關于植樹節(jié)作文600字集錦8篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的植樹節(jié)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文600字 篇1
同學們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境��！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真似一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。
我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說：“我們三人一起分工合作吧！王鑫接水，我與你一起澆水怎么樣？”
我高興地說：“好�。 �
于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好似再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時我的心更高興了，腳下也似更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個愉快的植樹節(jié)。
植樹節(jié)作文600字 篇2
“起床了!”今天是個重大的日子，我要去植樹。雖然植樹節(jié)已經(jīng)過了，但是我們還是要多種樹，讓地球更加美麗。
我坐上了爸爸的紅車，接上表叔，出發(fā)去了文昌湖。在路上，我和表叔聊了一路，我們都很開心。
路上顛顛簸簸的，車不停地晃動，我們開著車找到了那大觀音像，那是集合地點。
目的地到了，我們下了車，已經(jīng)有好多人在等著了，我們玩兒了起來，跑來跑去。那時風很大，但跑起來卻不覺得冷了，我們就這樣一直鬧到了來全所有人。
人到齊了，我們站在臺階上，拍了一張大合影，然后就到了讓人激動地活動環(huán)節(jié)了。
我們坐上車，到了指定地點，我們分成了兩組，我在B組，A組先去植樹，B組先去挖野菜。我們一路小跑，跑到了一塊長著許多植物的一塊地，剛安排下，奶奶就拿起鏟子迅速地挖起來，轉眼間，已經(jīng)挖了一袋子了。
隨后，我們也拿起自己帶的工具迅速地開始挖起來。
我已開始覺得手里的鏟子不聽使喚，有好幾次到手的野菜都被自己特殊的鏟法給鏟爛了，但后來，我慢慢領會到了技巧，挖野菜時不能很使勁地挖，一定要看準，然后朝一個地方用力，使勁一鏟就行了。我也收獲了一大袋子。
好了，接下來我們開始植樹。植樹我以前都植過，所以我知道該怎樣做，有哪些步驟。
首先，我們要挖一個大大的坑，這個坑至少要挖60公分，所以我們要非常使勁的挖，最好先用尖頭鏟子，把地先挖一挖，然后可以再用平頭鏟子，繼續(xù)使勁兒地挖，挖了一個很大的坑之后，我們要把樹苗放進去，然后再用土埋上，再澆2—3桶水即可。
啊!忙碌的一天，也是幸福的一天，植樹節(jié)雖過去，一顆奉獻之心卻留在我們的心間。
植樹節(jié)作文600字 篇3
在草長鶯飛的陽春三月，有一個節(jié)日—植樹節(jié)。這天早晨，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿植樹的工具和小樹苗，來到外婆家的菜園子里植樹。
我和小表姐到了菜園東南處，找了個空地，小表姐挖了個坑，我小心翼翼地把樹苗放進坑里，小表姐說：“我開始填土了！”我說：“好的！”只見小表姐前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專注，看小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。小表姐汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐和我熱得把衣裳都敞開了，小表姐有氣無力地對我說：“好累啊！我都不想再種下去了�！蔽艺f：“小表姐，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好��！”小表姐聽了更加起勁地干起來，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝我們呢！旁邊的菜綠油油地長，那是外婆種的，而小樹是我和小表姐種的。
我和小表姐分別許下了各自的愿望，我許了三個愿望，第一個是：希望我的病快點好，第二個是：希望爸爸把煙戒了，第三個是：希望媽媽的支氣管炎不再復發(fā)了。
我們還給小樹起了名字，叫——年糕，寓意我們的學習步步高升，年年開開心心。
爸爸給我的“年糕”照了照片呢！瞧，大表姐和舅舅的自行車偷了一個影兒呢！
天上的云現(xiàn)在像小樹了，地上的菜同小樹一起成長，而小樹呢？帶我們的心愿和菜一起健康快樂的成長。
植樹節(jié)作文600字 篇4
3月12日植樹節(jié)，我校五年級全體師生來到了***公園參加植樹活動。
一路上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們.大家手拿著各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。
班主任先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹苗，然后告訴大家種植地點。只見同學們還未等班主任說開始，便一呼百應，迫不及待地登上了一處小山坡，準備植樹。寂靜的大地頓時熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的交響奏：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長，競與別組為地盤爭得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少彎路，渾身上下汗流浹背
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準備。只見游陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水，另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。
大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：幾十年后它定會長成一棵參天大樹。、我要每個星期都來看它。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹苗長大時的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂!
