【實(shí)用】執(zhí)著作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著作文 篇1
“落一滴遲緩，遲緩的淚……
與露珠一樣冷，
在衣衿上，心坎上，
不知
何時(shí)落地的，無(wú)聲……”
——題記
世界一天共有多少淚水？數(shù)不清，太多的喜慶而泣，太多的不舍離別，太多的后悔，太多的心碎。最令人傷情的，就是我們愛(ài)的固執(zhí)的淚水，為他傷情他卻不自知。我們都固執(zhí)的可怕，執(zhí)著的認(rèn)定一個(gè)人，或許這樣的我們會(huì)被人說(shuō)傻，但親愛(ài)的，請(qǐng)相信，無(wú)人能否認(rèn)這樣的我們，我們是敬佩的。
席慕容奶奶就是一個(gè)執(zhí)著的人。
“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻，為這我已在佛前求了五百年”。
她筆下那棵在佛前祈求了五百年的樹，她付出了百年的努力，換來(lái)的是他路過(guò)的腳步聲；她求了百年只為那瞬間為你綻放的絢麗，換來(lái)的卻是撒落一地的心碎。執(zhí)著的她，卑微到變成一棵樹接近心上人，“慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的盼望”，卑微的看到他緊張興奮的顫動(dòng)著葉子，“當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)，那顫抖的葉，是我等待的熱情”。原來(lái)，我們的相遇竟是我修了百年的福氣。
我喜歡聽(tīng)?wèi)雅f歌，舊歌的歌詞很簡(jiǎn)單直白，那個(gè)年代沒(méi)有很多物質(zhì)的東西，純凈的美好，單純的期盼，恰是最令人心痛的。
每逢聽(tīng)到“愛(ài)如潮水”時(shí)，我總會(huì)心痛歌里的那個(gè)男子。
“既然愛(ài)了就不后悔，再多的苦我也愿意背”愛(ài)就是那么奇幻的東西，認(rèn)定了，萬(wàn)分的苦也愿忍受�！拔以僖膊辉敢�(jiàn)你在深夜里買醉，不愿別的男人見(jiàn)識(shí)你的嫵媚”我總會(huì)想起這么一個(gè)場(chǎng)面，一個(gè)夜夜笙歌的女子喝醉了，男子把她扶到車?yán)锾珊�，害怕她著涼，輕輕的為她披上一件外套。在寂靜的夜里，風(fēng)冷入骨，男子看著身旁熟睡的女子的側(cè)臉，他的眼眶紅了，淚不禁溢出。“不問(wèn)你為何掉眼淚，不在乎你心里想著誰(shuí)，且讓我給你安慰”。明明知道她心里裝不下自己，明明明白自己對(duì)她來(lái)說(shuō)什么也不是，卻無(wú)可救藥的愛(ài)上。卑微的愛(ài)讓人心痛心碎。捂住眼淚溢出的雙眼，沙啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)著“不論結(jié)局是喜是悲，走過(guò)千山萬(wàn)水，在我心里你永遠(yuǎn)是那么美”男子的柔情讓我心痛，他的執(zhí)著讓我惋惜。
所以有時(shí)我們或許應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，就像陳奕迅“活著多好“里面說(shuō)的，愛(ài)不了不一定要死守著，如果自己忍受不了就該放手，放開對(duì)方。陳奕迅聲音為沙啞，單調(diào)的音樂(lè)訴說(shuō)著世界上最偉大的愛(ài)情。“游玩時(shí)開心一點(diǎn)不必掛念我，來(lái)好好給我活著就似最初，仍然在呼吸都應(yīng)該要慶賀”只要我愛(ài)的人好好活著就好，就算她不再是我的，就算我不在她的身旁，就算她的快樂(lè)已經(jīng)不是因?yàn)槲�，但是仍可以�?tīng)到她的呼吸聲，這難道不是一件可喜的事情么？如果你終于發(fā)現(xiàn)我的付出，如果到那時(shí)候你會(huì)為我掉眼淚，那么請(qǐng)你笑一笑來(lái)紀(jì)念我的付出，因?yàn)槟愕男�，是我最好的禮物�！叭绻肟蘅稍囋噷�(duì)嘉賓滿座，說(shuō)個(gè)笑話紀(jì)念我”這樣的愛(ài)情是最偉大的，執(zhí)著的愛(ài)著一個(gè)人，執(zhí)著的想那個(gè)人過(guò)的比自己好，不愿她哭泣，就算是有一天發(fā)現(xiàn)我的好，也不想看到她內(nèi)疚哭泣的樣子。
