有意義的植樹節(jié)作文(匯編5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有意義的植樹節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意義的植樹節(jié)作文1
今天是3月12日，植樹節(jié)。我跟隨杭州網(wǎng)的老師們和許多小記者們一起來到天都公園植樹。度過了一個最有意義的植樹節(jié)。
天公作美，天氣晴朗，真是一個植樹的好日子。一到天都公園，我就看到一輛三輪車上放著許多植樹工具，好不容易聽老師講完了注意事項，我就迫不及待地領來了工具，并且在旁邊領到了一棵小樹苗。剛想開始種，我們就遇到了問題：要不要把捆樹根的草繩解開呢？我問了身邊好多人，可是沒有一個人知道。這時一個管理員伯伯走過來說：這繩子是不用解開的。于是我們開始動手種樹了�？墒俏覀兛纯催@樹坑好象很淺呀。于是又去問伯伯：樹坑要不要再挖深點？伯伯說：不用了，再深樹木就要爛根了。終于可以放心地種樹了。我讓媽媽扶著樹，自己拿起鏟子，鏟起土來，可是這鏟子實在太重了，我費了九牛二虎之力才將泥土鏟到坑里，我這邊鏟鏟，那邊鏟鏟，終于將樹坑填好了，可這樹卻顯得很沒精神。原來是沒有把樹扶正，再加上沒有將土踩實。我趕緊把樹扶正，又用力踩實。終于種好了我的第一棵樹了。我又想去種第二棵，可媽媽叫住我說：“樹上的繩子還沒拆呢，這樣綁著，小樹怎么長大呀？”我趕緊三下五除二將繩子解下來，這才開始種第二棵樹。有了種第一棵的經(jīng)驗，第二棵樹很快就種好了。我又拿了個水桶，接了些水，給小樹們“喝”了個飽�？纯粗車�，同學們有的在鏟土，有的在提水，都忙得不亦樂乎。
不大的功夫，天都公園的那片空地上，就被種上了幾十棵小樹苗。通過今天的活動，不僅使我為保護環(huán)境做出了一份貢獻，同時也讓我了解了勞動的艱辛。
不知不覺，活動結束了。小樹苗們，愿你們和我一樣快快長大吧，長成一棵棵參天大樹，為這里的居民們遮風擋雨。過幾天，我還會來看你們，為你們澆水，施肥。
有意義的植樹節(jié)作文2
今天，植樹節(jié)，我們學校組織六年級的師生去公園植樹。
一路上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹苗，然后告訴大家種植地點。只見同學們還未等老師說開始，便一呼百應，迫不及待地登上了一處小山坡，準備植樹。寂靜的大地頓時熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長，競與別組為地盤爭得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少彎路，渾身上下汗流浹背……
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準備。只見游陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水，另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。
大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會長成一棵參天大樹�！�、“我要每個星期都來看它�！薄业难矍胺路鸶‖F(xiàn)出樹苗長大時的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
今天的植樹活動，不僅讓我們放松了平時緊張的心情，親近了大自然，還為這片土地，增添綠意，真是有意義的植樹節(jié)!
