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我收獲了知識作文

時間:2022-03-09 20:55:46 知識 我要投稿

實用的我收獲了知識作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我收獲了知識作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的我收獲了知識作文3篇

我收獲了知識作文 篇1

  疫情期間我收獲了許多知識,例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。

  我們還學(xué)習(xí)了中國文化遺產(chǎn)的課文,比如說:張衡發(fā)明了測驗地震的儀器--地動議。祖沖之把圓周率的計算精確的小數(shù)點后第七位,畢昇還發(fā)明了活字印刷術(shù),蔡倫更改造了造紙術(shù),還有一幅名揚中外的《清明上河圖》,是北宋時期都城滬京城熱鬧的場景是張擇端大畫家畫的。

  時間過的可真快,馬上就要開學(xué)了,到了開學(xué)我要好好學(xué)習(xí),不給媽媽爸爸增加壓力,爭取考個好成績,從課本中學(xué)到更好的知識。從課本中學(xué)到更多的知識和文化,將來成為社會的一個棟梁之才。

我收獲了知識作文 篇2

  成長的快樂在校園里,每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),快樂成長著,在課堂上,我們爭著,搶著回答老師的問題,增長著知識,我在孜孜不倦中成長,在家庭生活中,偶爾會幫媽媽做家務(wù),還會做點簡單吃的,爸爸媽媽愛著我們,我們在無憂無慮中成長。

  成長的快樂在奉獻之中,幫助她人收獲感動和快樂。我在生活中,老師和媽媽經(jīng)常教育我們,要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人,做點力所能及的事情,比如:在學(xué)校看到地上有紙片,或者是其它垃圾,我都會順手撿起來扔到垃圾桶里。每次過馬路時,遇見行動不便的老人時,我會幫助她們過馬路。

  在學(xué)校的這三年,我收獲了很多知識,交到了很多朋友,也讓我懂得了很多道理,每次的成長都有收獲,不斷的成長,不斷的收獲,我收獲到了堅強,勇敢,自立,懂事,勤勞,

  成長的過程是辛苦的,收獲的卻很多,生活教會了我們許多,慢慢前途,還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,或許歡笑,或許失敗,或許風(fēng)雨

  一路成長,一路收獲,我成長了,也收獲了。

我收獲了知識作文 篇3

  昨天在夢里我見到了春姑娘,她像一個溫柔又美麗的仙女,輕輕走到我的床邊,小聲告訴我,她就是春天的使者。她的到來,使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個沉睡的.世界。

  今天我看見了春姑娘,她輕輕親吻我的臉頰,好舒服呀!她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽,白菜籽頑皮地搖了搖翠綠的小腦袋,偷偷探出了頭。對了!花盆里的白菜籽,可是我精心栽培的。這也是我們學(xué)校開展的一項實踐活動。老師告訴我們,播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘,然后埋在土里,并且不要埋的太深,以免影響種子發(fā)芽。我嚴(yán)格按照要求去做,長勢真的不錯!看著自己動手播種的種子生根發(fā)芽,心里別提多高興了!我還用相機追蹤記錄了小白菜的生長過程呢!

  我是校報的一名小記者,所以我對同學(xué)的播種情況做了采訪。柳楊說由于她家的日照光線好,加上科學(xué)地澆水施肥,所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由于澆水過量,沒有成活,很遺憾。雖然有的同學(xué)播種成功了,有的同學(xué)播種失敗了,但是大家都懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  哲學(xué)家菩德曼說過:“播種一個行為,你會收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運。”是的,播種總會有收獲的!

x  有耕耘,就會有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了,你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。

  在小學(xué)生活中,有一件事讓我難以忘懷,在那件事中我收獲了成功的喜悅。

  那次是我讀小學(xué)四年級的時候,學(xué)校舉行了繪畫比賽,全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時間畫,我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想,可誰也想不出可以畫什么。就在這時,教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說:“既然你們想不出畫什么,就回家再想想,利用星期六日的時間把圖構(gòu)好,星期一來再涂色!

  我回家想了又想,找了又找,最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去,但又覺得周圍很空虛,就又增加了一些花草樹木。畫完后,我把畫看了一遍,覺得不夠好,但又因為時間的關(guān)系,只好將就著了。

  到了學(xué)校,已經(jīng)快上課了,而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上,等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說:“大家開始涂顏色,等會兒一下課就收上來!

  “鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

  第二天,陳老師把我叫到辦公室說:“你這次畫畫畫得不錯,就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加,拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂,把畫拿了就跑。

  就是在這一次,我收獲了成功的喜悅。

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