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植樹作文600字

時間:2021-06-01 15:30:07 植樹節(jié) 我要投稿

關(guān)于植樹作文600字匯總九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的植樹作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于植樹作文600字匯總九篇

植樹作文600字 篇1

  記憶中,有那么一棵樹,是她種下的。

  她是很早很早之前種下的。她說,這棵樹的花期很長,等畢業(yè)的時候,這棵樹就開花了。畢業(yè)后,如果不記得彼此了,還有這樣一棵樹,值得我們留戀。

  我們都對這棵樹懷著美好的憧憬。不料遇到了令人非常沮喪的事。栽的時候,我們也管理的非常細致?赡强脴淅舷駛嬰兒似的趴在那里,停滯在那里,好像完全忘記自己應該長長了。

  一個學期下來,那棵樹仍然毫無變化。

  第二個學期,那棵樹的葉片卻比當初栽下時還少了好多,病怏怏的,一副要死不活的樣子。我和她傷感的想,總有一天它會死去的。但自己親手種下的,還曾懷有那樣美好的憧憬。心中仍存那么一絲絲的期盼。

  又是第三個學期。春天,當別的花木都在泛綠、發(fā)芽時,那棵樹依然毫無生機,一點要擁抱春天的意思都沒有。

  我和她經(jīng)常站在這棵樹面前皺眉,嘆息,甚至責備。我說,要不把它拔了吧,在這總不開花,而且還有一個學期就要畢業(yè)了,她很堅決的搖了搖頭,說:這棵樹一定會開花的,一定會的。

  畢業(yè)時,那棵樹依然沒有開花。她很感傷的抱著我,一邊器,一邊對我說:“我們以后要是忘記了彼此怎么辦?”

  我說:“不會的,一定不會的。”

  畢業(yè)之后,我們到了不同的中學,她和那棵樹,都成了在我記憶里的東西。

  我又到了那栽樹的地方?墒菦]有人,只有一棵樹,靜靜的挺立在那里,它開花了。它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片,只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。當太陽照射的時候,它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動著,奮爭著,仿佛急欲掙脫枝頭,偏偏飛去。

  我哭了,又笑了,也是因為她吧。

  可是她再也沒有回來,我們真的成了隔著記憶相互牽掛的人!

  可是記憶中的那一棵樹,它開著花,永不凋零。

植樹作文600字 篇2

  一年一度的植樹節(jié)到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。

  班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個坑,再把樹放進坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實了。我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當場表揚了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。愿天下所有人都種一棵小樹,看著他們長大,那多么有趣!

  讓我們都來植樹,人人都有綠色意識,只有這樣,我們的社會才會和諧,地球的未來一定是綠色的!

  名師點評:“大地萬物復蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛;▔镩_出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛”,小作者的聯(lián)想力真豐富呀!

  這段話寫得很美,烘托出了春天的魅力。文章不僅寫景細致,敘事也很生動,小作者將植樹的過程介紹得很清楚,展現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明,條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級,但文章已經(jīng)寫得很不錯了,繼續(xù)加油哦!

  “興高采烈的來到公路旁”中“的”改為“地”!翱粗麄冮L大”中的“他們”改為“它們”。

植樹作文600字 篇3

  “嗚嗚”,一個馬路的一側(cè)傳來一聲聲的悲鳴。一只小鳥停在路邊的臺階上,孤獨凄慘地鳴叫著。我用憐憫的目光注視著它,輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來,放在手心里。

  小鳥,你怎么啦,羽毛凌亂地“披”在身上,那柔軟的羽翼不在那么明亮,多處地方的羽毛脫落了,腿上清晰地看見裸露的血管和還未風干的血跡。你的眼睛里充滿了恐懼和孤獨。你無助地躺在我的手心里,目光中充了求助。我輕輕地撫摸著你,梳理著你的羽毛,給予你溫暖和關(guān)懷。

