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知識(shí)是財(cái)富作文

時(shí)間:2022-07-27 08:07:15 知識(shí) 我要投稿

有關(guān)知識(shí)是財(cái)富作文七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的知識(shí)是財(cái)富作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)知識(shí)是財(cái)富作文七篇

知識(shí)是財(cái)富作文 篇1

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,教育也越來(lái)越普及,社會(huì)中涌現(xiàn)了一大批高文憑,高學(xué)歷的人,但卻仍有很多人找不到工作,于是便有了一種質(zhì)疑聲:知識(shí)真的可以改變命運(yùn)嗎?

  我相信是可以的。且不說(shuō)這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn),在這樣先進(jìn)的社會(huì)中,沒(méi)有知識(shí)根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō),雖是小小的一粒米,卻蘊(yùn)含了基因的自由組合,如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí),而正因?yàn)檫@知識(shí),才使世界上很多人擺脫了饑餓,同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富,而這財(cái)富,往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。

  可是為什么還有那么多擁有知識(shí)的人找不到工作呢?我想這不僅與社會(huì)資源分布有關(guān),影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想:你要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)要當(dāng)公司老總,要當(dāng)官,我們才有光彩,生活也會(huì)變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì)做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基層的工作,相反有很多企業(yè)出現(xiàn)用工荒,于是就有了惡性循環(huán),這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作,知識(shí)無(wú)法變成財(cái)富,那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工。

  我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中,但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無(wú)害的。各個(gè)方面都要了解一些,打個(gè)比方吧:朋友在一起談天說(shuō)地,聊的火熱,而你在一旁卻差不上一句話,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系,這難道不是一筆財(cái)富么?仔細(xì)想想,好像這樣的例子并不少,只是我們都不在意,這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過(guò)。

  人類(lèi)學(xué)習(xí)本就為了生存,而到了現(xiàn)在生存與金錢(qián)掛鉤,所以更多的人就直奔金錢(qián)了,忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的思想也得不到發(fā)揚(yáng),而真正做到這些的人卻完全不看重金錢(qián),因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富,為人類(lèi)造福的財(cái)富。

  知識(shí)就是財(cái)富,只有用心對(duì)待,善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富,這財(cái)富不僅是物質(zhì)上,更是精神的財(cái)富。用心對(duì)待它,它必回報(bào)你。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇2

  昨天晚上吃飯的時(shí)候,兒子突然冒出一句話:“媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢?”我不知道他說(shuō)話的用意,沒(méi)理會(huì)他,一會(huì)兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院里又添了輛新車(chē),你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他,不一會(huì)又說(shuō):“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉(gè)周托生,()有的小朋友說(shuō),他們是農(nóng)村來(lái)的,家里很窮!北緛(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

  吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了和兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢(qián)多少,不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車(chē)子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富!蔽疫@么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。

  “他們住在周托班,說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到更多更好知識(shí),才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒(méi)有爸爸媽媽在身邊幫著,就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己,從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的'學(xué)生,我覺(jué)得他學(xué)習(xí)很用心的!眱鹤舆@么回答。

  “媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了。”兒子一邊說(shuō),一邊向書(shū)桌走去。

  他提出了問(wèn)題,我刻意避開(kāi)錢(qián)的話題,這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋?zhuān)恢浪欠裾娴哪苈?tīng)的懂。也許需要在慢慢長(zhǎng)大中理解。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇3

  石頭是我們生活中常見(jiàn)的東西,西山和北干山都是石頭山,馬路上、河灘邊也隨處可見(jiàn)。石頭很有用處,可以建房屋、造馬路、砌石坎和公園里風(fēng)景的點(diǎn)綴等,那都是普通的石頭而已。

  今天,奇石館館長(zhǎng)給我們講述隕石、寶石、化石的感性概念,開(kāi)啟了我們新的世界————石國(guó)學(xué)。原來(lái)石頭有這么多顏色:黑色,白色,暗紫色,紫紅色,綠色,墨綠色(俗稱(chēng)黑寶綠),灰綠色,黃色,棕黃色,混合色等。形狀也是千奇百怪的。據(jù)說(shuō),有的石頭如隕石、寶石中的珍品還是價(jià)重連城的寶貝。老師的生動(dòng)描述讓我對(duì)石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是課后,我查了關(guān)于隕石的資料,讓我進(jìn)一步了解了隕石。

  隕石(meteorite)也稱(chēng)"隕星",是地球以外脫離原有運(yùn)行軌道的宇宙流星或塵碎塊飛快散落到地球或其它行星表面的未燃盡的石質(zhì)、鐵質(zhì)或是石鐵混合的物質(zhì)。大多數(shù)隕石來(lái)自于火星和木星間的小行星帶,小部分來(lái)自月球和火星。目前世界上保存最大的鐵隕石是非洲納米比亞的戈巴(Hoba)鐵隕石,重約60噸。其次是格林蘭的約角1號(hào)鐵隕石,重約33噸。我國(guó)新疆鐵隕石,重約28噸,是世界第三大鐵隕石。世界上最大的石隕石是吉林隕石,以收集的樣品總重為2550公斤,吉林1號(hào)隕石,重1770公斤,是人類(lèi)已收集的最大的石隕石塊體。

