- 相關(guān)推薦
植樹育人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的植樹育人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
去年植樹節(jié),我們一家四口到鄉(xiāng)下植樹。我與弟弟打了個(gè)賭:誰種的樹多,誰就獲勝,賭注是一棵橘子樹苗。
太陽(yáng)懸掛在空中,都把云朵熱跑了。電線桿上,停落著幾只麻雀,許是車子開動(dòng)的聲音太過響亮,那幾只肥胖的麻雀扯著干啞的喉嚨叫著飛走了。我與弟弟拎著一袋樹苗與兩把鏟子,興沖沖地下了車,挑了一處地方,準(zhǔn)備比賽。
“所有人,準(zhǔn)備――開始!”我們挽起袖子,掄起鏟子,奮力地挖起土坑來,不一會(huì)兒,每個(gè)人臉上都冒出了密密層層的汗珠。媽媽一棵接一棵地把樹苗插進(jìn)土坑里,仔仔細(xì)細(xì)地用土蓋好;弟弟專心致志地踩著小樹苗旁的土壤;爸爸幫著弟弟挖坑、栽樹。大家忙得不亦樂乎。
一排排樹苗整齊地排列著,稀疏的葉子上反射著耀眼的陽(yáng)光。大家看著看著欣慰地笑了。爸爸蹲下身愛憐地?fù)崦鴺涿缋w細(xì)的枝葉,媽媽細(xì)心地為它們澆水施肥,弟弟則焦急地?cái)?shù)著他種了多少棵小樹。
我打量著種下去的小樹,心中不禁產(chǎn)生了疑惑:為什么這些小樹苗長(zhǎng)得都差不多呢?它們的種類不是都不同嗎?我把自己的困惑告訴了爸爸。爸爸正為小樹施肥,聽完我的問題,他笑瞇瞇地說:“樹苗在種下去時(shí)都長(zhǎng)得差不多,但經(jīng)過后天的不同培育,即使是同種類的樹苗的長(zhǎng)勢(shì)和結(jié)出的果實(shí)也會(huì)有所差異。這就好比人,也是這么一個(gè)道理!
爸爸說的話讓我若有所思,一些天資一般的人經(jīng)過后天的努力,也可以取得很不錯(cuò)的成就,而那些天資聰穎的人,如果一味仗著自己的聰明卻懶于練習(xí),最終也只能成為一個(gè)普通人,“小時(shí)了了,大未必佳”的事例古往今來比比皆是。正琢磨著,弟弟蹦蹦跳跳地跑過來:“姐姐,姐姐,我贏了!我比你多種了兩棵,橘子樹苗歸我了!贝蠹彝斑@棵朝氣蓬勃的小樹”不約而同地笑了。