執(zhí)著，其實(shí)有很多種方式。我們每一個(gè)人都曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)，這是一件如此美麗如此感動(dòng)的事情。可是，親愛(ài)的，我不想再看到你們哭的樣子了，我們執(zhí)著，但是我們不悔，好嗎？
執(zhí)著作文 篇2
曾經(jīng)回味那一段灑脫，卻忘記了當(dāng)時(shí)歲月背后依然是肅靜。曾經(jīng)想過(guò)放縱也是一種生活，可惜有誰(shuí)不明白狂妄的放縱會(huì)迫使人們失去判斷。也許，時(shí)間真的會(huì)約束一切，包括真實(shí)。如果我們步入的是人生的最初，那么多不畏懼的顯露才是最原始的自己。但是我們肩負(fù)的不只是對(duì)滿足自己而要的渴望。因?yàn)槲覀兠靼咨钪驮撚凶非笥袎?mèng)想。
自己曾試想過(guò)：一個(gè)人要是做任何事都會(huì)一帆風(fēng)順那樣該是一件多好的事呀...！生活是不會(huì)讓這種不公平的事出現(xiàn)的！我們都很清楚的知道，付出總是和收獲成正比的，假如有一天你認(rèn)為生活，事業(yè)背叛了你，那么請(qǐng)你記住，這樣的背叛會(huì)是一種享受。只有心態(tài)境界一定的人們才會(huì)意識(shí)到，所謂的不公平只是自己的抱怨罷啦。擁有一顆積極端正的心靈才會(huì)配得上享受那些所謂的成功，一個(gè)人如果他想不付出勞動(dòng)，不花力氣就想收獲，就能成功，他的路只會(huì)走到懸崖邊緣，身臨其境的體會(huì)絕望給他帶來(lái)的痛苦。
人生不是坦途，是充滿了挫折和失敗的旅行。背上你的包袱向執(zhí)著出發(fā)，鎮(zhèn)定的邁開你的腳步，或許沿途的阻礙絆倒了所有要放棄的人們，但是爬起來(lái)微笑著繼續(xù)前進(jìn)的人沾沾自喜，因?yàn)槌晒τ蛛x他們進(jìn)了一步。
腳踏實(shí)地的向前走，只有不停向前走的人才知道生活的真正涵義，才明白對(duì)成功的渴望，才能激發(fā)人內(nèi)在的活力與潛力。生命的不息在于對(duì)成功的夙求，而成功卻是在于執(zhí)著的追求。相信能收回曾經(jīng)的感觸繼續(xù)前進(jìn)的人們才會(huì)更早的能到達(dá)成功的彼岸。
因?yàn)橐磺谐晒Χ际菆?zhí)著追求的結(jié)果。
執(zhí)著作文 篇3
人生總是豐富多彩。人生總是患得患失。但是在這人生之中。卻有著更大意義。夢(mèng)想的開始便是心的飛翔。執(zhí)著人生將使更多的絢麗多姿。執(zhí)著，相信總是會(huì)有不同的收獲！人生需要奮斗，人生需要追求！讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。讓自己更上一層樓。執(zhí)著，將會(huì)更好。相信，初心依舊，我們將會(huì)越來(lái)越美好！
追求
人生能有幾回搏？相信，青春沒(méi)有所謂的多余時(shí)光。如果失去了，年是永遠(yuǎn)的遺憾！如果不曾擁有，又怎會(huì)有更多的人生經(jīng)歷？追求完美，追求自己！相信，我們的人生不會(huì)永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)！愛(ài)的理想之帆，將會(huì)是成功的開始！追求完美，追求自由。追求更高的境界！命運(yùn)之又一次，那就出發(fā)！相信，世界會(huì)更加的愛(ài)我們。我們同樣也會(huì)被愛(ài)！
執(zhí)著
想問(wèn)，執(zhí)著真的好嗎？執(zhí)著的我們，是否對(duì)生活有更多的向往！也許只要青春依舊，夢(mèng)想永存。拿獎(jiǎng)都是美好的1執(zhí)著起來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多。執(zhí)著起來(lái)，因?yàn)槿松罚呀?jīng)開始！不要讓人生留遺憾。只要青春在，相信我們將會(huì)永遠(yuǎn)在！執(zhí)著未來(lái)，規(guī)劃前方道路，世界將會(huì)更好！執(zhí)著，只是為了讓自己變得更加優(yōu)秀！執(zhí)著，只是為了讓人生更加精彩！擁有的每一天都將是幸福的。向前方不斷駛?cè)�。大膽向前，不許后退。相信，只要最初的自己不曾改變，我們將會(huì)做得更好！
執(zhí)著，并不是一件壞事。相反，他還是一件好事。因?yàn)槲覀兊娜松紝⑹亲约鹤鲋鞯�。希望以后的以后，未�?lái)的未來(lái)。我們都將是更加精彩的！為了現(xiàn)在，更為了將來(lái)。抓住時(shí)間的腳步，我們將會(huì)一切安好！
