關(guān)于小學(xué)三年級(jí)植樹作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)植樹作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇1
植樹節(jié)就要到了,中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘涔?jié)那天參加植樹勞動(dòng),并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹節(jié)那天一大早,同學(xué)們就來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上,分配任務(wù)之后,輔導(dǎo)員一聲令下,大家爭(zhēng)先恐后地干了起來。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽,大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的,挖出的坑又圓又好,土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的,一趟又一趟,及時(shí)地送到栽樹的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組,倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟,鏟起坑邊的土,準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里,累出了汗,索性解開外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹苗,目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹苗,生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土,又繞著樹坑給小樹澆了一桶水,兩人把樹坑堆圓,踩實(shí),樹坑周圍打掃干凈?粗约旱慕茏鳎瑑扇藵M意地笑了,彼此交換了一個(gè)充滿自信的眼神。兩人心里都在想:我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手,要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn),讓家鄉(xiāng)變得更美麗。
【評(píng)析】
把植樹過程想象成一次爭(zhēng)當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動(dòng)比賽,小作者匠心獨(dú)具,既然是比賽,自然全力以赴,那種不甘示弱,那種一絲不茍,使文章內(nèi)容緊湊,可讀性強(qiáng)。
觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒有系扣,作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒,累出了汗,所以解開了上衣扣子,這樣想象符合勞動(dòng)實(shí)際,又暗示著人物在植樹過程中不怕苦,不怕累。
結(jié)尾人物的想法,爭(zhēng)當(dāng)小能手,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),提高了比賽的意義,也深化了全文的思想內(nèi)容。
文章結(jié)構(gòu)合理,敘述具體。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇2
去年的植樹節(jié)我過得可真有意義啊!
植樹節(jié)前夕,恰逢“南京零距離”節(jié)目開播兩周年,真是雙喜臨門哪!
為了表示慶祝,“南京零距離”節(jié)目組特地舉辦了一個(gè)一千個(gè)家庭植樹活動(dòng),我們這個(gè)家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊,盼啊!等啊,等啊!我們終于等到了植樹的這一天。這天早上,我們一家三口興高采烈地隨著大家來到了紫金山腳下,準(zhǔn)備植樹。因?yàn)槲覐膩矶紱]有植過樹,所以我又興奮又好奇,就叫爸爸多拿幾棵樹苗來。爸爸一下子拿了六棵過來。我們來到了一片空地上,便開始植樹了。我拿了一個(gè)大鏟子,可是鏟子實(shí)在是太沉了,我“嘿嘿”叫了兩聲,給自己打打氣,然后彎下腰,抱起那個(gè)大鏟子,一步一步地走到了樹苗旁。我抱著鏟子使勁挖土,可我怎么挖也挖不動(dòng)。這時(shí),爸爸過來了,他看著我狼狽的樣子,笑著說:“像你這樣挖,當(dāng)然挖不動(dòng)了,你要把腳踩在鏟子上,用力一蹬,同時(shí)把鏟柄向下一壓,土不就挖出來了嗎?”“對(duì)呀,我怎么沒想到呢?”我拍著腦袋說。然后,我照著爸爸的話去做了,地上果然被我挖出了一個(gè)小坑。不一會(huì)兒,我便挖出了一個(gè)大坑。我把樹苗放進(jìn)去,準(zhǔn)備把土填上,結(jié)果我的手剛松開,樹苗就倒了。這可怎么辦呢?這時(shí),媽媽過來了,媽媽幫我把小樹扶住,我把剛剛挖出來的土再重新填回去。填好后,我和爸爸又在小樹的周圍踩了幾圈,把土給踩結(jié)實(shí)了,我們又給小樹澆了一些水,這棵樹就種好了。然后我們就開始種第二棵、第三棵……等我們把第六棵小樹苗種好后,已經(jīng)是中午了。
我感到又累又餓,一屁股坐到了地上。這時(shí),媽媽說:“你看,小樹在跟你打招呼呢!”我一聽,來勁了,一骨碌爬起來沖到小樹面前一看,咦!可不是嗎?棵棵小樹迎風(fēng)招展,揮舞著小拳頭,好像在說:“謝謝你,小主人,是你給了我生命,我要把我的一生獻(xiàn)給我的祖國(guó),使我的祖國(guó)變得更美麗,更強(qiáng)大!”此時(shí)此刻,我感到一點(diǎn)兒也不累了,一點(diǎn)兒也不餓了,我摸了摸小樹苗的頭,暗暗下定決心:小樹苗,我們來比賽,好不好?我們看誰長(zhǎng)得快,看誰貢獻(xiàn)大,行嗎?我們相約在20xx年的春天再來比一比吧!
