（實(shí)用）實(shí)用的植樹(shù)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的植樹(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。小明和小蘭一起去公園里植樹(shù)。他們是怎么植樹(shù)的.呢？首先在地上挖了個(gè)坑，小心翼翼的移入小樹(shù)苗，接著把小樹(shù)苗放進(jìn)去，然后把小樹(shù)苗埋好，再幫小樹(shù)苗澆水施肥。小樹(shù)苗對(duì)著他們說(shuō)：“謝謝你們讓我有了生命�！毙∨笥颜f(shuō)：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的�！笨罩械男▲B看見(jiàn)了也圍了過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們讓這世界更加美麗了�！毙』▋阂蚕蛩麄凕c(diǎn)頭招手表示感謝。春天真美麗��！
植樹(shù)的作文 篇2
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心制作的護(hù)綠卡，有方形的、圓形的，還有樹(shù)葉形的，上面都畫了各種精美的圖案，有美麗的花朵，綠色的森林，還寫著植樹(shù)節(jié)的`宣傳語(yǔ)，美麗極了。
下午一上課，馬老師就在黑板上寫了四個(gè)大字：“養(yǎng)綠·護(hù)綠”。大家一看就知道要干什么了，于是就做好了下樓的準(zhǔn)備。當(dāng)馬老師講完話，大家就迫不及待地往樓下走，接著等老師分完組，我們就像箭一樣“射”了出去。大家的護(hù)綠卡在空中飄舞，劉老師還誤以為是風(fēng)箏，可把我們逗壞了。在這些護(hù)綠卡中，要數(shù)李誠(chéng)志的最有趣了，他的卡因?yàn)闆](méi)有繩子，所以只能按在上面，就像用釘子釘上去的，簡(jiǎn)直可以以假亂真。我的護(hù)綠卡被風(fēng)一吹，就像風(fēng)鈴一樣搖擺著，只是不會(huì)響。掛完卡后，我們閑著沒(méi)事做，就玩起了“人力戰(zhàn)車”的游戲，由于我和我的搭檔都很輕，所以可以敏捷的跑來(lái)跑去，直到對(duì)手認(rèn)輸才罷手。
植樹(shù)節(jié)真是一個(gè)既有意義又很有趣的節(jié)日，我愛(ài)這一天。
植樹(shù)的作文 篇3
3月12日是植樹(shù)節(jié)，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我和蜜蜂融媒·云信樂(lè)學(xué)小記者們一起來(lái)到了澄江撫仙湖畔的廣龍撫海灣濕地公園，參加20xx廣龍小鎮(zhèn)·河小青共建“森林撫仙湖”公益植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)幕儀式上，我們和其他參加活動(dòng)的叔叔阿姨、弟弟妹妹們一起誦讀了撫仙湖《誡訓(xùn)》：仙湖之水，生之所依，根之所源，貴在純凈，保護(hù)之章法，乃亙古大計(jì)……莊嚴(yán)的《誡訓(xùn)》誦讀之聲仿佛和每個(gè)人的心都發(fā)生了共鳴，讓我們各自立下保護(hù)好撫仙湖環(huán)境的誓言。
終于到了植樹(shù)環(huán)節(jié)了，我們小記者四人分為一組負(fù)責(zé)種下一棵樹(shù)。樹(shù)種是亞熱帶地區(qū)常見(jiàn)的南洋杉，它的樹(shù)葉有點(diǎn)像松樹(shù)的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，每根樹(shù)枝上面都有一簇簇的葉子，伸長(zhǎng)開(kāi)來(lái)，像極了圣誕樹(shù)。我們先在樹(shù)坑中墊上一層腐土，再輕輕地將樹(shù)苗放入挖好的樹(shù)坑中，一名伙伴扶好樹(shù)苗，其他人就用鏟子將土壤回填到坑中，快填滿時(shí)，我們用腳借助鏟子將土壓實(shí)，有伙伴提來(lái)了清水，靠近樹(shù)根緩緩地澆水，其他人繼續(xù)培土壓實(shí)，希望樹(shù)苗能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。
小樹(shù)終于種好了，我也掛上了我的心愿卡——愿小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，我也學(xué)習(xí)進(jìn)步。我相信這棵小樹(shù)一定會(huì)寄托著我們的心愿越長(zhǎng)越高。
植樹(shù)的作文 篇4
星期六的早上，姐姐來(lái)奶奶家玩了，我見(jiàn)到姐姐高興極了。我給姐姐了一個(gè)口香糖，又給姐姐了一個(gè)裝了水的氣球和一個(gè)不裝水的氣球。姐姐跑到廚房把沒(méi)裝水的'氣球接上了水，我也把我的氣球裝了水，把口封上。裝了水的氣球拿在手里軟軟的，真好玩。
忽然，我的紅氣球爛了個(gè)小點(diǎn)，水刺了出來(lái)，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。我先澆旱蓮草，旱蓮草的葉子很像荷葉。水珠在荷葉上滾了一圈落下來(lái)，落到泥土里了。再澆水仙，水沿著水仙細(xì)長(zhǎng)的葉子全部都滑落到了泥土里。我澆一會(huì)兒，姐姐澆一會(huì)兒，直到氣球越來(lái)越小······
姐姐要走的時(shí)候我說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)�！苯憬阏f(shuō)：“然然再見(jiàn)�！�
植樹(shù)的作文 篇5
清明節(jié)前，體育老師舉行了一次植樹(shù)的活動(dòng)，全班同學(xué)當(dāng)時(shí)聽(tīng)到消息后都高興得歡呼著，老師看著我們很高興，連老師的臉上也洋溢著微笑。
