【精華】執(zhí)著作文600字5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的執(zhí)著作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著作文600字 篇1
在四升五的暑假，我被季老師選入了他的秋季奧數班。
原本自我感覺良好的我，一進入他的奧數班，便感到了人與人之間的差距。打個比方，我在學校是名列前茅的學生，可在他的班里，成績卻并不理想，甚至還考了一次零分。在學校頂呱呱的我自然受不了倒數第一的打擊，回到家里，我就大哭了一場。真的不想再去了，太受打擊了。
就在這時，我想起了爺爺經常對我說的一句話：堅持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗，只要認真預習復習，就一定會有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚，翻開了書……
第一階段的考試成績出來了，我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想，但畢竟是擠入了前十名。媽媽對我說：“不要翹小尾巴，那些孩子還是非常有實力的，他們明著輕松，背地里都非常用功，如果放松了對自己的要求就會被他們趕超�！�
回到家里，我把考試時的錯誤整理了出來，建立了一個錯題本。把所有的錯題又重做了一遍，做錯的用紅筆做上標記，再做。直到全部做對為止。就這樣，每一次練習、每一次考試，我都堅持這樣做，成績自然有了顯著的提高。但是我發(fā)現：玩的時間沒有了。因為媽媽常說：會玩的孩子才會學習。我可不想成為一個做題的小機器。于是我靜下心來，仔細分析錯誤的原因：是馬虎？還是審題不清？或者根本不會？我將所有的錯題看了又看，把它們歸類。從中提取出錯誤的原因。改錯不能只停留在題目的表面，于是我先把相關聯的基礎知識，弄明白，然后再做幾道類似的題。但是，這種方法可行嗎？后面連續(xù)的三個第一，驗證了我的這種方法是有效的。它既彌補了我知識上的漏洞，又糾正了我思維的誤區(qū)，還騰出了大量玩的時間。哈哈…….我真是太有才了！
期末我以綜合排名第三的好成績結課。雖然不是第一名，但是我相信總有一天，我的執(zhí)著會給我?guī)砘貓�，我將是最�?yōu)秀的。
執(zhí)著作文600字 篇2
父愛如山，母愛如海。自古以來有多少贊美母愛的華文美句，‘慈母手中線，游子身上衣’，‘世上只有媽媽好’。而又有多少贊美父愛的呢？除了朱自清的“背影”以外，幾乎寥寥無幾了。其實父愛雖不如母愛細膩溫柔，無微不至，可父愛也有它的特點：執(zhí)著而深沉，博大而廣闊。
那一次，爸爸給我的新作文投稿，那是我開學以來的第一篇作文，爸爸先在網上漫如煙海的作文投稿網站中找到一個，然后帶著自豪的神情拿起我的作文本坐到電腦旁，興奮地打起字來，“嗒嗒”地鍵盤敲擊聲像爸爸對我的作文的贊美之情流淌出來。看到爸爸的那種興奮勁兒，我莫名地從心底涌出一種感動。爸爸越打越來勁兒，簡直是廢寢忘食。自從發(fā)表成功我的第一篇作文，他就開始了“瘋狂地打字史”，只要一有空就坐在電腦前為我發(fā)表作文，我所有的作文幾乎都被爸爸發(fā)到了網上。這件事也讓爸爸引以為傲，經常和媽媽以及他的同事們說。就這樣，網上的我已經被爸爸創(chuàng)造得‘赫赫有名’了。前幾天，爸爸又想把我的一篇作文發(fā)表到網上，媽媽卻不同意，說所投的網址很陌生，熟悉之后再投稿。而爸爸卻非常執(zhí)著地要發(fā)上去，現在在他看來，發(fā)表我的作文已經成為他的一種習慣，一種榮耀了。可媽媽也是為我好，和爸爸僵持著，最后還是爸爸妥協了，他失落地把剛寫好的郵箱名一個個地全刪去了，他面帶沮喪地關閉了網頁。當時我也油然而生一種難受的感覺，看著爸爸慢慢地走進臥室的背影……
