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自救知識(shí)作文

時(shí)間:2022-01-17 18:44:31 知識(shí) 我要投稿

關(guān)于自救知識(shí)作文

  在生活中,知識(shí)是保護(hù)自身安全的最佳方法,不僅可以減少傷害,而且還能保護(hù)生命。小編收集了自救知識(shí)作文,歡迎閱讀。

關(guān)于自救知識(shí)作文

  第一篇:自救知識(shí)

  我曾在電視上看過一個(gè)關(guān)于自救的故事:

  2007年,在山西的一個(gè)村子里,發(fā)生了水災(zāi)。面對(duì)突如其來的災(zāi)難,三個(gè)孩子并沒有退縮,他們把行動(dòng)不便的爺爺抬到了三樓的葡萄架,自己也上了葡萄架。就這樣,孩子們和爺爺都沒有淹死,成功獲救。

  看到這些,又想到當(dāng)年的我。我們一家人在散步,我卻被路邊的小玩意兒迷住了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己和家人走散時(shí),小小的我束手無策。我邊哭,邊在原地走來走去。我被路人發(fā)現(xiàn)了,他們問我:“小朋友,你為什么不回家呀?”“我……我不知道怎么回家。”我揉揉鼻子說。“那你知道家里的'電話號(hào)碼嗎?”“3737007。”那人聽了又問:“你家在哪兒?”“西街壩。”他從褲兜里拿出手機(jī),撥了電話:“請(qǐng)問你家是不是有一個(gè)小女孩走丟了?那請(qǐng)到加油站來接她!”這才被奶奶們帶回家的。

  和三個(gè)孩子相比,我真是自愧不如。在困難面前,我只會(huì)哭泣,只會(huì)絕望,而他們恰恰相反。因此,我要學(xué)習(xí)他們的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)和機(jī)智,那樣,在困難面前,我就不會(huì)走投無路了。除此之外,我還要多掌握自救的知識(shí),我才不會(huì)在困難面前低頭。

  第二篇:自救知識(shí)

  在生活中,知識(shí)是保護(hù)自身安全的最佳方法,不僅可以減少傷害,而且還能保護(hù)生命。

  日常生活中,我們可能會(huì)碰到許多銳利的物品,如刻刀、剪子。一旦被刀子傷了,按正確的方法處理就不用擔(dān)心了。被刀子傷到了話,如果傷口不深,只需把受傷的手舉高,同時(shí)用手捏住指根的兩側(cè),即可止血,止血后用生理鹽水清洗傷口,貼上創(chuàng)口貼就行,如果沒有窗口貼,也可以用干凈的紗布進(jìn)行包扎哦。如果傷口很重的話,應(yīng)該立刻看醫(yī)生,中途不要亂吃藥,要保持清潔。傷口包扎好以后不要沾水。隔一天檢查一次。這樣我們便可以大大減少傷害。

  我們還要護(hù)自己不被野蛇咬到,但被毒蛇咬到了莫要驚慌,要立刻自救,千萬不要奔跑,那樣會(huì)加速毒素吸收和擴(kuò)散,如果醫(yī)院近在咫尺,就立刻進(jìn)醫(yī)院治療。離醫(yī)院比較遠(yuǎn)的,可先用皮帶、手帕、繩索等物在距離傷口3-5厘米的地方縛扎,以減緩毒素的擴(kuò)散速度。每個(gè)20分鐘需放松2-3分鐘,以避免肢體缺血壞死。用清水或生理鹽水沖洗傷口。發(fā)現(xiàn)有毒牙殘留,需立即拔出。沖洗傷口后,用消過毒的刀片,在毒牙的痕跡處中心做“十”切口,切口不宜太深,只要排除毒液即可。緊急時(shí)也可用嘴吸,然后快速用各類蛇藥縛上,咬傷24小時(shí)后再用藥則是無效的`。經(jīng)處理后要在第一時(shí)間送進(jìn)醫(yī)院去哦。

  人的健康是最重要的,沒有健康的體魄,何談學(xué)習(xí)和工作,所以我們要不斷積累和學(xué)習(xí)自救知識(shí),保護(hù)自身的安全。

  第三篇:自救知識(shí)

  在學(xué)校觀看“小學(xué)生自救知識(shí)”的片子后,我頗有感觸。我看到了一個(gè)個(gè)在我們生活中也看到過的畫面,看到了一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。

  下課時(shí),同學(xué)們追逐打鬧在滿是桌椅的教室里來回奔跑,一會(huì)撞在這兒,一會(huì)撞在那兒教室里亂哄哄的一片。兩個(gè)同學(xué)竟打鬧到了桌子上,那張桌子的正上方,有一盞正開著的電風(fēng)扇只要一站直,就很有可能被電風(fēng)扇擦傷,然而,在一邊的同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn),任憑兩個(gè)同學(xué)在課桌上推搡。兩個(gè)同學(xué)一會(huì)到這邊,一會(huì)到那邊,一不小心其中一個(gè)被堆到了邊上,另一個(gè)同學(xué)又推了他一下,這個(gè)小男孩便摔下了桌子,正在他找低的那一霎那,片子停了,我嚇出了一身冷汗。

  這使我想起了剛開學(xué)沒幾天時(shí)的一場(chǎng)“音樂課風(fēng)波”。

  那一天,我們?nèi)嗯抨?duì)到多媒體教室上音樂課,老師很放心我們班,讓同學(xué)帶隊(duì)下去。原本老師是喜洋洋的`滿面春風(fēng),可看到了許多空位子,臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,一點(diǎn)人數(shù),足足少了十個(gè)。老師火冒三丈,就讓我們排隊(duì)回教室。

  可能因?yàn)楹貌蝗菀撞拍苋ザ嗝襟w教室上音樂課,同學(xué)們悶悶不樂,一直埋怨留下來的同學(xué)。趙京和朱凱就為了這事吵了起來。開始只是有點(diǎn)爭(zhēng)吵,但兩個(gè)人都互不相讓,由舌戰(zhàn)上升之大打出手,只見趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子,向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時(shí),要不然就被砸到了,又會(huì)釀成一場(chǎng)大禍。

  老師對(duì)我們說了很多次,下課不要打鬧,同學(xué)之間要和睦相處。為什么同學(xué)們總是做不到?難道要悲劇發(fā)生才改嗎?

  我想,看完電視后,同學(xué)們一定會(huì)深思,平時(shí)要有保護(hù)自己的安全意識(shí),珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退 一步海闊天空嘛。同學(xué)之間就要這樣相處!

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