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇3
植樹節(jié)的那天,天氣晴朗,陽光明媚。小明和小紅約好去公園植樹,他們扛著小樹,拿著鐵鍬,提著水桶,來到了公園里。小紅馬上就看見了一塊綠油油的草地,大聲對(duì)著遠(yuǎn)處正在挑選空地的小明說:“小明,就把小樹栽在這里吧!”小明聽到了,趕緊跑過來準(zhǔn)備和小紅一起植樹。
小明二話不說,三下兩下地就挖了一個(gè)大大的樹坑;小紅再把小樹小心翼翼地放進(jìn)挖好的樹坑里,把小樹扶正;接著讓小明培土,小明給小樹培土?xí)r格外的小心,生怕弄傷了小樹;最后,小紅拎起滿滿一桶水給小樹澆水,這白花花清亮亮的水好像倒入小樹的口中,它大口大口開心地喝著,好像在說:“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),在你們的細(xì)心呵護(hù)下,我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹美化環(huán)境的。”望著栽好的小樹,他們心里樂滋滋的,感到非常自豪。最后,小紅和小明帶著植樹的工具,唱著悅耳的童歌,歡蹦亂跳地回家了。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇4
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹木競(jìng)相生長(zhǎng)。在植樹前夕,我們?nèi)昙?jí)師生一起去馬鎮(zhèn)植樹,給大地增添幾分綠色。
很快就到了目的地。只見田埂上一個(gè)個(gè)挖好的小坑旁靜靜地躺著一棵棵稚嫩的小樹苗。同學(xué)們爭(zhēng)先空后地下車,迫不及待地要種樹了。我們按照事先分好的'小組開始分工,有的扶樹,有的挖土,還有的澆水。隨著老師一聲令下,大家就忙碌起來了。我們挑選了一棵健康強(qiáng)壯的小樹苗,放進(jìn)坑里。我負(fù)責(zé)把樹苗扶正,孫藝芝拿著一把鐵鏟,一鏟一鏟地往坑里填土?墒怯捎谀嗤劣指捎钟,過了很長(zhǎng)時(shí)間才填了一點(diǎn)點(diǎn)。正當(dāng)孫藝芝一籌莫展時(shí),她媽媽走了過來。媽媽告訴孫藝芝,要把鏟子斜一點(diǎn),用腳蹬一下鏟背,這樣就行了。孫藝芝試著做了一下,果然輕松了很多,不一會(huì)就把坑填滿了。接著我們圍成一圈,把土踩結(jié)實(shí),最后澆上水。種好的小樹在春風(fēng)中搖擺,仿佛在向我們招手致謝。
接下來,我們把提前做好的心愿卡用紅線系到樹枝上。原本一片荒涼的田野頓時(shí)變得五彩繽紛起來。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇5
春回大地,萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間又到了3月12日植樹節(jié)。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,天空中的云彩悠閑地飄著,我們?nèi)胰蔽溲b地向森林公園“進(jìn)軍”。剛到公園就聞到了新鮮的空氣,兩旁的花朵早已紛紛探出頭來,好像是在歡迎我們的到來。
我們首先在爸爸的帶領(lǐng)下選好一片空地,用來植樹。然后開始分工:爸爸挖坑,媽媽提水,我植樹、澆水。商定完之后,我們便開始分頭行動(dòng)。只見爸爸用帶來的鐵鍬賣力地挖著土塊,不一會(huì)兒,一大塊土地便“搬家移居”了,我看著有點(diǎn)手癢癢,于是對(duì)爸爸說:“讓我來挖一下,保證完成任務(wù)!卑职终f:“不行,你力氣小,鐵鍬太重了,使不上勁!薄昂,小瞧人,你這叫鄙視我,我偏要挖!痹拕偮湟,我便從爸爸手中搶過鐵鍬,用力向下鏟去,沒想到土這么硬,居然“毫發(fā)未傷”,“爸爸你是咋挖的呀?這土太硬了,根本就不適合植樹嘛!”我向爸爸抱怨道。爸爸搖搖頭,笑著對(duì)我說:“你方法不對(duì),當(dāng)然不行啦!先把鐵鍬放在土上,然后用腳踩在鐵鍬脖子上,使勁一踩,鐵鍬便插進(jìn)土里了,最后用力一挖,它就搬家了。”“哦,原來是這么回事,我再來試試。”按照爸爸說的方法,鐵鍬果然把土給挖起來了,雖然沒有爸爸挖的多,但也是我努力的成果。過了一會(huì)兒,一個(gè)樹坑終于在爸爸和我的勞動(dòng)下“誕生”了。這時(shí)候,媽媽早已提來了一桶清澈的水,等候在一旁。我見坑已挖好,趕緊從一旁拿出帶來的樹苗,放入坑中,用手扶好,讓爸爸培土。最后,我給樹苗喝了一大桶水,小樹苗似乎也口渴了,一會(huì)兒就全喝完了。我給它取了個(gè)名字“希望樹”,希望它快快長(zhǎng)大,成為參天大樹中的一員,為綠化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。植樹完畢,在走出公園的路上,我不時(shí)地回頭看看小樹苗,它仿佛在向我點(diǎn)頭,揮手再見。
忙了大半天,回到家中,才發(fā)現(xiàn)我手上已起了幾個(gè)水泡,想想應(yīng)該是植樹時(shí)樹苗留給我的回憶吧!雖然有些痛,但我感到非常快樂!因?yàn)槲蚁嘈牛河懈冻鼍陀惺斋@!
