【熱門】執(zhí)著的作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的執(zhí)著的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文 篇1
悠揚(yáng)的樂聲在耳畔響起，樂章緩緩的、柔柔的似涓涓細(xì)流在心底流淌。這樂曲是我的妹妹演奏的，我打從心底的羨慕她，因?yàn)榈哪欠輬?zhí)著和堅(jiān)持一直感染著我。
輕柔的樂曲聲在心中回蕩，也漸漸地打開了我的心靈之窗……
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，想豐富以后的初中生活學(xué)一門特長(zhǎng)，懵懂的我選擇了拉小提琴。從此，我便開始了學(xué)琴生涯，在這同時(shí)，妹妹也對(duì)小提琴情有獨(dú)鐘。于是，在家人的支持下，我們兩個(gè)一起學(xué)琴。童年的我還是那么好玩，把學(xué)小提琴當(dāng)作游戲，久而久之，浮躁的心再也沉不下去，我漸漸討厭這樂聲，忍耐兩年后還是放棄了我的音樂生涯。然而妹妹呢？她依然對(duì)音樂滿懷熱情，她總是認(rèn)真踏實(shí)地了解每個(gè)音符，就像編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，她也憑自己的努力順利通過了三級(jí)考試。看著她手上被琴柄勒的印記和一層老繭，我這才明白妹妹之所以比我優(yōu)秀的原因。
隨著一陣深沉、諄厚的第二樂章演奏曲的響起，我的思緒也回到了以前的舊時(shí)光。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和日漸增多的練琴任務(wù)并未使妹妹感到疲憊不堪。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，妹妹以一曲《沉思曲》征服了全場(chǎng)的師生，一時(shí)間羨慕、贊賞的目光紛紛投向妹妹，我也為她而感到驕傲。
一次音樂考級(jí)比賽，掌聲響起，劇場(chǎng)里的妹妹的演奏拉開了序幕，輕快幽揚(yáng)卻又不乏穩(wěn)健的樂章開始了，美妙的音符像泉水叮咚叮咚敲擊著我的心靈。我也知道，是因?yàn)槊妹玫哪欠輬?zhí)著、那份堅(jiān)持，才會(huì)有今天的風(fēng)采。我的心也隨著音符的高低，節(jié)奏的變換而起伏，這才是支撐美麗的一部分。
欣賞著樂曲的同時(shí)，心中的樂曲也在響起，時(shí)而輕快，時(shí)而深沉，時(shí)而幽揚(yáng)，時(shí)而和諧。我欣賞妹妹的那份執(zhí)著。
在以后的日子里，我會(huì)執(zhí)著追求，永不放棄，堅(jiān)持不懈，讓執(zhí)著成為支撐美麗的支點(diǎn)。
執(zhí)著的作文 篇2
記不清什么時(shí)候了，老媽對(duì)烘焙產(chǎn)生了濃厚的興趣。一開始，我以為她也就是報(bào)個(gè)班學(xué)著玩玩，沒想到，她越學(xué)越癡迷，各種原料、模具、包裝盒源源不斷地往家運(yùn)，眼看著廚房要擺不下了，以至于我懷疑她是否要準(zhǔn)備開店。
周末的清晨，喚醒我的不是鬧鐘，而是老媽鍋碗瓢盆的“交響樂”。永遠(yuǎn)忘不了老媽在家試驗(yàn)的場(chǎng)景：映入眼簾的是滿桌子的盆盆罐罐，老媽套了件肥肥大大的圍裙，她的臉上、身上全是面粉，連眼鏡上也有點(diǎn)模糊了�？礃幼討�(yīng)該是戰(zhàn)斗了很長(zhǎng)時(shí)間了，因?yàn)�，我看到已�?jīng)出爐了一批不成形的戚風(fēng)。
我盯著那些戚風(fēng)看，她好像有點(diǎn)不好意思：“兒子，本來(lái)想讓你早晨吃上我烤的蛋糕，結(jié)果沒成功……”她說(shuō)這些話的時(shí)候，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
我想，老媽初戰(zhàn)如此不利，應(yīng)該會(huì)打消她的積極性吧，沒想到，接下來(lái)的日子里，只要是她有空，她就一遍遍地試驗(yàn)。最開始練的就是烤戚風(fēng)，戚風(fēng)好像是有些技巧的，蛋白的打法、面粉的攪拌、烤箱的溫度，她好像每次都掌握不太準(zhǔn)，不是烤塌了，就是烤夾生了。但執(zhí)拗的老媽沒有氣餒，一次不行，就再來(lái)一次！就這樣老媽終于掌握了技巧，而這也更激發(fā)了她的熱情，從此只要她有空就會(huì)開始試驗(yàn)新的產(chǎn)品。
