- 相關(guān)推薦
關(guān)于四年級植樹作文集錦6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級植樹作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級植樹作文 篇1
春天來了，今天一大早外公就催我去種樹。我一骨碌從床上爬起，小心翼翼地拿好老師發(fā)的兩株小樹苗，樂呵呵地跟在外公身后。
我們來到外公家屋后的一塊空地前。外公拿著鋤頭先挖坑，我也學(xué)著外公的樣子挖了起來，可是我的力氣不夠大，挖來挖去挖不深。終于，在外公的幫助下，樹坑挖好了，挖好后，外公說要把小樹苗放到坑里，然后把坑填平。這個步驟很簡單，我照外公說的一下子就完成了。最后要給小樹苗澆水。外公用茶壺灌來了滿滿一壺水，我好奇地問：“外公，小樹苗要喝這么多水嗎?”外公笑瞇瞇地對我說：“是的，剛種下的樹要多澆一些水，要把泥土浸濕為止�！甭犃送夤脑�，我就拿著茶壺給小樹苗澆水了。小樹苗就像貪吃的小狗一樣，喝了好多水呢!
春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)，真希望我的小樹苗快快長大!
四年級植樹作文 篇2
陽春三月，春意盎然，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到軍山腳下播灑那一抹綠色清新。
我和侯羿辰自發(fā)組成“植樹二人組”， 在總指揮——韓旭爸爸的指揮下來到“武器庫”，精心挑選了一把鋒利無比，閃著銀光的“月光寶鏟”。爸爸也不甘示弱，幫我們挑了一棵健壯的樹苗。我們來到一片靠近觀音菩薩凈水寶瓶的“風(fēng)水寶地”，準(zhǔn)備植樹！
這挖坑可是個苦差重活，侯羿辰自當(dāng)先鋒，他大鏟一揮拍馬上陣，只見他“一生戎馬鏟上飄”，鐵鏟如流星趕月般劈下去，那地面表層堅硬的泥土絲毫未損，他一驚，又用力一插，這回他用足了十二分的勁，泥土被鏟開了一條大裂縫，接著又是一陣猛劈猛鏟，鐵鏟狂轟濫炸般砸向泥土，只見碎石崩裂，泥塊飛濺。侯羿辰一鏟重刺，那雷霆萬鈞的力量讓一大塊堅硬的泥土“乾坤大挪移”！接著侯羿辰又一躍而起，飛龍在天，手中的鐵鏟拼命一插，“哐當(dāng)！” 侯羿辰手中的鐵鏟如一道道銀色的巨龍在翻騰，好力氣！那條巨龍撕裂著泥土，它在爭鳴！把那泥土摔成塵煙和碎屑，終于最后一波泥土被侯羿辰勢如破竹般地征服了！
堅硬如鐵的表層泥土剛剛被挖開，又遇到新的“賴皮大將”——草根�？粗铘喑皆絹碓絹碣M勁的表情，我知道該我出馬了。我拿起鏟子使鋒利的刀口對準(zhǔn)草根用足全身氣力猛地一插，令我大感意外的是鏟口“寸步未進(jìn)”，這草根實在頑固！此時爸爸示意幫我一把，被我一口回絕。強(qiáng)攻未果，我決定智取“賴皮大將”。首先用鏟在“賴皮大將”周圍依次深挖，又用鏟子深入縫隙中左右大幅度搖晃，使“賴皮大將”與大地“骨肉分離”。再運用杠桿原理，將鏟頭斜插在“賴皮大將”的底部，在鏟柄的后端用力下壓，侯羿辰乘勢幫上一把，我大喊一聲：“起！”，只聽“哎呦”一聲我倆同時摔了個四腳朝天，還未等我們爬起來，只見一陣傾盆泥雨撲面而來，鉆進(jìn)我們的頭發(fā)，脖子里。我和侯羿辰一骨碌爬起來，互相幫對方撣去身上的泥土，開懷大笑起來，我們又掃清了一大障礙！
繼續(xù)下挖，“咔嚓”突然又傳出一聲石破驚天的震裂聲，同時震得我手心發(fā)麻，拿起鏟子一看，鏟口缺了一小塊，還有一側(cè)微微卷起。我惱羞成怒，正想發(fā)力猛沖之時，爸爸一擋說：“別急！”爸爸拿起鏟子小心撥開一層虛土，一塊黑黝黝的大石頭露了出來，還帶著剛剛留下的新傷。侯羿辰一臉興奮地叫道：“不會是恐龍化石吧？”逗得周圍的同學(xué)都大笑起來。
歷經(jīng)千難萬險，我們的樹坑終于大功告成了。植樹前要先在坑里澆一次透水，我倆合作提來一大桶清水，小心地將桶挪到坑邊，慢慢將桶身傾斜，只見那原生態(tài)的“玉液瓊漿”源源不斷地流入坑底，水流在坑底浸潤著松軟的泥土，冒著泡沫的泥漿在坑底歡樂地打著轉(zhuǎn)兒。
終于到了給小樹苗安家的時刻了！我們小心地合力提起小樹苗，將土球在坑中間放正，裹上泥漿的土球立馬讓我想起了最愛的“費立羅”夾心巧克力。侯羿辰扶正樹苗，我用鏟子在周圍培土，我一邊培土一邊對樹苗說：“小樹苗呀！從此這兒就是你的家了，快快長大吧，你是人類的朋友，藍(lán)天需要你來做貢獻(xiàn)！”
土很快就培好了，為防止樹苗在風(fēng)雨中被吹倒，我還仔細(xì)地用腳把它的根部踩實，再提來半桶水澆在根的周圍，讓小樹苗把水喝夠�？粗鴦倓偘埠眉业男涿纾孟袷囚~兒得水一樣，立即顯得精神抖擻，又好像是一個亭亭玉立的少女在春風(fēng)中含羞舒展著身姿。
轉(zhuǎn)眼間我的眼前又多出一棵、兩棵、三棵……，一排、兩排、三排……清新的綠色，今天我們攜手種下這一抹綠色的清新，明天將換來那一片碧藍(lán)的天空！
四年級植樹作文 篇3
3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國家為了激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)祖國的綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法而設(shè)定的節(jié)日。