  國(guó)際上較貴的隕石是月球和火星的隕石,約6000美元,即30000元人民幣每克;黑寶綠的隕石價(jià)值高于月球和火星隕石,中國(guó)范圍內(nèi)保存最完好的一顆2750克的黑寶綠隕石被北京一位神秘藏家以4000萬(wàn)人民幣價(jià)格收購(gòu),該隕石非月球和火星隕石,來(lái)源哪個(gè)星球不明,世界僅此一塊,現(xiàn)在估值在6000千萬(wàn)以上,單價(jià)超過(guò)2萬(wàn)元每克。

  隕石有些明顯得特征:隕石的形態(tài)多渾圓而無(wú)棱無(wú)角;隕石表面都布有大小不一、深淺不等的凹坑,即熔蝕坑;隕石因?yàn)楹F鎳比重較大,比一般巖石比重也大些;隕石因含有鐵而具有磁性。

  大多數(shù)流星體在進(jìn)入大氣層時(shí)都會(huì)瓦解,估計(jì)每年仍有500顆左右,小至彈珠大至籃球的隕石落在地面上;但是,通常每年只有5至10顆流星會(huì)被發(fā)現(xiàn)墜落,并被科學(xué)家得知和尋獲。原來(lái)世界上還有那么多財(cái)富等待發(fā)現(xiàn)啊。

  看來(lái),老師說(shuō)的知識(shí)就是財(cái)富,一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。假如沒(méi)有隕石的知識(shí),就算偶遇隕石,也會(huì)被當(dāng)作普通石頭而丟棄。隕石只是財(cái)富的冰山一角,還有寶石、化石等都是無(wú)盡的財(cái)富。學(xué)好知識(shí),擁有識(shí)別真財(cái)富的能力。用知識(shí)豐富自己,在日常的生活中仔細(xì)觀察。也許有一天,知識(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)換為財(cái)富。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇4

  今天,我看了下日歷,是12月31號(hào),明天就是元旦,一想起元旦,我就想起了星期五那天的“拍賣(mài)會(huì)”。

  在拍賣(mài)會(huì)的前一天晚上,我興致勃勃的準(zhǔn)備著小燈籠,紅包與氣球,也把要準(zhǔn)備的零食裝進(jìn)袋子,當(dāng)進(jìn)床睡覺(jué)的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了是明天開(kāi)拍賣(mài)會(huì)的場(chǎng)景:大家有說(shuō)有笑,邊吃著零食邊拍賣(mài)著那一本本精美的作文,擁有著好看封面的復(fù)習(xí)資料。

  星期五到了,同學(xué)們都帶著各自的作品來(lái)到了學(xué)校,有葉俊才的復(fù)習(xí)資料,有鄭怡然的作文集,有吳心怡的作文精選,還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來(lái)了大家的朗讀聲音,新的一天開(kāi)始啦!在上午的四節(jié)課度過(guò)后,終于到了中午,我像度日如年一樣般,第一名吃完飯,把椅子抬上桌子,然后拿出氣球,使勁的吹起來(lái),下午第一節(jié)課開(kāi)始了!看過(guò)了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,激動(dòng)人心期待已久的拍賣(mài)會(huì)終于開(kāi)始了。這時(shí),全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺(tái),唯恐一不小心,就錯(cuò)過(guò)了什么好寶貝,就連成績(jī)最差的蔣家輝,也像一棵松樹(shù),挺直著背。魯思妍,朱晨茗,楊涵茜,同學(xué)們的作文、資料,大多都賣(mài)到了5元的高價(jià)!跋旅媸菂橇サ淖魑募敝鞒秩酥斐寇f(shuō)完這句話,我像兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著,我心里想:“唉,怪我今天沒(méi)帶錢(qián),否則我一定要買(mǎi)兩本作文集!”我垂頭喪氣的搖了搖頭,心想自己的為什么,又看著臺(tái)上的同學(xué)們,心中免不了一絲的尷尬,但還是僵著身子,挺了挺,“下面來(lái)到我們的吃零食環(huán)節(jié)!崩罴雁懙穆曇粢闳豁懫穑蠹叶寂d奮了,因?yàn)檫@可是萬(wàn)眾期待的環(huán)節(jié),在離環(huán)節(jié)還剩5分鐘的時(shí)候朱晨茗插了一句話:“現(xiàn)在大家可以串門(mén)了,但不要擁擠!蔽夷弥话砥艿絽橇サ淖慌裕灰(jiàn)吳柳妤一見(jiàn)到我就塞給我一個(gè)五眼果,還跟我說(shuō)這個(gè)非常好吃的,當(dāng)然,我也回了禮--幾根薯?xiàng)l,就立刻跑回座位。李佳銘說(shuō)道:“請(qǐng)大家回到位子上,現(xiàn)在是表演時(shí)間。”只見(jiàn)鄧祥虎上了臺(tái),一手拿著一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣,只見(jiàn)他把那只空蕩蕩的手舉起,把硬幣拿走,然后兩只手擋住,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了,“硬幣不見(jiàn)了!”大家驚呼一聲,魔術(shù)結(jié)束了……