  可憐的小鳥,你怎么不回家啊?是哪個調(diào)皮的男孩欺負了你,弄傷了你,讓你無法回家嗎?這個可惡的男孩,怎么沒有一點的仁慈之心呢?小鳥,你用溫和的目光注視著路邊這個嶄新的小區(qū),目光中充滿了無限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家?是我們?nèi)祟愖屇闶チ嗣利惖募覉@?人類也真夠自私的,為了自己貪圖享受,過得安逸舒適,卻毀了你們的家。

  我四處尋找,想給你找一個臨時的住所。我發(fā)現(xiàn)墻角有一處安全的地方,就把你輕輕地放在那兒。于是我走開了?墒,當?shù)诙煳矣纸?jīng)過這里時,看到的卻是你冰冷的尸體,你緊閉雙眼,直挺挺地躺在地上,幾綹羽毛在你的周圍盤旋……

  我的思緒隨著你的羽毛飛翔,飛向了遼遠的天空。我想起了以前老師說過的話:人是世界上高級的、最聰明的動物,他們明明知道動物是人類的朋友,森林是我們安全的家,可還是砍伐了大片的森林,砍一棵樹半天都不用,而長一棵樹卻要幾年!幾億年前,地球上的森林覆蓋率百分之六十多,現(xiàn)在卻下降到百分之三十多,有的國家樹木才占百分之十幾。森林沒有了,和人類相依為伴的動物也絕跡了……

  一幢幢高樓直刺蒼穹,哪兒還能看到鳥兒的蹤影?人類啊,醒醒吧,植樹造林從現(xiàn)在做起吧,還鳥兒一個溫暖的家園,也給我們的后代創(chuàng)造一個美好和諧的未來吧!

植樹作文600字 篇4

  我們光明小學三(5)中隊的少先隊員,為了給首都的綠化建設(shè)做貢獻,在植樹節(jié)的下午到護城河邊植樹勞動。

  到達植樹地點后,同學們自覺分成幾個小組,按照分工起勁地干起來。我和小明是一組,他很快挖了一個兩尺多的坑,我把坑里的石頭子兒清理干凈,就拿起一棵小樹苗,直直地豎在坑里,兩手牢牢地扶住樹干,對小明說:“來吧,可以填土啦!毙∶餍呛堑亍鞍ァ绷艘宦,揮動鐵鍬,把剛才挖出的土一鍬一鍬地填到坑里。小明干得可仔細啦,生怕鐵鍬碰傷了小樹苗。我等小明填到一半,輕輕地把小樹苗往上拔了拔,這樣可以讓小樹苗的根更舒展,小樹長得更快更好。填好了土,我又跑到河邊打來一桶水,澆在樹坑里。小樹種好了,我和小明的額頭上都滲出了汗珠,可是看著亭亭玉立的小樹苗,我們的心里比吃了蜜還甜,哪還在乎勞累。再看看四周,嗬,同學們也都種下了十多棵小樹苗。他們正在挖新坑。繼續(xù)種樹,干得正歡呢。當然,我們倆不能落后又領(lǐng)了新任務,繼續(xù)進行植樹戰(zhàn)斗。

  【評析】

  觀察仔細,想象合理,能夠抓住圖畫的重點,在觀察中點面結(jié)合,既有主要人物的具體表現(xiàn),又有整個勞動場面的描繪。

  敘述條理清楚,主題明確,語句通順,連貫。場面描寫簡潔明了。主要人物的動作,心理語言,神態(tài)寫得很具體。扶、揮、鏟、拔等描寫得細致入微。內(nèi)容詳略得當,重點突出。

  文章的另一特點是開門見山,既交待了事情的起因,又點出了中心思想,對勞動過程的描寫,由畫面產(chǎn)生的聯(lián)想都緊緊圍繞著中心:為了給首都北京的綠化建設(shè)做貢獻。符合本次看圖作文的訓練要求。

