問題,然后對照題目對假設(shè)的問題進行條理清楚,主次分明,詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹H纭端兞恕,可提問:變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外,對于特殊的題目要仔細推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護的感受。
2、確定中心
中心就是文章的靈魂。
教給大家確定中心的方法:
第一、要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點是尊敬。值得尊敬的原因,就是文章的中心,寫作時要緊扣這個中心。
第二、要根據(jù)自己平常的生活積累,根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》,中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì),他的優(yōu)點。
3、選擇材料
材料的選擇、詳略,都要為中心服務(wù)。
常犯的毛病有:
。1)中心不突出,要說明的問題很多,頭緒紛繁
。2)詳略不當(dāng),重點不突出,主次顛倒。
。3)選材平淡,不典型。因此,
要注意兩點:
第一、要圍繞作文中心思想選擇材料。
第二、要選擇自己最熟悉的、真實的'、新穎的、典型的事件作為材料。
4、組織材料
材料的組織包括兩項內(nèi)容:
一是對材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章言之有序;
二是對材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章言之有序,就要合理地分段。
方法有:
。1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。
。2)按時間的推移安排材料。
。3)按空間順序安排材料。
。4)按事物幾個方面安排材料。
。5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。
5、編寫提綱
提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個層次,幾個段落,哪個先寫,哪個后寫,哪個略寫,哪個詳寫,在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細,也不能太簡單,要寫得簡明扼要,切實具體。如: 作文題目:有趣的蝸牛比賽中心:通過對蝸牛比賽的記敘,反映少年兒童課外生活的豐富多彩,表現(xiàn)少年兒童的生活情趣。
材料安排:
。1)我和表弟捉到幾只蝸牛,想舉行一次比賽。(略)
。2)為參賽蝸牛命名,做好比賽前準備。(略)
。3)比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。(詳)
。4)比賽結(jié)果。(略)
(5)結(jié)尾。(略)
6、過渡與照應(yīng)
過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。 上下文之間的互相呼應(yīng),就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種:前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標題照應(yīng)。
【各類作文寫作要點】
寫人作文
1、住人物特點,對人物外貿(mào)描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>
只要善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同,外貌特點,如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的個性和心理。
這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務(wù),外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡,身份,經(jīng)歷和個性,決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。
2、 把握人物特點,注意對人物語言的描寫,要做到言為心聲。
在生活中,人們的個性,職業(yè),年齡及所出的時間,環(huán)境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到言為心聲。
3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕? 選擇事例時,不要認為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動地的大事,應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。
記事作文
1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序,使敘事具有完整性。
寫好記事作文的基本要求就是,要按事情的發(fā)展規(guī)律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時間,地點,人物,發(fā)生,發(fā)展和結(jié)果這六大要素。
要想文章內(nèi)容完整,主題明確,六點中的事情的起因,發(fā)展和結(jié)果最為重要。
2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。
小學(xué)生作文寫記事作文,一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事,那么,就應(yīng)該越具體越好。生活中的小事很多,要從中選擇最典型,最具有代表性的事例,來表達文章要求的深刻道理和閃光思想。