每當(dāng)植樹節(jié)這天，無論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨，還是工人農(nóng)民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。 綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境，而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染。統(tǒng)計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳，并產(chǎn)生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后，風(fēng)速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環(huán)境。據(jù)測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!
植樹造林和我們的生活息息相關(guān)，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護(hù)樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。
試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環(huán)境，保護(hù)我們的家園，從自我做起!從現(xiàn)在做起!
四年級植樹作文 篇4
3月23日是個讓我向往已久并激動萬分的日子，我們小記者團(tuán)踏著和熙的春風(fēng)去植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達(dá)目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，有的抓蝴蝶，有的摘野花，這時，教師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟著教師來到植樹的地方。教師首先給我們講了植樹的規(guī)則，然后我們就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵高而茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬想要挖土，這時教師走了過來說：“你們力氣小，我來幫你挖吧！”說完，拿著鏟鍬幫我們挖了一個又大又深的坑，弄完之后又拿起鏟鍬去幫別的同學(xué)挖坑。我小心翼翼地將小樹插進(jìn)泥土中，隨手抓起一根樹枝把周圍松散的泥土放進(jìn)坑里并用腳踩踏實泥土。然后看了看，不怎么滿意，又繼續(xù)弄了起來，經(jīng)過這樣反復(fù)的踩土，弄土終于把小樹給栽了進(jìn)去，最后，我把一塊上面寫著“小樹伴你快樂成長”的小木牌掛在上面，一棵完美的小樹種好了。雖然汗水濕透了我們的衣裳，但想到我們的家園能夠多一份綠色，我們依舊開心地植著樹。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝了可口的`水，隨著微風(fēng)輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！
到了離去的時候了，我希望每一個人都能保護(hù)樹林，保護(hù)樹木，不亂砍濫伐，讓都市的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
四年級植樹作文 篇5
植樹節(jié)到了，老師帶著小朋友們?nèi)W(xué)校附近的空地上植樹。
開始植樹了，小明先用鐵鍬在地上挖了一個坑，冬冬拿來一棵樹苗，小心翼翼地把樹苗移入樹坑，用鐵鍬填了幾鍬土，再把泥土踩實，最后澆上水，一棵小樹栽好了，就象戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。就這樣，他們栽了一棵又一棵，頭上已經(jīng)掛滿了汗珠，仍不肯休息。
小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：快看快看，小朋友給大地穿上了一件綠衣服，真好看!
四年級植樹作文 篇6
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)——的號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進(jìn)行植樹活動。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊，一個一個的領(lǐng)植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我已經(jīng)等不及開工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹合影呢!
后來，我想時間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。