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇6
植樹節(jié)快到了。這個(gè)星期天我們二(7)中隊(duì),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)假日小隊(duì),一起去植樹,這是由趙澤楷媽媽聯(lián)系的,地點(diǎn)在蕭山觀潮城。
先到那里自由活動(dòng),等人到齊了,我們?cè)偃ブ矘。我們先拿了鏟子,拿了樹苗,找到自己喜歡的位置。跟小隊(duì)在一起,用鏟子先挖一個(gè)坑,要深、要大才放的下。接著灑肥料,樹苗放進(jìn)坑里,用鏟子回填土,最后用鏟子把土敲實(shí),最后再澆點(diǎn)水。
活動(dòng)結(jié)束了,我還知道多樹能減少PM2.5呢。因此植物就是一個(gè)空氣凈化器,因此我們平時(shí)要多種樹樹、愛護(hù)綠化,大家都能呼吸到清新的空氣。
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇7
一天,爸爸下班回到家,告訴我小記者團(tuán)通知了:3月9日去中心街以南茌赫路綠化植樹,帶鐵鍬和水桶。我聽了高興極了。
3月9日終于到了。這一天陽光明媚,爸爸開車帶著我去了那兒,小記者團(tuán)的老師說:“還要再走兩公里就到了!痹谀莾,我遇見了曹云可,我們玩了一會(huì),就開始植樹了。
我和爸爸一起先用鐵鍬挖了一個(gè)樹坑,然后,把樹苗放在里面,再用土把他埋起來,用腳踩實(shí)。后來,我和曹云可又去河邊一人打了滿滿一桶水,給小樹澆上水。就這樣,我們一連種了五棵樹。
我心想,我終于可以為茌平的綠化做貢獻(xiàn)了。今后,我要阻止砍樹的人,為咱們茌平多做貢獻(xiàn)。通過這次植樹活動(dòng),我體會(huì)到農(nóng)民伯伯種莊稼多么辛苦呀!我們應(yīng)該珍惜糧食,尊重他們的勞動(dòng)!
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇8
今天是3.12植樹節(jié),植樹節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子,由此我想了很多……
平時(shí)的日子,我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì),除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù),感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫,主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放,有毒廢水肆意的排放,樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰,藍(lán)天不在,小鳥消失,小清河變成小黑河,綠色不現(xiàn),沙塵暴頻發(fā),氣候不斷變暖,美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況,我覺得要激發(fā)人們愛林,造林的意識(shí),提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的,另外一個(gè)是減少汽車的保有量,盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起,極少成大,極少成多,這樣我們才可以給后人留下藍(lán)色的天空,綠色的草地,小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹,收獲萬點(diǎn)綠,讓心靈得到一方凈土,保護(hù)環(huán)境利在千秋!
小學(xué)三年級(jí)植樹作文 篇9
春天到了,萬物復(fù)蘇,百花盛開。小草從地下探出頭來,這正是種樹的大好時(shí)光。小明和小紅來到院子里種樹。小紅拿著小樹苗,小明拿著鏟子,小明先鏟出一個(gè)淺淺的坑,然后小紅把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)土里,讓小樹苗筆直地站好,小明在小樹苗根上蓋上土。最后,小紅給小樹澆水。
小明和小紅看著自己種的小樹,心里比吃了蜜還甜。
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