植樹作文600字 篇5

  草長鶯飛,春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際,人們紛紛走向田野山崗,行動起來去植樹,為共創(chuàng)一片美好的藍天做一點貢獻。

  今天是星期六,是植樹節(jié)的第二天,吃過早飯,我就要爺爺帶我去湄池菜場買樹苗。到了菜場,爺爺幫我挑了幾棵石榴樹苗,我們就回家了。

  一回到家,我放下樹苗,就馬上去找吉吉哥哥和幾個小伙伴,邀請他們來我家房子后的院子種樹。他們聽說是到我家來種樹,都興致勃勃地來了。我們從家中拿出鍬、鎬、鋤等工具,哥哥分配好了每個人的工作后,大家就忙活開了。有的挖坑,有的扶苗,還有的接水抬水,大家忙得不亦樂乎。哥哥負責挖坑,我負責扶樹苗。在挖樹坑過程中,他挖到一塊大石頭,就用手使勁把大石頭挖出來,并把坑里的小石頭一個個撿出來。不一會兒,一個直徑約三十厘米的圓坑就被哥哥挖好了。我見了,馬上拿來小樹苗,小心翼翼地把它放進坑里,再雙手扶住小樹苗。哥哥用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍,再用他的小拳頭把土砸實了,接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰,便于保存水土。負責澆水的小伙伴給小樹苗澆上滿滿一水桶水。這樣,一棵小樹就種完了。接著,我們照剛才的方法,繼續(xù)種,直到中午11點多,才把所有的小樹苗種好。伙伴們收拾好工具,依依不舍地離開我家,回家去吃中飯了。

  種了一上午的樹,雖然覺得很累,但看著剛剛種下的小樹苗,我的心里充滿了快樂。在微風中輕輕搖擺的小樹苗好像在說:“謝謝你們,小朋友。”而我在心中默默地說:“小樹啊小樹,你們喝飽了水,快點兒長成遮天蔽日的大樹吧!讓我們在你們的底下盡情地做游戲!庇忠魂囄L吹過,小樹點了點頭,說:“小朋友,我們一定不會辜負你的期望,快快成材的!

植樹作文600字 篇6

  又是陽光明媚的三月,大地回暖,一年一度的植樹節(jié)就要到了,正是植樹的好季節(jié)。

  上午,我們小記者跟隨老師到健身廣場去植綠苗,看看我們大家一個個興致勃勃,激動不已,畢竟是第一次參加這種活動嘛。再看我們手里的工具,小鐵鍬、小水桶、環(huán)保袋準備得很是齊全。我們到的時候,已經(jīng)有些人了,老師安排了一下小組,我們便熱火朝天的行動起來。

  我和張穎和潘安寧呆在了一起。我在車上拿了些綠苗,她們找了塊空地開始挖坑,挖了好久才挖了一個不算小的小洞,盡管如此我還是把綠苗放了進去,再把土往坑里填,用腳踩了踩,把土填實了。俗話說:一來生,二來熟。很快第二棵綠苗也種好了。再看別的組,有的也在挖坑,有的蹲在一起不知在商量什么辦法,有的還在撿花圃里的垃圾……一會兒,我們就種了十幾課綠苗,看著花圃里新增的綠色,燦爛的笑容仿佛瞬間就來到了我們的臉上。最后,我們給綠苗澆水,老師則在一旁指導,告訴我們一些澆花的`小常識,“第一次澆水水要澆透,要從根部澆……”

  其實,植樹節(jié)只是一個形式,最重要的是我們那愛護綠色,種植綠色的心。愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。地球上是有了綠色植物之后,才孕育出的生命,從我們的祖先古猿的誕生,到進化為現(xiàn)代人猿,我們的生命離不開綠色。每年我們的沙漠面積都會擴大,也許我們現(xiàn)在做的對于這來說是很渺小,但是我們起碼有那顆心,為自己的家園增添了一份綠色。

  愛樹就是愛惜生命。在這陽光明媚的三月,讓我們?yōu)榇蟮卦鎏硪环菥G色,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會讓我們每一位的人性更美!

