- 校慶作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于科學(xué)知識(shí)的作文
在我們的身邊,我們又很多的東西可以學(xué)習(xí),下面是小編整理的關(guān)于科學(xué)知識(shí)的作文,歡迎閱讀。
第一篇:科學(xué)知識(shí)
“哇,真新奇!”科技館里不時(shí)地傳出我們班同學(xué)驚訝的呼喊聲。怎么啦?嘻嘻,是我們班的同學(xué)在參觀科學(xué)知識(shí)的寶庫—科技館。
上了樓一轉(zhuǎn)彎,透過玻璃門看到了“生物館”幾個(gè)白色大字。一走進(jìn)門,眼前到處是生物標(biāo)本。鳥兒栩栩如生,像是馬上要飛出玻璃架;各種獸類在玻璃窗中注視著遠(yuǎn)方,真像一個(gè)威武的軍團(tuán)。猴子在樹枝上登高;豹子在眺遠(yuǎn);狼就像總指揮官,儀態(tài)端莊,威風(fēng)凜凜;狐貍更像一位軍師,在想著攻打敵人的策略,真是老謀深算。
走過長廊就到了科技探索館。一進(jìn)門第一眼看見的就是密密麻麻的科學(xué)裝備。有通過人體發(fā)電的電表,有帶著一個(gè)滾輪的小提琴,這可能是一種新樂器吧,還有懸在半空的水龍頭,什么是懸在半空的水龍頭?世界上都沒有這種東西呀!會(huì)不會(huì)是一種剛發(fā)明的機(jī)器人?不對(duì),要不它的水是從哪里來的呀?會(huì)是一種隱形的管道嗎?會(huì)是一個(gè)魔術(shù)嗎?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),都不是,嘿嘿,其實(shí)我是過了好久才看出破綻來的`。原來機(jī)關(guān)就在水柱里。我往水柱中摸摸,哈,露餡了吧!水柱中有根全透明的管子!這個(gè)機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)得真巧妙!
走到數(shù)學(xué)游戲館,我看到一個(gè)叫“梵天之塔”的游戲。我湊過去仔細(xì)一看,喲,這不是漢偌塔嗎?我把所有的圓環(huán)按從低到高排好,然后一個(gè)個(gè)地搭在柱子上。經(jīng)過幾番努力,我終于完成了我的“杰作”。在這個(gè)館里,我又看到了一樣非常奇妙的東西,這是一根紅色的柱子,它竟然能在彎著的“X”形縫隙中自由穿梭,無論我怎么使勁往外拉,它還能在縫中穿梭,這究竟是怎么回事呢?
時(shí)間很快過去了,我們戀戀不舍地離開了科技館。如果有時(shí)間,我一定再去的。
第二篇:科學(xué)知識(shí)
星期五,我們學(xué)校開展了一次科普表演,來,讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧!
“小朋友們,大朋友們,大家下午好。”一個(gè)蜻蜓飛出來說,在她的一段自我介紹之后,我們終于知道了她的來意,她想送我們一份見面禮,就給我們來了一段小魔術(shù),我們睜大了眼睛,站起身來,屏住呼吸,哇塞,這個(gè)蜻蜓人把一根毫無異樣的繩子一變,就變成了三根繩子,她在從尾到頭一摸就變成了一根長長的'繩子,她再從尾到頭這么一摸又變回了原來的那條繩子,哇塞,我們一個(gè)個(gè)心服口服,十分敬佩。
“ 蜻蜓人,蜻蜓人。”博士大叫,蜻蜓聽見了,就以為博士要來批評(píng)蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我們中間來,可還是被這位上知天文,下知地理的博士給找到了,蜻蜓人口渴了起來,蜻蜓問博士要水喝,博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水,可蜻蜓人不愛喝淡鹽水,之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說:“這下你滿意了吧。”蜻蜓人還在驚訝中沒有醒過來,蜻蜓人好像故意對(duì)博士說:“我不喜歡喝西瓜汁。”博士說:“那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里。”倒入下去后,西瓜汁確變成了乳白色的牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓說:“我也不喜歡喝牛奶。”蜻蜓人以為博士沒法子了,可誰知博士面不改色反而還笑咪咪地說:“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁,這下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士攔住了,博士說:“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品才會(huì)變成剛才的水果汁。”
蜻蜓人邀請(qǐng)了六位小朋友,上去跳分子舞,大家就在這優(yōu)美的音樂和歡樂的笑聲中結(jié)束了這一次科普活動(dòng),通過了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識(shí)。
第三篇:科學(xué)知識(shí)
有一天吃晚飯時(shí),媽媽沒有燒的菜很少,便開了一個(gè)午餐肉罐頭,我還記得這是3月份媽媽買的,可現(xiàn)在都10月了,這難道還不會(huì)壞嗎?于是,我在吃飯時(shí)都不吃罐頭。媽媽見我這副情景,便問我:“你為什么不吃午餐肉呀?很好吃的,你是不是哪里不舒服呀?”“不是,這午餐肉都放那么久了,會(huì)不會(huì)壞了呀。”媽媽一聽說:“你去看看《十萬個(gè)為什么》就知道答案了。”
我立刻去看《十萬個(gè)為什么》,終于查到了答案,原來午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆……這些美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞。這是因?yàn)楣揞^是密封的,細(xì)菌便無法進(jìn)入。人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。在沒有空氣的情況下,即使里面的'食物沾上少許細(xì)菌,它們也無法生存或繁殖啊!所以有的菜長久不吃就會(huì)變臭。
我真喜歡探索,探索讓我學(xué)到了許多知識(shí),我以后還要繼續(xù)探索,學(xué)更多的知識(shí)。
【科學(xué)知識(shí)的作文】相關(guān)文章:
科學(xué)知識(shí)作文07-03
科學(xué)知識(shí)作文11-13
我的科學(xué)知識(shí)作文08-16
有關(guān)科學(xué)知識(shí)的作文08-24
動(dòng)物的科學(xué)知識(shí)作文07-29
科學(xué)知識(shí)的寶庫作文11-24
身邊的科學(xué)知識(shí)作文08-11
科學(xué)知識(shí)600字作文12-03
科學(xué)知識(shí)在身邊作文10-26