作文植樹后的感想九篇
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。以下是小編整理的作文植樹后的感想，歡迎閱讀。
作文植樹后的感想1
3月12日，星期六。我和爸爸媽媽一起去參加聊城晚報小記者舉辦的植樹活動。
爸爸開著車，不一會兒我們就到目的地。下車后，我們興致勃勃的來到活動現(xiàn)場，爸爸說：“誰去拿樹呀？”我立刻自告奮勇前去拿樹。到領(lǐng)樹的院子里，呵，真多��！找個又長又大的，雙手搬起來就要走，可是沒有搬起來，又使勁搬一次，終于把樹搬起來，但沒走幾步就走不動。于是，只好向爸爸求助，我們倆一塊兒把樹給抬回去。
我和爸爸拿起鐵鏟向樹坑里填土，媽媽扶著小樹，以防小樹倒下。不一會兒，我頭上就冒出汗，手也酸，胳膊也有點兒疼，真是看著容易干起來難。不過，值的高興的是，我堅持下來。然后，我又去拿兩棵小樹，分別放在樹坑里，一共植三棵樹。緊接著，我和爸爸媽媽為小樹澆上水。
植完樹之后，我十分高興，因為我學會植樹。
我想：這次我不但學會植樹，而且，我還知道植樹的重要性。植樹不但鍛煉我們的動手能力，還可以美化環(huán)境、綠化人類生存的家園。
作文植樹后的感想2
陽春三月，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里 ———我們可愛的xx，一個學子們學習修養(yǎng)的佳境，鳥語花香的好地方。
一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們xx社與xx學院兩家親大型連誼大型植樹活動風風火火的展開。
“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。
國家并沒有拋棄我們這樣的貧困學子，相反卻給我們更多的關(guān)愛，讓我們感受到社會大家庭的溫暖。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力！
陽光燦爛的我們中午12：50集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來到植樹場地，由組長們事先聯(lián)系好的一家農(nóng)戶，幫他們植樹。農(nóng)家很樂意并熱情地為我們提供開水及一些植樹用具。
盡管人很多，但組長們做的周到細心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發(fā)給每個小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當后，大家都干勁十足的忙活起來。
此時的`我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚的姿態(tài)向世界宣布自己的一片立足之地。此后，它們會吸天地之靈氣，大地之精華來使自己更加茁壯的成長，長成參天大樹！這不正象征著我們這新一代的國家未來接—班人嗎？我們就是在社會的愛護與培養(yǎng)中茁壯的成長中。 此時我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭取作個21合格人才！
春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個地方一群有著美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。
此時的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認是一道別有風味的風景線！
看��！阿姨臉上露出滿意的笑容，同學臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點多完工大家排隊打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。
大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進大家的心，使我們的大家庭體會到團結(jié)的重要。更使我們的心靈得到一次凈化。
“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進！這就是我們此次活動的感想，謹共享！
作文植樹后的感想3
20XX年的春天，春暖花開，我參加植樹活動，雖然只有短短的幾個小時，但是給我留下很深刻的印象。
早上8：10，我們興高采烈地來到海泊河植樹，等一會兒之后，我們拿起工具，有的人搬樹苗；有的人挖坑；有的人澆水，雖然都是第一次做，但是做做就掌握技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我們把坑挖好之后，把樹苗放進去，埋上土，再留幾個坑，等著澆水，澆好水，擦擦汗，撫摸一下那棵小樹，心中憧憬著小樹苗的茁壯成長。
這幾個小時雖然很累，但心情都很舒暢，每個人的面上還有露出一份甜甜的笑容，因為我們知道我們做一件很有意義的事情，我們都感覺到有一種成功的喜悅。希望明年能再去看下那些小樹們，應(yīng)該會長大些吧�？粗豢每贸錆M生機的小樹苗安家，我仿佛看到一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊鎏硪黄碌木G地。我想，小樹長大，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。
今天是我這一年最難忘的一天，因為我們給人們帶來生機，帶來活力！我仿佛看到將來，看到我們美好的明天！
作文植樹后的感想4
上個星期天，我們學校組織我們?nèi)ヤ嗨矘洹?/p>
我們乘1個多小時的車子，終于到溧水。來到溧水，我們先遠足去“百草園”百草園里的植物好多啊，什么棗樹啦，什么廣玉蘭啦，櫻花樹啦……可是在路上我們發(fā)現(xiàn)一些有不和諧的音符――垃圾。一些同學就把一路上的垃圾放在事先準備好的布袋子里。這時地上又變得整潔。
隨后我們?nèi)ブ矘�，我們先給樹澆點水，又加點濕土。然后我們又給小樹加上一張牌子。因為我們種的是雪松，所以牌子上就注明“雪松”。我和我的同伴在牌子上寫下我們對小樹的祝福，我們還在牌子上畫一朵很大的花，意思就是：原雪松快快長大，越來越美麗。
午飯后，老師又叫我們在領(lǐng)養(yǎng)一棵樹，我東找找，西找找，終于找到一個讓我稱心的樹。這棵樹是紫顏色的，我回家上網(wǎng)找半天就是沒找到它叫什么樹。但我在心里已經(jīng)暗暗地給它去個名字叫“寶兒”。
這次活動我學到很多的知識，也增加我和小樹的感情。
作文植樹后的感想5
暖風習習，春日和煦，我們迎來一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學生充分解有關(guān)樹木的知識，解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：1、解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；4、中年級學生可創(chuàng)學習樹護綠標語，制作標語牌；5、高年級學生可上網(wǎng)解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
