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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-09-30 11:14:53 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)的作文[實(shí)用3篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)的作文[實(shí)用3篇]

植樹(shù)的作文 篇1

  3月9日,我和母親一起去野生動(dòng)物園植樹(shù)。

  我挑了一顆茁壯的杜英苗,小心地移入樹(shù)坑,然后我把樹(shù)扶正,母親用揮鍬添土,再把土踩實(shí)。嘿喲,嘿喲,終于種好了!下一步是澆水,并給樹(shù)掛上牌子,就去喂小熊貓了。小熊貓可真淘氣!啊,它又來(lái)追我了,想吃我碗里的蘋(píng)果,快跑,快跑!我還喂了天鵝,有黑天鵝、白天鵝、大雁、鵜鶘,它們都非常的美!

  乘坐著動(dòng)物園的小火車,我們?nèi)タ磩?dòng)物了!我最喜歡的就是動(dòng)物了!我看到了非洲獵豹臉上有兩條淚線,還看到了非洲獅、東北虎、狼、棕熊、黑熊、駱駝、長(zhǎng)頸鹿、斑馬等。下了小火車,我們又去看白獅、白虎和黑豹。我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園叫黑豹為美洲黑虎;狒狒大王與二王的地盤(pán)相差很大,家里的人數(shù)也相差很多。

  在回來(lái)的`路上,我對(duì)母親說(shuō):“我明年還要來(lái)野生動(dòng)物園植樹(shù)。”

植樹(shù)的作文 篇2

  叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍,拿起鐵鍬,帶上水桶,在老師的帶領(lǐng)下走向操場(chǎng)。我們這是去干什么呢?原來(lái)我們是去植樹(shù)呢!因?yàn)榻裉焓?月12日——植樹(shù)節(jié)。

  我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上,我看見(jiàn)有好多班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始植樹(shù)了,還有的已經(jīng)植好了。我們迫不及待地來(lái)到我們班種樹(shù)的地方。咦,我們的樹(shù)怎么植好了呀?真是掃興,我們豈不白來(lái)一趟?正當(dāng)我們垂頭喪氣地想離去的時(shí)候,孫老師說(shuō):“你們看這顆樹(shù)種得不直吧,我們重新種一遍!”聽(tīng)到這話,大家精神一振,都很高興地同意了。

  幾個(gè)力氣大的.男孩連忙跑過(guò)來(lái),試圖把這顆樹(shù)拔出來(lái),可是拔不出,再說(shuō)這樣硬拉也不是方法,會(huì)損傷樹(shù)苗的。同學(xué)們動(dòng)手把泥土挖掉,在大家的努力下,終于,幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地把小樹(shù)移了出來(lái),又有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇扶住小樹(shù)苗,其他同學(xué)都去圍觀孫老師挖土坑。只見(jiàn)孫老師扛起鐵鍬,用力地把土往外鏟。因?yàn)榻裉斐鎏?yáng),原先松軟的泥土?xí)窠Y(jié)實(shí)了,孫老師挖不動(dòng)了。這時(shí)候,另一位老師過(guò)來(lái)了,說(shuō):“坑太小了,我們把坑再挖大些才能不至于讓小樹(shù)苗倒掉!庇谑,那個(gè)老師又把坑挖得更大、更深些?雍昧,我們把小樹(shù)苗抬過(guò)來(lái),輕輕地放進(jìn)坑里,生怕把它的花瓣碰掉了。我們又從周圍挖了好些土填進(jìn)坑里。最后,同學(xué)們你一腳,我一腳,把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,一顆亭亭玉立的小樹(shù)就種好了。它開(kāi)的花就像小姑娘的笑臉,那么稚嫩,那么燦爛,那粉紅的花瓣向我們點(diǎn)頭,真美麗啊!

  今天的植樹(shù)節(jié)真快樂(lè)呀!我希望我們種的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),能開(kāi)出芬芳迷人花。

植樹(shù)的作文 篇3

  春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)了,用她的綠畫(huà)筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。

  今天,是一年一度的植樹(shù)節(jié),我們六年級(jí)生來(lái)到曲江公園植樹(shù)。來(lái)到曲江公園,那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹(shù)也趕了時(shí)髦,原本褐色的長(zhǎng)發(fā),也染成了綠色的,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖啊!。

  不一會(huì)兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗,來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上,只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù),只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿,在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!

  我們每個(gè)人先選好一塊地,便可以“開(kāi)工”了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛的一挖,哇,這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃,但是,挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事,這不,我一鏟下去,只聽(tīng)“鐺”的一聲,突然挖不動(dòng)了,連我的手都震麻了,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一塊石頭,這時(shí),聰明的.屠悅立即就說(shuō):“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi),把它拔出來(lái)!”說(shuō)著,我和李文靜便動(dòng)起手來(lái),好不容易才把旁邊的泥土撥向四方,接著大家一起齊心協(xié)力,硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái),可它就像在地下生根了似的,紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng),先用鏟子抵住石頭的一邊,另外幾個(gè)人再把石頭往外拔!耙弧⒍、三!”呼,石頭啊石頭,你終于出來(lái)了!

  一個(gè)大坑終于出世了,這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去,扶直了,我和屠悅便開(kāi)始培土,土不能太緊,但也要填實(shí),這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。 屠悅打打來(lái)了水,我剛想往樹(shù)上澆,李文靜急忙阻止,說(shuō):“如果這樣,水會(huì)滲出來(lái),那不等于零?”也對(duì)哦,那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(zhǎng)不牢,如果??“將坑填成一個(gè)碗形,”屠悅平靜地說(shuō),“這樣水便會(huì)滲到底下去!庇谑,我們?nèi)齻(gè)將多出的土挖去,這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于,皇天不負(fù)有心人,我們終大功告成了!

  樹(shù)終于栽完了,我們種得那一排排樹(shù),手拉著手,好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。植樹(shù)是為大地做一次美容,真有意思啊!

  今天,是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié),我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。 今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

  植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣力,我非常佩服她。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō):“我去提一桶水!闭f(shuō)完,她走了過(guò)去,不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不

  說(shuō)累。趙婉說(shuō):“今天真有意義!壁w小鳳說(shuō):“這可是我第一次植樹(shù)!蔽艺f(shuō):“我回去一定要寫(xiě)一篇作文!蔽覀冋勚芍N彝蝗话l(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說(shuō):“完蛋了!”趙婉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣照樣可以澆樹(shù)!

  這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里,好像在對(duì)我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

  小樹(shù)栽好了,我們會(huì)心地笑了。這時(shí),我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了!”

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