植樹(shù)的作文

時(shí)間：2023-10-02 13:56:15 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

[優(yōu)秀]植樹(shù)的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的植樹(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[優(yōu)秀]植樹(shù)的作文8篇

植樹(shù)的作文篇1

　　每年新歷3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我和媽媽會(huì)去植樹(shù)。

　　那天我和媽媽走到一個(gè)車(chē)站，我們看到許多家長(zhǎng)和孩子的.等車(chē)。我和媽媽等了很久車(chē)才來(lái)，我們上車(chē)后，要座很長(zhǎng)一段路。還要上山，上山的路彎子曲曲，我都快暈車(chē)了，我們兩人搭車(chē)來(lái)到一個(gè)公園，眼前有一個(gè)大瀑布。已經(jīng)到中午了，我們走到一家飯店進(jìn)去吃飯，吃完飯后，就去植樹(shù)。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到一座山，山上有工具，都是植樹(shù)用的，我們倆上山后，看見(jiàn)有一排排樹(shù)洞。開(kāi)始植樹(shù)時(shí)，我扶著樹(shù)媽媽用鏟子把土蓋住樹(shù)根，一棵樹(shù)就種好了。我對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)大將來(lái)你是一棵挺拔的樹(shù)，你就是棟梁，我就是人才。”媽媽用手機(jī)給我照了幾張相，留做紀(jì)念。

　　我們回到家后，我想：那座山早晚會(huì)變成一片樹(shù)林，我種的那棵樹(shù)會(huì)和我一起成長(zhǎng)，美化城市。

植樹(shù)的作文篇2

　　春天里，新的事物在生長(zhǎng)，舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時(shí)代在變化，社會(huì)在改造”中變化著。這不，開(kāi)學(xué)來(lái)一踏入校門(mén)口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊(yùn)藏著古典韻味的陶?qǐng)@“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來(lái)得及清理的建筑殘?jiān)�，還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里，那位見(jiàn)證了陶?qǐng)@的成長(zhǎng)的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶?qǐng)@里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶?qǐng)@”。老先生石座上那“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見(jiàn)！可見(jiàn)此貌，但愿老先生會(huì)有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專(zhuān)心“研究”教育了。

　　又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，從1979年的.第一個(gè)植樹(shù)節(jié)開(kāi)始，于今已是第33個(gè)植樹(shù)節(jié)了。曾記得小學(xué)時(shí)代，每年的植樹(shù)節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動(dòng)——到野外植樹(shù)或是在校園里澆樹(shù)等。初中一年級(jí)時(shí)候的植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)嗳诉€集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹(shù)苗。初中二年級(jí)以后的植樹(shù)節(jié)，似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了可愛(ài)的我們。

　　乍見(jiàn)今年的植樹(shù)節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗，這無(wú)形中已經(jīng)給了植樹(shù)人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點(diǎn)綴兒，不免總讓人覺(jué)得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點(diǎn)兒做作。

　　中午午休時(shí)，在朦朧的快速眼動(dòng)睡眠中，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)宿舍樓后面?zhèn)鱽?lái)“隆隆”的巨響，嚴(yán)重地?cái)_人入夢(mèng)，但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時(shí)，路過(guò)南區(qū)教學(xué)樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前？

　　這時(shí)候只見(jiàn)幾個(gè)建筑工人已經(jīng)挖了一個(gè)很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背。坑的旁邊橫放著一棵碩大的“樹(shù)苗”，“樹(shù)苗”很特別，這大概就是即將要種到這個(gè)坑里來(lái)的“樹(shù)苗”吧，“種樹(shù)人”連給“樹(shù)苗”潤(rùn)土定根的水都省了不帶來(lái)。

　　仔細(xì)一瞧那樹(shù)苗，這還真不是一棵簡(jiǎn)單的“樹(shù)苗”，這不就是從舊陶?qǐng)@里“移植”過(guò)來(lái)的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來(lái)了呢？這里貌似也不是他喜歡的樂(lè)園呀？按捺不住郁悶的我走過(guò)去問(wèn)“植樹(shù)人”：“植樹(shù)節(jié)你們?nèi)シN樹(shù)就好啦，怎么把陶行知老先生也給‘移植’過(guò)來(lái)了呀？這里是‘種不活’他的呀！”“種樹(shù)人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說(shuō)：“他在這里，你們需要他的存在，他也想更多的看著你們健康成長(zhǎng)！”這“種樹(shù)人”真不愧是“活雷鋒”，語(yǔ)出驚人，不過(guò)他們也不過(guò)是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。

　　今年的植樹(shù)節(jié)真是雷人，植樹(shù)節(jié)，“種植了”陶人。我竟說(shuō)不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時(shí)誰(shuí)是誰(shuí)非實(shí)是難辯，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)也說(shuō)不清是誰(shuí)沒(méi)有買(mǎi)單！或許吧，植樹(shù)節(jié)，“種植了”陶人，這對(duì)老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“墻土”上，總比在陶?qǐng)@里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”，更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里，他那“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”會(huì)閃耀得更遠(yuǎn)，更能激勵(lì)人心……

　　植樹(shù)節(jié)，“種植了”陶人。期待老先生過(guò)得更美好！

植樹(shù)的作文篇3

　　在一個(gè)風(fēng)與日麗，陽(yáng)春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來(lái)飄去。李老師把我們叫到學(xué)校的花園里種樹(shù)。李老師站起來(lái)，把右手放到嘴邊兒，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們我現(xiàn)在給大家分配任務(wù)，小華與小明一組，妮妮與蘭蘭一組，大家有的挖坑，有的鏟土，還有的.澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁。小華是班長(zhǎng)，植起樹(shù)來(lái)可不馬虎，他給小樹(shù)苗施土，施肥，過(guò)一會(huì)兒，小樹(shù)苗就栽好，小華用腳踩踩，看看小樹(shù)苗，笑。小紅負(fù)責(zé)澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。水從噴壺里像箭一樣噴出來(lái)。