過了幾天，我無意中打開那個網頁，驚訝地發(fā)現我的那篇作文竟然被發(fā)表了，我恍然大悟：原來是爸爸在第二天悄悄地投了稿件，晚餐時我看爸爸如釋重負，仿佛完成了一項任務似的。一種感動再一次涌上我的心頭！
父愛如同雄偉的高山，他用深沉的愛感染著你；父愛如同風箏的細線，他用微弱的力量牽掛著你；父愛如同那電腦鍵盤，一字一詞地敲出了他對你執(zhí)著的愛！是啊，有時就是幾句話，幾個動作，它不像母愛，而是一種深沉執(zhí)著的愛，無時無刻不在籠罩著你……
執(zhí)著作文600字 篇3
很小的時候我就知道，太陽的執(zhí)著是東起西落，雄鷹的執(zhí)著是翱翔藍天，而街頭那顆梧桐樹的執(zhí)著是茁壯成長，為路上行人摭陽……小時候發(fā)現了許多執(zhí)著，卻唯獨沒發(fā)現自己的執(zhí)著。
職業(yè)是大部分人的執(zhí)著，但它并不屬于我。當我幻想我是未來的'一名律師時，厚重的法律條文讓我望而卻步；當我幻想我是一名白衣天使時，漸漸微弱的呼息帶動我的心跳蠶食著我的夢……這時我才發(fā)現對于它們，只是單純的慕往罷了，沒有追求，更沒有執(zhí)著。
在小學時，隨手亂丟垃圾，會被老師P；從一米高的舞臺跳下，也得挨P。記得小學有一次很烏龍地穿拖鞋上學，暴風雨的批評也在耳邊轟隆隆地響起，那時我才二年級。唉，多不勝數的教育批評，在幼小的心靈扎根，讓我中規(guī)中矩，讓我忘了自我的執(zhí)著。
或許是每個都應有自己的執(zhí)著，初二下學期，我又覓見了我執(zhí)著的曙光。有點可笑的是，我所執(zhí)著的是我六年級那個“不是夢想”的夢想。
那節(jié)語文課，是講作文：我的理想。蘑菇頭發(fā)型的語文老師點我起來，讓我告訴大家我的理想。我說我想長大后，找個好工作，用自己的每一桶金與父母一起分享快樂。那時的我，并未發(fā)現我的回答在前幾個同學的“當老師，為祖國培育棟梁；當醫(yī)生，救死扶傷”之類的回答下相形見拙。我的回答太突兀，突兀得老師半句話沒說就讓我坐下。
簡短的口頭表達過了，我執(zhí)起我的筆在作文本上寫下我的理想�？衫蠋煹哪蔷洹袄硐胱詈檬呛妥鎳嘘P”，讓我在剎那間凝固。我低頭，用苦笑的眸子凝視僵在半空中的筆桿，是不是自己太自私了……
就這樣，我的理想被埋沒在時間的枷鎖下，也沒有了夢想執(zhí)著的目標。我忘了，似乎忘了，曾經我自信起來回答的方向。
很久以后，我開始懂。年少的輕狂，不一定都不可原諒。我想明白了，沒有闖蕩的拘束年華，是空虛無比的。所以，我不想再被禁錮，要有自己執(zhí)著的力量。
執(zhí)著20xx，希望不會太晚。
執(zhí)著作文600字 篇4
生命因有夢想而美麗，人生因有夢想而豐富。擁有夢想的人是幸福的，夢想開出的花使人生輝煌，用努力的付出讓生命里的夢想開花，從此人生不再平淡，在追尋夢想的道路上收獲累累的果實。
——題記
從小，我的夢想就是在班級里鶴立雞群，成績能名列前茅，可我知道，自己與夢想之間還有距離，這只能是一個夢想。