植樹節(jié)作文600字 篇5
春風吹來了，燕子飛回來了，春姑娘乘著春風到了人間。
三月六號上午，市民廣場格外的熱鬧，因為我們臺州晚報的小記者們在家長的陪同下，帶著植樹工具準備在這大干一場。雖然天公不作美，下起了雨，可一點也淋不滅我們植樹的熱情，大家興致 勃勃地等著樹苗地運來。
沒過一會兒，卡車把樹苗運來了。大家有秩序地領來小樹苗。我和陸佳妮、吳振宇、樓栩榛為一組，廣場的東北角是我們的“戰(zhàn)場”，母親們也主動加入了進來，我們以母子、母女親子型為小 組。大家說干就干，有的扛樹苗，有的挖坑，有的小心把樹苗栽進坑里�！鞍ィp點，別弄對樹根�！薄芭嗤烈粗c，別擦傷樹皮�！薄胺稣c，別讓它歪斜�！蔽覀兓ハ嗵嵝阎吭砸豢枚歼@樣， 真可以說是“無微不至”了。這時，雨也下的更歡了，省了澆水這道程序了，可我們個個也淋成了“落湯雞”，變成了“小猴泥”，干勁十足的我們才不管呢！看看樓栩榛，簡直就是其中的一個。
這時，我和母親的這組卻遇到了小麻煩，因為雨下大了，水坑積水越來越多，可我的力氣小，培土速度慢，一下子水漫上來了，母親當機立斷，馬上和我調換工作——我扶樹，她培土。果然，力 氣大的母親，三兩下就把坑給填滿了，樂得我笑的合不籠嘴。經(jīng)過一個上午的苦戰(zhàn)，一棵棵小樹苗在 廣場的草地上扎下了根，吳征宇、樓栩榛他們拍手笑了，我和陸佳妮輕輕地撫摸著小樹苗說：“小樹 苗啊，小樹苗，”你們沐浴著春天的陽光，快快長大吧，長得枝葉繁葉茂，郁郁蔥蔥，為祖國的明天撐起一柄柄打大傘。
植樹節(jié)作文600字 篇6
又是一年植樹節(jié)，春風微蕩，氣溫回暖，湯頭小學西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動”，活動的口號是“動動小手，讓花草樹木快樂成長”， 活動地點是操場東側花園。
下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學在許學壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領下準時集合，教導處人員講解活動意義、注意事項、明確分工后，大家立刻分頭行動，好一派熱火朝天的勞動景象。
有的同學，滿花園里撿石頭、撿雜物，它們一絲不茍，非常認真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。
有的同學，負責撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時將剪落的花枝放進垃圾桶，它們聚精會神，一點不落后。
有的同學，負責清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學，負責澆水，水桶大、離水管遠，它們走一半、歇一會，堅持著。
人多力量大，經(jīng)過兩節(jié)課的時間，在老師和學生的齊心協(xié)力、辛勤勞動下，原本雜草叢生、沒有生機的花園，竟然大變了個樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時候，我看到了很多同學的手上、衣服上沾滿了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了，可是，同學們的臉上沒有一絲的難過，而是無比的興奮、無比的'開心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學校做點事，讓花草樹木快樂成長，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個孩子都發(fā)自內心的自豪和欣喜，迎風飄揚的少先隊旗下，孩子們的身影可愛而靈動。
又是一年植樹節(jié)，學生很辛苦，它們很快樂;又是一年植樹節(jié)，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹節(jié)，花兒長高了，學生長大了。
植樹節(jié)作文600字 篇7
樹木是咱們人類的好朋友，它們很堅強，只要人類種下它，它就頑強地生存下來，從不索取，卻回報給人類無盡的好處。甚至有些樹種只要自己的種子落入泥土，就會發(fā)芽生根，茁壯地成長起來。
夏天茂密的森林是天然空調，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。