有意義的植樹節(jié)作文3
我們國家有很多的節(jié)日，有一些是中華傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日是很久年前流傳至今的，還有一些節(jié)日是建國之后才成立的，植樹節(jié)就是其中一個，有些人認為植樹節(jié)是沒有意義的，認為這是一個很多余的節(jié)日，但是我不那樣認為，因為植樹節(jié)的意義重大。
我們都知道，現(xiàn)在地球的污染已經(jīng)很嚴重了，我們在減少污染的同時，也明白，綠色植物可以吸收大氣中的二氧化碳，凈化空氣，產(chǎn)生氧氣，對我們環(huán)境的作用是很大的，現(xiàn)在我們的生活都在不可避免的污染環(huán)境，我們能做的，就是從自己做起，從生活中的小事做起，不僅要在生活中注意不要做污染環(huán)境的事情，特別是大氣環(huán)境，也要多植樹。在植樹節(jié)沒有成立之前，我們普通人或許都沒有機會植樹，植樹仿佛只是一些植樹者的`任務，但是植樹節(jié)成立之后，我們就有機會去和別人一起植樹，只要大家都開始動員植樹，我相信樹木會多很多，我們的大氣環(huán)境也能凈化很多，長期以往，我們的大氣環(huán)境也能得到很好的改善了，所以，植樹節(jié)的設立給了我們普通人更多植樹的機會，也提高了我們對保護地球大氣環(huán)境的認識，提倡起更多的人參與到保護環(huán)境里，只要我們每個人都動員起來，提高環(huán)境保護的意識，我相信在不久的將來，地球環(huán)境能得到很好地改善，我們的生存環(huán)境也會更加美好。
另外，植樹節(jié)不僅提高了人們保護環(huán)境的意識，也提高了人們對勤奮勞動的認識。植樹節(jié)創(chuàng)立之后，有更多的人投入到植樹勞動之中，體驗植樹的快樂，感受勞動的喜悅，和體會自己種植的小樹苗慢慢長大的喜悅。對于一些學校，也開始動員學生開始植樹，有些學校會舉辦一些活動，來促進學生共同勞動，有時候會讓一個小組一起勞動，不僅可以讓學生們投入勞動實踐，也可以提高學生的團結合作意識，增強與團隊合作的能力。另外，有一些社會組織，特別是志愿組織，也開始組織起活動，來讓更多人植樹，越來越多的人投入了植樹之中。
植樹節(jié)是很有意義的。
有意義的植樹節(jié)作文4
春天到了，萬物復蘇，春風拂面，一年一度的植樹節(jié)到來了。春姑娘邁著輕快的腳步到來，大地瞬間蘇醒了。小草冒出頭來，這是春天的眉毛；花壇里開出了一簇簇鮮艷的花朵，這是春天的眼睛。老師把小樹苗發(fā)給我們，叫我們種下它們。
同學們抱著小樹苗，拎著水桶，興高采烈地回家種植。有五個同學拿著樹苗到我家菜園里來種植。我挖洞，兩個女同學把樹放進洞里，然后把土填滿，最后澆上水。
我們已經(jīng)種好了一棵樹，還剩十棵樹沒有種。我從小溪里打了一桶水，同學們都來幫忙，五個人接力運水桶。終于，我們把所有的樹都種好了，也因此得到了父母的表揚。植樹的過程雖然很累，但我們卻很高興，因為我們?yōu)樽鎳木G化做了小小的貢獻。
要是大家都動手種下一棵樹，人人都有綠色意識，這樣的話，未來的地球一定是綠色的。
今天是植樹節(jié)，老師帶領我們去給去年種下的“幸福樹”除草、松土、澆水。
來到操場旁的小樹林，眼前的“幸福樹”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹”那會兒，它只是一根光禿禿的樹干，如今已經(jīng)長出許多枝椏，充滿了生機。我拿起鋤頭準備松土，卻發(fā)現(xiàn)小樹的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙，都是來跟小樹搶營養(yǎng)的，我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭，我將雜草連根除去，又將樹根周圍的土弄松，讓樹根可以盡情地呼吸。松完土，就該給小樹澆水了�？柿艘缓俚男洌惹械匦枰逅淖甜B(yǎng)。只見水剛倒下去，就被它喝光了。
喝飽了的小樹，枝條上鼓著一個個芽苞，好像隨時會炸開，伸出一兩片嫩葉來。一陣風吹來，小樹不停地向我們揮手。再見！小樹，我會常來看你的。
有意義的植樹節(jié)作文5
一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛�；▔镩_出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。
班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實了。我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！
讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的！
名師點評：“大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛”，小作者的聯(lián)想力真豐富呀！
這段話寫得很美，烘托出了春天的魅力。文章不僅寫景細致，敘事也很生動，小作者將植樹的過程介紹得很清楚，展現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明，條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級，但文章已經(jīng)寫得很不錯了，繼續(xù)加油哦！
“興高采烈的來到公路旁”中“的”改為“地”�！翱粗麄冮L大”中的“他們”改為“它們”。
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