有一天，夏日的驕陽炙烤著大地，濃濃的暑氣遍布四周，我坐在座位上，聽著同學們的交談，細一聽，原來他們議論的是昨天的考試。正當他們談得熱火朝天時，一聲巨雷喚醒了我們，安靜！我們頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。教室里，頓時熱氣騰騰，這可真謂是火上加火，我把昨天的試卷報一下。小明，100分；小玉99分；小麗100分。我在下面兩耳豎起，也沒聽到我的名字。90分以上的都報完了。我著急了起來，猛地站起來，大聲說道：老師，你給我的試卷讀漏掉了吧？你還好意思說，你知道你考了多少？85分！我正好要找你！我呆呆地站在那兒，我不相信自己的耳朵，可是這是真的，一個鮮紅的數字85分刻在了我的腦海里，空氣不再熱了，寒氣遍布我的全身，看著同學譏諷、嘲笑的眼神，對于我來說，可真謂是雪上加霜��！這一譏諷與嘲笑喚起了我的內心的靈魂，正是這譏諷與嘲笑抽打著我內心的戰(zhàn)斗盤，就是這一刻，我的夢想之花開始沖破泥土，就是這一刻，讓我有了奮進的功力，我在心底暗想：我要用行動來證明給他們看，我一定會贏的。
接下來的日子里，我日日夜夜，沒完沒了的學習，下課、吃飯、上廁所都要把書抱著，同學們的譏諷時刻鞭策著我，化作了一股前進的動力，功夫不負有心人在最后的期末考試中我榜上有名，全班第一，這一刻，我的臉上露出了自信的笑容。
夢想之花也就在這時綻放出花朵，是淚泉與汗水讓她絢麗芬芳。
執(zhí)著作文600字 篇5
此岸，荒草叢生，煙斜霧橫；
彼岸，鳥語花香，波瀾秀逸。
由此及彼，以執(zhí)著為橋；彼岸風景，由執(zhí)著點亮。因為執(zhí)著，所以明朗。
是幼蟻從土中萌生，攜著自然的靈韻；是蛐蛐于叢中引吭，夾著自然的別致。都是的，是法布爾的執(zhí)著。終日伏于綠蔭之間，忍受不解�？崾钜埠�，嚴寒也罷，他從未放棄；無視嘲諷，不理阻撓，他始終執(zhí)著。當《昆蟲記》名留于世，他賞到了彼岸的風景。他明白，那是執(zhí)著點亮。
是仁心仁術，大愛無疆的醫(yī)魂征程；是溫柔靜好，豆?jié){油條的北西遠行。都是的，是吳秀波的執(zhí)著。于放肆的年紀，他離開鐵路文工團，卻在十幾年后，堅定地重拾了那個屬于他的夢想。從兩千年至今，他由英俊小生成長為呆萌大叔，已過不惑之年的他，不斷尋找著人生新的制高點，執(zhí)著地穿梭于各種優(yōu)秀的作品。殊不知，這沉淀過的滄桑越發(fā)耐人尋味。沒有浮夸的表演，沒有刻意的模仿，不經意間的眼神和動作卻讓人彌足深陷，他的沒一個角色，都令人難忘。他守得了云開，那是執(zhí)著，點亮的風景。
執(zhí)著，還是執(zhí)著。當歲月如大浪淘金般篩選，是執(zhí)著那枚耀眼的貝殼，含著成功的珍珠，靜靜躺在人生的沙灘之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以執(zhí)著為旋律的高歌！
恍惚之中，我仿佛望到了彼岸。那是愛金森吧，他用執(zhí)著，帶來憨豆先生的歡樂；是鄧亞萍，用執(zhí)著，打開了通往哈弗大學的神圣大門；是俞敏洪，用執(zhí)著，創(chuàng)造了新東方不敗的神話！我看到了彼岸風景，那是異樣迷人的美麗。
此時的我們，仍在此岸。用努力堆積，用壯志加固，堆砌基石，筑造通往彼岸的橋梁。我們擁有追求，我們飽含理想，我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障，鋪天蓋地的試題是我們?yōu)辄c亮彼岸風景的必需。我們用汗水，淚水，通向彼岸。
邁步于人生之路，就讓我們懷揣理想，以執(zhí)著為橋，嗅著彼岸芬芳的花香，無視荊棘滿路，不懼體鱗傷，大步向前。彼岸風景，我們用執(zhí)著點亮！
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