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植樹的作文400字

時(shí)間:2024-07-24 16:46:22 植樹節(jié) 我要投稿
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(通用)植樹的作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的植樹的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)植樹的作文400字3篇

植樹的作文400字 篇1

  風(fēng)和日麗的春天到了,兔媽媽對(duì)小兔說:“植樹的季節(jié)快到了,不如你和你的朋友去植樹吧!”小兔大聲回答:“好!”小兔就跟同伴小馬、喜鵲、小豬約好在植樹節(jié)那天去植樹。

  植樹節(jié)到了,四個(gè)人去了植樹樂園,他們先約定好,一人種五棵樹。小兔就買了二十棵樹苗,扛到了樂園里。小兔四人還商量好這次植樹還要比賽:看誰(shuí)栽得快,栽得好!緊接著,植樹比賽開始了,只見小兔它們先挖坑,再把樹苗放進(jìn)坑里,最后蓋上土,澆上水。半小時(shí)后,小馬搶先說:“我植完了!”接著小兔和喜鵲異口同聲地說:“我也植完了!”看那只笨手笨腳的小豬,一棵都還沒種上。

  “哈哈哈,小豬,你的坑太小了!”小馬說。因?yàn)樾●R懂植樹,小馬就手把手地教它栽了一棵,小豬就會(huì)了。不一會(huì)兒,小豬的樹也種完了。

  小兔正式宣布:“冠軍是小馬,亞軍是喜鵲和我,季軍是小豬。”在回家的路上,小兔它們路過文具店,就買了獎(jiǎng)品。小馬的'獎(jiǎng)品是鋼筆、橡皮、練習(xí)本、鑰匙鏈;喜鵲和小兔是鋼筆、橡皮、練習(xí)本;小豬領(lǐng)的是鋼筆。大家高高興興邊走邊談今天植樹的意義,大家一致認(rèn)為今天的植樹不僅可以美化環(huán)境、清新空氣,還為我們創(chuàng)造了一片美麗溫馨的家園。

植樹的作文400字 篇2

  我的課余生活就像一個(gè)七彩的調(diào)色盤,絢麗多彩。如:清明節(jié)時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練,并了解清明節(jié)的來(lái)歷;端午節(jié)賣豆?jié){,用賣豆?jié){的錢去敬老院慰問老人;植樹節(jié)到高爾山參加植樹活動(dòng)。

  其中,植樹活動(dòng)最讓我難忘。

  在今年的三月十二日,我度過了一個(gè)不平凡的植樹節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘洹淠究梢缘謸躏L(fēng)沙,綠化環(huán)境。來(lái)到高爾山,我們每三人一個(gè)小組,一人負(fù)責(zé)扶正樹苗,兩人負(fù)責(zé)給樹苗培土,再一起把土踩實(shí),最后澆水。這件事聽起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)就不那么容易了。就拿植樹必備工具鐵鍬來(lái)說吧,它可是個(gè)大家伙,光拿它就很費(fèi)勁兒了,更別說用它給樹苗培土了。盡管困難重重,但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹苗栽入土中,希望它們茁壯成長(zhǎng),早日長(zhǎng)成參天大樹。不知不覺,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了,雖然我們大汗淋漓,氣喘吁吁的,但是我覺得這汗水流得值得。

  我的'課余生活非常豐富多彩,但我認(rèn)為:一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你的課余生活也能豐富多彩。

植樹的作文400字 篇3

  植樹節(jié)來(lái)了,我望著車庫(kù)門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月,陽(yáng)光明媚的日子,我和爺爺在車庫(kù)門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹了。而我也不是那個(gè)懶惰的我,而是一個(gè)積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹一起成長(zhǎng)這,我們一起向上拼搏著。

  記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲恚鼰o(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時(shí),我經(jīng)過車庫(kù),看了一眼我的小樹。是誰(shuí)把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒有心情,我沒有去理會(huì)小樹,徑直回家去了。我被媽媽說了一頓,雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)了我,我心中的坎還是沒有過去,于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課,在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天,我又經(jīng)過車庫(kù)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的`小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí),我不禁感嘆;小樹的生命力真強(qiáng)!同時(shí)我也在反思我自己的行為,我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后,我找回了自己,上課也認(rèn)真仔細(xì)了。

  小樹,你是我的老師,你教會(huì)了我許多東西,我愿和你一同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

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