樹木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會遠離疾病。
樹木還可以儲存水，防止水土流失。樹木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。
好多樹木站在一起就可以阻擋暴風的襲擊，還可以吸收噪音。
樹木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。
樹木還可以用來造家具，造紙等等。
樹木與咱們人類息息相關，就算是死掉了也會經(jīng)過幾個世紀后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻它的一切。
所以樹木是多么令人尊敬的植物啊。
可是咱們人類為了自己的私欲，不停地砍伐樹木。馬路邊那么粗的樹給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉！
默默地看著躺在路邊的樹，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解�？諝獾奈廴荆鞑幌⒌能嚨脑胍艉臀矚�，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報答人類把它種下的恩情。從沒想過人類把它放到這個不適合它的地方，就再也沒管過它，它經(jīng)歷過颶風，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強地一天天長的這么粗粗，只因為不美觀，就被伐了。
人類啊，愚蠢的人類，怎么可以這樣粗魯?shù)貙Υ约旱呐笥涯兀?/p>
人類的隨意砍伐樹木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥類和小動物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。
植物，動物，鳥類和咱們人類有一個共同的家，它們也有權利生存。人類呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規(guī)律，咱們人類也必將會滅亡。
今天是植樹節(jié)，讓咱們扛著鐵鍬，抱著樹苗，去植樹吧！種下希望，種下未來。
植樹節(jié)作文600字 篇8
今天，我們快樂的二（2）班，又開展了一場妙趣橫生的活動：“春種一顆子”——植樹節(jié)特別實踐課。
有同學就問了，植樹節(jié)不是應該種樹嗎，我們?yōu)槭裁捶N菜呢？呵呵，因為學校沒有可以開墾的地呀。我們別開生面來種菜，那才叫與眾不同呢。
而且，春種一顆子，看著植物發(fā)芽、開花、結果，那一系列可圈可點的變化，比起直接的種一棵樹，會更讓人有所期待呀，不是嗎？
上午10點多，家長們就來到學校，把事先買好的種子、花盆、泥土、工具，在操場的指定位置擺放好。接著直奔教室，趁著自習課，用PPT給孩子們展示了植物圖片，講解了各種植物的種植要點、生長習性、大致的收獲時節(jié)等等。然后全班分成10個小分隊，每隊領取不同種子，各由一位媽媽帶領至操場，每組分發(fā)一個長方形的花盆、一個灑水壺，每個隊員再派送一把迷你小鐵鏟。
活動有條不紊的繼續(xù)，小分隊們各自為政，往花盆里裝土、細心的把土塊戳散、再灑些水，一顆顆種子歡快得播下，最后鋪上一層富有營養(yǎng)的肥料……一個個干得可認真了。
有必要介紹下我們的十個小分隊，他們分別是：辣椒隊、蒲瓜隊、茄子隊、絲瓜隊、黃瓜隊、冬瓜隊、八棱瓜隊、秋葵隊、荷蘭豆隊、四季豆隊。每個小分隊都特別出色的完成了任務了，實踐課圓滿結束！
當然，隊員們后續(xù)的任務也很艱巨，因為，他們要記得給種子灑水，要觀察第一顆種子什么時候發(fā)芽，要定時松土，要看護好幼苗，要靜待花開，要祈望結果，還要比一比，哪一隊的植物長得最好，可忙著呢。
古人云：春種、夏長、秋收。讓孩子們體會和感受生命的成長過程，懂得守望，凝聚責任心，這，就是所有老師和家長寄予他們的拳拳之心。
我們二（2）班，所有的活動，絕不是因為家長們愛出風頭。而是因為，我們知道，學習，絕對不是止于課本，觸摸泥土，觀察萬物，走出來，動起來，實踐出真知，視野才開闊。很幸運，我們班有兩位開明的好老師，謝謝她們，總是一如既往的支持我們！
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