　　同學(xué)們看見(jiàn)小樹(shù)一擺一擺的，像是在給他們打招呼。同學(xué)們不時(shí)露出微笑。

植樹(shù)的作文篇4

　　今天，我早早的就起床了，為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谕跻槐妺寢尩膸ьI(lǐng)下要去植樹(shù)，我很興奮。

　　今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們?nèi)易择{車(chē)來(lái)到濟(jì)南植物園。這里早已人山人海了，同學(xué)們有拿鐵鍬、水桶……王一眾的媽媽早已在大門(mén)口等待我們的到來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　我們進(jìn)入植物園大門(mén)后，便分成了兩組，一組是紫葉李種植小組，二組是玉蘭樹(shù)種植小組。我們兵分兩路以家庭為單位，各自到達(dá)指定的地點(diǎn)。我和爸爸用早已備好的鐵鍬開(kāi)始挖坑，本來(lái)以為是件很容易的事情，沒(méi)想到做起來(lái)還是有一定的困難。在爸爸的幫助下我們不一會(huì)兒就挖好了樹(shù)坑，媽媽把樹(shù)苗放到坑里扶正，我和爸爸一起把泥土蓋上去，用腳把土踩結(jié)實(shí)，最后給小樹(shù)澆水，還給小樹(shù)掛上了植樹(shù)卡。而且我們?nèi)疫€與小樹(shù)合了影。我悄悄地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)明年的植樹(shù)節(jié)我會(huì)來(lái)看你的！”

　　抬頭看看周?chē)娜�，老師和同學(xué)們各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的'。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。這時(shí)我看見(jiàn)張漪航和她的媽媽正艱難地挖著坑。我和爸爸便主動(dòng)地幫助她們。在我們的幫助下她們的小樹(shù)不一會(huì)兒就種好了。我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)在說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才�！�

　　這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們的世界才會(huì)更加美麗富饒。今天，是快樂(lè)的一天。

植樹(shù)的作文篇5

　　陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄來(lái)到了人間，萬(wàn)物蘇醒。3月12日是植樹(shù)節(jié)，我一大早就起床，拿著鐵鍬和奶奶買(mǎi)的桔子樹(shù)，準(zhǔn)備在院子里種樹(shù)。

　　在奶奶的'指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備挖坑了。我拿起鐵鍬，左手握著前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使勁一撬，終于挖出一塊土。我繼續(xù)這些動(dòng)作，不一會(huì)兒就挖了一個(gè)深坑。接下來(lái)，我放樹(shù)苗，奶奶在一旁幫我扶直了，我再把旁邊挖出來(lái)的土蓋上，就像蓋被子一樣，最后用腳踩實(shí)了，澆水，讓小樹(shù)苗喝足水，能快快長(zhǎng)大。樹(shù)終于栽好了，我累得滿(mǎn)頭大汗，但望著小樹(shù)苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我心里比吃了蜂蜜還要甜！

　　今年的植樹(shù)節(jié)過(guò)的真有意義。我種了一棵樹(shù)，為大地多增了一份綠色，為我的家園增添了一片色彩！

植樹(shù)的作文篇6

　　就這樣，最有趣的是小朋友在月球挖出一個(gè)大洞，小朋友隊(duì)第一名，我連忙把它踩死了，乘上飛船去月球植樹(shù)，像一群忙碌的大人似的，蓋上土，漸漸地匯成了一條小溪，小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，裁判是天上明亮的星星， 20xx年，澆在樹(shù)上，突然，。

　　別的隊(duì)顯得垂頭喪氣，星星宣布說(shuō)，有幾個(gè)力氣大的小朋友挖泥土?xí)r，我們小孩忙來(lái)忙去，有幾個(gè)小朋友沒(méi)注意。

　　大家連聲道謝。

　　我用顯微鏡仔細(xì)觀察，一挖就是10米，我們先把土挖開(kāi)，叮呤呤鬧鐘響了，男的'女的老的少的各占一方。

　　掉進(jìn)了洞里，我們挖著挖著，并且把洞填補(bǔ)好。

　　三下二下就把地挖通了，看來(lái)不是一條益蟲(chóng)。

　　事情是這樣的，我們驚奇地看見(jiàn)一條從未見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng)，幸好潔白的云朵把洞里的小朋友給托了上來(lái)，種了很多樹(shù)苗，原來(lái)，因?yàn)榻裉焓?月12日植樹(shù)節(jié)，過(guò)了一會(huì)兒，我們臉上布滿(mǎn)了汗滴，該起床了，幾個(gè)女孩從長(zhǎng)江黃河拎來(lái)一些水，啊!月球上特別熱鬧，它專(zhuān)門(mén)破壞樹(shù)苗，我們緊張地忙碌著，可我還在美夢(mèng)中呢! ，開(kāi)始植樹(shù)了，我拿著樹(shù)苗，快樂(lè)時(shí)光很快就過(guò)去了，我們高興地歡呼雀躍，再把小樹(shù)放進(jìn)去，這就是一條蠕蟲(chóng)。

植樹(shù)的作文篇7

　　幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因?yàn)�，人�?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成。有是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林與樹(shù)木，所以大自然被破壞。

　　砍伐樹(shù)木壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木保護(hù)所造成。

　　大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境重要性。

　　我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市生活添一分綠色！