進行描寫時,應(yīng)對事件的成因,人物的行動等進行細節(jié)描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發(fā)展的關(guān)鍵時刻和高潮部分,應(yīng)該寫得越具體越好。
寫景作文
。、要善于觀察,找出景物獨有的特點。
觀察就是運用人的各種器官如視,聽,觸,嗅,味覺等來感知事物。觀察時,要細致,要學(xué)習(xí)抓住景物的特點,也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手,寫準景物,寫活景物。
。病⒆⒁饷鑼懕磉_,使景物活靈活現(xiàn)。
要對景物進行描寫,最重要的就是對景物的順序描寫不能亂?砂淳拔锏目臻g順序來寫,如左,右,前,后,東,西等方位。也可以時間順序來寫,如一天之內(nèi)的早,中,晚,以年內(nèi)的春,夏,秋,冬等。還可以按游覽順序來寫。
。场⒈仨氄鎸,達到寫景抒情的境界。
狀物作文
。、對物體形態(tài)的描寫要逼真。
首先應(yīng)當(dāng)寫好物體的外形,要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的,缺少了那一部分,就不是完整的物體,但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點,分清主次,突出重點來寫。
2、要做到生動有趣,條理清楚。
。、文章結(jié)尾可以托物言志,寄予作者情感。
想象作文
。、想象要一現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。
想象作文把人們提前帶入未來社會,但未來的發(fā)展不可能離開現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)。
2、想象要以廣博的知識為基礎(chǔ)。
想象的內(nèi)容可以十分大膽,但應(yīng)該建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)上。
看圖作文
。、細致全面的觀察分析圖畫,是理解圖意的前提。
觀察圖畫可分三步:一是總觀全圖,按順序依次觀察,使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同,人物活動的主題就不同,文章立意就會不同。三是觀察分析細節(jié),特別是人物的表情和動作。
2、對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。
例如人物情節(jié)畫,可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié),設(shè)想出事情的開始,經(jīng)過,結(jié)果,再把事情串聯(lián)起來,并構(gòu)思出具體情節(jié),推測人物的內(nèi)心活動,想象人物的語言。
注意想象的內(nèi)容千萬不能離開中心任意發(fā)揮。
3、學(xué)習(xí)準確抓住圖畫的中心思想來描述。
讀后感作文
1、要認真讀懂原文。
對原文的中心思想應(yīng)進行深入的研究,這樣才能領(lǐng)會到別人沒有領(lǐng)會到的東西,為發(fā)表觀點打好基礎(chǔ)。
。病⒁珶挼暮喪鲈。
寫讀后感一定要緊扣原文,交待清除感的來源,可直接摘抄原文中的重點句,然后寫感想,也可以間接敘述原文內(nèi)容,點出感情從哪里產(chǎn)生的。
注意不能大量引用原文,應(yīng)做到敘述精煉。
3、要真實具體,有感而發(fā)。
要抓住體會最深的一點,聯(lián)系實際,展開聯(lián)想,有感而發(fā)。
語文知識作文 篇3
生活中處處都會用到語文,語文無時無刻不在我們身邊。學(xué)習(xí)語文的地方很多,能用到語文的地方更多,甚至在聊天中也能學(xué)到語文知識。
從小母親就教我“媽媽”兩個字,小時候覺得這兩個字沒什么特別的,只是口頭上說說而以。長大后我才發(fā)現(xiàn)其實每個字或詞都有其意思,所以慢慢的,媽媽教我更多的詞語,教我的時候還教我那個詞的意思。五歲時哥哥本來說把他的球借我玩,后來又說不借,我去告訴媽媽,媽媽說:“你哥哥的行為可以用一個詞概括“無賴”,它有兩種解釋(1)刁鉆潑辣,不講道理,耍賴;(2)游手好閑﹑品行不端的人,也稱作無賴漢﹑無賴子。和他相近的意思是惡棍。就這樣我又學(xué)到了一詞語。
上小學(xué)三年級的時候,有一天下課了,有一團同學(xué)圍在講臺,老師在講臺上指來指去不知道在干什么?我也走過去看熱鬧,只見大家互相討論著老師那個動作的問題,我好奇地問:“老師,您這動作說明什么問題呢?”“哦,又有一個好奇者了,我的問題很簡單:地心引力是什么嗎?”“不知道”!老師對我們笑了笑說:“地心引力其實是地球?qū)ξ矬w的萬有引力,由于地球是球體,所以其方向指地心,故稱地心引力,現(xiàn)在大家明白什么是地心引力了嗎?”“明白了”我的心也甜甜的,因為自己的腦袋“詞庫”中又多了一個詞語,那就是“地心引力”了!
還有一次,母親和嬸嬸對話,媽媽說:“最近都沒有回家鄉(xiāng)了,改天一起回去,回去看看三婆現(xiàn)在怎么樣了”。嬸嬸說:“三婆最近自言自語不知道說什么,回去看看她也好!蔽遗艿綃寢屔磉厗枺骸皨寢尅白匝宰哉Z”是什么意思呢?”“呵呵,你真是好學(xué),自言自語的讀音是ziyanziyu,意思是:自己一個人低聲嘀咕,明白了嗎?”“明白了!”我又學(xué)到了一個新詞語,沒想到在聊天中也有收獲呢!
想要認識詞語就要從多方面去理解,從多方面入手。我們在生活中用到語文的地方多的是呢,比如:報刊、手機、聊天、游戲等都可以學(xué)到語文知識,只要你有一顆好學(xué)的心。
【【精華】語文知識作文3篇】相關(guān)文章:
【精華】語文知識作文三篇11-03
語文知識作文5篇12-26
【熱門】語文知識作文3篇01-07
有關(guān)語文知識作文5篇01-04
精選語文知識作文9篇01-02
【必備】語文知識作文四篇01-02
有關(guān)語文知識作文八篇01-02
關(guān)于語文知識作文三篇12-31
語文知識作文七篇12-31