在去種樹(shù)的路上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們的腳板下好像裝有彈簧一樣，不知不覺(jué)地走到了外面的種植的地方——龜山公園的大草坪上，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后的拿起鏟子開(kāi)始植樹(shù)，我也拿起鏟子開(kāi)始植樹(shù)，老師在一邊微笑地看著我們植樹(shù)。
可是植樹(shù)可不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快堅(jiān)持不住了，一不小心摔到了地上。但我看見(jiàn)其他的同學(xué)，有的在挖坑，有的在扶樹(shù)苗，還有的在澆水，也有不少的同學(xué)累的'汗流俠背了，也不肯休息一下，我也不會(huì)落后的，于是我又重新站了起來(lái)，挖坑澆水一顆樹(shù)苗就這樣種好了。
�。〉厍蛴衷黾恿艘黄G色的小生命，同學(xué)們高興萬(wàn)分。其他的同學(xué)也一顆顆地把樹(shù)苗種進(jìn)了土里。
我們望著眼前的小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，我們也很高興，我希望外面中的小樹(shù)苗將來(lái)會(huì)長(zhǎng)大成參天大樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇6
暖風(fēng)吹，花兒笑，羊吃草，鳥歡叫，又是一個(gè)春來(lái)到。三月十一日，我和幾位小伙伴一起在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到林場(chǎng)去種樹(shù)，要為環(huán)保出一份力。
林場(chǎng)里，我們個(gè)個(gè)象出了籠子的小鳥，在草上翻滾，嬉笑追逐，我們快樂(lè)的身影，似給那光禿禿的山野增添了濃濃的生機(jī)。人到齊后，我們帶上已經(jīng)準(zhǔn)備好了的鐵鍬和水桶向目的地出發(fā)。在歡聲笑語(yǔ)中，我們很快就到了一個(gè)小山坡上。那里有很多已經(jīng)挖好了的坑，每個(gè)坑里都放有一棵小樹(shù)苗。我們大叫著沖過(guò)去，各自找到自己看好的地方開(kāi)始種樹(shù)。在這場(chǎng)勞動(dòng)中，大人們似乎都甘當(dāng)配角，有的扶著樹(shù)苗，有的在拍照。而我們小孩才是主角，男生們都抓起鐵鍬，把重活攬?jiān)谧约旱纳砩�，哼哧哼哧的挖著土，女生們則拿起水桶到河邊打水。
爸爸扶著樹(shù)苗，我?jiàn)^力地把土往坑里填，可是有許多樹(shù)根擋住了我的鐵鍬奮勇向前的腳步。這時(shí)，管理員伯伯拿著鋒利的`剪刀，把老樹(shù)根一一剪斷，對(duì)我說(shuō)：“植樹(shù)也有技巧，這種樹(shù)根很硬，是植樹(shù)的一大障礙�！边@道障礙被清除了，我種樹(shù)的速度自然就加快了�？墒遣灰粫�(huì)，我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是我累了，抓住樹(shù)苗想休息一下，樹(shù)苗卻一下子歪了，我急忙喊：“伯伯，伯伯，這怎么辦��？”伯伯說(shuō)：“這是因?yàn)槟闾钔習(xí)r沒(méi)有把土踩實(shí)，讓你爸爸用力踩，特別是根部一定要踩實(shí)�！庇谑俏覀兙桶凑詹f(shuō)的方法一邊填土一邊踩，很快就種好了一棵又一棵，最后一數(shù)我和爸爸媽媽一共種了七棵呢！再看看小伙伴們，一個(gè)個(gè)都累得是滿頭大汗，鞋子上的土自不必說(shuō)了，就連身上和臉上也是一塊泥一塊土的，我們看著彼此的泥猴臉，開(kāi)心地大笑起來(lái)。
在我和小伙伴歡快的歌聲中結(jié)束了一天的行程，在回家的路上，我想：“小樹(shù)苗們，你們要快快地長(zhǎng)大啊，為凈化空氣和防止水土流失出一份力！”
植樹(shù)的作文 篇7
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，20xx年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的.根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)打擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。”小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
植樹(shù)的作文 篇8
今天我滿懷欣喜地來(lái)到了住在彩香一村的奶奶家。您們肯定會(huì)說(shuō)：看奶奶就看奶奶，為什么要滿懷欣喜呢?還是讓我來(lái)告訴您們?cè)虬?原來(lái)我已經(jīng)將近一個(gè)月沒(méi)有來(lái)過(guò)奶奶家了。
我剛走進(jìn)彩香二村，就看見(jiàn)村子里多了不少小樹(shù)苗，好像是要將整個(gè)村子染綠似的。我連忙跑到了奶奶的家里，問(wèn)她是怎么回是。奶奶高興的說(shuō)：這是政府給我們種植的樹(shù)啊!我連忙接上去說(shuō)：奶奶!奶奶!我還知道一些關(guān)于植樹(shù)好處的小知識(shí)呢!于是，我便滔滔不覺(jué)得說(shuō)道：植樹(shù)的好處十分多，它不僅可以調(diào)節(jié)氣溫，吸收大家不需要的.二氧化碳、吐出大家需要的氧氣，還可以降低噪音、減少水土流失、抵擋沙塵暴等等。這時(shí)，我已經(jīng)說(shuō)的上氣不接下氣了。奶奶直夸我說(shuō)：依依看來(lái)您懂得真不少啊!我聽(tīng)了這番話后，雖然心里比吃了蜜糖還甜，但是嘴上還說(shuō)：小意思嘛!全家人都被我逗笑了。
我心想：如果世界上沒(méi)有砍伐樹(shù)木，那我們的家園該有多美啊!
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