  雖然拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了,但令我無(wú)法忘懷,還讓我明白了一個(gè)道理:“知識(shí)可以變?yōu)樨?cái)富!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇5

  有人說(shuō):“我最大的財(cái)富就是擁有了金錢(qián),但在我看來(lái),真正的財(cái)富并不是金錢(qián)而是知識(shí)!敝R(shí)是成功的一個(gè)要素。雷軍就是這么個(gè)人物,他當(dāng)年在高考中成功考入了武漢大學(xué),花了一年時(shí)間完成了他的學(xué)業(yè),正因?yàn)橛辛酥R(shí)作為自己的基礎(chǔ),他的事業(yè)也就越發(fā)的壯大。如果當(dāng)初雷軍沒(méi)有考入武漢大學(xué),那么小米也就不一定被世人所知了。像全球首富比爾蓋茨,就是把他的知識(shí)轉(zhuǎn)化成了一筆財(cái)富,業(yè)績(jī)不凡。理工男的馬化騰、長(zhǎng)相不凡的馬云也是這樣。他們的財(cái)富都來(lái)源于知識(shí)。這也應(yīng)證了培根的那句話,知識(shí)就是力量。

  總的來(lái)說(shuō),知識(shí)是一種財(cái)富,像我們的港珠澳大橋,蛟龍?zhí)栞d人潛水器,三峽大壩,這一項(xiàng)項(xiàng)知識(shí)大工程,不都是用知識(shí)構(gòu)建的嗎?這不僅代表了中國(guó)的財(cái)富,也代表了整個(gè)人類(lèi)的財(cái)富。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇6

  清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè),他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。于是,微笑著,真誠(chéng)地,在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

  ——這,是我的第一筆財(cái)富。

  時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng),沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

  我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味?墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,我依然追求燦爛的陽(yáng)光。于是,我又得到了第二筆財(cái)富——樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇7

  二十一世紀(jì),我們進(jìn)入了所謂的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì),也就是用知識(shí)來(lái)獲得財(cái)富,往日的有一個(gè)好身體,肯勞動(dòng)就能獲得財(cái)富的想法已然不是主流,擁有較多的知識(shí)才能獲得更多財(cái)富。

  有人會(huì)批判將知識(shí)與真金白銀掛鉤的行為,其實(shí)知識(shí)從始至終都與真金白銀一體。我們花費(fèi)真金白銀從各種渠道獲得豐富知識(shí),然后再?gòu)倪@些知識(shí)賺取更多的真金白銀。這就是社會(huì)現(xiàn)狀,難道不是嗎?

  高校知名度與“真金白銀”掛鉤,雖然顯得有些以利為先,然而當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀便是利字當(dāng)頭。利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素,說(shuō)知識(shí)不應(yīng)與真金白銀掛鉤,難道我們學(xué)了這么多的知識(shí),是為了學(xué)習(xí)杜甫空喊一句:“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識(shí)獲取功名財(cái)富,不是能夠建更多的廣廈,庇更多的寒士嗎?都說(shuō)大丈夫能屈能伸,杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報(bào)國(guó),造福百姓,為何不真正做點(diǎn)實(shí)事,揮灑一下毛筆,無(wú)病呻吟一下,就是忠君愛(ài)國(guó)嗎?雖說(shuō)他的詞曲給后世留下寶貴財(cái)富,可在當(dāng)時(shí)看來(lái),有何用,當(dāng)時(shí)官場(chǎng)黑暗,統(tǒng)治者只追求自己的利益,若不隨波逐流,若不同流合污,就會(huì)被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花,出淤泥而不染,即使與世俗名利為伍,仍可保持一顆真摯的為國(guó)盡忠。為民造福的心。如蘇東坡,即使遭貶,卻依舊不改為民造福的心,建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場(chǎng)呢?

  知識(shí)就是財(cái)富。杜甫若不能適應(yīng)那個(gè)紅塵世俗,為何不學(xué)學(xué)陶潛,遠(yuǎn)離世俗,是放不下天下黎民,放不下那忠君報(bào)國(guó)的理想嗎?那為何不真正融入官場(chǎng),再實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純,黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)容不下太過(guò)單純的心,我們要利用所學(xué)的知識(shí),獲取更多的財(cái)富,才能更好地追求精神財(cái)富,我們可以銘記杜甫,但不能學(xué)習(xí)杜甫。

  知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,財(cái)富創(chuàng)造物質(zhì)生活,物質(zhì)生活美好是追求精神財(cái)富的基礎(chǔ),故,知識(shí)就是財(cái)富,不論是物質(zhì)財(cái)富,還是精神財(cái)富。

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