執(zhí)著作文 篇4
把盞歲月，于最美的時(shí)光中，任思緒在記憶的長(zhǎng)廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關(guān)于執(zhí)著的'精彩。
執(zhí)著，讓我在起跑線上小勝。
剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字，我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會(huì)在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時(shí)間花在了背書和練題上。我期待通過(guò)月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級(jí)總分第三名的好成績(jī)。
執(zhí)著，讓我在賽場(chǎng)上更出彩。
踏著起跑線上快樂(lè)的鼓點(diǎn)，初三上學(xué)期我在學(xué)校報(bào)名參加英語(yǔ)比賽，初賽險(xiǎn)些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復(fù)賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。每次聽(tīng)完一位同學(xué)的指導(dǎo)，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下，我逼自己限時(shí)刷題，我逼自己專心致志心無(wú)旁騖，我逼自己與時(shí)間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無(wú)數(shù)次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測(cè)的英語(yǔ)；無(wú)數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無(wú)數(shù)次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開順利通過(guò)而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績(jī)的日子里，夢(mèng)中也會(huì)哭。夢(mèng)中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無(wú)緣復(fù)賽。收考卷的那一刻，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復(fù)賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績(jī)一騎絕塵！
當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種因執(zhí)著而出彩的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風(fēng)，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因?yàn)�，�?zhí)著讓我更出彩。
執(zhí)著作文 篇5
其實(shí)，在生活中，對(duì)于我們個(gè)體生命而言，有時(shí)心靈也會(huì)結(jié)上一種“繭”，但如果我們能用心去咬破自己構(gòu)筑的外殼，哪怕執(zhí)著會(huì)使這一過(guò)程無(wú)比痛苦，但于生命的重生，他又實(shí)在是一種必須。
———題記
看天邊云舒云展，聽(tīng)耳畔潮起潮落，賞庭前花謝花開……藍(lán)天抹不掉白云留下的痕跡，正如流水沖刷不掉我們心中的記憶。
小時(shí)的那個(gè)夏天，我牽著媽媽的衣襟，不緊不慢地選購(gòu)物品，而我總能隱隱約約望見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)傴僂的背影，一個(gè)又一個(gè)躺在地上的殘疾乞丐，這時(shí)，我的心為他們而擔(dān)心，在他們想站起來(lái)時(shí)，我總情不自禁地想上去扶他們一把，我可憐他們，盡我所能去幫助他們，可我望向母親本想得到她的稱贊時(shí)卻失望了，母親似乎不愿意我這樣做。當(dāng)時(shí)，我恨母親是多么的無(wú)情，難道她不會(huì)心軟，不會(huì)像我一樣去多“關(guān)心”他們嗎……