3月10日（星期一），全校以班為單位舉行一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添一道春天的風景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹節(jié)活動，加深我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為保護地球母親，為美化綠城鄭州，也為美化我們的校園，貢獻自己的力量！
作文植樹后的感想 6
又是一年植樹節(jié)，春風微蕩，氣溫回暖，湯頭小學西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動”，活動的口號是“動動小手，讓花草樹木快樂成長”， 活動地點是操場東側(cè)花園。
下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學在許學壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準時集合，教導(dǎo)處人員講解活動意義、注意事項、明確分工后，大家立刻分頭行動，好一派熱火朝天的勞動景象。
有的同學，滿花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。
有的同學，負責撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時將剪落的花枝放進垃圾桶，他們聚精會神，一點不落后。
有的同學，負責清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學，負責澆水，水桶大、離水管遠，他們走一半、歇一會，堅持著。
人多力量大，經(jīng)過兩節(jié)課的時間，在老師和學生的齊心協(xié)力、辛勤勞動下，原本雜草叢生、沒有生機的花園，竟然大變個樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時候，我看到很多同學的手上、衣服上沾滿土和泥，臉上、頭上流很多的汗，有的同學的鞋被水泡濕、手被樹枝扎破，可是，同學們的臉上沒有一絲的難過，而是無比的興奮、無比的開心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學校做點事，讓花草樹木快樂成長，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜，迎風飄揚的少先隊旗下，孩子們的身影可愛而靈動。
又是一年植樹節(jié)，學生很辛苦，他們很快樂；又是一年植樹節(jié)，草園變花園，校園更美麗；又是一年植樹節(jié)，花兒長高，學生長大。
作文植樹后的感想7
植樹節(jié)，學校舉辦一次家庭植樹活動，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學校走去。到學校，我等一會兒，學校就把一些參加植樹的同學叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。我們一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到東關(guān)大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來，發(fā)給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把我們集合起來，帶著我們來到東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學、人民路小學、實驗中學……都來。我們家找一個挖洞的地方，挖一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都是滿頭大汗。
到這里，我又想起那首歌詞：迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……
作文植樹后的感想8
今天是是植樹節(jié)，雖然下雪，但我仍然堅持去植樹。我先去買一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。我又接著挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來，也摳不出來。
我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費好大的勁才把這塊石頭撬出來。我又向下挖呀，挖呀，又碰到一個小樹根，我又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷。一連干好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終于挖成。我把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好。
我回到家，實在是累壞，一頭倒在沙發(fā)上睡著……我看著我的小樹，逐漸長大，長大，長成一棵大樹。我和我的同學在樹下做游戲。有人說；“這棵樹真漂亮�！庇腥苏f：“這棵樹可以蓋房子�！边�有人說：“這棵樹可以做家具�！薄鋈�，我發(fā)現(xiàn)有一個小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”于是我驚醒，原來是在做夢。
作文植樹后的感想9
植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖一個洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤的土，小樹就種好。過一個月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來說：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說著說著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻一條筆直的線。
后來，小明的爸爸過來，他對小明說：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會疼的。“小明聽爸爸親切的教誨，慚愧地低下頭，臉兒紅得像一個紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說：“爸爸，我知道錯，我應(yīng)該愛護小樹�！盎氐郊�，小明用木塊做一塊木牌，上面寫著：請愛護小樹。到早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上木牌。
過一年，小樹長得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高，結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號高，而自已卻變矮。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽笑得合不攏嘴地說：“小明不是你變矮，而是小樹長高�！边@個故事告訴我：要愛護樹木。
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