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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-06-13 17:20:01 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)的作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

植樹(shù)的作文匯總5篇

植樹(shù)的作文 篇1

  今天是3.12植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子,由此我想了很多……

  平時(shí)的日子,我寫(xiě)完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì),除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù),感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫,主要表現(xiàn)為汽車(chē)尾氣的排放,有毒廢水肆意的排放,樹(shù)木無(wú)情的'采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰,藍(lán)天不在,小鳥(niǎo)消失,小清河變成小黑河,綠色不現(xiàn),沙塵暴頻發(fā),氣候不斷變暖,美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況,我覺(jué)得要激發(fā)人們愛(ài)林,造林的意識(shí),提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的,另外一個(gè)是減少汽車(chē)的保有量,盡量實(shí)施汽車(chē)單雙號(hào)行駛。

  從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起,極少成大,極少成多,這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空,綠色的草地,小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠,讓心靈得到一方凈土,保護(hù)環(huán)境利在千秋!

植樹(shù)的作文 篇2

  植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校要去鄉(xiāng)下植樹(shù),你去嗎?”我一聽(tīng)植樹(shù),便馬上說(shuō):“好啊,我也去!”說(shuō)完,便和母親飛快地去學(xué)校集合了。

  到了校門(mén)口,母親給我買(mǎi)了些食物和飲料,然后就出發(fā)了。上了公交車(chē),我和王彪坐在了一起,我們一邊看風(fēng)景,一邊想怎么植樹(shù)。

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)到地方了。我和王彪先練習(xí)挖坑,我們挖了好幾分鐘才挖了一個(gè)小小的坑。唉!看來(lái)我們不是挖坑的料。我們冥思苦想,終于想出了一個(gè)辦法:栽樹(shù)苗。就在這時(shí),植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我急忙和一個(gè)叔叔在一起,他挖坑,我栽樹(shù)苗。栽了一會(huì)兒,我滿頭大汗,卻不感到累。不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)半了,我和王彪各栽了二十一棵樹(shù)。

  開(kāi)始發(fā)補(bǔ)助了,沒(méi)想到我們倆小孩也有,而且和大人一樣。母親告訴我,我們是來(lái)植樹(shù)造林綠化環(huán)境的,有沒(méi)有錢(qián)都無(wú)所謂。你也要和這些樹(shù)苗一樣,成為國(guó)家的`棟梁之才!

  母親學(xué)校的樹(shù)栽完了,而我們學(xué)校的樹(shù)還沒(méi)栽完。于是,我們便過(guò)去幫忙。我和王彪掙著栽樹(shù)苗。我栽一棵,他栽一棵;我栽兩棵,他栽兩棵……最后我們又打了個(gè)平手:每人栽了十一棵。

  該走了,記者和我的體育老師還給我和王彪照了兩張相。我的理想與小樹(shù)一起成長(zhǎng),我一定可以成為國(guó)家的棟梁之才的!

植樹(shù)的作文 篇3

  今天,是3月12日植樹(shù)節(jié),雖然我們沒(méi)有去栽種小樹(shù)苗,但是我們決定去校園賞樹(shù)。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)校園“大樹(shù)王國(guó)”之最了。

  最令人嘴讒的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)是全校的一棵了,不知秋天還是否會(huì)結(jié)蕉呢?說(shuō)到這個(gè),就讓我忍不住要“口水直流三千尺”!

  大的樹(shù)——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了,比我們的教學(xué)樓還高呢,算得上是“全校第一樹(shù)”了,如果開(kāi)了花,那一定很香很美吧!

  最美麗的樹(shù)——梅花。梅花很漂亮,花香也很不錯(cuò),有很多大詩(shī)人都寫(xiě)了贊美梅花的詩(shī)呢!比如很有名的那首:“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了,但是還有一點(diǎn)小梅花傲然開(kāi)放著。

  年齡的樹(shù)——水杉。聽(tīng)屠老師說(shuō),這水杉是天長(zhǎng)小學(xué)成立時(shí)就種的,已經(jīng)80多歲了。不過(guò),雖然這水杉已經(jīng)是“樹(shù)爺爺”了,它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那里,像是在守護(hù)著我們的校園,看著一代代的'孩子在這美麗的校園快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  啊,校園里的樹(shù)真多!我們以后要多種樹(shù),不僅可以幫助我們保護(hù)視力,還可以擋風(fēng)沙,抗洪水,保護(hù)環(huán)境。森林是世界之肺,所以,我們現(xiàn)在就要開(kāi)始節(jié)約用紙,不亂砍亂伐樹(shù)木哦。讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧!

植樹(shù)的作文 篇4

  我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的.“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹(shù),有的移到城市后死了,“人挪活,樹(shù)挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

  3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),為了綠化祖國(guó),改善生態(tài)環(huán)境,大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng),從過(guò)去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥(niǎo)語(yǔ),使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。

  在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉,有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹(shù),有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐,樹(shù)木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。

  我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹(shù),有的移到城市后死了,“人挪活,樹(shù)挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

  保護(hù)綠化,貫徹《森林法》,任重而道遠(yuǎn)也。

植樹(shù)的作文 篇5

  “植樹(shù)真是一種樂(lè)趣啊!眲傔M(jìn)行完親子植樹(shù)活動(dòng)的我自言自語(yǔ)道。

  原來(lái),咱們學(xué)校組織學(xué)生去參加以家庭為單位的親子植樹(shù)活動(dòng),我一直想去試試植樹(shù)的滋味,這一次機(jī)會(huì)來(lái)了,當(dāng)然不能讓機(jī)會(huì)溜走。我一馬當(dāng)先,頭一名報(bào)名參加。

  那天,我興致勃勃地走進(jìn)大崗鎮(zhèn)十八羅漢森林公園,心里一直在幻想著植樹(shù)的樣子,可想歸想,現(xiàn)實(shí)可就差得遠(yuǎn)了。才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)植樹(shù)的.地方,我就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)道:“哇,這么簡(jiǎn)便,連坑都挖好了!蔽壹泵Ρ嫉街矘(shù)的地方,挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹(shù)苗。由于是大姑娘坐轎子——頭一回,我不知從何下手。還是姜的老的辣,我媽一手把水桶放到一邊去,一手拿著鏟子填坑。我媽對(duì)著我喊道:“快把樹(shù)苗扶穩(wěn)!蔽乙宦(tīng),終于有事要我做了,我手忙腳亂地把樹(shù)苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒,二話不說(shuō)就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來(lái)填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快,但總算沒(méi)幫倒忙。終于把坑填好了,我急忙把水倒入樹(shù)的根部,這樣一棵小樹(shù)就被我搞定了。我興奮地左奔右跳,由于山勢(shì)滑,我差點(diǎn)滾了下去。幸虧媽媽急時(shí)趕來(lái),否則導(dǎo)致的后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。

  我高興地又如法炮制了五棵樹(shù),開(kāi)心得我盡管衣服,手,鞋子全部臟透了,也居然不予理睬。

  這次親子植樹(shù)活動(dòng)給我的感受和心得就是:這次親子植樹(shù)活動(dòng)真是一舉三得,一來(lái)又可以增進(jìn)母子,父子之間的情感,友誼。二來(lái)又可以植樹(shù)造林,為咱們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下咱們污濁的空氣,美化咱們的環(huán)境。三來(lái)又可以從小培養(yǎng)咱們的勞動(dòng)觀念,還可以幫助咱們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識(shí)。

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