關(guān)于收獲了知識(shí)作文300字集錦五篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的收獲了知識(shí)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
收獲了知識(shí)作文300字 篇1
今天中午我們吃完牛頭宴,就開車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上,我像一頭花也花不完力氣的小牛,不停的說啊說,媽媽說:“留點(diǎn)力氣摘菜吧.”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
一眨眼的功夫就到了菜地,我們下了車走了一會(huì)的石子路,就到了我們的菜地。我看見路旁別人家的菜地里種著白菜,西紅柿,蘿卜和空心菜。來到我們的菜地,我不顧一切地跑下去,順手摘了顆鮮嫩的油菜,跑回去給姑媽和媽媽看:“怎么樣?牛吧!這吃起來一定口感很好!”姑媽接過來看了看,摸著我的頭說到:“你怎么把沒長(zhǎng)好的也拔下來了?”我奇怪地看了又看,不解地問:“是綠的,長(zhǎng)好了呀!”“長(zhǎng)沒長(zhǎng)好,不光要看顏色,還要看大小和高矮,又高又大的就是長(zhǎng)好的,又矮又小的就是沒長(zhǎng)好,記住了嗎?”媽媽親切地說到,我聽后恍然大悟,重返菜地,這次我摘的'全都是合格的,我們摘了好幾大袋子的菜,高興的回家了
回家后我還親口嘗了自己的勞動(dòng)成果,真香!
收獲了知識(shí)作文300字 篇2
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識(shí),讓我受益無窮!
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫,使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說這個(gè),老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫,人用分解事物法怎么寫......太爽了!以后我不怕寫記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂哦!
今天,吳老師還和我們說了一個(gè)笑話,是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見她吃得那么快,就和她開了個(gè)玩笑,說:“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會(huì)生西瓜。 崩蠋熌菚r(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說逗不逗?
今天我既收獲到了知識(shí),又收獲了快樂,真是人生“二大好使!”
收獲了知識(shí)作文300字 篇3
這一學(xué)期很快就要過去了,我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,尤其在知識(shí)方面,現(xiàn)在就拿知識(shí)來和大家談一談吧!
知識(shí),我收獲最多的是學(xué)習(xí)知識(shí),并把這些知識(shí)運(yùn)用到了生活當(dāng)中。有一次我教妹妹學(xué)拼音,她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀,我教給她“塞”字有三種讀法,并教會(huì)了她這是個(gè)多音字。妹妹高興極了,說她跟我學(xué)會(huì)了不少,還要謝謝我呢!頓時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜,至今也難忘。
知識(shí),給我益處的是語(yǔ)文課本里的人生知識(shí)。例如《扁鵲治病》,教會(huì)了我:遇到一些對(duì)我們有影響的小事,要防微杜漸,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理;《紀(jì)昌學(xué)射》教會(huì)了我做任何事情都要把基本功練扎實(shí),并且堅(jiān)持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事,大道理”呀!“書讀百遍,其義自見”,只要多讀書,書中的意境、思想、道理就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前,更容易明白書中的蘊(yùn)意了,并且記憶猶新,不會(huì)忘記。
知識(shí),讓我懂得了很多道理;知識(shí),讓我的生活不再平淡乏味,反而多姿多彩;知識(shí),是我們?cè)谌松虚_啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙;知識(shí),更是我們?cè)谌松猛局幸还P寶貴巨大的財(cái)富!
收獲了知識(shí)作文300字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書,可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉!”毫不夸張的說,我從五歲就開始了我的“閱讀史”,媽媽常說我一看到書就“見書眼快”,難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。
這天中午,我趁著媽媽午睡,就躡手躡腳地朝書架走去,拿起一本我最心愛的《恐龍王國(guó)》;翻到上次看到的地方,津津有味地看了起來。一開始,我看書時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門口,看媽媽來了沒有,但是隨著文字的深入,我漸漸地進(jìn)入了書里。瞧,扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺,我看了大半本書了,這時(shí)我想到了警惕媽媽,我往門一看,門慢慢地推開了,我趕緊合上書,躺在床上,媽媽看見我正在睡覺,就離開了。我又從床上爬起來,這次,我索性拿起筆畫起恐龍來,我把書放在地上,照著畫。
我讀書成績(jī)好大部份都是書的功勞,不管是家里的書,還是班級(jí)的書,總是被我看個(gè)精光。
讓我們一起來讀書吧,讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩!
收獲了知識(shí)作文300字 篇5
暑假的時(shí)候,我除了寫作業(yè),其余時(shí)間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對(duì)我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣?xùn)|西,”我好奇地跟過去,走近一看,原來是我夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物,我高興地拿著書,獨(dú)自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了?粗粗筒恢挥X地進(jìn)入知識(shí)的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:
“書是人類進(jìn)步的階梯!薄度龂(guó)演義》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等,還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個(gè)個(gè)都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識(shí)。
四年級(jí):感到驕傲
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