我在家也跟著遭殃了，因?yàn)樗灰吹轿议e著，就會(huì)讓我?guī)退帐皯?zhàn)場(chǎng)，以至于后來(lái)，我對(duì)整個(gè)流程都了如指掌，而且還在她的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了打發(fā)蛋白。
老媽入門后，又開始學(xué)習(xí)中級(jí)課程了，比如面包。做面包是個(gè)慢功夫，從開始準(zhǔn)備到出爐要近四個(gè)小時(shí)，而且這還是個(gè)體力活，因?yàn)橛袀�(gè)步驟叫“摔面”。摔面，是老媽做面包的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，揉好面之后就要在桌子上使勁摔。你們想象不到那種陣勢(shì)，說(shuō)震耳欲聾、排山倒海是一點(diǎn)也不為過，整個(gè)桌子上是不能放一點(diǎn)點(diǎn)東西的，因?yàn)樗て鹈鎭?lái)會(huì)把所有東西都震飛，我真想象不到，她小小的個(gè)子哪里來(lái)的這么大的力量。
那段時(shí)間我總覺得老媽真是超級(jí)死心眼，這些東西旁邊蛋糕店就有賣的，直接買多省事。我勸她，不要這么費(fèi)勁了，可她老是說(shuō)：“誰(shuí)知道那些添加了什么成分呢，還是咱自己做的放心�！�
算了吧，“死心眼”的老媽犟起來(lái)，誰(shuí)也拗不過她。
不只是烘焙，老媽在工作上也是如此。我經(jīng)�？吹剿诩壹影嗾聿牧系胶芡�，雖然我看不懂她那些報(bào)表和文字，但我看她好像做烘焙一樣，那么專注、那么認(rèn)真。
同時(shí)，她這種不服輸?shù)摹八佬难邸本褚哺腥玖宋�，讓我學(xué)會(huì)了專注執(zhí)著。以前不管學(xué)什么總是三分鐘熱度，如今只要學(xué)一項(xiàng)技能，就會(huì)鍥而不舍地勤加練習(xí)，直到真正掌握。
慢慢地，我對(duì)自己更有信心了。
執(zhí)著的作文 篇3
堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識(shí)殿堂的大門�！皥�(jiān)持就是勝利。”這句話無(wú)疑是一個(gè)真理!
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走!
古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!
堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門才會(huì)向你開啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功
執(zhí)著的作文 篇4
轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這所完全陌生的學(xué)院，心中難免有難以壓抑的茫然與孤獨(dú)。
匆匆地一年便過去了，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在過去的一年里，我完全融入了這個(gè)集體，結(jié)交了許多新朋友。但有些人，或許卻是一句話都沒說(shuō)過，直到某天......
某一天的早上，早早起來(lái)繞著小區(qū)跑步鍛煉，直到一聲驚呼停止了我：“咦，小A？”
我抬起頭，一臉茫然。你站在陽(yáng)臺(tái)上往下看著我，看到我的表情，笑了：“我叫小B，和你一個(gè)班的�！毙闹胁幻庥辛诵@喜，居然有同學(xué)和我一個(gè)小區(qū)！雖然完全對(duì)他沒印象......
此后，便不自覺地玩在了一起，通過你認(rèn)識(shí)了小C，每天三個(gè)人一起放學(xué)，一起玩耍......竟有了些相見恨晚的意味。
五年級(jí)，小D轉(zhuǎn)入了我們班，三個(gè)人變成了四個(gè)人�；蛟S是緣，四個(gè)人的家互相住的很近。每天一起放學(xué)回家，周末相約似乎已成了家常。
我也一直以為我們四個(gè)人會(huì)一直這樣下去，做彼此最知心的朋友。將來(lái)，還一起上初中，上高中......