植樹作文600字 篇7

  今天我和小琦、爸爸媽媽一起去海珠湖植樹。同行的還有小輝和小志。

  一來到會場,首先引人注目的是游戲點。

  首先我和小琦去了“猜猜謎語”點。我拿了一個,答案是“青蛙”,小琦也拿了一個,她說百分之百是“燕子”。于是我們的樹葉上多了一個印章。

  然后我們?nèi)チ恕澳阕鑫也隆秉c。我抽到了“地鐵”,這怎么表示呢?不能說同音字,也不能有答案的一個字,我靈機一動:“今天我們來的時候看到了什么?”“車站唄!彼敛华q豫地回答。哎呦,還差一點了!“叭叭叭——”我做出動作!暗罔F!彼患偎妓鞯鼗卮稹

  最后我們?nèi)チ恕拔沂切∧L亍秉c。我們選了一個在澆花,另外一個在照相的圖片。我拿出備用的水壺,假裝在澆花。小琦就套著一個相機,準備為我拍照。最后一個章蓋在了樹葉上。

  好了,是時候要去種樹了。我走在小橋上,邊走邊焦急地說:“到了沒!”“耐心點!毙$谂赃呎f,我無話可說,只好跟著他們走。到了領(lǐng)號碼處,我們領(lǐng)到的號碼是“231”。我們找到相應的坑后,領(lǐng)了工具,接了一桶水,開始種樹了。我先用鋤頭來松開周圍的泥巴,由于我是初出茅廬,只好吃力地挪動著鋤頭。不一會兒,總算有一個像樣的坑了。爸爸小心翼翼地將樹苗放在坑的正中央。小琦就拿著鐵鍬,把坑填上。然后,我們將水澆在小樹苗身上。我仿佛看到了小樹苗那股高興勁兒!

  我們再去看小輝和小志,他們還在一個勁兒地澆水呢!“別澆那么多,否則他們會淹死的!”我大喊。小輝說:“知道了!”然后停下手中的活,“完工啦!”

  回來后,我腰酸背痛的,我才知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

植樹作文600字 篇8

   3月12日國際植樹節(jié),老師帶我們來到義務植樹公園植樹,這可是我第一次植樹。

   到達了目的地之后,發(fā)現(xiàn)同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園,等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后,大家便都熱火朝天地干起來。

   我也不甘示弱,專心致志地挖起來了坑,可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點沒叫出來,后來還是同學幫我用土把它們埋起來,終于,我挖好了一個圓柱形的坑,剛要將小樹苗放進去,老師走過來告訴我,在放小樹苗之前,一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開,不然小樹苗會因為有塑料袋包著,繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟,解開了塑料袋和繩子,將小樹苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我,將樹放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶,這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

   最后,我在小樹上掛上了自己的小木牌,希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了,我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹,還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹,這樣我們的地球便成了綠色的世界。

植樹作文600字 篇9

  今天,是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié),我們在校園的操場上的草坪上植樹。

  今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,迎著陣陣春風,排著整齊的隊伍向校園的操場上的草坪上空地走去。

  植樹活動開始了,我們栽青桐樹。學生們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與韓昊圻,陳嘉豪三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,韓昊圻和陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,陳嘉豪不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。韓昊圻干得更賣力,我非常佩服他。當時,我聽到教師正在給學生們發(fā)盛著水的桶。韓昊圻連忙說:“我去提一桶水!

  說完,他走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了學生們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教師借了一個鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。

  韓昊圻說:“今天真有意義!标惣魏勒f:“這可是我第一次植樹!蔽艺f:“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文!蔽覀冋勚芍N彝蝗话l(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說:“完蛋了!”韓昊圻說:“沒關(guān)系,這樣照樣可以澆樹。”

  這時,土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

  小樹栽好了,我們會心地笑了。這時,我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說:“再見了!”

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