植樹節(jié)植樹的作文[范例6篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的植樹節(jié)植樹的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
3月20日星期六,風和日麗,春意融融,我懷著激動的心情來到長江產(chǎn)業(yè)區(qū)植樹。
我和新伙伴們一起植樹,伙伴們已經(jīng)把樹苗領好了,坑也挖了一點深,我說:“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹!苯又冶隳贸鑫业某鰢▽殹拌F鍬”,使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”,我把鐵鍬尖放在預定的地方,再雙腳一按,再把把子向下壓,就好了,我連著幾次,終于挖成了一個洞,挖好洞的同時我發(fā)現(xiàn)洞里有一些挖洞時留下的土塊,就挖起來了,我們把樹苗放進洞里,伙伴的'“頭兒”,一個很和藹的阿姨,可能是他們的老師,拿過鐵鍬,叫我扶好樹。她把剛剛挖出的土填上,這樣就種好了一棵樹。接下來我又種了一棵樹。種完樹我累得汗流浹背。
雖然很累,但是為自然界增添了一份綠,為咸寧增添了一份綠,為生態(tài)平衡添了一份力,為我的心里播下了一顆綠色的種子,在我的心田種成長。我覺得十分欣慰。
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
在家,早有“懶蟲”稱號的我,今天早早的起床了。
迎著和煦的春風,邁開輕快地腳步,我提前來到了植樹區(qū)。為了植樹節(jié)這天,我已經(jīng)“全副武裝”了:我左手拎水桶,右手報樹苗,頭上頂化肥,全家都笑我是“米其林輪胎人”。
我們全家追求完美,特地百里挑一的選了一塊最肥沃的土地來種這棵脆弱的小樹苗。來的.場地時,已有不少人再種小樹苗了。他們有的培土,有的澆水,有的扶苗,有的施肥,忙的不亦樂呼,熱火朝天。該輪到我們上了,爸爸首先教我怎樣挖坑,填土,扶苗及施肥。。。。。。爸爸講完這些后,別的家都快好了,我胡亂的挖了一個坑,隨意將樹苗插進去,可插歪了。爸爸看我這么胡亂,連忙幫我把瞎挖的坑和瞎插的苗都改好了。正是老將出馬,一個頂倆。拍土時,更別說了,我不知用腳踩,返爾用手拍,讓我的手成了“泥巴失物照領處”。
經(jīng)過我們全家的共同努力,一棵全新的樹苗展現(xiàn)在我們的眼前,這可是用我們的心血換了的呀!我相信,總有一天,這棵樹苗會長成參天大樹的,讓祖國更加繁榮昌盛,讓祖國的版圖更加新綠!
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
陽春三月,萬物復蘇,春姑娘伴隨著一陣陣溫和的春風向咱們款款走來,小草偷偷從地里鉆出來,柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。春天是一個美麗的季節(jié),春天也是一個播種的季節(jié),三月的春天更是一個植樹的季節(jié)。
植樹節(jié)這一天媽媽答應我要和我一起去植樹,所以這天我便早早的.把家庭作業(yè)完成了,可是等我作業(yè)做好了,媽媽卻還沒有回來,我在屋子里急得團團轉。
媽媽終于回來了,我一個健步上前,搶過了媽媽手上的小樹苗,便蹬蹬蹬地跑下樓去了。只聽媽媽在后面喊:你植樹的工具都沒帶,要怎么種呢?對哦。我吐了吐舌頭,趕緊返身回家拿工具。
于是,媽媽左手扛著鏟子,右手拎著水壺,我提著小樹苗,匆匆走出家門。媽媽說這是一棵柳樹苗,要種在水分充足的地方。咱們來到了小河邊的一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,也比較濕潤,媽媽便放下水壺,拿起鏟子挖坑。沒鏟幾下,媽媽就說鏟不動了。我想不就是挖個坑嗎,這有什么難的。我卷起袖子,對媽媽說:媽媽,你休息一下,我來。當媽媽把鏟子遞到我手上時,我明顯感覺到我的雙臂往下一沉,原來這鏟子如此沉重啊!我鼓足了勁,鏟了沒幾下就敗下陣來。我和媽媽就這樣輪流鏟,費了九牛二虎之力,終于挖好了一個還算大的坑。我把小樹苗放入坑中,小心翼翼地扶住那細小的樹干,媽媽拿鏟子把旁邊的泥鏟到坑里,把坑填平,又用腳把泥土踩實。接著,我拿起水壺,從小河里灌來一壺水,給小樹苗澆上水。媽媽說:小樹苗種好后,這第一次澆水時一定要給它澆透了,要把它旁邊的泥土都澆濕澆透才好。于是,我又認真地把旁邊的泥土都澆上了水,又將剩下的一些水淋在小樹苗上,它立即精神了許多,看著這棵嬌嫩的小樹苗,我雖然很累,但我覺得十分快樂。
植樹節(jié),我種下了一棵小樹苗,種下了一抹綠,同時也種下了一個綠色的希望!小樹苗,讓咱們一起快樂成長吧!
植樹節(jié)植樹的作文 篇4
今天,華華和紅紅去公園里植樹。他們選擇了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,然后再把土填好,最后澆澆水、施施肥。華華說:“小柏樹終于栽好了。”紅紅說:“是啊!”華華又說:“我們去別的.地方。再去植樹吧!奔t紅說:“好的,我們現(xiàn)在就去。”他們植呀植,植了很多的小柏樹苗。
過了很多年,小柏樹苗慢慢長大了,成了一處美麗的風景。
植樹節(jié)植樹的作文 篇5
我們的綠化應該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農村長得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
3月12日是我國的植樹節(jié),為了綠化祖國,改善生態(tài)環(huán)境,大家積極參與植樹造林活動,從過去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥語,使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉,有些商店認為樹木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹,有的把樹干當作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點快餐,樹木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
我們的綠化應該是全面的'綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農村長得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
保護綠化,貫徹《森林法》,任重而道遠也。
植樹節(jié)植樹的作文 篇6
今天是植樹節(jié),天氣很晴朗,我和小伙伴打算去山坡上種樹。我們準備了樹苗、鐵鏟、水桶然后就高高興興地出發(fā)了。
到了那里,小軍挖了個坑,然后小明把樹苗放到了坑里,小軍連忙把土填了進去。我急忙把水提了過來,澆到樹苗上,小樹苗“咕咚!咕咚”的喝著水,好像在說:“謝謝你們”。我們圍著小樹又蹦又跳,就連天上的`小鳥都被感染了,在我們頭頂飛來飛去,不遠處的草叢里兩只小白兔在旁邊偷著樂呢!
雖然我們的身上弄臟了,但是很開心。希望我們種的小樹苗快些長成參天大樹。
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