只是我沒想到，從未想過的破碎竟會(huì)以一場(chǎng)矛盾迎來(lái)。
六年前，期末，一場(chǎng)矛盾迎來(lái)。我和小C鬧得不可開交，最終以絕交告終。整整四年的情誼，一場(chǎng)矛盾就什么都沒了。我和小C都有錯(cuò)，只是誰(shuí)都很倔強(qiáng)，誰(shuí)都沒有主動(dòng)低頭認(rèn)錯(cuò)。有一段時(shí)間，每晚我都蜷縮在被窩里含著淚想著那場(chǎng)矛盾中小C的每一句話，每一個(gè)細(xì)節(jié)。
后來(lái)，大家都上了初中。依然在同一所中學(xué)，只是不在同一個(gè)班。便只與小D有交集了。
也曾放下過那份倔強(qiáng)向小C求和，但收獲的卻只是冰涼的二字：隨便。放下過的東西耗盡了我所有勇氣和決心。我知道，我再也沒有那么多勇氣支撐我再次放下一切求和。后來(lái)想明白了，是我太執(zhí)著于過去了。
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼也過去了一年。忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我暫時(shí)忘記了一切，只是在停下來(lái)的時(shí)候還會(huì)有些傷心。所以我不停地學(xué)習(xí)，不停地玩，只想要忘記這一切。
現(xiàn)在啊，或許我依然執(zhí)著于過去的那些，但至少，淡忘了一些。至少，我還可以裝作不執(zhí)著。
手指輕點(diǎn)，一直深藏在QQ聯(lián)系人那個(gè)單獨(dú)分組從未被點(diǎn)開的賬號(hào)。點(diǎn)開，刪除好友，確定。過去的你啊，雖然我依然執(zhí)著，但，至少我已下定決心，不再執(zhí)著于過去。
打開空間，添加動(dòng)態(tài)，我在鍵盤上敲擊，一個(gè)一個(gè)字反反復(fù)舊日的笑語(yǔ)：我沒有過去，只有現(xiàn)在和未來(lái)。
執(zhí)著的作文 篇5
很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)，穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣。
——題記
秋風(fēng)吹過，金黃的葉子在樹上搖擺，如同海洋上的浪花，一浪接一浪，沙沙作響。時(shí)不時(shí)有幾片葉子悠悠的飄落下來(lái)，與地面接觸。之前留在地上的落葉則如同一個(gè)舞者，跟隨著風(fēng)聲演奏的華爾茲，輕快的劃出舞步。暖暖的陽(yáng)光溫柔的呵護(hù)著它，把溫暖傳遞給它。
我和昭一同坐在落有金黃葉片、了無(wú)幾棵青草的草地上。我們一起在這寧?kù)o的午后享受這樣祥和的溫度�！凹�，你高中要去一中嗎？”昭坐在我身邊輕輕的問了一句�！皩�(duì)啊�！蔽一卮鸬�。突然，一種不安的感覺涌上心頭“難道你要報(bào)二中？”我睜大眼睛并有一絲懷疑的問她�！拔摇矣X得考一個(gè)有把握的高中好一點(diǎn)�！彼难凵穸愣汩W閃一直不敢看我，手一直在不停地搓著衣角。
我抬頭向天空望去，天空中多了幾朵云，太陽(yáng)被輕輕的披上了一層烏紗，整個(gè)天空都仿佛失去了生機(jī)。
我的心像被一塊石頭擊中了一樣�！拔覀儍蓚�(gè)考一中都很危險(xiǎn)，但是你會(huì)一直走下去，你的斗志依然燃燒，可是我覺得好累，好辛苦。”她一直埋著頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩一樣小聲的說(shuō)�！澳氵�記得我們當(dāng)時(shí)在星空月夜下的夢(mèng)想嗎？”我的聲音像一個(gè)生銹的鐘，喑啞著。“我記得。”“是什么？”“我們要為了考一中努力，我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走一條美好的路�！彼_始嗚咽。她是因?yàn)闆]有去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而嗚咽嗎？
天空已經(jīng)布滿了烏云，樹上已經(jīng)沒有了光輝，整個(gè)空間被灰色渲染。
有幾滴雨打在我身上，也打在她身上，沉重而又冰冷。我看了看路邊，路上的行人都紛紛跑走躲雨�！坝晗麓罅宋覀兛旎厝グ��！闭哑鹕砝揖鸵撸易ё∷�，她一征。冰冷的雨點(diǎn)密密的打在我們身上。“我們?nèi)ヅ懿�。”我看著她。“什么？你要在下雨天跑步？�?huì)生病的。”“我寧可現(xiàn)在讓雨水澆醒你，也不愿你在以后的道路上后悔。”我惡狠狠的對(duì)她說(shuō)，起身拉著她就向路上跑，轉(zhuǎn)過頭去卻是自責(zé)。