然而，母親沒(méi)有在意，只是一笑。
生命的日歷一頁(yè)頁(yè)的撕去，我的成長(zhǎng)依然絢麗，但是，當(dāng)我回想起小時(shí)候的自己時(shí)，是多么的可笑，多么的膚淺。我終于明白了母親的用意：殘疾，其實(shí)不影響一個(gè)人的精彩的生命。不要等著命運(yùn)來(lái)改變自己，能改變的也只有自己。
面對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，我想到他輕盈背后的執(zhí)著：也許，音樂(lè)家貝多芬是那只飛翔的蝴蝶，隔絕了人世的喧囂，他活的那樣安靜，他的殘疾比要了他的命還要悲劇，但是他仍不放棄，要與命運(yùn)抗戰(zhàn)到底;又也許作家海倫凱勒是那只坐落在葉面的蝴蝶，看不到自己美麗的身軀，也聽(tīng)不到他人對(duì)自己成功的夸贊，她唯一的，只有用心去感受每一束陽(yáng)光，每一處美景……
殘疾的朋友們，雖然身體的不完整帶來(lái)的傷痕很深，但完整的靈魂才是人生價(jià)值的體現(xiàn)。
一只失去雙翅的蝴蝶，不管是無(wú)力更生的殘疾乞丐，還是堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的偉人，我們都需要用心去關(guān)愛(ài)、去呵護(hù)他們，他們需要的，不是物質(zhì)的滿足，而是從內(nèi)心去感化他們。
用心去關(guān)愛(ài)他們，執(zhí)著的殘疾人!
執(zhí)著作文 篇6
在看過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)人在追逐屬于自己的夢(mèng)，并且功成名就之時(shí)，我又反過(guò)來(lái)問(wèn)自己，我所追求的夢(mèng)想又是什么�？紤]許久，要追的夢(mèng)有許多，一時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)明。但有一點(diǎn)，我對(duì)于自己有勇氣地面對(duì)一切問(wèn)題，這一夢(mèng)想，是我在腦海中最清晰的一個(gè)夢(mèng)。
初三剛開學(xué)，班里要選出各科學(xué)科的課代表，對(duì)于此些職位，我一向都是無(wú)視的態(tài)度，這些對(duì)于我根本打不上比。可正當(dāng)在選化學(xué)課代表時(shí)，班主任卻堅(jiān)決選了我，我驚呆了，這一門新課程，還沒(méi)考過(guò)試，誰(shuí)是最好的還不一定，可偏偏為何選了我。要我做此類工作，真是比登天還難，頓時(shí)我沉浸在痛苦與失落之中。
第二天，是正式開始自己職位的時(shí)候，我的心比誰(shuí)都緊張。我能否收好每一份作業(yè)，以后的成績(jī)是否有資格當(dāng)這個(gè)課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過(guò)的壓抑與憂愁。
收完作業(yè)，我拿著沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進(jìn)辦公室，正看見(jiàn)化學(xué)老師正忙著批改其他班級(jí)的作業(yè)，到她跟前放下作業(yè)，她問(wèn)了我一聲：“齊了沒(méi)!”我緊張，又出于本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了!”忙完之后，我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強(qiáng)地完成了。對(duì)于自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的目的，我決定再試幾次。
每一天的追逐，只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢(mèng)想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對(duì)一切的困難，那就是我追夢(mèng)成功的那一天。
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