冰涼的雨點(diǎn)不停地打在身上，穿過骨子，涼意從深處散到身體各處。踩過的路，地上的雨水濺在褲腳上�！拔覀儸F(xiàn)在不努力去爭(zhēng)取那要什么時(shí)候爭(zhēng)��？我們現(xiàn)在考不同的高中就是在走不同的路，今天淋一點(diǎn)雨是為了明天太陽(yáng)，任何時(shí)候都不能放棄自己，難道你會(huì)不如一個(gè)雨滴？它不怕從高空墜落跌落在堅(jiān)硬的地面上，也不怕被人踩踏，你呢？”她掙脫了我的手，跑到我的旁邊，“我們來(lái)比賽啊，看誰(shuí)先跑到那。”我們相視一笑。
我們?cè)诼飞媳寂埽覀儾活櫬飞系哪嗨�，不顧躲雨人的異樣�?眼神，不顧路上的石子是否多，不顧路上的落葉是否會(huì)讓我們滑倒，我們就朝著終點(diǎn)跑去�？偸桥芤慌苋缓笮σ恍�，雨雖然涼，但我們覺得無(wú)比溫暖。
我們到達(dá)終點(diǎn)，是一個(gè)可以避雨的亭子。轉(zhuǎn)頭看看對(duì)方，傻傻的笑起來(lái)�！懊恳粭l道路上都會(huì)有石子，就好比未來(lái)的道路都會(huì)有困難一樣，成功與失敗，一個(gè)是跨過了石子，另一個(gè)是在石子前猶豫不決，不肯前行。我現(xiàn)在覺得我應(yīng)該前行了，而不是停留，也不是退縮�！闭言谀抢锬抗庵币暻胺侥樕蠋еσ�。我只是看著她笑笑，不語(yǔ)。
這時(shí)候雨停了，被沖洗過的世界顯得格外明亮，葉子耀眼，空氣清新，仿佛春天來(lái)臨，太陽(yáng)露出眼睛從烏云里偷偷地看。
人生如路，無(wú)論未來(lái)的路怎樣，平坦也好，坎坷也好，我都會(huì)一直點(diǎn)燃斗志走下，去迎接這新陽(yáng)光和世界。
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂。
執(zhí)著的作文 篇6
心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)發(fā)起陣陣漣漪：心靈似一顆耀眼的鉆石，在你的世界折射出七彩的光。以前的我總是歧視身邊的殘疾人，認(rèn)為他們有缺陷，但自從看了殘奧會(huì)，我開始關(guān)注起我身邊的殘疾人，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)殘疾人與我們一樣有著追求夢(mèng)想的激情和渴望。
去年寒假，爸爸帶我去公園玩。當(dāng)我走進(jìn)大門是，看見有一個(gè)人正拄著拐杖，艱難的走著，見他的褲子的一只褲腿在風(fēng)中飄蕩，我一下子產(chǎn)生了憐憫之情——?dú)埣踩耍?/p>
我在公園的一腳找了張椅子坐下，默默地觀察著那個(gè)殘疾人，只見他在他媽媽的陪伴下練習(xí)著走路，他的臉上滿是淚水，但他的目光中卻透著堅(jiān)毅，他一次又一次的嘗試著卻一次又一次的失敗——他的拐杖與他的腿不協(xié)調(diào)。經(jīng)過幾次的的失敗，他最終癱坐在了他的輪椅上。我以為這件事就此結(jié)束了。誰(shuí)知又過了一會(huì)，他又再次站了起來(lái)，又開始了練習(xí)。我看見他的眼里閃著光我相信，那就是希望之光。
那是我第一次被殘疾人所折服。后來(lái)我又一次感受到了殘疾人那種可貴的品質(zhì)。貝多芬是世界上著名的音樂大師�？墒�，他確實(shí)個(gè)什么也聽不見的人—聾子。當(dāng)我從書上看到這件事后，我感到非常驚訝。因?yàn)槲覠o(wú)法想象，當(dāng)一位音樂家聽不見聲音時(shí)，他還怎么去創(chuàng)作音樂。然而，貝多芬卻沒有放棄，他堅(jiān)持這他的信念，當(dāng)經(jīng)過一次又一次失敗后他創(chuàng)作出了更多優(yōu)美的音樂，他說(shuō)：聽我心里的音樂！你們不知道我心里的感覺！一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！這是多么頑強(qiáng)的意志啊。正是靠著這種頑強(qiáng)的意志，貝多芬的音樂經(jīng)久不衰。從此，我也被殘疾人的意志所折服！
也許故事到這也該結(jié)束了，但也許是因?yàn)榍珊显诤俚淖詈髱滋�，我又在公園里看到了那個(gè)練習(xí)走路的殘疾人，他拄著拐杖，早已能像正常人一樣走路了。他的臉上，洋溢著一種笑，我相信，那是勝利的微笑。
未經(jīng)歷挫折與磨難的考研，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。相信殘疾人們留下的汗水不是白費(fèi)的。第八屆殘奧會(huì)即將拉開序幕。讓我們一起為殘疾人喝彩，因他們的執(zhí)著，因?yàn)樗麄兊念B強(qiáng)！殘疾人的身體雖然有缺陷，但是，他們的心，跳得那么有力，一下一下，承載著他們的希望，承載著他們的夢(mèng)想……
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